网页制作教学心
学期网业设计课程开展动态思维训练教学活动学生说激发学兴趣调动学觉性动脑动手动口运网络资源结合教材老师指导通身实践创作出积聚风格性网页总体说整学期学程学会知识然程较艰辛intenet领域中展示空间觉开心成感
充分发挥动手力
作网页设计初学者网页设计非常感兴趣心想设计出美观实容丰富网页学期教改方案前学生单纯接受知识变动参教学活动样压力动力通动手动脑通网络资源老师指导断发现问题解决问题程中学知识增强创作力动手力网页设计程中构思设计完善维护整程全身心投入真正学网页设计知识
二设计程中断提高网页设计水
次网页设计中仅学关网页设计方面知识中学会关网络编程等方面知识初开始运frontpage设计网页运dreamweaverflashfireworks等网软件设计网页完善网页程中通学教材网查询学dreamweaverflashfireworks等网页软件应学会理维护站点简单动画控件制作等等设计程中出现问题通书网查询请教老师等方式断学解决提高设计出网页外观
容断进步改善说动手断实践程中网页设计水提高
三足处
时工作较繁忙学时间较少网页设计软件强功运够网页设计程中没网页制作代码知识设计时遇麻烦时插入特效脚麻烦网页制作程中想提高设计水想理想网页必须学会代码运学程中断加强方面学希老师简单介绍代码初步认识加强学会提高
总体说通次网页设计学收获遗憾足方想已迈入网页设计门认真努力学提高网页设计热情执着设计出网页会更加专业更完善希老师日子里指导
网页制作教学心（2）：
目前互联网快捷信息传播渠道学网页制作成学生必须掌握项技年教学实践中总结制作简单网页教学中值注意问题：
激发学生学兴趣唤醒求知欲
现阶段信息技术课程务培养学生信息技术兴趣意识兴趣学生基学需表现出种认识行学生学中具重作认教师激发学兴趣挖掘学需求授课前必须解决问题知识结构网页制作学生掌握定理
基础操作技互联网定解浏览相数量网页站点引入准备期中教师应该适引导学生采取展示法教学话法等融合种方法进行
例学浏览网页时计划挑选专题网站站点推荐学生定会想法老师提问题常推荐学生校学生班级制作站点网页 学生会见解说头头道接提出问题：果做站点方需修改？果做站点该设计？学生头脑中先模糊认识产生做站点想法老师帮助梳理成较成型站点框架接：做网页？什工具？兴趣带着问题进入阶段学较动学效果会较
二合理调整教学序重点理理操作关系
学网页制作首先接触概念理性知识回顾学应软件程肯定先理背熟操作开始说理重切入时机掌握部分教学根教学实际合理调整教学序重点涉理知识量教操作时候渗透纯理知识妨带教学取阶段成果单独强调
三注重培养学生知识迁移力
正进行新课程改革提倡教学生迁移知识体会迁移理实践应软件模式基统窗口组成菜单容操作方法等方面相通类容认采较法示范法启发法等教学方法例制作网页保存网
页两知识点：介绍工具软件（frontpage）窗口组成布置学生输入编辑段文字然该文件保存指定位置操作前面学学生讲学复作老师纠正学生错误时帮助学生较软件中异输入文字wordfrontpage中编辑区中直接写powerpoint中必须写文框里通较加深印象达学提高目部分中文字处理外修饰网页插入表格等容样较着讲
四认识螺旋式升学模式探究式学方式重视课前准备
学循序渐进螺旋式提高程程中作教学组织者指导者教师教学设计准备工作非常重例学网页修饰时采示范法演示法结合教学方法先设计页面节课作样例页面基础改课时学生开节课制作网页老师页面图片马问做演示加图……次演示出页面总学生做出点修饰断提问断学新技巧断付诸实践种示范加演示方法教学效果错老师讲备课工作量较课堂辅导务重
五组织协作学培养学生学力合作精神
信息技术划分精英技术众技术目前信息技术基础模块中讲授均属众技术求学生掌握广泛迁移知识众技术太简单学生教玩电脑玩会类学生课时通常愿听常搞动作者做软件炫耀孩半种心理妨创造条件充分发挥特长次刚开课久学生页演时考虑全班学面前作演示解说创作思想指出作品中亮点学生然豪
学佩服力学眼中高手学程中问题问老师先问逐渐成课堂名助教学生中榜样作传帮带作低估果班里样定特长学生妨考虑采取务驱动分组合作等方法进行教学带动全班学学提高学生间相互学相互帮助相互带动单纯老师教效果更
六适引入分层次教学体现教学目标差异性
学生基础差心智发展水种情况分层次教学种行效办法般学生分成三abc三层次a层次学生基础特长明显学力强部分部分学生倡导学布置务课题学生独立完成需时候提供帮助b层次学生基础般老师讲解示范引导学部分学生采灵活样教学方法步班学b层次学生学生群体中数c层次学生学定困难学生求掌握基础进行特辅导外采取结子办法配a层次学生作助理帮助学分层次教学中格外注意保护c层次学生尊心学积极性
七 加强联系实际培养学生创新力
创新素质教育核心容鼓励指导学生胆灵活运已学知识解决实际问题培养学生创新精神力效方法认网页制作部分结复阶段适采题型课务驱动式方法设计引导学生头尾制作专题站点然复中适采取教学话教学讨示范等教学方法
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网页制作教学心（2）：
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现阶段信息技术课程务培养学生信息技术兴趣意识兴趣学生基学需表现出种认识行学生学中具重作认教师激发学兴趣挖掘学需求授课前必须解决问题知识结构网页制作学生掌握定理
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二合理调整教学序重点理理操作关系
学网页制作首先接触概念理性知识回顾学应软件程肯定先理背熟操作开始说理重切入时机掌握部分教学根教学实际合理调整教学序重点涉理知识量教操作时候渗透纯理知识妨带教学取阶段成果单独强调
三注重培养学生知识迁移力
正进行新课程改革提倡教学生迁移知识体会迁移理实践应软件模式基统窗口组成菜单容操作方法等方面相通类容认采较法示范法启发法等教学方法例制作网页保存网
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四认识螺旋式升学模式探究式学方式重视课前准备
学循序渐进螺旋式提高程程中作教学组织者指导者教师教学设计准备工作非常重例学网页修饰时采示范法演示法结合教学方法先设计页面节课作样例页面基础改课时学生开节课制作网页老师页面图片马问做演示加图……次演示出页面总学生做出点修饰断提问断学新技巧断付诸实践种示范加演示方法教学效果错老师讲备课工作量较课堂辅导务重
五组织协作学培养学生学力合作精神
信息技术划分精英技术众技术目前信息技术基础模块中讲授均属众技术求学生掌握广泛迁移知识众技术太简单学生教玩电脑玩会类学生课时通常愿听常搞动作者做软件炫耀孩半种心理妨创造条件充分发挥特长次刚开课久学生页演时考虑全班学面前作演示解说创作思想指出作品中亮点学生然豪
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六适引入分层次教学体现教学目标差异性
学生基础差心智发展水种情况分层次教学种行效办法般学生分成三abc三层次a层次学生基础特长明显学力强部分部分学生倡导学布置务课题学生独立完成需时候提供帮助b层次学生基础般老师讲解示范引导学部分学生采灵活样教学方法步班学b层次学生学生群体中数c层次学生学定困难学生求掌握基础进行特辅导外采取结子办法配a层次学生作助理帮助学分层次教学中格外注意保护c层次学生尊心学积极性
七 加强联系实际培养学生创新力
创新素质教育核心容鼓励指导学生胆灵活运已学知识解决实际问题培养学生创新精神力效方法认网页制作部分结复阶段适采题型课务驱动式方法设计引导学生头尾制作专题站点然复中适采取教学话教学讨示范等教学方法
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