中小学校长专业发展培训学习心得


    中学校长专业发展培训学心
      市教育局组织期周校长专业发展培训活动次充满智慧引领次思想盛宴高规格高水高质量培训活动必武穴教育科学发展持续发展注入竭动力
      聆听全国知名校长教育学者讲座接受全新教育理念洗礼感觉件令震撼倍觉酣畅淋漓快事培训活动教育教学学校理等方面碎片化认识进行次效梳理重组提升豁然开朗更未工作
      思想美
      世界唯留存朽唯美思想
      王贤明宁波鄞州中学校长创造高考神话校长教育热诚令感动教育慈悲怀诗意教育创建者王崧舟校长道出师者高境界王贤明校长教育学生怀颗仁爱心心世界阳光烂漫应该说中国高中教育勇气世俗挑战努力办学校受外界纷扰实件容易事王贤明校长团队做激情教育笑容教育会感动教育德性教育
      特喜欢王贤明校长制作ppt课件著名漫画家米风格语式精辟见解:果热爱生活进步干什?笑生命精彩活力什描述教育成功
    ――孩子笑脸……课件配生动鲜活图片感温暖舒服回味穷
      生充满劳绩诗意栖居王贤明校长教育追梦教育生活应该充盈着诗意美
      崔升草根校长典型农村乡中校长山东汉诚朴留深刻印象三时讲座心灵话聚光灯射崔升满头汗体力难支直站立姿态语气缓缓道行者尊重令钦佩
      胆实践探索改变着中国基础教育现状壮士断腕气魄破解乡村中学发展困局杜郎口现象杜郎口旋风改革成果高褒奖
      教学改革受益者应该学生学崔升校长课堂教育改革应该课堂教学革命彻底颠覆传统教学模式教师解放更学生解放学生真正课堂享受探究知识展示快乐
      相信学生发动学生利学生发展学生放手爱崔升校长理朴素土生土长静静听着细细想着站立着崔升道风景身股接气行者美
      教育实践艺术第场雪留学生――韩珍德青岛胶州市阳学原校长华丽转身全国著名教育策划继续发挥着光热称赞魔术师校长
      确点石成金妙术指导三里河学结合实际确立样办学理念:思河源学会感恩聚合力学会合作举美创造谐少海学校训巧妙利校名少存壮志海纳百川深圳市田寮学武汉市光谷三……策划正走全国名校行列韩校长认文化学校发展根基血肉学生发展价值宝物生动案例启迪:学校发展应该摆脱验式发展模式走规划式发展道路
      睿智思想诙谐语言孔孟乡韩珍德校长留智者形象思想远走远――思想美超越物质世界巨精神力量
      理想境
      教师永远追梦行者教育怕梦想失落
      培训活动结束中想起样案例:次校长教师培训班做样实验请校长画出学校请老师画出教室结果部分校长心目中学校教学楼操场图书馆校园围墙办公楼树木惟独没老师学生样部分教师心目中教室里课桌椅讲台外便黑板墙壁等物没学生学生画出教室结果学生教室没黑板书架整齐图书三五成群围起阅读画画学生
      限专业阅读中日电视节目持黑柳彻子窗边豆豆文中巴学园充满情理想中学校拜读风靡中国教育界美国教师雷夫著作56号教师奇迹发心羡慕教育热爱执著创造教育童话认学教育言创造童话创造神话更浪漫
      朱永新教授理想学校文描绘理想中教育生活
      心中理想学校应该特色学校:某种意义说没佳特特佳
      心中理想学校应该品位学校:学校品位首先学校校园品位包括细节建筑处绿化应该精雕细刻细节时更反映品位出学校品位反映学生品格学校传输知识更重塑造品格学生离开校园时候带走应该知识更重理想追求
      心中理想学校应该支创新型活力教师队伍:学校少漂亮建筑少名师天重复天拥抱新太阳没动没激情永远会成功求老师优秀求老师追求优秀
      心中理想学校应该拥批善探索具良惯学生学生学校装点生机勃勃绿色草坪没学生读书身影红色跑道没学生脚步设施先进学校潭死水学生世界失奇心会动发问探索学校老师学生悲哀读名著培养细腻感情培养际交流沟通力?
      心中理想学校应该面学生课程体系开发学校课程体系核心面学生课程丰富性衡量学校品位水重标志
      心中理想学校应该永远学生开放图书馆计算机房图书馆计算机学校设施灵魂学校什没图书馆称学校
      ……
      心中梦想听思理想境界触手胸怀教育梦想会走更远
      活力源
      提高教师素质佳途径接触专家次培训开扇窗户专家学者前瞻思想开阔视野实践勇气魅力折服
      仅仅停留门口里面风景怀着教育美梦想断学学种姿态变革勇气源作学校理团队员更孜孜倦求知精神学改变生命长度改变生命宽度改变生命起点改变终点
      理美构想果变实际行动实践中反思修正中空中楼阁行动理检验物化行动改变
      行动实际执行力问题鲜花肥沃土壤里结出丰硕果实厦建立坚裨基屹立百年活动校园建立团队强力执行力恒久绵延
      教学质量学校品牌生命线教学质量直接决定影响着学生素质没学生素质提高学校办学目标法实现梅川镇学梅川民心中较高位办学质量全镇首屈指极佳口碑
      教师厌教学生厌学现象非常普遍课堂效益低争事实作名分教学副校长引领学校课堂教学改革推卸责
      着力推进课堂教学改革指导教师确立课程教学相统课堂教学观指导教师转变学生学方式努力促进教育质量提升学方式转变教学行变革前工作中首务
      学行动创新――正集体活力源教育永远努力方工作中定次学获悟感应指导实践实践程中断摸索改革创新学校发展贡献力量  
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