2015年度科研工作计划模板
指导思想
局委领导市教科指导充分发挥教研室研究指导服务功：服务基础教育课程改革宗旨提高教育教学质量办民满意教育目标实施科学精细理突出效课堂引导学校走教育涵发展路坚持教学服务基层教师服务教研工作方教育思想促学校确立教学教研中心教学工作作提升砀山教育质量突破口力气切实抓教学工作
二工作思路
调动学校广教师开展教科研活动积极性针性切入点加全县初中特学教学质量机监测力度通渠道形式开展教科研活动全面推进④⑤教科研工作体系作学期目标考核容促进全县教科研整体水教育教学质量提高全身心学校服务线教师服务推进基础教育改革服务毕业班教学服务科学决策服务努力争取课改实验课题研究教科研特色学校建设等方面新突破
三重点工作
1加强新课程改革实验教学常规指导工作教研室安排二三周时间专门调研指导计划重点深入学校课堂通听课评课召开师生座谈会教学研讨会问卷调查进行教学质量检测等种形式开展调研总结实施课改验存问题抓批学校教师典型促进课改利实施教学质量提高学期求学区全面推进④⑤教科研工作体系：制定项计划学校校学科教研组
备课组学期开学初结合学期教学教科研工作重点集体讨分制订出具体实学校学科教科研工作计划系统安排学期教科研工作加强两项学计划组织教师学教育教学理专业知识断提高理专业水二虚心学外外校先进教学教改验通学努力教师学科专业素养综合文化修养等方面促进教师业务素质力提高快实现教书型研究型学者型教师转变抓三项活动集体备课听课评课优秀课例观摩研讨三项活动学校学期计划针性进行安排做定容定时间定点定中心发言(执教教师评课教师持)次活动结束时进行总结解教师意见建议断提高活动水质量确保取实际效果积极探索断创新活动容形式吸引更教师参加④开展四项专题研究优化教案设计提高教案实性研究优化教学程提高课堂教学效率研究优化作业设计精选精批学生作业研究优化评价方法科学评价教学质量研究四项专题研究均围绕提高教学质量中心学校根校学科师资状况教师教学水研究专长分确定具体研究课题成立研究组结合教学实际进行研究力争取实际效果形成特色⑤形成五项成果学校年少项校级(含校级)教育科研课题结题形成结题报告校学科教研组学期集中力量研究解决教材教学中疑难问题写出书面总结位教师年分完成篇学教育教学理心体会篇学科教育教学研究文教育教学工作总结篇代班级教学质量分析报告命制份试卷
2高中初中毕业班教学工作认真实施抓基础强力抓中考促高考教学方略力争xx年县高考中考量扩张质提高方面进展
(1)学科教研员深入课堂解毕业班教学现状举行高考中考总复研讨会专题讲座学校年级组教务处商讨解决高三初三日常教学中出现新问题精心研究年全国高考
试题安徽高考中考试卷新高考新中考方案握命题流立意趋势试题特点基础认真制定第轮复计划第二轮复计划努力提高复课针性效性高中初中毕业班进行分类指导分层推进
(2)培优补差认真做阶段性教学质量检测全面提高教学质量注重创设教育机会均等时注重学生体差异优秀拔尖学生创设进步发展空间倡导狠抓三基基础锻炼培养学生创新精神实践力做级类学生竞赛组织指导服务等工作促进县学生知识力情感态度价值观重发展学困生成成尤认真做高三初三日常教学工作考试工作做试卷质量分析工作通诊断改进教学调整复计划策略抓基础加强指导培优补差全面提高县高考中考整体水
3加强课程改革实验教学常规指导工作教研室计划重点深入学校课堂较深入剖析学校教学教研基情况常规教研中着重抓影响教学质量关键环节关注教学常规全程状况：包括备课课批改作业教研组活动备课组活动考试评价等尤加强集体备课增强备课效性切实学生序教学竞争中摆脱出切实提高课堂教学效率做学课堂练课堂反馈课堂矫正课堂巩固课堂提高课堂
4抓培训校教研充分利寒暑假期间组织教师认真学学科新课程标准积极参加学科培训配合市教研室做高中新课程实验全员培训继续做义务教育阶段新课程县级学科培训总结前两年培训工作验基础学科渠道形式层次元化组织培训活动提高培训针性实效性培训活动教研活动紧密结合起学阶段培训重点象移农村完教师加力度中老年教师进行培训
5办民满意教育角度高度重视努力抓教学工作教学行作提高教学质量总抓手认真抓教学工作质量监控工作三年机质量检测集中监测试卷分析中发现：县部分学校出现教学质量失控现象部分校长谈考色变敢放手抓教学评价质量监控相部分课堂教材处理缺乏深度广度灵活性新课程理念理解透彻课堂注重形式讨空洞化合作形式化表演肤浅化虚假化探究时髦化课堂教学效率低学年县教研室加强教学评价质量监控课堂教学引导三维目标落实特强调基础知识基技落实三维目标整合
6教研兴校工程教科研工作重心移教研员深入农村学校开展专题调研教科研联谊助推活动加强教科研专业引领教研员根学科特点紧紧围绕学科教学热点难点问题积极开展基问题相关课题专题研究专题研究学科教研机结合起通课题研究实现教研方式转变构建效课堂教学新模式改进教师教学方式优化学生学方式力争教学观念教学设计教学实施效性等方面明显改观
构建理想课堂教科研研究务教育工作者梦想追求学年县教研室工作重点然聚焦课堂努力探讨提高课堂教学效率效方法适时推出理想课堂研讨活动吸引更学科教师参理想课堂讨实践中教学中研究研究中教学逐渐全县形成学研教研教学研相结合新局面
7加强骨干教师培养教师基功常抓懈县教研室继续开展优质课评选活动载体推进全县中学(幼园)开展广泛课堂教学练兵武活动时学科相
继推出课堂教学设计说课评课命题等系列教学基功竞赛引导青年教师苦练教学基功通教学基功竞赛批志道合兴趣相投教师聚集起相互交流探讨教学中体悟困惑切磋课堂技艺砥砺教学思想终获成长教科研工作中积极引导教师开展实践中反思活动提高教师反思力提高教学理念转变教学行力促进教师专业成长重视青年骨干教师培养学科教学研究中心组托课题研究载体探索教研科研相结合青年骨干教师培养模式学法教法考法研究体继续发挥青年骨干教师示范辐射作进步加强完善学校教研组建设发挥学校教研组教师成长重作
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指导思想
局委领导市教科指导充分发挥教研室研究指导服务功：服务基础教育课程改革宗旨提高教育教学质量办民满意教育目标实施科学精细理突出效课堂引导学校走教育涵发展路坚持教学服务基层教师服务教研工作方教育思想促学校确立教学教研中心教学工作作提升砀山教育质量突破口力气切实抓教学工作
二工作思路
调动学校广教师开展教科研活动积极性针性切入点加全县初中特学教学质量机监测力度通渠道形式开展教科研活动全面推进④⑤教科研工作体系作学期目标考核容促进全县教科研整体水教育教学质量提高全身心学校服务线教师服务推进基础教育改革服务毕业班教学服务科学决策服务努力争取课改实验课题研究教科研特色学校建设等方面新突破
三重点工作
1加强新课程改革实验教学常规指导工作教研室安排二三周时间专门调研指导计划重点深入学校课堂通听课评课召开师生座谈会教学研讨会问卷调查进行教学质量检测等种形式开展调研总结实施课改验存问题抓批学校教师典型促进课改利实施教学质量提高学期求学区全面推进④⑤教科研工作体系：制定项计划学校校学科教研组
备课组学期开学初结合学期教学教科研工作重点集体讨分制订出具体实学校学科教科研工作计划系统安排学期教科研工作加强两项学计划组织教师学教育教学理专业知识断提高理专业水二虚心学外外校先进教学教改验通学努力教师学科专业素养综合文化修养等方面促进教师业务素质力提高快实现教书型研究型学者型教师转变抓三项活动集体备课听课评课优秀课例观摩研讨三项活动学校学期计划针性进行安排做定容定时间定点定中心发言(执教教师评课教师持)次活动结束时进行总结解教师意见建议断提高活动水质量确保取实际效果积极探索断创新活动容形式吸引更教师参加④开展四项专题研究优化教案设计提高教案实性研究优化教学程提高课堂教学效率研究优化作业设计精选精批学生作业研究优化评价方法科学评价教学质量研究四项专题研究均围绕提高教学质量中心学校根校学科师资状况教师教学水研究专长分确定具体研究课题成立研究组结合教学实际进行研究力争取实际效果形成特色⑤形成五项成果学校年少项校级(含校级)教育科研课题结题形成结题报告校学科教研组学期集中力量研究解决教材教学中疑难问题写出书面总结位教师年分完成篇学教育教学理心体会篇学科教育教学研究文教育教学工作总结篇代班级教学质量分析报告命制份试卷
2高中初中毕业班教学工作认真实施抓基础强力抓中考促高考教学方略力争xx年县高考中考量扩张质提高方面进展
(1)学科教研员深入课堂解毕业班教学现状举行高考中考总复研讨会专题讲座学校年级组教务处商讨解决高三初三日常教学中出现新问题精心研究年全国高考
试题安徽高考中考试卷新高考新中考方案握命题流立意趋势试题特点基础认真制定第轮复计划第二轮复计划努力提高复课针性效性高中初中毕业班进行分类指导分层推进
(2)培优补差认真做阶段性教学质量检测全面提高教学质量注重创设教育机会均等时注重学生体差异优秀拔尖学生创设进步发展空间倡导狠抓三基基础锻炼培养学生创新精神实践力做级类学生竞赛组织指导服务等工作促进县学生知识力情感态度价值观重发展学困生成成尤认真做高三初三日常教学工作考试工作做试卷质量分析工作通诊断改进教学调整复计划策略抓基础加强指导培优补差全面提高县高考中考整体水
3加强课程改革实验教学常规指导工作教研室计划重点深入学校课堂较深入剖析学校教学教研基情况常规教研中着重抓影响教学质量关键环节关注教学常规全程状况：包括备课课批改作业教研组活动备课组活动考试评价等尤加强集体备课增强备课效性切实学生序教学竞争中摆脱出切实提高课堂教学效率做学课堂练课堂反馈课堂矫正课堂巩固课堂提高课堂
4抓培训校教研充分利寒暑假期间组织教师认真学学科新课程标准积极参加学科培训配合市教研室做高中新课程实验全员培训继续做义务教育阶段新课程县级学科培训总结前两年培训工作验基础学科渠道形式层次元化组织培训活动提高培训针性实效性培训活动教研活动紧密结合起学阶段培训重点象移农村完教师加力度中老年教师进行培训
5办民满意教育角度高度重视努力抓教学工作教学行作提高教学质量总抓手认真抓教学工作质量监控工作三年机质量检测集中监测试卷分析中发现：县部分学校出现教学质量失控现象部分校长谈考色变敢放手抓教学评价质量监控相部分课堂教材处理缺乏深度广度灵活性新课程理念理解透彻课堂注重形式讨空洞化合作形式化表演肤浅化虚假化探究时髦化课堂教学效率低学年县教研室加强教学评价质量监控课堂教学引导三维目标落实特强调基础知识基技落实三维目标整合
6教研兴校工程教科研工作重心移教研员深入农村学校开展专题调研教科研联谊助推活动加强教科研专业引领教研员根学科特点紧紧围绕学科教学热点难点问题积极开展基问题相关课题专题研究专题研究学科教研机结合起通课题研究实现教研方式转变构建效课堂教学新模式改进教师教学方式优化学生学方式力争教学观念教学设计教学实施效性等方面明显改观
构建理想课堂教科研研究务教育工作者梦想追求学年县教研室工作重点然聚焦课堂努力探讨提高课堂教学效率效方法适时推出理想课堂研讨活动吸引更学科教师参理想课堂讨实践中教学中研究研究中教学逐渐全县形成学研教研教学研相结合新局面
7加强骨干教师培养教师基功常抓懈县教研室继续开展优质课评选活动载体推进全县中学(幼园)开展广泛课堂教学练兵武活动时学科相
继推出课堂教学设计说课评课命题等系列教学基功竞赛引导青年教师苦练教学基功通教学基功竞赛批志道合兴趣相投教师聚集起相互交流探讨教学中体悟困惑切磋课堂技艺砥砺教学思想终获成长教科研工作中积极引导教师开展实践中反思活动提高教师反思力提高教学理念转变教学行力促进教师专业成长重视青年骨干教师培养学科教学研究中心组托课题研究载体探索教研科研相结合青年骨干教师培养模式学法教法考法研究体继续发挥青年骨干教师示范辐射作进步加强完善学校教研组建设发挥学校教研组教师成长重作
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