《老师怎样和学生说话》读后感


    老师样学生说话读感
      老师希够成学生喜欢教师喜欢似容易种感情感情没缘学生老师评价千差万盼着某老师课怕某老师课烦某老师课样学生教师表现出态度确值深思应样修炼学生喜欢呢?
      天读老师样学生说话启发感触深生动幽默话鲜活例子顿悟:言行决定着学生切做老师难做教师难做学生喜欢教师更难孩子力争做学生喜爱教师读书收获颇丰:书中众理影响引起许思考现中国教育正处教育变革中教师求更高家长教师期更高学生更需教师尊重理解现学生生活优越性加独生子女方面性老师教育教学程中难免会遇突发事件教育学生注意方式方法教师教育学生出教师学生爱学生说话学生体会教师爱教育家说教育需爱培养爱没爱教育死亡教育培养爱教育失败教育教育名言告诉爱教育生命爱学生做老师关键老师样学生说话书帮助样创造种谐情感氛围孩子充分相信老师获进步书中列举佳师表差师表言行作者列举截然相反两种教育方式态度干真实事鲜明生动指出:理老师知道什教育拥数理念幸没够仅仅教育理念教育孩处理班级里种琐碎事务-孩子间言语触犯日常突突发危机等等时候佳师表老师会尊重孩子摒弃语言暴力训话责难嘲讽等逼迫孩子承诺保证心产生罪恶感事事孩子提供时恰帮助然差师表老师会浪
    费量时间精力采取疏远冷漠态度侮辱攻击性语言孩子进行避免争斗突甚战争老师样学生说话书中通事例告诉佳师表差师表会学生件事情说出什话取什效果根结底实原:尊重生命教育中请学生成活生生持生命热爱尊重次课堂魅力师生间纽带教师课堂激情节课灵魂句精彩导语句幽默插入语句风趣笑谈会学生精神倍增兴趣盎然听起聚精会神学起津津味效果然事半功倍
      作名教师应生动语言灵活样教学方法吸引学生学节课力做精神饱满语言生动清晰课堂语言教学佐料教学方法千篇律方法重复正山珍海味喜欢天吃恐怕食味语言课堂催化剂恰处应肢体语言形成独特台风高超演技总教学水提高没止境应句话没更
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    贡献于2012-04-23

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