2018年寒假读书心得体会：教育新理念

寒假读书心体会：教育新理念
　　袁振国先生文中事例深入浅出剖析前教育界面问题困惑文笔简洁流畅全枯燥沉重感富联想启发性读性强：国际奥林匹克学科竞赛中中国学生屡屡获金夺银没位诺贝尔奖获者中国学生基础扎实出世界级师中国学生计算力世界第少原创意义知识科技创新致世界科技实力总评价中美国100分日72分德国54分俄罗斯25分中国仅20分……中国孩子放学回家家长问孩子第句话黑龙江海南岛差样天作业做完家长关心学校定务完成没世界民族特关心代教育色列民族孩子放学回家家长问第句话差相：天学校老师提问果孩子意说：天老师提问题老师没回答出家长会孩子样意会喜形色果中国孩子回家长说提问题老师难住绝数家长会感尴尬难甚会斥责孩子：逞什……事例阅读程中引起鸣两种问法体现两种完全教育理念国家长关心孩子没完成老师学务老师关心传授已知识教科书成权威知识发布载体国外许教育没问题方发现问题没机会方发现机会没道路方开拓道路等方面考虑学意义难怪国学生国际奥赛中屡屡摘金夺银没位诺贝尔奖获者国学生基础扎实出世界级师国世界科技实力总评价远远落国家分美国五分周围确普遍存种情况时视见懒思考已教育新理念书中仅直言教育面现状教育者进行剖析具体事例进行分析挖掘背隐含教育观念提出系列新思考阅读程中种气呵成痛快作位教师阅读书禁反思：孩子喜欢样教育更应该中深刻认识开展教育目应该学生记住已证实确信疑知
识应该教学生样发现新知识解决新问题说讲课学生回答问题作目方式应该引导学生带着更问题走出课堂
　　教育什赞夫说：谓真正教育指仅童完成教师求性精神生活然发展素质教育根结底尊重性发展性教育教学中应留学生活动余性充分张扬时代提出样求：教育需创新力培养目否效培养创新力衡量教育成败高标准时代呼唤创新教育创新教育呼唤创新创新培养关键创新型教师充满科学创造艺术课堂教学新世纪仅较全面素质结构更需具备创新活力承担知识创新重适应知识济社会需培养学校教学——尤基础教学提出挑战创新教育种活教育提倡孩子思维禁区孩子畅想畅言精神处种放松状态种氛围中想象驰骋思路横种想法涌动交汇然会碰撞出创造火花引发创新潜质
　　记住苏格拉底说话——教育灌输点燃火焰确教育新理念认识面未教育学生发现问题思考问题解决教师学生问题更重教程结果更重
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