教师教育资源重组成部分教师身成长教育力量源泉断学教师素质提升重渠道通次暑假学思想提高觉教学方法教学观念陈旧认识新课程背景教师断学专业化发展方努力提高专业水断促进专业发展
教师工作象正成长青少年没生命物体教师职业传道授业解惑复杂脑力劳动教师劳动具极创造性灵活性教育门科学(学生成长规律)教师需通专门职业训练提高教学水现代教育简单传授知识重培养学生力科技快速发展求教师高深专业知识教师专业性着时代发展断提高现教师数量趋饱甚开始剩想淘汰唯居安思危虚心学方立败
微笑体现教师学生热忱关心爱护爱种表现实践证明教师微笑取方面教育效应教育心理学角度说教师寄予希学生感爱教师关心爱护鼓励常常积极态度老师学果教师冷淡厌恶学生势必走反面情动心学生心心交流
健康心理教学活动师生双互动程心理素质良教师会语言行情绪潜移默化感染学生促学生积极动投入学学生教师感召会表现出强烈求知欲体验愉悦满足情感流露出教师尊敬爱戴双方协努力创造出种等民谐教学情境课堂氛围样教学必然令乐忘忧沐春风
教育事业奋斗终身献身精神教师高精神境界忠诚民教育事业教师高美德工作勤勤恳恳兢兢业业服领导折扣认真圆满完成学校领导教项工作务工作中时时处处严格求查找足时纠正教书育师表教师学生中形成良形象愧民教师称号
教师善学生沟通交流课间活动中学生成片利课间活动接触学生解学生时掌握学脉搏便更施教教师表情动做会落学生眼中记心中教师评价联系起时教师意流露学生作重作教师努力做关注学生公差异学生学生视子弟教师需某学生投入更关注偏爱更允许歧视某差生学生希教师学生视仁厚薄彼满教师爱偏袒某学生冷落某学生公正学生信赖教师基础博爱教师做公正心理基础
爱老师爱生句口号构筑理解尊重奉献爱学生老师基求老师爱学生弥补家庭社会教育足教师影响长久保存学生心深处做合格民教师爱学生生活学予必关心帮助抽时间学生谈心交流学生活动缩短师生距离热爱学生表现教师学生尊重信学生严格求尊重学生格解学生性相信学生关心学生统严格求注意学生体差异区程度水学生采取教育方法材施教关爱学生特差生学生学学生掉队学生培养成社会教师学生信工作利进行学生健康活泼成长成功欣慰
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