班2012――2013学年度第学期班务工作计划
两年幼园生活意意中二班朋友成幼园中哥哥姐姐满怀豪兴奋心情二班新教室时似感觉什升高楼干乖……班生活班学班期老师孩子提出新求新挑战应战应战二班师幼努力方
班级情况分析：
班53名幼男26名女生27名新插生4名数幼活泼开朗两年幼园学生活幼已养成良生活卫生惯生活理力安全保护意识较定提高幼积极参加项活动动交正确礼貌语领域较发展语言方面：幼动积极伴交流较清楚说出想法感受数幼语言较完整流畅词较准确喜欢翻阅图书事图书容感兴趣会普通话交流科学领域：幼身边常见事物现象变化规律感兴趣运种感官方式进行探索活动理解10数实数意义数量关系喜欢种植饲养等活动艺术领域：幼运喜欢方式进行富性艺术表现活动初步感受周围生活中美事物艺术美胆伴面前表演全班幼发展衡存方面问题：
1部分幼性强中心懂相互谦正确方法解决伴纠纷
2操作常规：幼（：李虎梁树海等）进行操作活动时较控制音量收拾操作材料
3倾听力：部分幼倾听力差伴老师讲述时注意力集中
4部分幼胆怕生够信胆表达想法需求
5齐博蔺庭瑜高瑜晨等幼较动散漫听信号力差时常需教师提醒督促
6部分幼吃饭速度慢出现挑食偏食饮食良惯(张丹袁萌宗勇博李璇等)
针情况班三位老师继续纲指南精神年段工作计划结合班幼实际情况拟订学期班级工作计划
二班总目标：健康信勇敢坚强 敢想会想敢说会说 敢会敢做会做 孩子生发展基础
三班风追求：谐等氛围热情温馨优雅风格
四教风：教育生活体真实然低声化教学
五全面基础班想突破新特色：
（） 兴趣阅读特色
（二） 观察讲述绘画特色
六具体实施措施
（） 更新教育理念开展隐性教育
幼教育显性教育隐性教育两种隐性教育指环境教育学期实施题教育时注重生活教育环境教育结合幼教育枯燥开展环境教育首先遵循幼参性原安全性原启发性原需性原特殊性原变化性原提供幼参环境布置创设途径达环境创设中幼动手参解说提升环境创设带教育价值外班级开展适宜区域活动满足幼探究学
动手交欲体验做中学玩中学快乐班现已开设活动区阅读区超市面开设表演区益智区
(二)树文明班风行开放信风貌
结合园开展微笑礼貌服务活动班级开展说文明话礼貌语活动班级创设礼貌语环境设施引导幼生活点滴中规范行班级提倡开放式朋友关系（老师朋友幼幼朋友老师）进行礼貌式问活动具体做法：老师做起早园两位老师互相问幼间互相问开设文明礼貌表扬栏争做文明班级文明老师文明孩子
（二） 培养幼种力养成良学惯
1 幼语言力培养
（1） 倾听惯培养：懂说话时专注倾听具体做法：安排语言倾听时间利吃饭前中午睡觉前播放事歌散文诗等定期更换
（2）表述力培养：结合中班开展口语训练活动继续提升孩子表述力开展天讲述活动说悄悄话活动设置悄悄话明星栏组织幼进行谈话活动培养集体面前谈话交力鼓励幼意表达想法见闻
2幼学注意力培养
通阅读活动区开展指导幼阅读时手指着完书换书样幼体会完成某种务时成感种成感帮助幼继续学保持注意力外游戏形式训练幼注意力培养兴趣：幼玩听读游戏老师念三五组数字幼认真听复述出
3幼学惯培养
新学期开始注重培养孩子良学惯：指导幼绘画姿势握笔姿势书姿势写字姿势具体培养目标时家长沟通取家长协助配合学期末幼觉保持良学惯老师提醒
（四） 寻特色教育新招特色教育新法
1 兴趣阅读特色：
结合班开设蒙氏特色教学开展快乐周读活动鼓励幼家长帮助老师鼓励提高阅读力坚持周完成课外阅读容
达目标：全班幼学期末积极阅读兴趣生活中短句文字喜欢尝试阅读
2 观察绘画讲述特色
开设问题发现明星栏目引导幼动发现积极提问老师设立班级观察记录时记录幼活动情况幼设置观察记录观察发现说基础通绘画表征进行讲述
达目标：全班幼参活动善观察
七学期工作重点
（）班级理：
1周召开次班务会反馈前周工作情况布置阶段工作提出工作困惑商讨寻求解决方法班级项工作做商量计划三位教师达成致教育幼促进幼健康成长
2积极组织班级教师配合园部年段完成级布置项务拖延积极参加业务学教研活动相互交流验断提高身业务水
3组织班教师时整理班材料档案保班级财产
4根班老师家长反馈月作班级阶段结
（二）家长工作：
1通家长会家访电访发放幼发展手册离园时谈话等方式家长交流幼家园表现情况解家长教育观需求针幼具体情况家长交换意见建议帮助家长排忧解难家园教育步调致
2隔周更换家园互动窗容开展亲子活动家长开放日创设幼重点知识栏等活动家长幼园工作定认识促进家园沟通提高教养水
3充分利家长资源收集种废旧材料丰富幼游戏材料请家长参活动增进亲子互动情感
（三）环境创设
1幼创设利身心谐发展环境引导幼建立起等融洽伴关系合理安排幼日活动幼快乐中学快乐中发展根班题领域教学容游戏需幼兴趣班创设丰富区角容相应题墙教育容渗透幼日活动区角中时更换充实提供成品半成品材料建立合理活动规鼓励幼亲动手动脑运种形式种感官参加活动幼活动中动手操作理交表达等方面力发展班级布置幼作品栏幼展示作品欣赏作品机会促进信心进取心
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两年幼园生活意意中二班朋友成幼园中哥哥姐姐满怀豪兴奋心情二班新教室时似感觉什升高楼干乖……班生活班学班期老师孩子提出新求新挑战应战应战二班师幼努力方
班级情况分析：
班53名幼男26名女生27名新插生4名数幼活泼开朗两年幼园学生活幼已养成良生活卫生惯生活理力安全保护意识较定提高幼积极参加项活动动交正确礼貌语领域较发展语言方面：幼动积极伴交流较清楚说出想法感受数幼语言较完整流畅词较准确喜欢翻阅图书事图书容感兴趣会普通话交流科学领域：幼身边常见事物现象变化规律感兴趣运种感官方式进行探索活动理解10数实数意义数量关系喜欢种植饲养等活动艺术领域：幼运喜欢方式进行富性艺术表现活动初步感受周围生活中美事物艺术美胆伴面前表演全班幼发展衡存方面问题：
1部分幼性强中心懂相互谦正确方法解决伴纠纷
2操作常规：幼（：李虎梁树海等）进行操作活动时较控制音量收拾操作材料
3倾听力：部分幼倾听力差伴老师讲述时注意力集中
4部分幼胆怕生够信胆表达想法需求
5齐博蔺庭瑜高瑜晨等幼较动散漫听信号力差时常需教师提醒督促
6部分幼吃饭速度慢出现挑食偏食饮食良惯(张丹袁萌宗勇博李璇等)
针情况班三位老师继续纲指南精神年段工作计划结合班幼实际情况拟订学期班级工作计划
二班总目标：健康信勇敢坚强 敢想会想敢说会说 敢会敢做会做 孩子生发展基础
三班风追求：谐等氛围热情温馨优雅风格
四教风：教育生活体真实然低声化教学
五全面基础班想突破新特色：
（） 兴趣阅读特色
（二） 观察讲述绘画特色
六具体实施措施
（） 更新教育理念开展隐性教育
幼教育显性教育隐性教育两种隐性教育指环境教育学期实施题教育时注重生活教育环境教育结合幼教育枯燥开展环境教育首先遵循幼参性原安全性原启发性原需性原特殊性原变化性原提供幼参环境布置创设途径达环境创设中幼动手参解说提升环境创设带教育价值外班级开展适宜区域活动满足幼探究学
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(二)树文明班风行开放信风貌
结合园开展微笑礼貌服务活动班级开展说文明话礼貌语活动班级创设礼貌语环境设施引导幼生活点滴中规范行班级提倡开放式朋友关系（老师朋友幼幼朋友老师）进行礼貌式问活动具体做法：老师做起早园两位老师互相问幼间互相问开设文明礼貌表扬栏争做文明班级文明老师文明孩子
（二） 培养幼种力养成良学惯
1 幼语言力培养
（1） 倾听惯培养：懂说话时专注倾听具体做法：安排语言倾听时间利吃饭前中午睡觉前播放事歌散文诗等定期更换
（2）表述力培养：结合中班开展口语训练活动继续提升孩子表述力开展天讲述活动说悄悄话活动设置悄悄话明星栏组织幼进行谈话活动培养集体面前谈话交力鼓励幼意表达想法见闻
2幼学注意力培养
通阅读活动区开展指导幼阅读时手指着完书换书样幼体会完成某种务时成感种成感帮助幼继续学保持注意力外游戏形式训练幼注意力培养兴趣：幼玩听读游戏老师念三五组数字幼认真听复述出
3幼学惯培养
新学期开始注重培养孩子良学惯：指导幼绘画姿势握笔姿势书姿势写字姿势具体培养目标时家长沟通取家长协助配合学期末幼觉保持良学惯老师提醒
（四） 寻特色教育新招特色教育新法
1 兴趣阅读特色：
结合班开设蒙氏特色教学开展快乐周读活动鼓励幼家长帮助老师鼓励提高阅读力坚持周完成课外阅读容
达目标：全班幼学期末积极阅读兴趣生活中短句文字喜欢尝试阅读
2 观察绘画讲述特色
开设问题发现明星栏目引导幼动发现积极提问老师设立班级观察记录时记录幼活动情况幼设置观察记录观察发现说基础通绘画表征进行讲述
达目标：全班幼参活动善观察
七学期工作重点
（）班级理：
1周召开次班务会反馈前周工作情况布置阶段工作提出工作困惑商讨寻求解决方法班级项工作做商量计划三位教师达成致教育幼促进幼健康成长
2积极组织班级教师配合园部年段完成级布置项务拖延积极参加业务学教研活动相互交流验断提高身业务水
3组织班教师时整理班材料档案保班级财产
4根班老师家长反馈月作班级阶段结
（二）家长工作：
1通家长会家访电访发放幼发展手册离园时谈话等方式家长交流幼家园表现情况解家长教育观需求针幼具体情况家长交换意见建议帮助家长排忧解难家园教育步调致
2隔周更换家园互动窗容开展亲子活动家长开放日创设幼重点知识栏等活动家长幼园工作定认识促进家园沟通提高教养水
3充分利家长资源收集种废旧材料丰富幼游戏材料请家长参活动增进亲子互动情感
（三）环境创设
1幼创设利身心谐发展环境引导幼建立起等融洽伴关系合理安排幼日活动幼快乐中学快乐中发展根班题领域教学容游戏需幼兴趣班创设丰富区角容相应题墙教育容渗透幼日活动区角中时更换充实提供成品半成品材料建立合理活动规鼓励幼亲动手动脑运种形式种感官参加活动幼活动中动手操作理交表达等方面力发展班级布置幼作品栏幼展示作品欣赏作品机会促进信心进取心
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