设计实践心得体会

设计实践心体会
　　新课程实施中什堂真正课样堂课疑位参加课改教学老师关注努力想解决焦点问题问题答案教学实践中发问断进行教学反思反思中提高解决述问题重前提面结合实际新课改中教学活动进行反思纳：
　　反思：课堂真关注学生
　　新课程实施中会发现老师教学设计新颖学生学方式没改变然配合老师完成教学务老师学生创意想法置理甚学生胜老师独见解予鼓励会听样声音道题答改教参便成问题标准答案什老师潜意识里然关注教案关注作唯标准答案教参总希学生着事先设定思路回答问题事先安排空间开展活动圆满实现预定目标岂知种教学恰恰学生学引入死胡———认学标准答案思考似正确深刻全面标准答案实际限制学生积极性动性发挥
　　反思二：知识直接引导学生通努力获
　　传统课堂教学中老师学生学活动理者控制者学生切活动处老师监控课堂教学种讲听问答存填鸭式教学老师庄严神圣高高权威角色学生敢等话某市10学校200名学生进行问卷调查结果表明：敢老师提问仅占20％敢面指出老师错误学生更微微
见学生没疑问学生太守纪律根敢问谈观点选择权利许专家呼吁现代学校老师学生应学体老师学生应该等老师讲课学生象学生非局外应成学生学引导者应学生太限制学生意识学引导学生学会提问学会质疑学生老师引导觉动获取知识
　　反思三：组织组合作学效流形式
　　合作学已成新课程理念课堂时尚教学中老师采种形式学生合作讨什样课采应次数频繁表面课堂气氛较活跃实际教学效果讨时间够刚刚分组没说句老师止住安排项容合作学显匆忙零乱说明学重视实效顾形式合作学例外
　　组合作学新课程倡导学方式机械理解认节课搞组合作学非教学务通组活动完成班级教学学着合作学代独特位作教学程中老师应根教学实际需选择利产生争价值难完成容学生独立思考基础交换意见老师必须选择恰时机进行指导方法样时学生思考出现困难时意见统时关键提出问题否提供合作契机值讨问题果提出问题简单讨变成种形式
　　合作学程中老师培养学生三会：学会倾听便断发言努力掌握发言点发言作出评价二学会质疑听懂时请求
方作进步解释三学会组织持组学根观点做总结性发言学生交流中断完善认识断产生新想法时交流碰撞中次次学会理解尊重享思维方法思维成果样合作学课堂教学点缀种具实际意义扎实效学方式
　　反思四：传授知识技时否关注程方法情感态度价值观培养
　　传统课堂教学重视教学程中知识技传授忽视程方法情感态度价值观培养新课程倡导课堂教学实现知识力程方法情感态度价值观三维目标整合知识力课堂教学出发点课堂教学宿应该传统教学中继承东西程方法课堂教学目标课堂教学操作系统知识力目标基础教学目标进步开发情感态度价值观新课程理念课堂教学提出深层目标课堂教学动力系统知识力程方法目标基础教学目标深层次拓展三维度独立融体构成血肉丰满生命体
　　老师教学程中正确握三维度目标机统关系重视学生动历学适应终身学求基础知识基技程积极引导学生合作探究性学中发现总结掌握知识规律学方法学生掌握序度基础知识适应实际需基技激发学生积极学热情正确学态度培养学生高尚道德情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度
　　反思五：课堂中扮演什样角色
　　新课程求老师传统知识传授者转变学生进行知识建构参者作参者老师知识化身应问题发现者解决问题合作者老师必须破教师中心构建民等合作课堂教学文化生态创设融洽谐学氛围样学生表达探究学前许老师越越认识培养学生问题意识重性正惯问题抛学生求学生回答转学生道发现问题探究问题解决学生起分享问题探究中快乐说质变化
　　老师课堂教学中必须改变传统传递——接受式教学模式采合作探究式学模式创设情景巧妙提出问题引发学生心理认知突学生处种心求通未口欲言未状态
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