庆五四演讲赛活动方案
适应新时期课改求提高校学生英语应力创建良英语学氛围丰富校校园文化丰富校文化艺术节容政教处校团委高二英语备课组决定联合举办2010年庆五・四英语演讲赛
活动目
提高学生英语口语水 营造英语学氛围丰富学生课余生活
二参赛资格
高二年级学生
三赛程序
赛分两阶段进行：初赛决赛
（）初赛
初赛话题：
my life（生）
love（爱）
environment protection（环保）
（拟标题）
初赛形式：
班行组织英语演讲赛聘请英语老师做评委聘请班学生做评委
初赛求：
班应广泛动员学生参演讲赛活动英语老师指导完成演讲词撰写位选手参赛时必须脱稿赛流程决赛流程样充分准备择优选择确保参加决赛选手水
初赛时间：
班4月10日前完成报参加决赛学生名单
（二）决赛：
演讲题目：初赛
参赛资格：班择优推荐1名选手参加决赛
赛环节：
1抽签决定出场序
2定题演讲：位选手首先进行5分钟准备发言题：
my lifeloveenvironment protection
3回答问题：英语教师负责演讲容提问1～2问题回答时间2分钟
4评分：5～7名评委均分选手分赛公布全部选手成绩名次
5班组织英语文艺节目包括短剧英语歌曲等择优赛程中进行表演
6全年级择优挑选学生持
评委组成：
评委团5～7名英语教师组成（具体员定）
赛场：水泥操场
赛时间：4月旬
四奖项设置：
设等奖2名二等奖4名三等奖干名推荐优秀选手参加恩施州英语演讲赛
五评分标准
定题演讲（ 60 ）
回答问题（ 40 ）
合计
容
25分
10 分
100 分
语言
25分
10 分
技巧
20 分
10 分
分
容求：
题－容清楚切题中心突出全部文字原创
结构－合理展开阐释充分证相关逻辑性强
表达－生动枯燥语言错误语言道修辞技巧吸引注意力
语言求：
语言求：语音标准度－较标准英国英语美国英语
语音准确度－发音清晰音调音高合适词准确相关
语言流畅度－连读词重音句重音语调节奏
技巧求：
表现力－适度幽默感手势眼神表情肢体语言恰适度
情绪－感情气势精神饱满信
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活动目
提高学生英语口语水 营造英语学氛围丰富学生课余生活
二参赛资格
高二年级学生
三赛程序
赛分两阶段进行：初赛决赛
（）初赛
初赛话题：
my life（生）
love（爱）
environment protection（环保）
（拟标题）
初赛形式：
班行组织英语演讲赛聘请英语老师做评委聘请班学生做评委
初赛求：
班应广泛动员学生参演讲赛活动英语老师指导完成演讲词撰写位选手参赛时必须脱稿赛流程决赛流程样充分准备择优选择确保参加决赛选手水
初赛时间：
班4月10日前完成报参加决赛学生名单
（二）决赛：
演讲题目：初赛
参赛资格：班择优推荐1名选手参加决赛
赛环节：
1抽签决定出场序
2定题演讲：位选手首先进行5分钟准备发言题：
my lifeloveenvironment protection
3回答问题：英语教师负责演讲容提问1～2问题回答时间2分钟
4评分：5～7名评委均分选手分赛公布全部选手成绩名次
5班组织英语文艺节目包括短剧英语歌曲等择优赛程中进行表演
6全年级择优挑选学生持
评委组成：
评委团5～7名英语教师组成（具体员定）
赛场：水泥操场
赛时间：4月旬
四奖项设置：
设等奖2名二等奖4名三等奖干名推荐优秀选手参加恩施州英语演讲赛
五评分标准
定题演讲（ 60 ）
回答问题（ 40 ）
合计
容
25分
10 分
100 分
语言
25分
10 分
技巧
20 分
10 分
分
容求：
题－容清楚切题中心突出全部文字原创
结构－合理展开阐释充分证相关逻辑性强
表达－生动枯燥语言错误语言道修辞技巧吸引注意力
语言求：
语言求：语音标准度－较标准英国英语美国英语
语音准确度－发音清晰音调音高合适词准确相关
语言流畅度－连读词重音句重音语调节奏
技巧求：
表现力－适度幽默感手势眼神表情肢体语言恰适度
情绪－感情气势精神饱满信
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