第篇:成长成功更重读感
书喜欢阅读类型读起吸引然事励志类书籍总样异事汇集成关类书坏法做出判断说读者启迪容思想语言更重读者心中直东西许阅读程中没想法着某东西逐渐清晰者闪念言片语回想起什书坏异读者心态历情景异
观整书言留印象深父母教育父母孩子初老师孩子幼年时期形成行惯性格等孩子生中会起影响时期父母教育非常关
没强迫喜欢里里喜欢学什程度什程度非常严格培养学惯潜移默化中影响惯懂事前养成……’(p181)养成惯张黔成优秀研究员正说父母刚开始学时候强迫集中注意力学成惯见父母培养孩子良学惯方面重
严格强迫意味着承认孩子天性尊重孩子兴趣孩子惯种规范种规(p108)成长事中父母严格种严格规范孩子行方式良学惯必须条件
脑心样着赞赏方走(p94)严格求许成微软子批评出孩子夸出书中乏样例子父母种方式激励孩子
父母孩子影响力取决素取决父母孩子关系否融洽(p93)父母身综合素养教育方式孩子融洽相处时孩子产生巨影响
成功法复制鉴法避免成长历史时期影响种历史环境做唯留发挥空间
第二篇:成长成功更重读感
学期学校赠送成长成功更重书值读
凌志军先生谈正批优秀中国——30微软子成长程拥更聪明脑历教育制度没什什变样?着教育法众
先回顾凌志军先生书中中介绍物:家境贫寒期成功高考时栽头语文考格总分糟糕连找份正式工作危险成功定成长中学路摸滚爬成令羡慕世界级科学家微软亚洲研究院院长沈洋沈博士走演讲台感慨万千做碌碌终生思想准备成绩仅仅组苍白数字着成长步伐断新高度挑战相继获香港学电机电子工程系哲学硕士学位美国卡基梅隆学计算机学院机器专业博士学位回顾成长道路问心愧说没达事业巅峰没愧成长成功
书中讲帮称微软子成长事实离遥远:学历非寻常少年班时候出国留学清华北生活时代离遥远学方离遥远取成离更遥远书通成长历程世阐述关键观点:发展重时期612岁时期想健康成长果学生果家长老师协助
30微软子成长事证明道理:天教育出
成长——远天边眼前词严肃亲切词伴生生成长中度成长中绽放光彩成功固然令骄傲没成长成功谈起呢?知识验点成长浇灌开花结果?没成功没成长成功张证书仅仅见证成长成功相概回首走风风雨雨满意证明成功实谓成功说定第第二限度发挥潜力
感谢凌志军先生成长成功更重教会教师岗位教育学生学生成长历程中做什?实做仅仅教课知识更重教课外东西便教会做做着健全格
成成功关系庄重字中撇成长捺便成功果没成功成长样潇洒昂扬捺撇分支没成长成功便摇摆定
第三篇:成长成功更重读感
读成长成功更重感
天样成长天
找完全信指引坚定走幸读成长成功更重书受益匪浅
书中通微软亚洲中30微软子真实事迹表述科学学方法正确学态度坚定信念告诉做积极动信律快乐
attitude is a little things that makes big difference 态度件事导致巨差
美国华盛顿州学墙 学种态度日积月累程武侠里传功力想成武林高手菜鸟做起步步学生活中会基础思想占领高形式生动活泼学成种态度种方式种生活
学成种生态度会外然流露出种谦逊宽容开放坦荡气质格魅力学相应态度抗拒抗拒状态时会企图证明新性活停止创造
没做做动性
张亚勤 谓动性指完成某项活动程中源身驱动行动动力强度员工说重点采取行动
动意义没求情况超工作预期原需层级努力付出改善增加效益避免问题发生创造新机会坚持面障碍困难放弃善解握机会够超出工作求绩效表现事先准备面尚未发生特殊机会问题
惯种特强烈期值更重名次重
张黔
位没继承富豪死笔遗产赠送远房位亲戚位亲戚常年乞讨生乞丐名接受遗产乞丐立身价变成百万富翁新闻记者便采
访名幸运乞丐:继承遗产想做第件事什?乞丐回答说:买点碗根结实木棍样出讨饭时方便
见惯着绝影响贯知觉中年累月影响着行影响着效率左右着成败
亚里士德说:行总重复卓越单举动惯天行中约5属非惯性剩95行惯性便破常规创新终演变成惯性创新根行心理学研究结果:3周重复会形成惯3月重复会形成稳定惯
动作重复3周会变成惯性动作形成稳定惯
应该远更远目标舍弃眼前东西
沈国斌
树立明确目标否会艘没舵船漂泊定会搁浅失海滩漫漫长夜需北斗星指引漫长生路样需方指引颗北斗星生目标眼前意气失迷失眼前利益虚荣蒙蔽坚定走挡前行脚步前荆棘蛋糕努力增强见识修养沟通理解相信明天目标遥远
想书中首诗结尾诠释输赢真谛
谁快乐谁赢
赛时候
果名利
果快乐
已赢
果天赛场学点
追星族
赛开始前
想想吧
然说:
快乐
谁快乐
谁赢
金鑫
20141102
需成长断成长成长程中需历改变遇见诸挫折时会产生迷茫知措说实话现知措改变做方式约束言行举止时低落彷徨次次问次次省迷茫中找寻找寻着中否定否定次出现迷茫改变程蜕变程坚信雨天出现彩虹阳光总风雨放低心态踏实学断进步断成长
做乐尊重会尊重快乐会感觉快乐实获快乐简单快乐送会快乐赠样快乐享获快乐正谓独乐乐众乐乐 尊重尊重文化产生间礼仪开始果误会正说明诚信心中产生偏差时候反省时候否言行否存态度偏差?
实做简单时时着想站角度问题思考失时候中心忽略感受样会发现装套子里封闭河果连通海变成滩死水早晚会枯竭果没交流生活会极烦闷事业会事成
第四篇:成长成功更重读感
成长成功更重读感
暑假找书—成长成功更重喜欢带震撼作者凌志军民日报社高级编辑资深记者中国时政作家代表性物成长成功更重书提出新概念e学生高情商(eq)快乐享受学(enjoy)做杰出(excellence)全书起跑线相信聪明底什
爸爸妈妈脑成长学种态度情商时代师里题铺陈展开阐述
书中讲帮称微软子成长事认事实离遥远学历非寻常:少年班时候出国留学清华北高材生样生活时代离遥远学方离遥远取成离更遥远书通成长历程世阐述关键观点:追求成功程中重败’做’
现社会关成功学教育太成功作生终极目标始终认成长成功更重
成长——远天边眼前词严肃亲切词伴生生成长中度成长中绽放光彩成功固然令骄傲没朵盛开鲜花风吹雨绽放没次成功摸爬滚磨砺中堆积起知识验点成长浇灌开花结果?成功成长成功张证书仅仅见证成长成功相概回首走风风雨雨满意证明成功实谓成功说定第第二限度发挥潜力
成长成功更重渴成功者心灵驿站成功目标成长达目标道路条曲折道路非帆风时会胸成竹时会没精采甚迷失挫折面前选择软弱妥协读完成长成功更书茅塞顿开书中质朴意味深长事帮理清思绪悟出做 没够更优秀天生够聪明想法聪明总标准聪明优秀快乐总认含义战胜没想真正成做做事道理样应该总着走没必评价做会发现心里块真正属激情定方熟悉激情压抑开发出价值里
完书学工作意义面生活中挫折软弱想想微软子成长历程会更加坚强知道成长止境生活中难握甚爱情会变会变成长握承诺然努力成刘翔然享受奔跑程会会妨碍成功没阻止成长换句话说辈子成功成长努力改变断进取超越坚定信念生中会越活越出色
知道需成会成更知道
成长中事情需握成功永远永远暂时成长确实永远直样度需更发展注意知道会天成长成功丹说:成长程成功结成长相关生命评价成功相关社会评价成长系统成功外体系更希孩子注重心灵注重注重格外标签撕外层伪标签领略真实
第五篇:成长成功更重读感
成长成功更重读感
喜欢凌志军先生著作成长成功更重
作者凌志军民日报社高级编辑资深记者中国时政作家代表性物
成长成功更重书提出新概念:e学生高情商(eq)快乐享受学(enjoy)做杰出(excellence)全书起跑线相信聪明底什爸爸妈妈脑成长学种态度情商时代师里题铺陈展开阐述
次完书股强烈震颤心中回荡久久释怀 成长关教育整社会话题学生渴知道该走成功位家长希孩子快成材老师期盼教出学生早日取喜成绩成长书记录微软亚洲研究30余位研究员成长事谈正批称微软子中国成长程书中描绘篇篇引入胜意味深长事事里欢笑悲伤激情怅惘拍案绝热泪盈眶书里批聪明动学生断超越挑战极限伟师长劳动心血学生成长路默默付出成长事集成长更部奏鸣曲成长渴成功者心灵驿站 次部成长心潮澎湃
翻开成长开篇样句话:天教育出事教育事业长达十年时间里希通授课学生交流等方式分享分担时代年轻生存感受提供验选择参考希够成微软子关键时候遇优秀难忘怀老师样学生懂现实中放飞理想进明白成长意义知道:成长成功更重
份责感出发事教育事业程中感受充实满足种莫幸福感围绕种幸福感源学生予信源
断成长带鼓励更源深深感生命价值投入教育工作天带振奋刻留深沉回忆
着时间推移事教育事业程中感责工作中收获教育更深层次思考凌志军先生成长书结纳然法改变教育改变教育法时常会问:国家教育背景通教育端正学生教育法e学生’精髓传授学生?
工作中幸青年学生接触密切学生工作处招生业处等部门职幸批批青年学生成长成功然成功目标成长达目标道路成功必程青年学生成长中事情需注意程非帆风读完书更加明白优秀难忘怀老师学生成长程中起巨作
成长书直事教育事业具积极指导作更加清晰认识学生成长艰苦快乐程教育力量引导矫正关爱相信优秀老师帮助指导成功概率会增加作名教育工作者时刻带着教育命感责心帮助青年学生创造更加美未
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