2011―2012学年度第学期语文教研组活动计划
期教学目标
全面提高学生语文素养正确握语文教育特点断提高学生正确理解运祖国语言文字力重视积累感悟熏陶培养语感学生养成良语文研究性学惯积极倡导合作探究学方式加强文言文阅读教学夯实双基强化写作指导提高口语交际力时注意培养学生审美情趣思维品质文化品位发展性形成健全格断培养学生研究性学精神创新意识努力开发活力语文新课程
二期教学进度
根国家课程标准计划安排：高二语文（必修五选修）周45节（必修）全学期总时数70节左右（中阅读课40节写作口语课22节复机动8节）高三第轮复
三期教材处理
1单元教学点读写实践链拓展常规教学思路
新编语文教材实现力层级目标划分单元根知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高教师新教材程中注意教学单元整体性力性读写结合系统性应注意阅读部分写作口语部分交式（穿插）教学避免单直线式重复性教学
2精讲教读课指导读课形成探求式力型课模单元精讲1―2篇教读课
课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化
刀切办法处理
3重视文言文阅读力培养增强学生文化底蕴
新教材文言文历史序编排古典文化气息浓郁学期学重点应放积累文言知识理解文章容增强学生文化功底建议文言文单元穿插现代文单元中进行教学期特注意培养学生文言文阅读兴趣适补充关文言知识
四期教学建议
1新教材减负增效尤重加强探究性阅读教学创造性作文教学实践总结研究课堂三种方式变革（教学方式学方式评价方式）
2阅读教学点带面关注力培养层级目标断反思教学实效性写作口语文言等容作穿插式教学
3教学程中特重视语言感悟文言积累文化积淀文学评鉴等教学点夯实
4写作实践活动应纳入正常语文课堂教学工作中学生老师引导开展活动外常规课堂教学中忽视学生动脑动口动手等语文实践性力培养
五教研组活动安排
教研组
语文
数
七
组长
指导思想
语文课程标准改革指导思想新课程理念评价标准提高教师业务水教师驾驭语文课堂力作活动目标全面提升教师综合素质创造适合位学生语文发展教学环境提供坚实台
活动时间
活动容
第次
91914
1业务学
2教师博客交流业务学心互相提高
3互听互评课
第二次
915107
1语文测试背默课文掌握情况
2总结失
3业务学
4写教学反思
5组织教师公开课演示
6互听互评课
第三次
1071021
1组织教师学语文新课程学段目标钻研教材积极备课
2优秀教案展评
3业务学
4互听互评课
第四次
1022115
1语文背默课文测试
2制定学生阶段发展目标
3业务学
4写教学反思
5互听互评课
第五次
1161119
1业务学
2组织期中考试
3作考试总结写考试质量分析表
4互听互评课
第六次
1120122
1业务学
2写教学反思
3博客进行学心讨
4互听互评课
第七次
1231216
1业务学
2语文背默课文测试
3分析学生学情况注重学生学力提高
4互听互评课
第八次
12171230
1业务学
2写教学反思
3互听互评课
第九次
12114
1业务学
2互听互评课
第十次
115128
1组织期终考试
2学期教研活动作总结写考试质量分析表
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期教学目标
全面提高学生语文素养正确握语文教育特点断提高学生正确理解运祖国语言文字力重视积累感悟熏陶培养语感学生养成良语文研究性学惯积极倡导合作探究学方式加强文言文阅读教学夯实双基强化写作指导提高口语交际力时注意培养学生审美情趣思维品质文化品位发展性形成健全格断培养学生研究性学精神创新意识努力开发活力语文新课程
二期教学进度
根国家课程标准计划安排：高二语文（必修五选修）周45节（必修）全学期总时数70节左右（中阅读课40节写作口语课22节复机动8节）高三第轮复
三期教材处理
1单元教学点读写实践链拓展常规教学思路
新编语文教材实现力层级目标划分单元根知识力程方法情感价值三维度编排注重语文素养整体提高教师新教材程中注意教学单元整体性力性读写结合系统性应注意阅读部分写作口语部分交式（穿插）教学避免单直线式重复性教学
2精讲教读课指导读课形成探求式力型课模单元精讲1―2篇教读课
课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变达教教目读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化
刀切办法处理
3重视文言文阅读力培养增强学生文化底蕴
新教材文言文历史序编排古典文化气息浓郁学期学重点应放积累文言知识理解文章容增强学生文化功底建议文言文单元穿插现代文单元中进行教学期特注意培养学生文言文阅读兴趣适补充关文言知识
四期教学建议
1新教材减负增效尤重加强探究性阅读教学创造性作文教学实践总结研究课堂三种方式变革（教学方式学方式评价方式）
2阅读教学点带面关注力培养层级目标断反思教学实效性写作口语文言等容作穿插式教学
3教学程中特重视语言感悟文言积累文化积淀文学评鉴等教学点夯实
4写作实践活动应纳入正常语文课堂教学工作中学生老师引导开展活动外常规课堂教学中忽视学生动脑动口动手等语文实践性力培养
五教研组活动安排
教研组
语文
数
七
组长
指导思想
语文课程标准改革指导思想新课程理念评价标准提高教师业务水教师驾驭语文课堂力作活动目标全面提升教师综合素质创造适合位学生语文发展教学环境提供坚实台
活动时间
活动容
第次
91914
1业务学
2教师博客交流业务学心互相提高
3互听互评课
第二次
915107
1语文测试背默课文掌握情况
2总结失
3业务学
4写教学反思
5组织教师公开课演示
6互听互评课
第三次
1071021
1组织教师学语文新课程学段目标钻研教材积极备课
2优秀教案展评
3业务学
4互听互评课
第四次
1022115
1语文背默课文测试
2制定学生阶段发展目标
3业务学
4写教学反思
5互听互评课
第五次
1161119
1业务学
2组织期中考试
3作考试总结写考试质量分析表
4互听互评课
第六次
1120122
1业务学
2写教学反思
3博客进行学心讨
4互听互评课
第七次
1231216
1业务学
2语文背默课文测试
3分析学生学情况注重学生学力提高
4互听互评课
第八次
12171230
1业务学
2写教学反思
3互听互评课
第九次
12114
1业务学
2互听互评课
第十次
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1组织期终考试
2学期教研活动作总结写考试质量分析表
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