教育规划学心
国家中长期教育改革发展规划纲体现政策连续性具反映形势创新性基普学前教育推动普通高中样化发展扩应型复合型技型培养规模加快发展专业学位研究生教育民办教育教育事业发展重增长点促进教育改革重力量提法等等国家中长期教育改革发展规划纲中着重研究素质教育 职业教育高等教育教育公问题次纲高等教育重性予充分肯定顾高等教育层次方面容非常全面纲高等学校培养科技创新社会服务提出指导性意见高等学校办学特色提出求
通认真学总结点感想领悟：结合院办学实际情况首先积极寻求发展提高身觉悟意识第必须育作教育工作根求学生体教师导充分发挥学生动性促进学生成长成作切工作出发点落脚点关心学生促进学生动健康发展尊重教育规律学生身心发展规律学生提供适合教育第二必须加强国际交流合作想方设法找米锅开展层次宽领域教育交流合作学校支持提高办学水时鉴兄弟学校院系先进教育理念教育验推进项改革提升学院影响力竞争力第三提升身理水铁须身硬
高等教育部分纲提出明确求：提高质量作高等教育发展核心务建设高等教育强国基求纲提出三点求牢固确立培养高校工作中中心位培养造高素质专门拔尖创新出发深化教学改革严格教学理改进高校教学评估健全教学质量保障体系特提出第次提出
创立高等学校科研院行业企业联合培养新机制力推进研究生培养机制改革二充分发挥高校国家创新体系中重作鼓励高校知识创新技术创新国防科技创新区域创新中作出贡献加强高校基础研究应研究创新基台建设明确政策方特针科研领域中体制性障碍求促进高校科研院企业科技教育资源享三牢固树立高等学校动社会服务意识利高校汇聚学科综合交叉力优势全方位开展服务求进步推进产学研结合加快科技成果转化积极参加文化建设参决策咨询充分发挥智囊团思想库作纲提出树立科学教育质量观促进全面发展适应社会需作衡量教育质量根标准（第二条）强调教育社会需求导定程度市场导切实保障高等教育科学发展教育质量稳步提高必须优化结构办出特色
纲指导国未十年教育发展纲领性文件优先发展教育战略位非常突显实现国力资源国力资源强国转变必须高度重视教育发展纲提出十年教育发展战略目标战略题发展务国教育实现科学发展具十分重指导意义纲教育质量提高提出更高求更高标准树立新科学质量观国教育必跨入更加注重质量发展新阶段进步突出办学特色彰显身较优势竞争优势充分领会纲精神抓住机遇谋划发展终实现学校持续发展
通国家中长期教育改革发展规划纲解国家教育方面付出努力相信国家教育体制会变更接受教育水更高量会国家更发达
教育规划学心（2）：
身名高中教师尤年轻教师中国二十年教育改革政策名学生名老师漫长转变中感受初中时国学者专家已提出素质教育积极努力然受方面条件限制素质教育直仅限表面高中毕业时改革奈学子终高考路三学生标准提年知道学成绩重衡量标准德育体育总提真正放智育相等位置行动少少言发现步入社会做老师真正体会素质教育成长重教育改革迫切实社会发展需求致变革需时间实施者辛勤付出荣幸投入场改革行列中真诚希学生数年会样遗憾
纲总二十二章七十条关高中阶段教育章三条总体学纲基础认真学职工作紧密联系第五章：高中阶段教育三条容理解法
第十条求加快普高中阶段教育现九年义务教育已全面普提高全民素质说重高中阶段教育学生性形成发展关键时期提高国民素质培养创新具特殊意义果实现高中教育普标志着国基公教育服务体系完善
首先认条中重点职业教育应该站高中教育等位班直带普通班重点班学生学生中部分动手力强适合年龄单纯坐课堂中接受纯理学程度限制优势发展利工作岗位优势未赢高分
条里提时期总体保持普通高中中等职业学校招生规模体相应该部分学生家长选择方
次认值家注意逐步消班额学时候提法学生然五六十甚七十挤间教室里资源享着四十分钟里老师遗憾纲中说逐步消班额没提高中教育阶段少学生班合理济发达城市已基实现班额授课利学生处动位置接受教育三年教学明显感受班级法关注学生目前带两班数相差十明显感觉少二十班精力课堂作学翁动性时反馈适合发展信息尤二十班体育生较十三名体育生基已保持稳定语文成绩发现学生更善记忆优点老师时发现鼓励会逐步建立起学信心保持成绩班级数稍微点总觉学生想抓住总觉力心渐渐发现抓实效果理想学生想老师直关注成长偶尔抓起少进步条觉势必行
第十二条求全面提高普通高中学生综合素质条认应高中新课改现行容言新课改已省全面启动已通方式进行初步学新教材已发老师手中感受书课时少需停思考面课时减少容量增加矛盾显然需放低难度然拓宽学生知识面前天早教育局领导听课课评价时位领导说句话感触深教学程中学生必须掌握东西课堂反复强调反复提问学生占量时间领导告诉知识学程中断温记住节课反复强调时候收预期效果反思中知道点急功利
总学生着急没站学生角度深入思考社会需具备综合素质学生录音机高中阶段应该知识面全面拓宽时期简单灌输需次改革中降低难度学生全面领略文学魅力时学拼命想课堂灌输东西简单例子第五册语文书中节选百年孤独段授课老师真正读懂书应该没少拉丁美洲魔幻现实义作品选入高中课原什？观单元明显单元选材西方现代义作品想学生解样作品特点存意义反映容少理解理解什程度想没必深究毕竟文字感受力强求求定新课改讲太深太细作语文教学工作者觉面众教材容需三年程中教感受文字驾驭文字力已足够力学直白说综合素质种力具备
第十三条推动高中样化发展区实已实现民办学校已尝试专业学职业教育结合起满足潜质学生发展高考评价体系更高求需场改革相适应全面客观高考评价体系否努力换汤换药简单调整高中教育直接面高考服务高考
总认教育思想转变决定着改革成效努力改变家认识解社会真正需什样实现元化录取综合评价专武通更广阔发展空间
学纲粗浅认识足处请位领导老师批评指正希
断探讨努力学生结束高中学时候已学会知识技时学会动手动脑学会生存生活更学会做事做
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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国家中长期教育改革发展规划纲体现政策连续性具反映形势创新性基普学前教育推动普通高中样化发展扩应型复合型技型培养规模加快发展专业学位研究生教育民办教育教育事业发展重增长点促进教育改革重力量提法等等国家中长期教育改革发展规划纲中着重研究素质教育 职业教育高等教育教育公问题次纲高等教育重性予充分肯定顾高等教育层次方面容非常全面纲高等学校培养科技创新社会服务提出指导性意见高等学校办学特色提出求
通认真学总结点感想领悟：结合院办学实际情况首先积极寻求发展提高身觉悟意识第必须育作教育工作根求学生体教师导充分发挥学生动性促进学生成长成作切工作出发点落脚点关心学生促进学生动健康发展尊重教育规律学生身心发展规律学生提供适合教育第二必须加强国际交流合作想方设法找米锅开展层次宽领域教育交流合作学校支持提高办学水时鉴兄弟学校院系先进教育理念教育验推进项改革提升学院影响力竞争力第三提升身理水铁须身硬
高等教育部分纲提出明确求：提高质量作高等教育发展核心务建设高等教育强国基求纲提出三点求牢固确立培养高校工作中中心位培养造高素质专门拔尖创新出发深化教学改革严格教学理改进高校教学评估健全教学质量保障体系特提出第次提出
创立高等学校科研院行业企业联合培养新机制力推进研究生培养机制改革二充分发挥高校国家创新体系中重作鼓励高校知识创新技术创新国防科技创新区域创新中作出贡献加强高校基础研究应研究创新基台建设明确政策方特针科研领域中体制性障碍求促进高校科研院企业科技教育资源享三牢固树立高等学校动社会服务意识利高校汇聚学科综合交叉力优势全方位开展服务求进步推进产学研结合加快科技成果转化积极参加文化建设参决策咨询充分发挥智囊团思想库作纲提出树立科学教育质量观促进全面发展适应社会需作衡量教育质量根标准（第二条）强调教育社会需求导定程度市场导切实保障高等教育科学发展教育质量稳步提高必须优化结构办出特色
纲指导国未十年教育发展纲领性文件优先发展教育战略位非常突显实现国力资源国力资源强国转变必须高度重视教育发展纲提出十年教育发展战略目标战略题发展务国教育实现科学发展具十分重指导意义纲教育质量提高提出更高求更高标准树立新科学质量观国教育必跨入更加注重质量发展新阶段进步突出办学特色彰显身较优势竞争优势充分领会纲精神抓住机遇谋划发展终实现学校持续发展
通国家中长期教育改革发展规划纲解国家教育方面付出努力相信国家教育体制会变更接受教育水更高量会国家更发达
教育规划学心（2）：
身名高中教师尤年轻教师中国二十年教育改革政策名学生名老师漫长转变中感受初中时国学者专家已提出素质教育积极努力然受方面条件限制素质教育直仅限表面高中毕业时改革奈学子终高考路三学生标准提年知道学成绩重衡量标准德育体育总提真正放智育相等位置行动少少言发现步入社会做老师真正体会素质教育成长重教育改革迫切实社会发展需求致变革需时间实施者辛勤付出荣幸投入场改革行列中真诚希学生数年会样遗憾
纲总二十二章七十条关高中阶段教育章三条总体学纲基础认真学职工作紧密联系第五章：高中阶段教育三条容理解法
第十条求加快普高中阶段教育现九年义务教育已全面普提高全民素质说重高中阶段教育学生性形成发展关键时期提高国民素质培养创新具特殊意义果实现高中教育普标志着国基公教育服务体系完善
首先认条中重点职业教育应该站高中教育等位班直带普通班重点班学生学生中部分动手力强适合年龄单纯坐课堂中接受纯理学程度限制优势发展利工作岗位优势未赢高分
条里提时期总体保持普通高中中等职业学校招生规模体相应该部分学生家长选择方
次认值家注意逐步消班额学时候提法学生然五六十甚七十挤间教室里资源享着四十分钟里老师遗憾纲中说逐步消班额没提高中教育阶段少学生班合理济发达城市已基实现班额授课利学生处动位置接受教育三年教学明显感受班级法关注学生目前带两班数相差十明显感觉少二十班精力课堂作学翁动性时反馈适合发展信息尤二十班体育生较十三名体育生基已保持稳定语文成绩发现学生更善记忆优点老师时发现鼓励会逐步建立起学信心保持成绩班级数稍微点总觉学生想抓住总觉力心渐渐发现抓实效果理想学生想老师直关注成长偶尔抓起少进步条觉势必行
第十二条求全面提高普通高中学生综合素质条认应高中新课改现行容言新课改已省全面启动已通方式进行初步学新教材已发老师手中感受书课时少需停思考面课时减少容量增加矛盾显然需放低难度然拓宽学生知识面前天早教育局领导听课课评价时位领导说句话感触深教学程中学生必须掌握东西课堂反复强调反复提问学生占量时间领导告诉知识学程中断温记住节课反复强调时候收预期效果反思中知道点急功利
总学生着急没站学生角度深入思考社会需具备综合素质学生录音机高中阶段应该知识面全面拓宽时期简单灌输需次改革中降低难度学生全面领略文学魅力时学拼命想课堂灌输东西简单例子第五册语文书中节选百年孤独段授课老师真正读懂书应该没少拉丁美洲魔幻现实义作品选入高中课原什？观单元明显单元选材西方现代义作品想学生解样作品特点存意义反映容少理解理解什程度想没必深究毕竟文字感受力强求求定新课改讲太深太细作语文教学工作者觉面众教材容需三年程中教感受文字驾驭文字力已足够力学直白说综合素质种力具备
第十三条推动高中样化发展区实已实现民办学校已尝试专业学职业教育结合起满足潜质学生发展高考评价体系更高求需场改革相适应全面客观高考评价体系否努力换汤换药简单调整高中教育直接面高考服务高考
总认教育思想转变决定着改革成效努力改变家认识解社会真正需什样实现元化录取综合评价专武通更广阔发展空间
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