学毕业班作文辅导(精选篇)
第篇：做学毕业班作文辅导
作学生作文写法辅导
仪陇县文星镇学校李海兵
学生作文直令教师心烦令学生头疼老难问题次作文学生咬着笔杆冥思苦想份写出容痛痒干瘪味作文字词句段等语文知识综合运学阶段求会写简短记叙文做思想健康容具体条理清楚语句通书写工整写错字正确学标点符号笔者结合简妙作文理精髓身教学实践谈谈学阶段作文教学中作文写法辅导
指导学生审清题意明确开头写法
第扣题必须弄清题目写象然题目中字词写进第段开头中：孩邻居家孩然写孩前者写者写状物文章喜欢××题仔细研究求写喜欢东西趣动物等果喜欢妈妈写弄错写作象时写作时合理题目中字词写进第段教材中非常明显例子：第五册课文爬天峰开头：暑假里爸爸带黄山爬天峰第七册课文颐园开头：北京颐园美丽公园
第二定位方面指确定写作范围确定文写方面容般概总述写法方面指写成情感定位写事喜恶？褒贬？表明观点果开头定位〈写作范围〉较文单写写桌开头：桌歌唱特学喜欢开头确定歌范围文范围写写出歌喉练出底夸奖等等果开头定位〈确定写作范围〉较文分方写果桌题开头样定位：桌仅歌唱书法绘画样样精通开头确定写作范围较文分写歌唱字写画绘方面写然题目时间方面规定范围夏天晚课间者点方面规定范围操场角公汽车者容方面规定范围学洗衣植树值注意开头段凤头样巧精美需两三句话点明旨
二确定观点选择材料
篇文章坏容否充实否详细具体三方面定：接续开头容定序写详写重点部分
第接续开头容开头求扣题样接着开头容写会跑题第七册课文颐园中间部分承霎开头美丽详细写长廊佛香阁万寿山**湖等体现颐园美丽方
第二定序写条理叙述时间空间事物变化发展作文中行文序般时间序空间序情感序三种事情时间先发展
必须事情发展序写保证叙述条理清二楚读者明第五册课文美丽兴安岭春天夏天秋天冬天四季序写富饶西沙群岛浏览目光移动空间序写文中先写海面写海底然写海滩目光回岛第十册课文抄写员父亲叙奥责怪—责备—更加严厉说—更加情说—懊悔道歉情感变化程写
第三详写重点部分认典型说服力力突出观点事例作重点材料详细写句果写件事情件事情定详写果写两件两件事详写件两件余略写勤奋学桌题作文材料：①课专心听讲思想开差②迟早退时完成作业③作文赛中获优胜奖区数学竞赛中获第三名成绩④感体温高达385℃没请假常校课⑤天晚时停电点起蜡烛做功课⑥数学课老师学三种方法解道题学想两种耐烦断思索想出五种解法⑦民乐组成员拉二泉映月星期天利休息时间拉整整三时二胡终越拉越题目中七材料中表达题中心第4567材料写程中详写中两余材料思想容适利略写作文中间部分总求充实序切忌空洞杂乱章
三升华情感总结全文
篇文章结尾求简洁发深省意味深长出意料拖泥带水学生作文中常前应式结尾种结尾前连贯通畅整体印象强简单写法次开头部分重点字词时写出感想感受感悟（写现中）结尾写出感起点明观点升华观点作文提第七册课文颐园开头：北京颐园美丽公园 结尾：颐园处美丽景色说说希机会细细玩赏罗马速写文中开头：罗马城市特遗址雕塑喷泉结尾应开头写出感受：遗址雕塑喷泉仅装点罗马城丰富座城市涵著名散文
师朱清绿开头：第二次仙惊诧梅雨潭绿结尾：第二次仙岩时候禁惊诧梅雨潭绿篇名作结尾开头样仅禁两字加强语气应该说作文结尾需两三句话豹尾简洁力
学生掌握定写作方法章循法作文拦路虎然指导作文写法时头脑里装色事景物等身体验材料会书时方恨少教导时留意生活观察生活学会思考善发掘训练见闻感想记身边作文材料会
第二篇：学语文毕业班作文复辅导
学语文毕业班作文复辅导
作文字词句段等语文知识综合运学阶段求会写简短记叙文做思想健康容具体条理清楚语句通书写工整注意写错字正确学标点符号会写常应文：留言条请假条日记书信通知简单读书笔记写篇作文必须解决方面
审清题意：懂题目意思求
第必须弄清题目写象
：孩邻居家孩然写孩前者写者写状物文章喜欢××题仔细研究求写喜欢东西趣动物等果喜欢妈妈写弄错写作象
第二必须弄清题目写范围
题目时间方面规定范围夏天晚课间点方面规定范围操场角公汽车容方面规定范围学洗衣植树方面规定范围放学路学雷锋时间点容方面规定写作范围
第三必须弄清题目写重点
重点指题目中表示思想意义思想感情关键词二十年巨变重点应放巨变写出改革开放二十年国（家乡）发生巨变化赞颂改革开放政策辉煌成果
练练
1分析列作文题求题目分类（横线标出题号）⑴ 早晨⑵ 姑姑⑶ 友谊⑷ 赛⑸ 学路⑹ 放学
⑺ 妹妹⑻ 妹妹
⑼ 爱劳动⑽ 难忘天
⑾ ⑿ 爱晚前
⒀ 练毛笔字⒁ 件事教育
限制中心题目_______________________
限制时间题目_______________________
限制点题目_______________________
限制叙事题目_______________________
限制写题目_______________________
限制写物关系题目_________________
2~~~~~~划出列题目中关键词体会表现文章中心思想作家富起 桌手劲
妈妈教洗衣服 件事做
二认真选材
选材料表达中心选择题材选材注意三点：
第围绕中心选择材料中心关选取中心关采第二选择熟悉意义材料读受教育收获
第三题材力求新颖吸引避免模式奇巧空编造
练练
１面组半命题求选择题材题目补充完整然选题作文
学会喜欢难忘快活真趣 ２阅读面芳芳十事例然分热爱劳动芳芳刻苦学芳芳题事例中选择材料拟出作文提纲求中心材料致
芳芳十事例带病坚持校课春天爸爸妈妈院子里垒花坛种花草帮助军属王爷搞卫生热心帮助学补功课雨总撑着伞接送学作业认真常受老师赞扬积极参加清扫红领巾卫生街活动拾钱包交民警叔叔篇作文反复修改次刻苦练
三事写具体
记叙事情活动必须事情活动写具体做点首先动笔时材料准备充足写事情作认真回忆次重点写重场面程写具体形象整事情深刻印象停留般现象记叙
练练
１面次拔河赛开头段结尾段读赛程具体补写出做详略重点突出
（开头段）哨子嘟响拔河赛开始（结尾段）体育老师猛挥红旗赛结束终取胜利伙伴跳啊笑呀沉浸欢乐中
２爸爸位名外科医生患者十分尊敬感激时候想长名医生请接着写段话求展开丰富联想具体写出样热情病解痛苦病感激情
３篇送书短文写具体？根提供情节请补充修改求写具体生动
六月日新华书店买书走进书店简直象走进书海洋挤进群买少年作文指导真高兴时跑位少先队员见着急样子原想买书书已卖光书送营业员阿姨情景笑
四条理记事
记事写离事认真写件事写记叙文关键
记叙件事（项活动）条理时间点物事情起结果掌握清楚然定序记叙
般说记叙序时间先事物发展序点变换方位推移序等写时增强表达效果采倒叙插叙方法
练练
１面句子整理成段条理话
清晨雷声隆隆起飘泼雨接着电光闪闪跳进水沟挽起袖子见华脱掉外衣卷起裤起铁锹锹锹清沟排水学校水沟积水通心里激动着背影
２学课文中选出两篇分纳作者什序安排材料
３生活中选取件熟悉事拟题目写容扼填表格里然作文 五样写写文章
写文章必须抓住写物特点具体描写外貌行动语言心理活动笔物栩栩生形象感
1物外貌描写物容貌衣着姿态神情等方面描写
写物外貌注意三点：
第写物外貌反映物思想品质性格特征：作者记叙老师时十八九岁右嘴角边榆钱块黑痣记忆里温柔美丽美丽形象温柔性格衬托美心灵
第二写物外貌抓住特点表现出物性眼睛说千百万千百万双眼睛时情况眼睛表情成绩考时眼睛会闪烁出欣喜光芒受委屈时眼睛会流露出哀怨神情良行时眼睛立刻会投鄙夷目光抓住特征写眼睛活第三写物外貌先次序东笔西笔没条理
2物动作描写
思想品质性格表现行动中写物写做什样做写物行动仔细观察动作全程观察整动作分环节进行分辨出动作变化样连串动作写时确切词语特动词描写物动作加强文章表现力
3物语言
精彩语言会读者闻声见写物语言合物年龄身份职业历性格等物性特点千腔物话表述形式常四种：
⑴ 先写话谁说什场合怀着什心情说然写说话
⑵ 说话写前面然交代话谁说说话时心情表情语气等
⑶ 先写说话然交代话谁说说话时心情表情动作等接着话写完
⑷ 说话前中间交代段话谁说读者明白种话形式写两间话（群众场合七嘴八舌需说明说话时种形式）
4物心理活动
写物心理活动反映出物心世界表现物思想品格写物心理活动直接写出物事物感受表露物心活动通语言动作描写暗示物心理状态
练练
1面段话写物笑：晚弟弟着张讽刺画跑进屋里家笑起奶奶笑爸爸笑妈妈笑姐姐笑笑笑神态写更具体生动？
2阅读面段话思考：徐新踢足球连贯动作三环节叙述？找找描写徐新踢球动词体会什确切生动
放学操场沸腾起跑啊场足球赛正紧张进行哩见徐新学脚生风带球左闪右躲直奔方球门突然队员阻拦见徐新右脚球点猛停脚球住左轻轻拨晃方然飞起脚足球飞进方球门
3555555话题写话片断求围绕中心写体现出物感情性格刻划出物说话时神态语气注意运话形式（医生关心病老师教育学生父母爱抚子女学间场辩售货员顾客等）
4读面段话~~~~划出写物动作词语想想动作反映物什
样心理状态？
两兔子甜美口嚼着采青草时心里真美极常常情禁蹲兔笼边停时甚兔子抱怀里手喂草手捋毛时脸贴兔子身
5样写状物文章状物指动物植物器具建筑物等进行描摹写类文章注意两点：
第仔细观察物品颜色形状质途等观察入微具体第二观察定序记叙做条理清楚
学毕业班作文复指导
运总体认知抓题眼方法指导学生学会审题
审题正确否写作文先决条件果作文写文题作文会败涂审题关写作文重条件
着年作文开放度度越越作文跑题现象越越严重成班学生作文中常见毛病作文课者考场学见作文题便匆匆忙忙起笔写事先没仔细审题时写长篇发现写跑题头写起者根法弥补结果事倍功半欲速达样严重影响考试成绩写种题材作文特强调学生认真审题审题目偏题离题写出作符合试卷题目求
样指导学生正确审题呢？
1题目总体认知审题
审题活动中常种技法种方法求题目中字词含义相互间关系认真推敲揣摩辨析然综合起总体握文章题目 班发生件新鲜事句子告诉作文写件事什样事呢常事般事新鲜事种新鲜事许件件事发生发生时班事情发生空间进行限制作题目时忽略词容易造成偏题学生正确理解题目中词字含义样题目审清楚说审题审清题意必须弄清题目写象（写记事写景状物日记书信记叙文
想象作文……）弄清题目写范围（明确题目作者选材料时间空间数量象容限制）
2抓住题目题眼审题
针学生审题马虎仔细粗心意毛病相关意思相题目组合起进行审题练量找出题目相点点：孩邻居家孩然写孩前者写者写钦佩喜欢二者容侧重写题眼决定选材重点前者题眼钦佩者题眼喜欢两篇文章重点分钦佩喜欢两篇文章选材钦佩喜欢入手样方法复审题相似题目微差区分开提高学生审题力
然作文复时根体裁突出重点训练命题作文重点进行审题选材构思训练材料作文中重点进行围绕中心思维发散训练图作文重点进行观察训练应文重点进行格式训练等抓住重点进行复收事半功倍效果学生写出作文般做偏离
考场作文般说时间紧张学生没更时间草稿班部分学生写作文想写材料做全面安排想里写里种想写写想情况容易造成条理清层次混乱详略……想学生作文时节约时间少走弯路避免减少刚说种种毛病作文复时指导学生编写作文提纲事先略考虑：选取什材料材料先写材料写材料写详细材料简略文章分层意思说前前样材料连贯起然列提纲样写起较利做气呵成理成章助理清思路巩固记忆学生原准备写某容忘掉避免想里写里作文写重点突出条理清楚
样指导学生编写提纲呢？
求学生编写提纲容简明语言准确简简单没余话明清楚明提纲解全文布局部分容详略安排盖房子样先立框架毕业复时候时间相较紧张般课堂出示作文题目求求学生编写提纲求作文觉种复方法快捷编写提纲实际审题布局谋篇进行构思全程写成文章便学生课堂更机会集中精力考虑作文写什写更时间学生组全班进行交流样增加训练密度节约训练时间培养学生快速思维引导学生发现问题寻找办法互相学提高审题选材立意力学生提纲感觉满意进行作文
三运编作文选组织学生系统总结作文中验教训
六年级学生课外写作文加起十篇作文部分老师指导写老师认真批改讲评求学生利节假日写作文分类编成作文选毕业复时重温作文选学组单位周次作文展示活动学生展示认写作文读家听者传阅然评组评说说里方需改进组选出两位学生全班交流
活动学生修改完善然作文誊写班级作文选中（注：班准备作文选活动中家直认优秀作文誊写面谁作文入选页位置学生设计版面页誊写作文绘画摘抄名名言写毕业赠言者简历等等）老师学生作文加点评班学生项活动非常感兴趣觉作文选文章件特荣幸事情作文选放教室图书角学喜欢课外读物学生作文选中总结成功验总结出失败教训够感受进步学长处场应考碰种类型题目做心中数思考路猜题碰运气更握时学困生说种相互交流程中读读班学作文激励作示范作容易激发写作欲
四帮助学生掌握作文应考技巧
考场作文时作文考场作文气氛紧张情绪紧张心情紧张情况进行考试作文阅卷老师极紧张(时间紧张)复时教师指导学生作文容形式掌握技巧会事半功倍占定分优势
1．审题仔细
时间较紧张学萆草题目匆匆动笔考场作文忌老师告诉学生毕业考试作文命题命题者反复推敲字斟句酌拟定字作切粗枝叶造成着慎满盘皆输惨局十二册第五单
元检测卷作文题：学会关心重点应抓住样学会写结果班学生写样关心样关心忽略学会词造成审题发生偏差
2．开头夺目
常言道：开头等成功半考试作文开头十分重求语句优美亮丽引入胜达古说开卷初奇句夺目敢弃效果开头段定细心营锤炼词句获取阅卷老师感
3行文扣题
谓扣题紧紧围绕题目做文章容紧扣题目外行文中必须做：开头破题中间题结尾点题说开头结合题目导中间应题目展开结尾呼应开头点题时间关系阅卷老师文章作细细揣摩反复推敲学生表达旨锤炼成简明精彩句子放文章显处便阅卷老师迅速解文思避免造成评分误差
4模仿范文文
作文高分掌握作文形式技巧外更调动时生活体验积累唤醒记忆学会快速构思时熟悉作文容进行包装考场文摹仿作文文基作文适合作文题目：写事作文：件事件难忘事记亲身历件事童年趣事等写作文：熟悉尊敬等等作文材料相通时课外积累作文素材范文审题立意构思选材定位根作文题意作番 机应变 切合文题求样更容易评卷老师高分
5提醒学生五种作文容易丢冤枉分：
（1）文题：作文千万偏题
（2）选材太俗：分定高
（3）分段太太少：作文般4－6段少3段
（4）字数少：字数定足字数足写分高太超出作文纸万般奈2行
（5）书写潦草涂改：书写端正涂改液意修改千万连作文题涂改改明显错字错错改改
总认学生时作文观察事物分析事物词造句布局谋篇力培养种悟性种兴趣培养考试作文应考想高分指导学生掌握定应考技巧谈复方法仅仅根班实际拟订作文复实仁者
见仁智者见智教定法法样教师应该根班学生具体情况教学验选适合方法进行效复
作文练
材料：少先队员张红家里敲碎心爱存钱罐取出里面全部零花钱外面跑
求：１认真读面信息想想会发生样事？请发挥想象力事写完整写具体２书写认真语句通错字３题目拟
毕业离开母校六年学生活实难忘怀少事时浮现脑海里……
求（1）根材料提示老师想说难忘学校生活题写篇简短记叙文（2）字数５００字左右（３）书写认真语句通写错字 题目：渴
求：先题目补充完整通具体事例写出渴原
提示：
文题中渴表示急切盼渴容肯定积极尚未实现愿渴父母师长理解渴友谊等成功尊重甚渴父母争吵宁静天等选取熟悉写起握写
第三篇：学毕业班作文
六年学生活结束回顾六年生活定会许感慨高兴意豪遗憾悔困惑……果做回学生会样呢？请果做回学生题写篇文章
第四篇：学毕业班作文教学
新课标毕业班作文教学困局（1）
（）课程身困局
1改版教材编排目标定位受原理念影响作训练目标针性减弱体现新课程目标
新旧课程目标较
a 作文培养孩子兴趣
作文关键培养学生写作兴趣愿意表达
（前区：明确学生学者思想者）
b性化作文写出独特感受
作文关键写出感受
（前区：作表达见闻更表达感受）
c实性作文懂作文交际意义
作目读者表情达意
（前区：作更读者表情达意）
新课标毕业班作文教学困局（2）
2 改版教材容编排属渡教材作训练系统性减弱
a实验版教材理念作教学教材编写中反映
（1）命题：综合性命题
六年级作5单元综合性作文
（2）题材：生活化感性化研究性
第次成长事发言稿民俗民风
（3）文体：形式拘格淡化文体
出现专门写诗歌训练图说话观察日记
（4）语言：表达求异创新
作容减少语言苛刻求
（5）评价：改改独立思考
鼓励修改伴互改
新课标毕业班作文教学困局（3）
3改版教材旧文新授阅读写作出现较裂痕
改版教材物文章作训练缺乏整合容易阅读写作分离
4新课程理念毕业考试试卷教学差异明显
面份某区作毕业考试命题提示：
作文力考查——活度
１学六年学生活知少节课正节节40分钟课构成学校学生活课容充实趣形式新颖活泼……敞开知识门开启心灵窗播理想种子插想象翅膀品尝成功喜悦架起师生情感交流桥梁课课铃声中天天健康成长请选择学六年里喜欢节课写写出喜欢节课原
２．追新族？游戏活动中社会实践活动中劳动中……总新点子新做法发明吧？假爸爸北京出差长时间请写份信告诉发明创造愿带爸爸份惊喜份快乐
5教学中学生存着种意方
四通病
部分学生审题清作写发生校园中成长中件事许学没根作求写校园体现成长事情写家庭空间发生事情写件事情写二三件事情着眼成长感受写着重事件简单记叙
部分学生会提供写读感文章进行概括针性提炼文章点表达原文部分层次清表达繁杂甚原文抄
读感写作中读感者感受部分着笔太少许学生种原文意义解释没联系实际谈感受表心迹展思考
表达视野宽语言枯燥基铺直叙会运生动语言语文材料丰富表达写读感中学生运朱德孝敬母亲温凉席黄乡事例
五种
错字太通句子恰停顿连贯性差兴意粘连会始发句纳句写作时少考虑概念作交代注明意义省略该省成分语言冗余信息废话容复杂会分层致说清错关联词词汇标点中会逗号
表达面孔相似（开门见山先谈原文谈感受）
虚情假意（病呻吟宣誓表白）
二应毕业班作文教学
（）整体握突出重点增强计划性
1整体握新课程作文训练根变化
低年级重想象
a表象丰富性（例子：月亮什？）
b表象联系性（例子：灰狼掉河里淹死）
c表象结构性（例子：天空舞台星星舞台灯）
中年级重描述
a描述具体性（时间点物事件）
b描述流畅性（句子通标点正确）
c描述生动性（想象丰富句子变化）
高年级重交际实
a表达具体性（抓住印象深刻容写）
b表达独特性（表达心感受新颖见解）
c表达生动性（针阅读象情感丰富句式样）
2增强培养根力计划性
高年级作训练中认重训练种基力：
1观察感受结合
2想象力深化（物类连通神态转）
3情感深化（作成感情观物情感互赊）
（二）讲究作教学策略
（）重视阅读文注意读写结合
（二）鼓励课外阅读
（三）学生作说理性评价性鉴赏性写作训练
（四）适教会学生作文技中表达方式结构方式等
（五）作教学注意先述写（六）学生作文时花较时间构思复读修改
(七）作文教师评改时反馈
三目前作教学成功实践
（）作力分解步骤进行指导
a作准备教师加强认识储备
阅读积累提前写作模仿进
活动游戏引领写作实践深化
b写作进行阶段教师加强题材拓展
题中引发头脑风暴拓展思路
表达技巧范文引路
c写作修改阶段教师加强作者反思
注意修改学互改教师点评
教师重视水文引领学生修改
d作编辑阶段教师加强学生作二次
报社校刊等推荐发表
组织学生编辑班刊制作集
（二）提高学生观察力核心指导学生作
a孩子蹲屋子边草（赞科夫）
妈妈洗次脚田野踏青
b突出学生体验认识感受统
污染河里生命
c实物写生（苏霍姆林斯基）
蝴蝶历
d图片作文
新闻图片漫画连环画
（三）教师通写作指导培养学生直觉发现作表达意义
a利头脑风暴认识表达种
选词想象作听音乐写作
b写作
创作事接龙事新编事续尾
c进行相关研究
妈妈童年年热闹里
d进行童话歌创作实践
（四）教师指导学生关注身生活学身
a教师指导学生解生活发现题
第次零花钱计划策划次家庭旅游
b读写结合
学课文阅读材料结合（详见面材料）
c社会观察
利身边新闻进行写作指导
（冯汉抛辜女孩天桥黑龙江呼兰县水灾脚印**老虎咬死女孩）
四作教学中力开展读写结合（1）
（）课文核心设计样读写训练
1咏梅：发现春天
2十六年前回忆：写篇侦探事（前应）
3奥运：编福娃童话
4走生活：座右铭
5景阳冈：讨新闻**老虎咬女孩
第五篇：学语文毕业班复辅导句子
学语文毕业班复辅导句子
句子语言基单位词语法规构成表达完整意思学阶段求掌握关知识技话说（写）完整通清楚明白较具体生动正确学标点符号
１句子构成
句子词构成句子般分成两部分：前部分说谁什部分说样什例：春天少先队员两部分数句子缺少句子基成分句子表示动作词面连带成分表示动作象例：外宾游览狼山句子三种成份外带附加成份常常附加成分标志例：钱学森享受着优厚遇老悠然谈着现场围水泄通
２句式
句子变换句子形式突出强调某种事物根具体语言环境需表达语句更简洁两句改写成句
例１劳动连棵花养活真理改成劳动连棵花养活难道真理？（陈述句改成反问句强调突出劳动创造财富真理）
例２卡说爷爷写信改成：卡说：爷爷写信（第三者转述改成某直接叙述话读起更亲切
例３羡慕聪明改成：羡慕聪明（两句合成句语句更简洁）例４三百颗菊秧救活改成三百棵菊秧救活（字句改成字句适应语言环境需
外种特殊句式：
句子中出现两两动词：王老师推开门走进教室
句子中两词说法表示象：第十届亚运会国首北京召开
３修饰句子
学课文中着重掌握种修饰句子方法：
⑴ 喻俗话方种明显方常喻词：象似似等例太阳象红球慢慢升起种暗暗方常喻词：成变等例：老师辛勤园丁
⑵ 夸张运丰富想象描写事物意夸缩写法夸张：虫怒吼声象晴天里起霹雳震山冈动
⑶ 拟助丰富想象物作写方法运拟方法觉
生动形象亲切：田野里虫演奏
⑷ 排结构相相似语气致句子词组排列起表达意义密切相关容增强语气：志困难时候成绩光明提高勇气新 课标 第 网
⑸ 偶偶句结构整齐匀称读起琅琅口：两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天
４修改病句
修改病句先找出病然着手修改修改时注意改变原句意思常见病句种：
⑴ 成份残缺句子完整：读革命烈士诗二首受深刻教育谁受深刻教育呢？没说出句子应该补学类词语⑵ 搭配句子成份间附加成份成份间搭配
：春天苏州年中美季节句子简缩出苏州季节显然通改成苏州春天年中美丽季节通
⑶ 前矛盾句话必须合事理相矛盾
：回家作业基全部做完回家作业基做完（少量没做）全部做完（点没剩）说基说全部显然矛盾两种说法保留种
⑷ 重复罗嗦句子形容词意思重复甚改变原意句子余词语删句子明白简洁
：定改正缺点缺点然删句子简洁⑸ 合逻辑
：商店货架摆满葡萄苹果梨水果水果包括葡萄苹果梨等列起应该水果删
⑹ 词序句子里词语排列先合适
：完成次次艰巨务调整次次完成艰巨务 ⑺ 形容
：王老师讲完事教室里响起排山倒海掌声教室里出现排山倒海掌声形容改热烈掌声
５标点符号
标点符号书面语言中缺少组成部分作帮助辨句子语气分清句子结构识句子性质正确解句子意思学阶段会标点符号表：
名称 符号 说明 举例
句号 表示句话说完停顿 语文门基础学科
逗号 表示句话中间停顿 学语文会读书报会写信写日记会写作文
顿号 表示句子中列词词组间停顿 燕子雁布谷夜莺定期迁徙候鸟
分号 表示句话中列分句间停顿 屋子里屋门外蝉高统治者
号 ： 提示文 书中读：冬眠睡眠日历日月扯关系 问号 ？ 表示疑问句完停顿 朋友暑假生活丰富？
叹号 表示句强烈感情话完停顿 愿新学年中学语文 引号 １引话文章里段文字
２表示反面否定意思词语
３表示特定称谓需着重指出部分 娘说：志谢谢呀雷锋说：谢什应该做
果说傻子甘心做样傻子革命需样傻子
道里隔段窄孑口容爬
书名号 表示书籍文章报刊文件影片等名称
天读颜黎民信
破折号 —— １表示底解释部分说明部分
２表示意思递进转折
３表示声音延续
年天——年夜
蝉幼虫爬面常常圆孔附徘徊寻找适方——棵树根
灌木枝——脱皮
吃白面包——黑面包吃饱错菜鱼
家着女老师手指齐声轻轻念起：————中国——爱————祖国
省略号 …… １表示重复词语列举省略
２表示说话未完余意示
３表示声音断断续续
古老钟嘶哑敲十十……
跺着脚声喊：咳冷心脚……
？桑娜脸色发白说：嘛……缝缝补补……风吼凶真害怕
修辞复指导
认识掌握常修辞手法话说更说更准确生动鲜明增强语言表达效果
常见修辞手法种：
１喻喻方具体浅显熟悉形象鲜明事物说明描写抽象深奥事物样事物形象描写更生动具体
２拟拟助想象力事物作写赋予言行思想感情等
３排运三三结构相相似意思密切相关语气致句子词组排成串样句子加强语言气势表达强烈感情增强语言感染力４夸张描写事物意识加夸缩突出事物特征表达作者感情引起读者联想加深印象
５设问引起读者注意思考先行提出问题进行回答问答
６反问明确意思问句形式表达出问答问中答
建议
１紧密结合阅读训练认识常修辞手法
２结合作文训练提高学生运修辞手法力
３开展相关摘抄品评佳句实践活动提高学生学兴趣水
练练1
面句子补充完整
⑴ 座谈会（）意见
⑵ 天（）
⑶ （）世界著名音乐
⑷ 家积极参加（）
⑸ １９４６年（）第台电计算机
⑹ 培养雷锋成长伟（）
⑺ （）真热闹极
⑻ 届亚运会国首北京召开
练练2
⑴ 列句子改写成反问句
象桑娜样品德高尚值赞扬
祖国建设更强盛应该努力学
少先队员应该讲文明礼貌
⑵ 列句子改成陈述句
聪明愚笨难道天生？
毒刑拷算什？死亡法开口
实现四现代化难道全国民伟历史务？
⑶ 面句子改成字句子
学交项务
姐姐送件意义礼物
陈医生孩子病
⑷ 面句子改成字句子
森林爷爷战胜妖魔
蚂蚁吃条虫
濛濛细雨淋湿衣服
⑸ 面句子改变称换说法
美丽姑娘说：智慧女
位台湾胞说中国爱中国
明高兴告诉妈妈新华书店买雷锋日记
练练3
读面句子什方法修饰仿例句写出两句子飞机排成字形银燕样飞天空
井冈山中国革命摇篮
高粱涨红脸稻子笑弯腰
朴素纯真谦虚
茉莉花开香飘万里
练练4
修改列病句
贯彻学生守发生显著变化
着条公路时达县城
伟祖国社会义康庄道
班级学全校开展学雷锋活动班级
老师教育明确学态度
学积极投入爱国卫生运动教室扫整整齐齐干干净净清清爽爽做作业马虎潦草认真常拖拉时完成
六节天踏着轻松步伐兴奋心情学校
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇：做学毕业班作文辅导
作学生作文写法辅导
仪陇县文星镇学校李海兵
学生作文直令教师心烦令学生头疼老难问题次作文学生咬着笔杆冥思苦想份写出容痛痒干瘪味作文字词句段等语文知识综合运学阶段求会写简短记叙文做思想健康容具体条理清楚语句通书写工整写错字正确学标点符号笔者结合简妙作文理精髓身教学实践谈谈学阶段作文教学中作文写法辅导
指导学生审清题意明确开头写法
第扣题必须弄清题目写象然题目中字词写进第段开头中：孩邻居家孩然写孩前者写者写状物文章喜欢××题仔细研究求写喜欢东西趣动物等果喜欢妈妈写弄错写作象时写作时合理题目中字词写进第段教材中非常明显例子：第五册课文爬天峰开头：暑假里爸爸带黄山爬天峰第七册课文颐园开头：北京颐园美丽公园
第二定位方面指确定写作范围确定文写方面容般概总述写法方面指写成情感定位写事喜恶？褒贬？表明观点果开头定位〈写作范围〉较文单写写桌开头：桌歌唱特学喜欢开头确定歌范围文范围写写出歌喉练出底夸奖等等果开头定位〈确定写作范围〉较文分方写果桌题开头样定位：桌仅歌唱书法绘画样样精通开头确定写作范围较文分写歌唱字写画绘方面写然题目时间方面规定范围夏天晚课间者点方面规定范围操场角公汽车者容方面规定范围学洗衣植树值注意开头段凤头样巧精美需两三句话点明旨
二确定观点选择材料
篇文章坏容否充实否详细具体三方面定：接续开头容定序写详写重点部分
第接续开头容开头求扣题样接着开头容写会跑题第七册课文颐园中间部分承霎开头美丽详细写长廊佛香阁万寿山**湖等体现颐园美丽方
第二定序写条理叙述时间空间事物变化发展作文中行文序般时间序空间序情感序三种事情时间先发展
必须事情发展序写保证叙述条理清二楚读者明第五册课文美丽兴安岭春天夏天秋天冬天四季序写富饶西沙群岛浏览目光移动空间序写文中先写海面写海底然写海滩目光回岛第十册课文抄写员父亲叙奥责怪—责备—更加严厉说—更加情说—懊悔道歉情感变化程写
第三详写重点部分认典型说服力力突出观点事例作重点材料详细写句果写件事情件事情定详写果写两件两件事详写件两件余略写勤奋学桌题作文材料：①课专心听讲思想开差②迟早退时完成作业③作文赛中获优胜奖区数学竞赛中获第三名成绩④感体温高达385℃没请假常校课⑤天晚时停电点起蜡烛做功课⑥数学课老师学三种方法解道题学想两种耐烦断思索想出五种解法⑦民乐组成员拉二泉映月星期天利休息时间拉整整三时二胡终越拉越题目中七材料中表达题中心第4567材料写程中详写中两余材料思想容适利略写作文中间部分总求充实序切忌空洞杂乱章
三升华情感总结全文
篇文章结尾求简洁发深省意味深长出意料拖泥带水学生作文中常前应式结尾种结尾前连贯通畅整体印象强简单写法次开头部分重点字词时写出感想感受感悟（写现中）结尾写出感起点明观点升华观点作文提第七册课文颐园开头：北京颐园美丽公园 结尾：颐园处美丽景色说说希机会细细玩赏罗马速写文中开头：罗马城市特遗址雕塑喷泉结尾应开头写出感受：遗址雕塑喷泉仅装点罗马城丰富座城市涵著名散文
师朱清绿开头：第二次仙惊诧梅雨潭绿结尾：第二次仙岩时候禁惊诧梅雨潭绿篇名作结尾开头样仅禁两字加强语气应该说作文结尾需两三句话豹尾简洁力
学生掌握定写作方法章循法作文拦路虎然指导作文写法时头脑里装色事景物等身体验材料会书时方恨少教导时留意生活观察生活学会思考善发掘训练见闻感想记身边作文材料会
第二篇：学语文毕业班作文复辅导
学语文毕业班作文复辅导
作文字词句段等语文知识综合运学阶段求会写简短记叙文做思想健康容具体条理清楚语句通书写工整注意写错字正确学标点符号会写常应文：留言条请假条日记书信通知简单读书笔记写篇作文必须解决方面
审清题意：懂题目意思求
第必须弄清题目写象
：孩邻居家孩然写孩前者写者写状物文章喜欢××题仔细研究求写喜欢东西趣动物等果喜欢妈妈写弄错写作象
第二必须弄清题目写范围
题目时间方面规定范围夏天晚课间点方面规定范围操场角公汽车容方面规定范围学洗衣植树方面规定范围放学路学雷锋时间点容方面规定写作范围
第三必须弄清题目写重点
重点指题目中表示思想意义思想感情关键词二十年巨变重点应放巨变写出改革开放二十年国（家乡）发生巨变化赞颂改革开放政策辉煌成果
练练
1分析列作文题求题目分类（横线标出题号）⑴ 早晨⑵ 姑姑⑶ 友谊⑷ 赛⑸ 学路⑹ 放学
⑺ 妹妹⑻ 妹妹
⑼ 爱劳动⑽ 难忘天
⑾ ⑿ 爱晚前
⒀ 练毛笔字⒁ 件事教育
限制中心题目_______________________
限制时间题目_______________________
限制点题目_______________________
限制叙事题目_______________________
限制写题目_______________________
限制写物关系题目_________________
2~~~~~~划出列题目中关键词体会表现文章中心思想作家富起 桌手劲
妈妈教洗衣服 件事做
二认真选材
选材料表达中心选择题材选材注意三点：
第围绕中心选择材料中心关选取中心关采第二选择熟悉意义材料读受教育收获
第三题材力求新颖吸引避免模式奇巧空编造
练练
１面组半命题求选择题材题目补充完整然选题作文
学会喜欢难忘快活真趣 ２阅读面芳芳十事例然分热爱劳动芳芳刻苦学芳芳题事例中选择材料拟出作文提纲求中心材料致
芳芳十事例带病坚持校课春天爸爸妈妈院子里垒花坛种花草帮助军属王爷搞卫生热心帮助学补功课雨总撑着伞接送学作业认真常受老师赞扬积极参加清扫红领巾卫生街活动拾钱包交民警叔叔篇作文反复修改次刻苦练
三事写具体
记叙事情活动必须事情活动写具体做点首先动笔时材料准备充足写事情作认真回忆次重点写重场面程写具体形象整事情深刻印象停留般现象记叙
练练
１面次拔河赛开头段结尾段读赛程具体补写出做详略重点突出
（开头段）哨子嘟响拔河赛开始（结尾段）体育老师猛挥红旗赛结束终取胜利伙伴跳啊笑呀沉浸欢乐中
２爸爸位名外科医生患者十分尊敬感激时候想长名医生请接着写段话求展开丰富联想具体写出样热情病解痛苦病感激情
３篇送书短文写具体？根提供情节请补充修改求写具体生动
六月日新华书店买书走进书店简直象走进书海洋挤进群买少年作文指导真高兴时跑位少先队员见着急样子原想买书书已卖光书送营业员阿姨情景笑
四条理记事
记事写离事认真写件事写记叙文关键
记叙件事（项活动）条理时间点物事情起结果掌握清楚然定序记叙
般说记叙序时间先事物发展序点变换方位推移序等写时增强表达效果采倒叙插叙方法
练练
１面句子整理成段条理话
清晨雷声隆隆起飘泼雨接着电光闪闪跳进水沟挽起袖子见华脱掉外衣卷起裤起铁锹锹锹清沟排水学校水沟积水通心里激动着背影
２学课文中选出两篇分纳作者什序安排材料
３生活中选取件熟悉事拟题目写容扼填表格里然作文 五样写写文章
写文章必须抓住写物特点具体描写外貌行动语言心理活动笔物栩栩生形象感
1物外貌描写物容貌衣着姿态神情等方面描写
写物外貌注意三点：
第写物外貌反映物思想品质性格特征：作者记叙老师时十八九岁右嘴角边榆钱块黑痣记忆里温柔美丽美丽形象温柔性格衬托美心灵
第二写物外貌抓住特点表现出物性眼睛说千百万千百万双眼睛时情况眼睛表情成绩考时眼睛会闪烁出欣喜光芒受委屈时眼睛会流露出哀怨神情良行时眼睛立刻会投鄙夷目光抓住特征写眼睛活第三写物外貌先次序东笔西笔没条理
2物动作描写
思想品质性格表现行动中写物写做什样做写物行动仔细观察动作全程观察整动作分环节进行分辨出动作变化样连串动作写时确切词语特动词描写物动作加强文章表现力
3物语言
精彩语言会读者闻声见写物语言合物年龄身份职业历性格等物性特点千腔物话表述形式常四种：
⑴ 先写话谁说什场合怀着什心情说然写说话
⑵ 说话写前面然交代话谁说说话时心情表情语气等
⑶ 先写说话然交代话谁说说话时心情表情动作等接着话写完
⑷ 说话前中间交代段话谁说读者明白种话形式写两间话（群众场合七嘴八舌需说明说话时种形式）
4物心理活动
写物心理活动反映出物心世界表现物思想品格写物心理活动直接写出物事物感受表露物心活动通语言动作描写暗示物心理状态
练练
1面段话写物笑：晚弟弟着张讽刺画跑进屋里家笑起奶奶笑爸爸笑妈妈笑姐姐笑笑笑神态写更具体生动？
2阅读面段话思考：徐新踢足球连贯动作三环节叙述？找找描写徐新踢球动词体会什确切生动
放学操场沸腾起跑啊场足球赛正紧张进行哩见徐新学脚生风带球左闪右躲直奔方球门突然队员阻拦见徐新右脚球点猛停脚球住左轻轻拨晃方然飞起脚足球飞进方球门
3555555话题写话片断求围绕中心写体现出物感情性格刻划出物说话时神态语气注意运话形式（医生关心病老师教育学生父母爱抚子女学间场辩售货员顾客等）
4读面段话~~~~划出写物动作词语想想动作反映物什
样心理状态？
两兔子甜美口嚼着采青草时心里真美极常常情禁蹲兔笼边停时甚兔子抱怀里手喂草手捋毛时脸贴兔子身
5样写状物文章状物指动物植物器具建筑物等进行描摹写类文章注意两点：
第仔细观察物品颜色形状质途等观察入微具体第二观察定序记叙做条理清楚
学毕业班作文复指导
运总体认知抓题眼方法指导学生学会审题
审题正确否写作文先决条件果作文写文题作文会败涂审题关写作文重条件
着年作文开放度度越越作文跑题现象越越严重成班学生作文中常见毛病作文课者考场学见作文题便匆匆忙忙起笔写事先没仔细审题时写长篇发现写跑题头写起者根法弥补结果事倍功半欲速达样严重影响考试成绩写种题材作文特强调学生认真审题审题目偏题离题写出作符合试卷题目求
样指导学生正确审题呢？
1题目总体认知审题
审题活动中常种技法种方法求题目中字词含义相互间关系认真推敲揣摩辨析然综合起总体握文章题目 班发生件新鲜事句子告诉作文写件事什样事呢常事般事新鲜事种新鲜事许件件事发生发生时班事情发生空间进行限制作题目时忽略词容易造成偏题学生正确理解题目中词字含义样题目审清楚说审题审清题意必须弄清题目写象（写记事写景状物日记书信记叙文
想象作文……）弄清题目写范围（明确题目作者选材料时间空间数量象容限制）
2抓住题目题眼审题
针学生审题马虎仔细粗心意毛病相关意思相题目组合起进行审题练量找出题目相点点：孩邻居家孩然写孩前者写者写钦佩喜欢二者容侧重写题眼决定选材重点前者题眼钦佩者题眼喜欢两篇文章重点分钦佩喜欢两篇文章选材钦佩喜欢入手样方法复审题相似题目微差区分开提高学生审题力
然作文复时根体裁突出重点训练命题作文重点进行审题选材构思训练材料作文中重点进行围绕中心思维发散训练图作文重点进行观察训练应文重点进行格式训练等抓住重点进行复收事半功倍效果学生写出作文般做偏离
考场作文般说时间紧张学生没更时间草稿班部分学生写作文想写材料做全面安排想里写里种想写写想情况容易造成条理清层次混乱详略……想学生作文时节约时间少走弯路避免减少刚说种种毛病作文复时指导学生编写作文提纲事先略考虑：选取什材料材料先写材料写材料写详细材料简略文章分层意思说前前样材料连贯起然列提纲样写起较利做气呵成理成章助理清思路巩固记忆学生原准备写某容忘掉避免想里写里作文写重点突出条理清楚
样指导学生编写提纲呢？
求学生编写提纲容简明语言准确简简单没余话明清楚明提纲解全文布局部分容详略安排盖房子样先立框架毕业复时候时间相较紧张般课堂出示作文题目求求学生编写提纲求作文觉种复方法快捷编写提纲实际审题布局谋篇进行构思全程写成文章便学生课堂更机会集中精力考虑作文写什写更时间学生组全班进行交流样增加训练密度节约训练时间培养学生快速思维引导学生发现问题寻找办法互相学提高审题选材立意力学生提纲感觉满意进行作文
三运编作文选组织学生系统总结作文中验教训
六年级学生课外写作文加起十篇作文部分老师指导写老师认真批改讲评求学生利节假日写作文分类编成作文选毕业复时重温作文选学组单位周次作文展示活动学生展示认写作文读家听者传阅然评组评说说里方需改进组选出两位学生全班交流
活动学生修改完善然作文誊写班级作文选中（注：班准备作文选活动中家直认优秀作文誊写面谁作文入选页位置学生设计版面页誊写作文绘画摘抄名名言写毕业赠言者简历等等）老师学生作文加点评班学生项活动非常感兴趣觉作文选文章件特荣幸事情作文选放教室图书角学喜欢课外读物学生作文选中总结成功验总结出失败教训够感受进步学长处场应考碰种类型题目做心中数思考路猜题碰运气更握时学困生说种相互交流程中读读班学作文激励作示范作容易激发写作欲
四帮助学生掌握作文应考技巧
考场作文时作文考场作文气氛紧张情绪紧张心情紧张情况进行考试作文阅卷老师极紧张(时间紧张)复时教师指导学生作文容形式掌握技巧会事半功倍占定分优势
1．审题仔细
时间较紧张学萆草题目匆匆动笔考场作文忌老师告诉学生毕业考试作文命题命题者反复推敲字斟句酌拟定字作切粗枝叶造成着慎满盘皆输惨局十二册第五单
元检测卷作文题：学会关心重点应抓住样学会写结果班学生写样关心样关心忽略学会词造成审题发生偏差
2．开头夺目
常言道：开头等成功半考试作文开头十分重求语句优美亮丽引入胜达古说开卷初奇句夺目敢弃效果开头段定细心营锤炼词句获取阅卷老师感
3行文扣题
谓扣题紧紧围绕题目做文章容紧扣题目外行文中必须做：开头破题中间题结尾点题说开头结合题目导中间应题目展开结尾呼应开头点题时间关系阅卷老师文章作细细揣摩反复推敲学生表达旨锤炼成简明精彩句子放文章显处便阅卷老师迅速解文思避免造成评分误差
4模仿范文文
作文高分掌握作文形式技巧外更调动时生活体验积累唤醒记忆学会快速构思时熟悉作文容进行包装考场文摹仿作文文基作文适合作文题目：写事作文：件事件难忘事记亲身历件事童年趣事等写作文：熟悉尊敬等等作文材料相通时课外积累作文素材范文审题立意构思选材定位根作文题意作番 机应变 切合文题求样更容易评卷老师高分
5提醒学生五种作文容易丢冤枉分：
（1）文题：作文千万偏题
（2）选材太俗：分定高
（3）分段太太少：作文般4－6段少3段
（4）字数少：字数定足字数足写分高太超出作文纸万般奈2行
（5）书写潦草涂改：书写端正涂改液意修改千万连作文题涂改改明显错字错错改改
总认学生时作文观察事物分析事物词造句布局谋篇力培养种悟性种兴趣培养考试作文应考想高分指导学生掌握定应考技巧谈复方法仅仅根班实际拟订作文复实仁者
见仁智者见智教定法法样教师应该根班学生具体情况教学验选适合方法进行效复
作文练
材料：少先队员张红家里敲碎心爱存钱罐取出里面全部零花钱外面跑
求：１认真读面信息想想会发生样事？请发挥想象力事写完整写具体２书写认真语句通错字３题目拟
毕业离开母校六年学生活实难忘怀少事时浮现脑海里……
求（1）根材料提示老师想说难忘学校生活题写篇简短记叙文（2）字数５００字左右（３）书写认真语句通写错字 题目：渴
求：先题目补充完整通具体事例写出渴原
提示：
文题中渴表示急切盼渴容肯定积极尚未实现愿渴父母师长理解渴友谊等成功尊重甚渴父母争吵宁静天等选取熟悉写起握写
第三篇：学毕业班作文
六年学生活结束回顾六年生活定会许感慨高兴意豪遗憾悔困惑……果做回学生会样呢？请果做回学生题写篇文章
第四篇：学毕业班作文教学
新课标毕业班作文教学困局（1）
（）课程身困局
1改版教材编排目标定位受原理念影响作训练目标针性减弱体现新课程目标
新旧课程目标较
a 作文培养孩子兴趣
作文关键培养学生写作兴趣愿意表达
（前区：明确学生学者思想者）
b性化作文写出独特感受
作文关键写出感受
（前区：作表达见闻更表达感受）
c实性作文懂作文交际意义
作目读者表情达意
（前区：作更读者表情达意）
新课标毕业班作文教学困局（2）
2 改版教材容编排属渡教材作训练系统性减弱
a实验版教材理念作教学教材编写中反映
（1）命题：综合性命题
六年级作5单元综合性作文
（2）题材：生活化感性化研究性
第次成长事发言稿民俗民风
（3）文体：形式拘格淡化文体
出现专门写诗歌训练图说话观察日记
（4）语言：表达求异创新
作容减少语言苛刻求
（5）评价：改改独立思考
鼓励修改伴互改
新课标毕业班作文教学困局（3）
3改版教材旧文新授阅读写作出现较裂痕
改版教材物文章作训练缺乏整合容易阅读写作分离
4新课程理念毕业考试试卷教学差异明显
面份某区作毕业考试命题提示：
作文力考查——活度
１学六年学生活知少节课正节节40分钟课构成学校学生活课容充实趣形式新颖活泼……敞开知识门开启心灵窗播理想种子插想象翅膀品尝成功喜悦架起师生情感交流桥梁课课铃声中天天健康成长请选择学六年里喜欢节课写写出喜欢节课原
２．追新族？游戏活动中社会实践活动中劳动中……总新点子新做法发明吧？假爸爸北京出差长时间请写份信告诉发明创造愿带爸爸份惊喜份快乐
5教学中学生存着种意方
四通病
部分学生审题清作写发生校园中成长中件事许学没根作求写校园体现成长事情写家庭空间发生事情写件事情写二三件事情着眼成长感受写着重事件简单记叙
部分学生会提供写读感文章进行概括针性提炼文章点表达原文部分层次清表达繁杂甚原文抄
读感写作中读感者感受部分着笔太少许学生种原文意义解释没联系实际谈感受表心迹展思考
表达视野宽语言枯燥基铺直叙会运生动语言语文材料丰富表达写读感中学生运朱德孝敬母亲温凉席黄乡事例
五种
错字太通句子恰停顿连贯性差兴意粘连会始发句纳句写作时少考虑概念作交代注明意义省略该省成分语言冗余信息废话容复杂会分层致说清错关联词词汇标点中会逗号
表达面孔相似（开门见山先谈原文谈感受）
虚情假意（病呻吟宣誓表白）
二应毕业班作文教学
（）整体握突出重点增强计划性
1整体握新课程作文训练根变化
低年级重想象
a表象丰富性（例子：月亮什？）
b表象联系性（例子：灰狼掉河里淹死）
c表象结构性（例子：天空舞台星星舞台灯）
中年级重描述
a描述具体性（时间点物事件）
b描述流畅性（句子通标点正确）
c描述生动性（想象丰富句子变化）
高年级重交际实
a表达具体性（抓住印象深刻容写）
b表达独特性（表达心感受新颖见解）
c表达生动性（针阅读象情感丰富句式样）
2增强培养根力计划性
高年级作训练中认重训练种基力：
1观察感受结合
2想象力深化（物类连通神态转）
3情感深化（作成感情观物情感互赊）
（二）讲究作教学策略
（）重视阅读文注意读写结合
（二）鼓励课外阅读
（三）学生作说理性评价性鉴赏性写作训练
（四）适教会学生作文技中表达方式结构方式等
（五）作教学注意先述写（六）学生作文时花较时间构思复读修改
(七）作文教师评改时反馈
三目前作教学成功实践
（）作力分解步骤进行指导
a作准备教师加强认识储备
阅读积累提前写作模仿进
活动游戏引领写作实践深化
b写作进行阶段教师加强题材拓展
题中引发头脑风暴拓展思路
表达技巧范文引路
c写作修改阶段教师加强作者反思
注意修改学互改教师点评
教师重视水文引领学生修改
d作编辑阶段教师加强学生作二次
报社校刊等推荐发表
组织学生编辑班刊制作集
（二）提高学生观察力核心指导学生作
a孩子蹲屋子边草（赞科夫）
妈妈洗次脚田野踏青
b突出学生体验认识感受统
污染河里生命
c实物写生（苏霍姆林斯基）
蝴蝶历
d图片作文
新闻图片漫画连环画
（三）教师通写作指导培养学生直觉发现作表达意义
a利头脑风暴认识表达种
选词想象作听音乐写作
b写作
创作事接龙事新编事续尾
c进行相关研究
妈妈童年年热闹里
d进行童话歌创作实践
（四）教师指导学生关注身生活学身
a教师指导学生解生活发现题
第次零花钱计划策划次家庭旅游
b读写结合
学课文阅读材料结合（详见面材料）
c社会观察
利身边新闻进行写作指导
（冯汉抛辜女孩天桥黑龙江呼兰县水灾脚印**老虎咬死女孩）
四作教学中力开展读写结合（1）
（）课文核心设计样读写训练
1咏梅：发现春天
2十六年前回忆：写篇侦探事（前应）
3奥运：编福娃童话
4走生活：座右铭
5景阳冈：讨新闻**老虎咬女孩
第五篇：学语文毕业班复辅导句子
学语文毕业班复辅导句子
句子语言基单位词语法规构成表达完整意思学阶段求掌握关知识技话说（写）完整通清楚明白较具体生动正确学标点符号
１句子构成
句子词构成句子般分成两部分：前部分说谁什部分说样什例：春天少先队员两部分数句子缺少句子基成分句子表示动作词面连带成分表示动作象例：外宾游览狼山句子三种成份外带附加成份常常附加成分标志例：钱学森享受着优厚遇老悠然谈着现场围水泄通
２句式
句子变换句子形式突出强调某种事物根具体语言环境需表达语句更简洁两句改写成句
例１劳动连棵花养活真理改成劳动连棵花养活难道真理？（陈述句改成反问句强调突出劳动创造财富真理）
例２卡说爷爷写信改成：卡说：爷爷写信（第三者转述改成某直接叙述话读起更亲切
例３羡慕聪明改成：羡慕聪明（两句合成句语句更简洁）例４三百颗菊秧救活改成三百棵菊秧救活（字句改成字句适应语言环境需
外种特殊句式：
句子中出现两两动词：王老师推开门走进教室
句子中两词说法表示象：第十届亚运会国首北京召开
３修饰句子
学课文中着重掌握种修饰句子方法：
⑴ 喻俗话方种明显方常喻词：象似似等例太阳象红球慢慢升起种暗暗方常喻词：成变等例：老师辛勤园丁
⑵ 夸张运丰富想象描写事物意夸缩写法夸张：虫怒吼声象晴天里起霹雳震山冈动
⑶ 拟助丰富想象物作写方法运拟方法觉
生动形象亲切：田野里虫演奏
⑷ 排结构相相似语气致句子词组排列起表达意义密切相关容增强语气：志困难时候成绩光明提高勇气新 课标 第 网
⑸ 偶偶句结构整齐匀称读起琅琅口：两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天
４修改病句
修改病句先找出病然着手修改修改时注意改变原句意思常见病句种：
⑴ 成份残缺句子完整：读革命烈士诗二首受深刻教育谁受深刻教育呢？没说出句子应该补学类词语⑵ 搭配句子成份间附加成份成份间搭配
：春天苏州年中美季节句子简缩出苏州季节显然通改成苏州春天年中美丽季节通
⑶ 前矛盾句话必须合事理相矛盾
：回家作业基全部做完回家作业基做完（少量没做）全部做完（点没剩）说基说全部显然矛盾两种说法保留种
⑷ 重复罗嗦句子形容词意思重复甚改变原意句子余词语删句子明白简洁
：定改正缺点缺点然删句子简洁⑸ 合逻辑
：商店货架摆满葡萄苹果梨水果水果包括葡萄苹果梨等列起应该水果删
⑹ 词序句子里词语排列先合适
：完成次次艰巨务调整次次完成艰巨务 ⑺ 形容
：王老师讲完事教室里响起排山倒海掌声教室里出现排山倒海掌声形容改热烈掌声
５标点符号
标点符号书面语言中缺少组成部分作帮助辨句子语气分清句子结构识句子性质正确解句子意思学阶段会标点符号表：
名称 符号 说明 举例
句号 表示句话说完停顿 语文门基础学科
逗号 表示句话中间停顿 学语文会读书报会写信写日记会写作文
顿号 表示句子中列词词组间停顿 燕子雁布谷夜莺定期迁徙候鸟
分号 表示句话中列分句间停顿 屋子里屋门外蝉高统治者
号 ： 提示文 书中读：冬眠睡眠日历日月扯关系 问号 ？ 表示疑问句完停顿 朋友暑假生活丰富？
叹号 表示句强烈感情话完停顿 愿新学年中学语文 引号 １引话文章里段文字
２表示反面否定意思词语
３表示特定称谓需着重指出部分 娘说：志谢谢呀雷锋说：谢什应该做
果说傻子甘心做样傻子革命需样傻子
道里隔段窄孑口容爬
书名号 表示书籍文章报刊文件影片等名称
天读颜黎民信
破折号 —— １表示底解释部分说明部分
２表示意思递进转折
３表示声音延续
年天——年夜
蝉幼虫爬面常常圆孔附徘徊寻找适方——棵树根
灌木枝——脱皮
吃白面包——黑面包吃饱错菜鱼
家着女老师手指齐声轻轻念起：————中国——爱————祖国
省略号 …… １表示重复词语列举省略
２表示说话未完余意示
３表示声音断断续续
古老钟嘶哑敲十十……
跺着脚声喊：咳冷心脚……
？桑娜脸色发白说：嘛……缝缝补补……风吼凶真害怕
修辞复指导
认识掌握常修辞手法话说更说更准确生动鲜明增强语言表达效果
常见修辞手法种：
１喻喻方具体浅显熟悉形象鲜明事物说明描写抽象深奥事物样事物形象描写更生动具体
２拟拟助想象力事物作写赋予言行思想感情等
３排运三三结构相相似意思密切相关语气致句子词组排成串样句子加强语言气势表达强烈感情增强语言感染力４夸张描写事物意识加夸缩突出事物特征表达作者感情引起读者联想加深印象
５设问引起读者注意思考先行提出问题进行回答问答
６反问明确意思问句形式表达出问答问中答
建议
１紧密结合阅读训练认识常修辞手法
２结合作文训练提高学生运修辞手法力
３开展相关摘抄品评佳句实践活动提高学生学兴趣水
练练1
面句子补充完整
⑴ 座谈会（）意见
⑵ 天（）
⑶ （）世界著名音乐
⑷ 家积极参加（）
⑸ １９４６年（）第台电计算机
⑹ 培养雷锋成长伟（）
⑺ （）真热闹极
⑻ 届亚运会国首北京召开
练练2
⑴ 列句子改写成反问句
象桑娜样品德高尚值赞扬
祖国建设更强盛应该努力学
少先队员应该讲文明礼貌
⑵ 列句子改成陈述句
聪明愚笨难道天生？
毒刑拷算什？死亡法开口
实现四现代化难道全国民伟历史务？
⑶ 面句子改成字句子
学交项务
姐姐送件意义礼物
陈医生孩子病
⑷ 面句子改成字句子
森林爷爷战胜妖魔
蚂蚁吃条虫
濛濛细雨淋湿衣服
⑸ 面句子改变称换说法
美丽姑娘说：智慧女
位台湾胞说中国爱中国
明高兴告诉妈妈新华书店买雷锋日记
练练3
读面句子什方法修饰仿例句写出两句子飞机排成字形银燕样飞天空
井冈山中国革命摇篮
高粱涨红脸稻子笑弯腰
朴素纯真谦虚
茉莉花开香飘万里
练练4
修改列病句
贯彻学生守发生显著变化
着条公路时达县城
伟祖国社会义康庄道
班级学全校开展学雷锋活动班级
老师教育明确学态度
学积极投入爱国卫生运动教室扫整整齐齐干干净净清清爽爽做作业马虎潦草认真常拖拉时完成
六节天踏着轻松步伐兴奋心情学校
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
