课外访后进生的体会

课外访进生体会
　　进生学成绩差惯教师头疼事情家访学校教师更进步解进生途径进生家长更步解教师职业解学校解教育台利家校互融
　　家访前先通学生资料进生信息初步解：学生年龄老家独生子女家长工作情况没什兴趣爱家庭住址等等学生蔡x解情况：该生成绩理想 该学家长未动老师次电话问孩子情况二该生长期热衷玩具课老师常发现该学课堂偷偷摸摸玩课总魂守舍总该学班名头痛学生确定次家访目：希深入解该生家庭状况家长商讨该生转化问题
　　该生家长没固定职业两口子学校附工蔡x爷爷奶奶生活蔡x家爷爷见进连忙端出张凳子家访便正式开始
　　想知道蔡x家长底孩子期教育子女底理念问道：蔡x连续次考试成绩理想知道？知道力次考完否进行分析提出新求呢？没少文化次考完骂句便完事知道进行分析交流妈妈会唠叨没文化没什效策久久没信心孩子时谁点？两口子班没少空余时间孩子周末般奶奶家奶奶生怕唯孙子累着学基没什求时帮隐瞒情况
蔡x然聪明够发奋 呀性格犟然课够专心常会趁老师注意时候玩吃知道？毛病开始难改掉谈话继续心情越越沉重原期家长里找解决问题方法发现孩子蔡x家长解缺点毛病没解决问题效方式略显沧桑奈眼神知道转化学生努力
　　家出陷入沉思心里断问：问题学生形成究竟什起着关键作？
　　作教师然知道成长发展说家庭学校社会承担着推卸责蔡x问题存环节呢？
　　蔡x学家庭教育存问题首先家长素质够高教育子女没科学理念方法孩子成长中出现问题基责骂代教育者干脆听面孩子现状蔡x家长态度够积极抱怨奈点探索尝试少点蔡x爷爷孙子原爱恰恰教育增设道形坎
　　蔡x学校教育样存问题玩具吃成瘾老师采方式静站深度挖掘原处理方法显简单蔡x学出现种种问题究根源学提起兴趣学中感受成功喜悦作老师想应该理解帮助帮助培养学兴趣帮助答疑解惑收获进步喜悦关键应该转化充满信心种两种方法尝试效便失耐心认已药救许第三种方法便效方法
　　社会发展类带高科技震撼时教育带利素唾手游戏设备电子读物充斥着生活缺乏教制力学生说头栽进中难拔责怪谩骂某意愿发展孩子时许应该反思家庭学校社会否做什
　　蔡x样进生许占班十分家庭说唯孩子100啊觉作名光荣民教师责重定孩子掉队
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