总目标
着学生艺术体验验积累断扩展领域接触断丰富情感时学生够真正学掌握未发展必备知识技形成定力教材注重教学策略程方法体现广泛吸收吸取国外国优秀教学验方法丰富教学形式手段学生非常重学阶段坚实基础艺术生活情感文化科学关联中种艺术形式种感官相互作学生愉快实效进行学
具体容
(1)融音乐美术舞蹈戏剧身学生营造音乐视觉艺术戏剧舞蹈等学科相互支持相互补充艺术学环境
(2)初步掌握简单节奏时值正确运歌曲伴奏认识击乐器增加学生学乐器演奏兴趣根音色正确选择歌曲伴奏
(3)学生艺术生长环境紧密联系兴趣需情感表达际交流出发学生丰富彩培养学生兴趣
(4)引导学生接触时期艺术解模仿生活表达情感受时文化俗科技新发现影响觉艺术学类生活类情感类文化类科学发展联系起加深艺术理解
(5)游戏中获尊重关怀友善合作分享等文素养启蒙学生真性情促进性完善发展
(6)艺术活动中培养学生创造鉴赏力
(7)进行简单绘画表演力观察模仿中创造
(8)通学第单元学生解木偶艺术特色身边废旧材料制作爱木耳锻炼学生动手力
(9)引发学生家乡热爱逐渐培养具热爱然亲然表现然审美情趣
周次教学容1单元:说谎孩子会长长鼻子2马良画笔 做做游戏练练 3二单元:童年车 遥远车辙4汽车真漂亮 干工具车5三单元:闻鸡起舞泥泥狗6演猪八戒 7四单元:天涯邻朋友 8欢聚堂五单元:流家乡河9高高山谁说家乡10六单元:伞圆溜溜风雨行11七单元:草原事瑶族敲起郭咚郭 12叶笛声声13八单元:露手羊毛剪刀咔嚓嚓14树快快长九单元:聂耳报童15坐出荷叶满池塘16彼狼17毕加索鸽18考核19 20
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