礼仪中华民族传统美德古源远流长长期作衡量处事道德标准体现国民素质重方面学礼立文明礼仪成长实现理想根基社会发展客观求类进步重标志前校学生中粗言秽语破坏公物顶撞父母手乱扔垃圾等文明现象然存进行理想信念教育时学生进行文明礼仪教育势必行
指导思想
通开展文明礼仪题系列教育实践活动学生明白知礼明礼善礼重性教学生关文明礼仪相关知识培养学生觉践行文明礼仪意识加强学生养成教育全方位提高学生文明素养
二活动题:文明行理想闪光
三实施办法
1.宣传学阶段(8—9周)
a班组织学生学沔渡镇学校学生文明礼仪达标求文明礼仪活动方案
b利课间操讲话校园广播站等宣传文明礼仪知识提高学生礼仪素养
c学园黑板中开辟固定文明礼仪宣传阵时记载学生文明礼仪违规情况书写文明礼仪句话承诺展示展示栏
2.行动实施阶段(第10—11周)班组织开展活动
(1)利课堂活动集会学生课堂礼仪行进礼仪问礼仪集会礼仪等进行强化训练通规范指导训练逐步培养学生良文明举止(课前课起立进入办公室称谓等)
(2)召开文明礼仪题班会两次机文明礼仪教育5次记录
(3)充分调动学生渠道手段方位开展文明礼仪教育活动利第节晚课天轮流开展讲身边礼仪事进行班级演讲赛等
(4)年级班积极开展实践活动四五年级:寻找身边礼仪细节六七年级:爸妈文明八九年级:身边文明行调查采访班委会形成文字报告班博客中发表
(5)积极开展文明书包文明课桌活动倡导青少年规范书包书桌拒绝文明物品进校园学会整理课桌椅爱护课桌椅政教处第十周进行检查
(6)班文明礼仪教育读教育读扎实开展类文明礼仪教育图书诵读活动坐站行排队出教室礼貌语行惯等入手通规范指导训练养成文明举止
3.考核评阶段(4月底)
(1)开展文明礼仪知识竞赛活动时间:4月28日第节晚点:电脑室求:班选派2名代表学校抽选2名代表参赛考试结果天纳入月排名
(2)文明礼仪手抄报赛时间:4月28日第节晚求:文明行理想闪光题班派选2组(2组)分制作份手抄报(a4纸张单面)学生带文字资料具评委根手抄报容形式评委进行分取均分排名天纳入班级月排名
(3)班推荐名文明礼仪星参评学校文明礼仪星求:编句文明礼仪标语附带100字介绍电子文档形式29日前交政教处利班会全校学生进行票选评选出前十名学校文明礼仪星
4.总结表彰阶段(5月初)
1.根方案求班工作开展情况反思进行全面总结(:班会课活动开展学生谈话等情况)文档形式5月6日前交
2.学校政教处五月份第周形成学校书面总结
3.利期中表彰集会活动开展情况进行通报表彰
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