教材分析
六年制学数学第五册教材容:万法()称(二)加减法(三)性(四)法(五)混运算(六)周长(七)生活中数(八)吨认识(九)法
册教材编排特点:
1适加强口算笔算位数法前教学口算加强笔算法算理理解
2笔算法编排突出重点容教学分散难点重视培养学生迁移类推力
3应题编排已学简单应题基础出现反叙步计算应题二已学两步应题基础出现数量关系较复杂两步应题(包括含两已知条件两步应题)
4加强初步知识教学发展学生空间观念进步认识长方形正方形特征学会计算周长进步学基础
5注意体现教学序启发学生思考引导学生探索采取种练形式促进学生力智力发展
6注意联系童生活实际编入教育意义插图种形式题提高学生学兴趣学生进行思想品德教育培养学生良学惯
二班级情况分析
年级部分学生学态度端正求进课遵守纪律积极动脑举手发言作业时认真完成学生学心懒惰怕做作业守纪律坏惯学行惯方面进行说服教育学中必须加强思想教育养成爱学惯做社会义四新
三教学求
1学生掌握位数位数笔算法较熟练笔算位数位数较熟练口算位数整十整百整千数两位数(位积满10)相应法会法验算法(包括余数法
2学生认识长度单位毫米分米千米初步建立1毫米1分米1千米长度概念知道1千米1000米认识重量单位吨知道1吨1000千克会进行长度重量单位间简单计算
3学生初步掌握长方形正方形特征初步认识行四边形会方格纸画长方形正方形知道周长含义会计算长方形正方形周长
4学生进步学会分步解答含三已知条件两步应题学会解答含5口算法速度求绝数学生达分钟做5题
四思想品德教育结合点
1结合练题进行绿化祖国保护环境思想教育
2结合教学培养学生良学惯
3通活动培养学生热爱祖国热爱中国产品质
4通活动培养学生尊敬师长互相帮助品质
五教学措施:
1认真钻研教材握教材重点难点
2充分利电器教具学具加强直观性教学
3注重培养学生方面良惯强调认真刻苦学允许掉队
4接班学生进行成绩摸底排中差时课提问针性提优补差工作作首务进生找老师
做帮
5教学中加强笔算训练加强口算训练笔算口算互相促进提高学生计算力计算题做面积丰收
6严格求学生时独立完成作业书写工整搞题海战术切实减轻学生学负担
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