礼仪与修养

礼仪修养
　　谓礼仪指际交社会交国际交活动中表示尊重亲善友首选行规范惯形式定义包含层意思：第礼仪种首德行规范规范规矩章法条条框框说礼仪行进行约束条条框框告诉做做老师办公室办事进门前先敲门敲门直接闯进失礼礼仪种道德行规范表明礼仪起法律纪律约束力弱违反礼仪规范产生厌恶进行制载礼仪约束道德修养律第二礼仪直接目表示尊重尊重礼仪质尊重高级精神需社会交活动程中礼仪求做会获尊重满足获愉悦达间关系谐第三礼仪根目维护社会正常生活秩序没社会正常生活秩序会遭破坏方面法律纪律起作正目资义社会社会义社会非常重视礼仪规范建设第四礼仪求全体成员遵守道德体系中包括三层次容：职业道德婚姻家庭道德社会道德属社会公德容社会公德简单起码道德行规范果连社会公德遵守说明道德修养太差说明礼仪修养重性第五礼仪求际交社会交活动中遵守范围超出范围礼仪规范定适公场穿拖鞋失礼家穿拖鞋正常
　　现实生活中知礼守礼行礼会赢尊敬信反非礼礼社会唾弃作学生应注重礼仪修养然礼仪修养绝仅仅种外行表现形式道德文化艺术修养密切相关道德文化艺术修养反映折射古云：相心生说明两者间关系现代提出样种观点：知识美容认掌握丰富知识深化涵种深
层次化妆生命化妆精神面貌塑造程度取决思想境界道德情操文化素养品质生命美长青树着高级名牌衣服服饰样式色彩选择合适穿身整体效果没显示出美礼仪语言表达动听感觉言衷社交场合求做礼仪动作形似没神似没外表现根基――修养学生学礼仪行规范时注重修养勤奋求知中断充实提高礼仪水注重修养三方面容：
　　思想道德修养
　　思想道德修养指道德意识信念行惯磨练提高程达定境界德会礼缺德必定礼道德礼仪基础现实生活中虚伪私利斤斤计较唯独尊嫉妒心强苛求骄傲满诚心诚意礼相努力提高思想道德修养断陶冶情操追求善理想境界礼仪水相应高
　　二文化修养
　　风度格化征精神化社会形象长期觉文化思想修养结果教养懂科学文化思考问题周密分析问题透彻处理问题方反应敏捷语言流畅信稳重社会交中具吸引力感知识获益匪浅身心愉快舒畅相反文化层次较低缺乏信木讷呆滞狂妄浅薄印象觉提高文化修养水增加社交底气社交场合温文尔雅彬彬礼潇洒
　　三艺术修养
　　艺术通具体生动感性形象反映社会生活审美活动艺术作品积淀着丰厚民族文化艺术素养更凝聚着艺术家思想生态度道德观念欣赏艺术作品时必然会受民族文化熏陶时受艺术家世界观道德观等方面影响倾心艺术作品描绘美境界中获审美陶醉感情升华思想启迪高尚道德情操文明惯会培养起意识接触容健康情趣高雅艺术性强艺术作品文学作品音乐书法舞蹈雕塑等提高礼仪素质裨益
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