指导思想
学期继续学校少先队中心工作重心结合学生实际情况通开展富童情趣种教育活动培养学生良行惯道德意识增强学生激励教育理力积极探索性培养途径班建成具勤学守纪团结班风学生培养成理想道德文化纪律代新做位合格社会义建设者接班
二学生现状分析
三年四班44名学生21名女生23名男生通学期求培养班学生思想素质已提高进心增强热爱班集体想班集体争光添彩局部差学生学惯转成果慢慢提高班干部责心较强家服务精神卫生意识较差良卫生惯没养成存着缺乏方优差悬殊较存着严重两极分化局部接受力偏低学生良学惯没养成制力差时常控制身课时爱便说话听讲走神爱玩弄东西思想开车行惯进步培养课作业态度端正书写质量差拖拉现象严重
三学生理思路
班级前进步发展学生更积极动健康成长必须肩负起作集体员责唤醒意识班级种融洽感情属加强班风学风建设增强班级凝聚力创造良班级学生活氛围实施班级理细精
细化岗位建设抓手通班级出力认真负责积极进取意识培养努力形成团结协作相互欣赏生生关系班级创建成温馨集体
1.教育学生成正直善良智慧健康
2.实施班级理细刚落实事事做事责班级理原确保事做事事做
3.营造温馨谐然学环境学生班里象回家里样关爱学生走进学生心里成学生真正意义朋友学生排忧解难树立信心
4. 注意细评价理方法形成种等责相互牵制相互竞争相互促进相互交融良机制
5.利种活动增强班级凝聚力学生班级豪
四班级理目标
1.重视学生进行爱国义教育集体义教育文明行惯养成教育效提高学生思想道德素质
2.端正学态度明确学目提高学兴趣 学生动学鼓励学生胆创新勇探索
3.积极参加学校组织项活动学生活动中受教育
4.形成团结良班风健全班委会明确分工培养出动队干部提高学生理力
5.班级充满活力创新更塑造孩子心灵全面发展
五班级理措施
()班级宣读班级理方案
1.落实岗位设置唤醒学生意识凝聚班级合力设立岗位全面展开理
2.岗位起听名字学生块制定岗位职
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