学数学第七册教学计划
班级学生情况分析 略 二教材分析册教材容：分数认识（）数三步运算应统计表条形图（） 数运算教学１分数认识2数3混合运算（二） 统计图表教学（三） 数学思维专项训练教学 三教学目标 1 理解分数意义初步学会计算简单分母分数加减法分数整数法 2 理解数意义性质较熟练进行数加减法数整数数整数笔算简单口算较熟练进行数四计算简单口算会四舍五入法截取积商似值掌握法运算定律运法运算定律进行简便运算 3 掌握四混合运算序会计算三步计算式题会解答两步计算应题较简单三步计算应题 4 会制作简单统计表利作图纸绘制简单统计图初步解收集整理数程会统计图表进行简单分析 四教学措施 （） 切实加强基础知识基技教学（二） 重视引导学生探索培养学生创新意识学数学兴趣（三） 重视培养学生应意识实践力（四） 握教学求促进学生发展 五教学进度 略 [1]
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