思想品德自我鉴定(精选多篇)


    思想品德鉴定(精选篇)
    第篇:思想品德鉴定
    入学直遵守学校项规章制度具良思想道德品质方面表现优秀强烈集体荣誉感工作责心坚持实事求原
    思想端正吃苦耐劳崇高理想伟目标注重道德修养养成良生活作风乐助关心国家事
    课余时间积极参加体育锻炼增强身体素质热爱劳动积极参加学校开展项文体活动参加社会实践继承发扬艰苦奋斗精神参加学校组织项活动丰富课余生活方面相应提高
    宝剑锋磨砺出梅花香苦寒坚信通断学努力成理想道德文化纪律学生优异成绩迎接挑战社会义建设贡献毕生力量
    第二篇:思想品德鉴定
    思想品德鉴定
    时光梭两年学校园生活白驹隙思想品德鉴定学年学务已接尾声回首感年学生活生转折二学专业知识提高方面力谋生发展重阶段然学期没什值骄傲战果潜移默化中取许磨灭成绩学期结束时鉴定:
    思想道德素质方面
    思想品德良道德修养坚定政治方热爱祖国热爱民坚决拥护产领导社会义制度遵纪守法爱护公财产团结学乐助务实求真精神热心参予学校公益宣传爱国义活动勇批评批评树立正确生观价值观什情况品德求时奉行严律信条切实遵行思想品德鉴定思想品德鉴定
    二科学文化素质方面学方面
    严格求刻苦钻研勤奋学掌握专业相关知识技做理联系实际时注意方面知识扩展广泛涉猎学科知识充分利课余时间专修计算机专业知识够熟练操作种办公软件提高身思想文化素质
    三身体心理素质方面
    生活崇尚质朴生活养成良生活惯正派作风外时间观念性十分重视学团结道配合学生干部利完成项工作敢拼搏刻苦耐劳伴迎接未新挑战
    学两年塑造健康充满信信实力时发展眼光问题身缺点足断提高思想认识完善学会适应社会发展求
    时光荏苒学年学务已接尾声默然回首年没轰轰烈烈战果潜移默化中取许磨灭成绩发扬成绩弥补足利工作学特鉴定
    思想道德素质方面
    贯具热爱祖国热爱优良传统思想积极求进认真学三代表重思想时俱进时代特色名新世纪团员求时刻鞭策年始终坚持强息立志成材信念始终保持着昂扬斗志坚韧拔作风坚定移着定奋斗目标前进坚持着反省努力完善格什情况品德求时奉行严律信条切实遵行时友爱学尊师重道乐助努力配合班干工作积极参加学校班级活动
    二科学文化素质方面
    学方面严格求着目标知识强烈追求刻苦钻研勤奋学态度端正目标明确基牢固掌握专业知识技时学理知识应实践活动中学知识转化动手力应力创造力力求理实践统学掌握专业理知识应技时注意方面知识扩展广泛涉猎学科知识提高身思想文化素质成名优秀学生懈奋斗
    第三篇:思想品德鉴定范文
    思想品德鉴定范文
    工作中心职克服困难然工作单位离家较远生活方便克服困难春夏秋冬风雨晴天天坚持早校教学更积极钻研教材教法认真备堂课学生做循循善诱担班勤勤恳恳劳怨加入组织前群众意见征求时事高评价作鞭策生活工作笔贵精神财富
    完足问题进行深刻反思方面
    身缺乏种真正学生博私爱种切学生切学生发展高瞻远瞩博爱时候责感爱面子价值实现生怕教学生班级会轻认学生家长事领导评价做件事接受样务会抱着做做决心取成绩时会感格外喜悦旦受阻心里难受滋味会寝食难安种正确观意愿前提教育理方式然会暴露出弊端做事求立竿见影急功利思想教育教学方式提倡民时会显专制学生旦犯错没达预期教育效果会恨铁成钢动时较急躁冷静听取意见常会搬弄非住学生诉说委屈时会流露出耐烦语气
    二较追求完美导致顶真工作作风容易学生形中产生心理负担压力追溯现象问题源觉家教较严做事较循规蹈矩少敢越雷池步加接受较封闭式正统教育方式外界形形色色现象解思想相较保守单纯时评判标准相较单总认事情做正确喜欢美事物现象会意识意识强加时会学生提出高求忽视学生间身存差异容易搞刀切脱离实际形中增加心理负担
    三外强中干心较脆弱产生问题原缺乏挫折考验直境中成长受委屈起风浪意志力够坚强工作中遇困难挫折容易灰心丧气
    整改措施
    真正树立起理教学理念博胸怀心系学生关爱学生成长学科教学关注学生差异发展眼光孩子注重建立长效持续发展育机制
    二树立信心面困难挫折逃避勇敢战胜困难
    第四篇:学生思想品德鉴定
    激励引导班学生全面提高身素质保障素质教育利实施根评价容学生道德品质公民素质学力交流合作运动健康审美表现方面做时记录工作便期末进行评价时现学期学生评价做:
    提高方面
    思想道德素质:
    学生做爱国爱家爱校积极参加学校组织项活动学生做知法懂法热爱集体明辨非通晨会班会熟知学生守学生日常行规范容文明礼仪伴行活动开展努力践行学校公场做声喧哗见垃圾动捡起学生定安全意识保护意识
    学力:
    数学生课胆发言课认真完成作业创新意识学校重视学生实践力动手力培养学生掌握听说读写力基础实际动手力程度提高
    特长发展:
    受素质教育影响家长注重孩子特长发展观察孩子活动容否感兴趣老师探讨样进步发展学生课余时间学电子琴二胡美术书法取效果
    二存足:
    ()心理素质较差:
    1表现学生性格孤僻合群没知心朋友害怕失败敢竞争抗挫折力差勇敢面困难
    补救措施:学校班级营造宽松谐团结信友群体氛围心理素质较差学生种氛围影响铲滋长心理问题土壤提高心理健康水
    2学校家庭密切配合分析学生心理问题产生原问题入手努力帮助学生找回健康心理
    (二)劳动意识淡薄:表现学生劳动务需老师天天督促完成果务完成会干点觉吃亏劳动程中讲究技巧会干活
    补救措施:
    1树立劳动光荣观念学生意识劳动创造切良学生环境家双手创造珍惜劳动成果
    2做家长工作保持家庭学校教育致性求家长溺爱孩子事情包办代学生起码理护力剥夺
    学生思想品德程中发现进步方足点根学生存问题采取相应补救措施学生思想品德更提高坚持懈努力
    第五篇:教师思想品德鉴定
    xx年9月参加工作工作兢兢业业丝苟忠诚教育事业始终渝教育战线努力拼搏探索创新合格道德情操硬业务力民教育事业奉献
    三年中始终保持园丁色
    教书育师表敬业奉献工作显著受级表彰
    高举邓理坚持毛泽东思想指导实践八荣八耻学17精神认真贯彻教育方针遵循教学原努力实现应试教育素质教育转变理念学知识毫保留传授学生然会投身教育事业教育事业努力拼搏

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    贡献于2012-05-17

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