学数学第三册教学计划
班级学生情况分析 略 二教材分析册教材教学容：100加法减法（二）（包括连加连减加减混合式题运算）认识图形（三）米千克认识表法（）（包括法初步认识2～6法口诀求相加数应题）表法（）（包括法初步认识2～6法口诀求商数均分成份求份少求数里包含数应题）重点表法相应法学位数法位数法基础 三教学目标 1解加减两步计算式题运算序较熟练进行计算 2解法含义知道法算式中部分名称掌握2～6法口诀 3解法含义知道法算式中部分名称初步解法关系运法口诀熟练计算表法 4掌握法简单应题结构特征数量关系正确列出算式注明数单位名称书写答案 5认识长度单位米质量单位千克初步建立1米1千克观念 6直观认识圆柱球 7结合教学容进行良学惯心理品质培养 四教学措施 1整体握教学目标光验样提现样提搬课课容作统教学求应该根教学指导纲结合教学进行适调整防止加重学生学负担 2尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练 3注意培养学生数学概括力逻辑思维力重视学生获取知识思维程 4注重培养学生计算力解答应题力诮鼓励学生动学知识解答日常生活学中简单实际问题激发学生兴趣培养学致意识 5注意适渗透数学思想方法利学生某数学容理解 6注意教学开放性培养学生创新意识实践力课中例题题
编排突出思考程教师教学时引导学生暴露思维程鼓励学生角度思考问题 7精心设计教案注重媒体应学生学愉快学轻松觉扎实 8渗透德育注重培养学生良学惯独立思考克服困难精神 五教学进度 略[1]
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班级学生情况分析 略 二教材分析册教材教学容：100加法减法（二）（包括连加连减加减混合式题运算）认识图形（三）米千克认识表法（）（包括法初步认识2～6法口诀求相加数应题）表法（）（包括法初步认识2～6法口诀求商数均分成份求份少求数里包含数应题）重点表法相应法学位数法位数法基础 三教学目标 1解加减两步计算式题运算序较熟练进行计算 2解法含义知道法算式中部分名称掌握2～6法口诀 3解法含义知道法算式中部分名称初步解法关系运法口诀熟练计算表法 4掌握法简单应题结构特征数量关系正确列出算式注明数单位名称书写答案 5认识长度单位米质量单位千克初步建立1米1千克观念 6直观认识圆柱球 7结合教学容进行良学惯心理品质培养 四教学措施 1整体握教学目标光验样提现样提搬课课容作统教学求应该根教学指导纲结合教学进行适调整防止加重学生学负担 2尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练 3注意培养学生数学概括力逻辑思维力重视学生获取知识思维程 4注重培养学生计算力解答应题力诮鼓励学生动学知识解答日常生活学中简单实际问题激发学生兴趣培养学致意识 5注意适渗透数学思想方法利学生某数学容理解 6注意教学开放性培养学生创新意识实践力课中例题题
编排突出思考程教师教学时引导学生暴露思维程鼓励学生角度思考问题 7精心设计教案注重媒体应学生学愉快学轻松觉扎实 8渗透德育注重培养学生良学惯独立思考克服困难精神 五教学进度 略[1]
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