昂首活着吧――廉文读书心体会
深入学胡总书记七重讲话精神教育系统开展廉文荐读读书思廉读书活动认真拜读史林正气集砚边清言廉政说――中国廉政文化丛书等书教育现象感受颇深:
反腐倡廉象理然身居高位行政官员?反腐倡廉容理然疯狂敛财亿万数额?
教师腐败里?教师腐败然教学
师者传道授业解惑者古老思想已教师职责诠释清清楚楚反放定义少合格呢?果没严格制度考评机制连课教教师肯定少数原?应该源现教育制度源教师身
古说天君亲师特突出师 位作古教师天君亲位享受特权学生教师等父母权利未成年保护法出台结果样呢?学生越越教师越越尊敬前老师面前唯恐做错事心态恐怕现学生心中没时候连瞧起老师算什灵魂工程师?爱职业心教学?心教学教师质腐败?
年轻教师晋升职称压力教学外硬性指标缺职称晋升教师想名利双收想占优越学校知觉离开传道授业解惑教学原点心较干窍千方百计补考成绩写文公开课指导学生……
果职称名利真正教学水综合素质应该算什腐败事情腐败学校里混撮教学思想落教学方法陈旧孩子思想动态道德品质安全意识漠关心教学科研更屑顾职称名利样样想通种手段起坐甚高筹更甚者誉世争视切粪土生育女相夫教子求度日退休安度晚年样置学生学业格发展顾……回首生竟想出底做真正益意义事
学校领导作教师份子样存着腐败甚知觉中引领着教师腐败学校领导带领学校整体发展顾重点学科种腐败天忙完会议引领师生身心健康发展样腐败帮助教师造假应付检查动承接级部署创造性开展教育活动更种腐败……
称清水衙门教育圣――校园变越越污浊连学生学校受廉政文化进校园类社会考验社会进步社会退步?
予教师太甚崇高美称:教师类灵魂工程师教师太阳底光辉职业……啊学高师德高范教师确实项崇高职业传道授业解惑精神社会尊崇教师两袖清风民众称道
教师做甘清贫道德高尚想道德高尚甘清贫做教师臧克家中说活着已死死活着然做活意义――道德底线――活着作教师更时问:活着?
意利诗丁说样句话:知识健全道德弥补道德健全难知识弥补
古说君子疾没世名称患年长意思说德行怕没称道名声怕活长见古名声生命重作教师更时应注重道德修养应该良品行格气质情趣塑造完善
俗话说:朱者赤墨者黑注重品行修养应该孜孜倦品行学交朋友然作社会成员分子孤立总周围甚素相识交道交程中总会留某种印象称道东西令厌恶东西觉动总会产生定影响称道东西生活中模仿令厌恶东西应该唾弃品行者作样板家优点学融入品行中会众喜欢
须明白样道理:贪利毁名切记重名莫贪利处理名利关系做深明义理中外历史重名轻利者乏:五斗米折腰陶渊明秉公私
屈原宁愿生命消失声誉够留存匈牙利诗裴菲等等强名誉意识加强品行修养促进完善钦佩效仿
道德水高低程度取决道德修养觉程度评价道德水准仅表面否懂某种道德原规范关键否种道德原规范转化道德品质觉落实行动严律宽特独活动监督情况够坚持做事做坏事始终保持高尚道德情操品质点尤重
严律离开谅恶谓恶家常说犯毛病恶常常忽视许毛病然?实常讲批评解剖指重视解决恶问题否坚持做吾日三省吾身应该相蚁穴久久千里堤毁旦医生做手术怕点点病菌没消灭干净会引起溃烂甚危生命差毫厘失千里说道理恶恶凝固变努力克服纠正会愈愈消失放忽视处会变成祸患时错断错犯什抱着谓态度致放松思想改造慢慢滑犯罪深渊样例子鲜见刘备子留勿恶遗言应铭记心
孔子代表儒家思想老子代表道家思想高尚道德做高境界宋代文苏辙写道:辙生文思深文者气形然文学气养说明道德做基准够身边事做起点滴做起会成道德
时俱进天教师廉洁律意识应断提高学生服务意识应断增强样教学质量真正稳中升时关注学生道德生活格养成努力教学程历中激发学生愉悦情绪生活积极情感体验师生话成学生种高尚道德生活丰富生体验反腐教育春风化雨
老师活着昂首活着吧
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