样班
代班应具备十意识
实施素质教育现代化教育程中班意识十分重意识源存思想指导行动作班应具备意识
责意识
位班应明确职责切实履行职责作班责基义教书育教书传授知识指导方法培养力养成惯育培养品德确立信念熏陶情感塑造格教书育密切联系实践中少班认需抓学认仅仅局限抓学够教书育
二 质量意识
做工作仅完成务追求质量课堂教学讲质量班工作更讲质量班舍功夫努力探寻提高质量途径
三 规范意识
保证高质量规范少规范化操作长期实践验积累理性思考科学结晶规范质量保证规范形成程着时代发展变化班加强学学规范规范言行规范教育教学工作
四 全局意识
班教师群体员利益班级利益服全局利益
五 合作意识
现代社会强调合作强调团队精神1+1>2强调合作意识班教育学生学合作时学会合作应成合作楷模
六 学意识
班取成绩必须确立终身学观念学现代教育理学先进教学方法学现代教育技术注重理学注重实践学验班学干劲年轻班学学中断提高力提高品位
七 科研意识
班工作科研推动力迅速提高质量搞科研简单贴标签喊中号搞科研课题学运科研方法位班争取成专家型学者型班
八 创新意识
新教育教学形式目标求需断创新创新高攀班级理家校协教育等班创新班联系身工作实际进行胆探索
九 效益意识
作班做事讲质量求效益
十 事业意识
位班应力争岗位做出成绩想元帅士兵士兵样想优秀班班班班事业心原动力责感进心然光树雄心行必须天作起件事做起踏踏实实勤勤恳恳真抓实干
班工作十忌
忌类体罚
教育门科学文明征体罚变相体罚种野蛮行违背师德触犯法律行体罚变相体罚教育更代教育体罚变相体罚辱民教师光荣称号教师队伍齿社会义文明容
二 忌盛怒失态
班里发生事情应该惊慌失措应冷静分析原暴跳雷出口逊说明修养济力低盛怒握会做出傻事蠢事贻笑方优秀班学生面前永远谦端庄持重
三 忌表里
班应言行致表里班应种格感染学生教育学生中学生师性模仿性非常强教师应时刻注意言行示范性班神圣
职责通优秀格色艰苦育劳动学生铺垫坚实优良格基础成跨世纪开辟道路
四 忌师道尊严
教师应该尊严种尊严科学严格理技表里言行致格素质广博深厚知识修养教师万万端着师道尊严架子居高颐指气学生惟命高压学生会条件反射般闭锁独特性发展然素质真正提高谈起
五忌关系庸俗
班时学生勾肩搭背称兄道弟吃吃喝喝闹闹认种分彼师生等成片实种健康情趣雅观文明行种学生视玩伴教师抛弃身导作难完成传道授业解惑基务全面提高学生素质更难青天
六 偏袒公
班确定偏心样错误优等生身会语带笑置进生身发生强调句做文章种偏心优等生顾面子进生惩前必实种偏袒会优等生放会进生产生逆反心理卑心理
七 忌指责家长
班应常家长保持联系形成谐统学校家庭教育网络作班
常家长保持联系教育责推家长更学生犯错误时迁怒家长家长撒气说中听话家长愿意学校怕老师横加指责指责家长会造成家长老师学校关系立学生教育百害利
八 忌冷言冷语
班应永远满腔热情学生善意批语学生易接受愿意改正讽刺挖苦冷言冷语击学生尊心进心尤进学生仅点信心尊心果冷言冷语吹跑果堪设想
九 忌喋喋休
学生讨厌老师家长件事喋喋休说没完空话中孩子怕父亲怕母亲愿意听父亲愿意听母亲原做母亲爱唠叨作名教师应学会驾御语言话说点子量唠叨
十忌知识贫泛
班魅力应方面漂亮外表渊博知识俗谈吐班科知识熟练掌握外应涉猎学科知识掌握音体美方面技果知识贫泛语言干瘪艺学生便会敬佩更说崇拜
青年班需握三度
年青财富敢想敢拚气蓬勃年青足阅历丰富容易动怒年青班功夫少教育效果理想
辩证法分析没握事物度认青年班握三度关键
握班级理力度力求宽严相济
度宽容等放等放弃老师指导位学生放流度严格简单粗暴常常惜动武培养批唯唯诺诺循规蹈矩民长会扭曲学生格
二 握学生距离尺度力求离
老师学生距离太远学生会难接受避远重信息时获样工作中会遇相阻力定学生融体学生距离太甚称兄道弟勾肩搭背会宠出身坏毛病班级工作陷入动
三 评价适度力求恰分
肯定相信卑
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代班应具备十意识
实施素质教育现代化教育程中班意识十分重意识源存思想指导行动作班应具备意识
责意识
位班应明确职责切实履行职责作班责基义教书育教书传授知识指导方法培养力养成惯育培养品德确立信念熏陶情感塑造格教书育密切联系实践中少班认需抓学认仅仅局限抓学够教书育
二 质量意识
做工作仅完成务追求质量课堂教学讲质量班工作更讲质量班舍功夫努力探寻提高质量途径
三 规范意识
保证高质量规范少规范化操作长期实践验积累理性思考科学结晶规范质量保证规范形成程着时代发展变化班加强学学规范规范言行规范教育教学工作
四 全局意识
班教师群体员利益班级利益服全局利益
五 合作意识
现代社会强调合作强调团队精神1+1>2强调合作意识班教育学生学合作时学会合作应成合作楷模
六 学意识
班取成绩必须确立终身学观念学现代教育理学先进教学方法学现代教育技术注重理学注重实践学验班学干劲年轻班学学中断提高力提高品位
七 科研意识
班工作科研推动力迅速提高质量搞科研简单贴标签喊中号搞科研课题学运科研方法位班争取成专家型学者型班
八 创新意识
新教育教学形式目标求需断创新创新高攀班级理家校协教育等班创新班联系身工作实际进行胆探索
九 效益意识
作班做事讲质量求效益
十 事业意识
位班应力争岗位做出成绩想元帅士兵士兵样想优秀班班班班事业心原动力责感进心然光树雄心行必须天作起件事做起踏踏实实勤勤恳恳真抓实干
班工作十忌
忌类体罚
教育门科学文明征体罚变相体罚种野蛮行违背师德触犯法律行体罚变相体罚教育更代教育体罚变相体罚辱民教师光荣称号教师队伍齿社会义文明容
二 忌盛怒失态
班里发生事情应该惊慌失措应冷静分析原暴跳雷出口逊说明修养济力低盛怒握会做出傻事蠢事贻笑方优秀班学生面前永远谦端庄持重
三 忌表里
班应言行致表里班应种格感染学生教育学生中学生师性模仿性非常强教师应时刻注意言行示范性班神圣
职责通优秀格色艰苦育劳动学生铺垫坚实优良格基础成跨世纪开辟道路
四 忌师道尊严
教师应该尊严种尊严科学严格理技表里言行致格素质广博深厚知识修养教师万万端着师道尊严架子居高颐指气学生惟命高压学生会条件反射般闭锁独特性发展然素质真正提高谈起
五忌关系庸俗
班时学生勾肩搭背称兄道弟吃吃喝喝闹闹认种分彼师生等成片实种健康情趣雅观文明行种学生视玩伴教师抛弃身导作难完成传道授业解惑基务全面提高学生素质更难青天
六 偏袒公
班确定偏心样错误优等生身会语带笑置进生身发生强调句做文章种偏心优等生顾面子进生惩前必实种偏袒会优等生放会进生产生逆反心理卑心理
七 忌指责家长
班应常家长保持联系形成谐统学校家庭教育网络作班
常家长保持联系教育责推家长更学生犯错误时迁怒家长家长撒气说中听话家长愿意学校怕老师横加指责指责家长会造成家长老师学校关系立学生教育百害利
八 忌冷言冷语
班应永远满腔热情学生善意批语学生易接受愿意改正讽刺挖苦冷言冷语击学生尊心进心尤进学生仅点信心尊心果冷言冷语吹跑果堪设想
九 忌喋喋休
学生讨厌老师家长件事喋喋休说没完空话中孩子怕父亲怕母亲愿意听父亲愿意听母亲原做母亲爱唠叨作名教师应学会驾御语言话说点子量唠叨
十忌知识贫泛
班魅力应方面漂亮外表渊博知识俗谈吐班科知识熟练掌握外应涉猎学科知识掌握音体美方面技果知识贫泛语言干瘪艺学生便会敬佩更说崇拜
青年班需握三度
年青财富敢想敢拚气蓬勃年青足阅历丰富容易动怒年青班功夫少教育效果理想
辩证法分析没握事物度认青年班握三度关键
握班级理力度力求宽严相济
度宽容等放等放弃老师指导位学生放流度严格简单粗暴常常惜动武培养批唯唯诺诺循规蹈矩民长会扭曲学生格
二 握学生距离尺度力求离
老师学生距离太远学生会难接受避远重信息时获样工作中会遇相阻力定学生融体学生距离太甚称兄道弟勾肩搭背会宠出身坏毛病班级工作陷入动
三 评价适度力求恰分
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