幼儿家庭教育心得


    幼家庭教育心
      英国作家萨克雷说播种行收获惯播种惯收获性格播种性格收获命运道出培养良行惯重性国思想家陶行知说生需重惯性格态度半六岁前培养成功揭示培养良行惯应早抓起必性
      现孩子数独生子女家中太阳家孩子生活顾微孩子吃穿帮孩子做切需做事情限度满足孩子求孩子面前说声:祖辈父母分溺爱娇惯造成孩子中心适应力较差性怕苦等问题开学初教师门家访调查问卷中发现班幼家饭张口衣伸手少家长重视幼认知教育智力开发幼行惯培养孩子理包办代予纠正幼发展中存着认知力行力谐性步性少幼表演节目时信旦独立完成件简单务时显知措幼尚未形成餐入厕倾听玩玩具等方面基行惯果情况发展幼行方面问题越越幼良发展避免生产生良影响
      3~4岁培养幼良行惯关键时期家庭教育学前教育阶段幼形成良行惯重时期幼良行惯养成知识获更重良行惯夕形成事培养良行惯必须抓起越越事实证明良行惯养成知识获重养成良惯独立社会基础程度决定工作效率生活质量进影响生成功幸福说惯体现素质重方面班幼成呵护中逐步走独立生活重
    阶段班幼许行尚未建立定型塑性班阶段培养幼良生活卫生惯具更重意义
      坚持做中学日常生活中培养幼良行惯
      1日常生活中实际练幼力提升惯养成十分重验告诉:会理孩子做出会理孩子宠出做尊重幼果总怕孩子会做做采取包办代实剥夺孩子发展权会养成孩子赖性胆退缩性利幼正常发展家长学会放手孩子日常生活中动手操作操作中建构良行惯
      2通重复训练幼强化教育
      良行惯子形成需陌生熟练熟练化程完成程必须反复训练逐步强化特记忆力控制力相较差幼说重复训练尤重幼玩完玩具没玩具放回玩具柜惯家长意识培养孩子收拾整理惯次重复训练孩子6养成提醒玩完觉时玩具放回惯
      3通听事养成良进餐惯入厕惯
      午餐日中缺少环节孩子餐时候桌子撒满米粒菜时候板处妈妈眼里急心里班幼果采取味批评指责肯定行急告诉您窍门孩子事感兴趣采事形式进行尝试利睡觉前段时间天天孩子讲公鸡漏嘴巴事孩子懂吃饭时掉米粒孩子常便床针现象您孩子
    讲猪尿床事幼生动形象事中受启发懂睡觉前时厕会尿床道理孩子难入睡通欣赏歌曲9点钟静悄悄逐渐孩子养成9点准时睡觉惯时注意观察抓住切表扬机会督促鼓励孩子促养成良进餐惯
      4孩子玩扮家家游戏活动培养幼良服务生活惯
      家长雪碧瓶做爱瓶娃娃孩子筷子瓶娃娃喂饭吃提供玩具娃娃娃娃穿衣服拉拉链系蝴蝶结穿鞋子等孩子轻松愉快游戏环境中学兴趣会变浓厚孩子通娃娃喂饭手指肌肉锻炼动手力提高家中玩具集中搜集开展游戏玩具商店孩子通买卖玩具逐渐养成玩具放回原处惯您游戏中孩子合作分享等良社会情感较发展
      争取家长配合改变幼良惯现幼绝数独生子女备受家宠爱家衣伸手饭张口想什什想干什干什致幼养成许良惯需教师着工作负责孩子负责态度日活动中纠正发现孩子良惯讲道理理服幼制力差评价力弱改正缺点较困难量做耐心争取家长配合保持幼园家庭教育致性连续性急求成坚信坚持然会养成良行惯
      二营造良家庭教育氛围促进幼良行惯形成
      1争取家长配合改变幼良惯现幼绝数独生子女备受家宠爱家衣伸手饭张口想什什想干什干什致幼养成
    许良惯需教师着工作负责孩子负责态度日活动中纠正发现孩子良惯讲道理理服幼制力差评价力弱改正缺点较困难量做耐心争取家长配合保持幼园家庭教育致性连续性急求成坚信坚持然会养成良行惯
      2日常生活中着放手孩子动手原培养幼理力 童发展观点予孩子锻炼机会等剥夺孩子理力发展机会久久孩子丧失独立力着放手孩子动手原幼做力事情家里家长根孩子兴趣力势利导通具体细致示范身边事做起易难教幼服务技学擦嘴擦鼻涕洗手刷牙洗脸穿衣服整理床铺等孩子幼园学会生活理领知道您说出?事实际幼创造锻炼机会形中幼独立生活力孩子完成项工作作父母适肯定赞赏孩子存价值肯定工作力肯定会感兴奋快乐程度增进孩子信心
      3身作言传身教孩子树立良榜样原鼓励家长孩子独立榜样榜样力量穷次建议家长订阅幼教育家庭教育杂志定期组织家长谈谈育验反馈阅读家庭教育文章心加强学断提高身文化修养心书学心学心孩子学心进行教育反思学思行三者相结合探索育规律成教育孩子行家里手积极引导家长家中统家庭成员间认识统教育方法幼进行培养教育程中严格求反复强调种规断强化补充幼够坚定移目标努力:溶溶朋友进餐感兴趣胃口食欲差进餐时注意力分散常常饭菜含嘴里吐碗幼园教育孩子进餐惯进餐时间
    进步孩子家中外婆喂时家长联系希家长配合幼园样求孩子迁家中坚持孩子独立进餐坚决喂孩子进餐时点进步时予表扬鼓励渐渐孩子家园样家长教育观念逐步改变仅增强培养幼良行意识更重认识项工作紧迫性重性
      4 勤督促提醒孩子宽松家庭环境中养成良生活行惯孩子良行惯子形成需陌生熟练熟练动化程完成程必须反复训练逐步强化特记忆力控制力相较差孩子说重复训练尤重:孩子玩完玩具没玩具放回原处惯家长意识督促孩子进行收拾玩具练次重复训练幼养成提醒玩完玩具觉时玩具放回惯
      总幼良行惯培养非夕事需教师时时做心环节入手采丰富样活动形式取令满意成果
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