支部帮扶制度
学生员学生队伍先锋队体现学生员全心全意民服务宗旨密切联系群众作风学生员充分发挥先进性改善学院院风班风根院实际情况特制定制度
第条意义
体现学生员先进性学生员帮扶需帮助志方面学生员提供锻炼机会方面增强员密切联系群众更群众服务促进学院良学风发展增强凝聚力
第二条帮扶象
（）重修科目两科两科（专业课程）
（二）二格学分达10分三格学分达18分（三）英语未四级
（四）出现卑闭脱离群众组织际关系紧张等情况
（五）家庭境况特困难
第三条帮扶形式
针实际情况采帮帮集体帮等种形式开展结帮扶工作
（）心连心思想结：思想进员帮扶思想落志深入细致言传身教做思想工作
（二）手牵手生活工作结：引导成绩困难交际困难学参加社会活动开拓视野提高工作力改善生活惯
（三）面面学结：员应学方面相落学结提供面面手手帮助互相学互相促进提高
第四条 帮扶措施
学期开始通班学成绩解通学院教务办统解班组组长解挂科四级级情况群众方面反映初步确定相关帮扶象谈话沟通般情况遵循愿原确定帮扶结情况特殊组织讨进行决定
（）支部员四级未学二结进行帮扶予英语学相关建议
（二）支部员志中挑选科成绩优异者单科方面学心挂两科群众进行帮扶
（三）该班组成员中挑选较易志班学进行帮扶积极引导参加种活动
（四）济特困难学支部通争取勤工助学岗位介绍兼职机会鼓励力范围食力成立支部特殊费济困难志适帮助
（五）学困难班风较低迷班级采取结集体帮扶相结合形式员志较班级结进行思想学活动等方面帮助
第五条帮扶考核
员帮扶全院员均须参活动考察员先进性员项力重指标全体正式员预备员发展象应参中发挥先锋模范作先进带动进促进学院整体发展具体求：
（）定期支部汇报帮扶工作进展情况成果（月次）
（二）学期单位员志帮扶记录帮扶报告形成书面材料组织汇报
（三）第二学期初考核观察帮扶象方面情况检验成果作员年度考核重指标
制度计电学院学生支部负责解释xx年10月1日起实施
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第条意义
体现学生员先进性学生员帮扶需帮助志方面学生员提供锻炼机会方面增强员密切联系群众更群众服务促进学院良学风发展增强凝聚力
第二条帮扶象
（）重修科目两科两科（专业课程）
（二）二格学分达10分三格学分达18分（三）英语未四级
（四）出现卑闭脱离群众组织际关系紧张等情况
（五）家庭境况特困难
第三条帮扶形式
针实际情况采帮帮集体帮等种形式开展结帮扶工作
（）心连心思想结：思想进员帮扶思想落志深入细致言传身教做思想工作
（二）手牵手生活工作结：引导成绩困难交际困难学参加社会活动开拓视野提高工作力改善生活惯
（三）面面学结：员应学方面相落学结提供面面手手帮助互相学互相促进提高
第四条 帮扶措施
学期开始通班学成绩解通学院教务办统解班组组长解挂科四级级情况群众方面反映初步确定相关帮扶象谈话沟通般情况遵循愿原确定帮扶结情况特殊组织讨进行决定
（）支部员四级未学二结进行帮扶予英语学相关建议
（二）支部员志中挑选科成绩优异者单科方面学心挂两科群众进行帮扶
（三）该班组成员中挑选较易志班学进行帮扶积极引导参加种活动
（四）济特困难学支部通争取勤工助学岗位介绍兼职机会鼓励力范围食力成立支部特殊费济困难志适帮助
（五）学困难班风较低迷班级采取结集体帮扶相结合形式员志较班级结进行思想学活动等方面帮助
第五条帮扶考核
员帮扶全院员均须参活动考察员先进性员项力重指标全体正式员预备员发展象应参中发挥先锋模范作先进带动进促进学院整体发展具体求：
（）定期支部汇报帮扶工作进展情况成果（月次）
（二）学期单位员志帮扶记录帮扶报告形成书面材料组织汇报
（三）第二学期初考核观察帮扶象方面情况检验成果作员年度考核重指标
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