幼园中班家长会发言稿
尊敬位家长
首先谢谢您工作支持配合代表班两位老师您表示衷心感谢热烈欢迎 正理解支持工作利进行天聚起谈什离开话题孩子孩子培养成？国著名教育家陈鹤琴先生说幼教育件复杂事情家庭方面单独胜幼园方面单独胜必须两方面合作充分功效想句话刚提问题回答家园育天请位家长聚会目天讲五点 班级情况分析 二学期教容位家长介绍 三安全工作配合工作 四园班级活动安排 五家长交流：
班级情况分析
班33名幼中老生29名新生4名男孩18名新孩子两名幼园两名未幼园未幼园孩子特需老师关注引导老生带动新生逐步熟悉幼园生活老生年班生活幼园生活学活动已基适应生活理力行惯学兴趣等方面明显进步
班存着点足
幼然会听讲普通话没养成普通话进行交流惯尤幼间惯话进行交流尤安静倾听惯更继续加强培养班孩子语
言表达方面两级分化严重孩子说会孩子课堂肯开口说句话学期重点加强培养希家长配合幼没形成互相谦惯动手制作力较差行常规生活常规需进步加强外部分幼较性霸道幼友相处尊敬长辈较缺乏
弱势采取定措施：
1语言培养方面措施：
a培养幼坚持说普通话正确普通话通谈话活动指导幼进行听说练
b通教学活动区角活动培养幼安静听伴说话便插话养成集体活动中倾听讲话惯
c教学活动中注重体差异幼机会集体面前讲话
d鼓励幼较方众集体面前表达意思
家长样提高孩子言语表达力呢？原孩子等交流孩子提问题孩子表述孩子表述出现困难时换角度进行提问出提示切忌粗暴断家长代劳例家长孩子讲讲天学事许孩子讲句久久前说时家长孩子提示：久久前什呢？吒吒做什？吒闹海？讲讲吒闹海事？……站孩子角度循循善诱精细加工言语组织力会逐步改善相反家长面露失催促孩子说啊久久前？
甚责备孩子回样事讲半截没种种疑会孩子造成巨压力彻底扼杀孩子表达欲
利游戏：说猜
游戏鼓励孩子时想东西说出名字情况种方式表达出然爸爸妈妈猜谁先猜谁获胜果快猜表明孩子表达非常成功应予适奖励妈妈先做示范：现想吃样东西红红绿绿圆咬口特脆明明天午饭吃……苹果孩子回答刚开始时候猜东西集中简单形状颜色位置描述吃饭时问现想吃离远盘菜里面红色东西妈妈猜什？慢慢涉抽象题材长特事专门搞发明创造爸爸猜什？外父母应该鼓励孩子方面说法描述事物培养孩子思维力表达力巧妙结合起
2常规培养方面
良生活常规开展切活动基础常规培养非常重孩子会受益生
）园时常规培养
早晨园时孩子精力充沛时候时教师抓住机会培养幼口语表达力：幼天早晨入园时老师朋友问候培养师生情锻炼幼语言表达力培养幼讲礼貌家长鼓励孩子碰老师长辈问
二）吃点心吃中饭时常规培养
点心前中饭前老师求孩子饭前洗手知家长饭前否求孩子饭前洗手孩子养成惯饭前定洗手惯次见孩子手脏脏拌饭孩子吃饭时求孩子掉饭粒班孩子数已做知家里样？希家长家孩子吃饭培养孩子事情做方面培养孩子动手力
三）教育活动中常规培养
a坐姿培养
基常规画画数学操作音乐语言事等涉常规培养脚拢胸膛挺起手放膝盖眼睛老师等等通朋友竞赛谁坐端正朋友进行奖励鼓励差孩子提出希进行强化讲事时请坐孩子坐老师身边请动坐姿差孩子坐前面便老师提醒督促久久良坐姿慢慢会形成
b操作活动中常规培养
天早晨区角活动学活动中形式操作游戏样操作前求操作中提醒操作常规培养显格外重
活动中时教育幼活动需物品里放里离开座位时应时椅子放剪刀时注意安全朋友需帮助时时予帮助等等点滴事渗透
幼常规教育
c日常生活中培养幼爱清洁爱卫生惯学期朋友喜欢啃咬手指甲现象学期发现类似情况时提醒教育幼
3性霸道方面教育措施：
想家长学 爱孩子先刻服四怕
家长总想方设法疼爱孩子家长会疼家长会疼表现突出怕字头分保护孩子实样疼孩子仅点处没会限制孩子发展久久孩子形成性霸道面举家长会疼孩子常见例子家长提醒：
怕孩子饿着怕孩子撑着家长眼里孩子饿着果孩子饿着家长心忍出现样现象：孩子遇爱吃东西吃爱吃东西少吃者吃结果导致孩子偏食甚严重偏食造成营养良您说算疼孩子？
怕孩子冻着怕孩子捂着天气稍微凉点家长怕孩子冻着便孩子添加衣服导致孩子火实孩子加衣服身孩子着凉生病家长孩子参加户外活动加强锻炼通种活动培养孩子身天气变化适应力御寒力十分必
怕孩子高兴怕惯出毛病孩子然懂样家长索取想东西果家长满足孩子欲孩子会种方式（哭闹滚）家长妥协达目久久家长会帮孩子养成性毛病孩子长事事意遇意
见致事情时然会固执见家长甚事间发生矛盾生活带烦恼
怕磕怕摔怕碰着怕孩子弱禁风家长总愿意孩子父母高度保护生活敢孩子登梯爬高孩子失锻炼机会然然获运动验少家长孩子成长做事实您定程度限制孩子发展您说算疼孩子？
天父母疼孩子分保护会害孩子愿您仅仅疼孩子家长会疼孩子家长够站孩子发展角度疼孩子家长
二学期教容位家长介绍（学期开展题 需家长收集材料原）（丁老师介绍）
三安全工作配合工作（放学玩滑梯注意安全红绿遵守家长停车）
四园班级活动安排
周午（重阳节）请爷爷奶奶孩子乐12月份叠子赛希家长家进行指导
五家长交流：
请家长提出班级理建议
次感谢家参加希家理解支持工作谢谢
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尊敬位家长
首先谢谢您工作支持配合代表班两位老师您表示衷心感谢热烈欢迎 正理解支持工作利进行天聚起谈什离开话题孩子孩子培养成？国著名教育家陈鹤琴先生说幼教育件复杂事情家庭方面单独胜幼园方面单独胜必须两方面合作充分功效想句话刚提问题回答家园育天请位家长聚会目天讲五点 班级情况分析 二学期教容位家长介绍 三安全工作配合工作 四园班级活动安排 五家长交流：
班级情况分析
班33名幼中老生29名新生4名男孩18名新孩子两名幼园两名未幼园未幼园孩子特需老师关注引导老生带动新生逐步熟悉幼园生活老生年班生活幼园生活学活动已基适应生活理力行惯学兴趣等方面明显进步
班存着点足
幼然会听讲普通话没养成普通话进行交流惯尤幼间惯话进行交流尤安静倾听惯更继续加强培养班孩子语
言表达方面两级分化严重孩子说会孩子课堂肯开口说句话学期重点加强培养希家长配合幼没形成互相谦惯动手制作力较差行常规生活常规需进步加强外部分幼较性霸道幼友相处尊敬长辈较缺乏
弱势采取定措施：
1语言培养方面措施：
a培养幼坚持说普通话正确普通话通谈话活动指导幼进行听说练
b通教学活动区角活动培养幼安静听伴说话便插话养成集体活动中倾听讲话惯
c教学活动中注重体差异幼机会集体面前讲话
d鼓励幼较方众集体面前表达意思
家长样提高孩子言语表达力呢？原孩子等交流孩子提问题孩子表述孩子表述出现困难时换角度进行提问出提示切忌粗暴断家长代劳例家长孩子讲讲天学事许孩子讲句久久前说时家长孩子提示：久久前什呢？吒吒做什？吒闹海？讲讲吒闹海事？……站孩子角度循循善诱精细加工言语组织力会逐步改善相反家长面露失催促孩子说啊久久前？
甚责备孩子回样事讲半截没种种疑会孩子造成巨压力彻底扼杀孩子表达欲
利游戏：说猜
游戏鼓励孩子时想东西说出名字情况种方式表达出然爸爸妈妈猜谁先猜谁获胜果快猜表明孩子表达非常成功应予适奖励妈妈先做示范：现想吃样东西红红绿绿圆咬口特脆明明天午饭吃……苹果孩子回答刚开始时候猜东西集中简单形状颜色位置描述吃饭时问现想吃离远盘菜里面红色东西妈妈猜什？慢慢涉抽象题材长特事专门搞发明创造爸爸猜什？外父母应该鼓励孩子方面说法描述事物培养孩子思维力表达力巧妙结合起
2常规培养方面
良生活常规开展切活动基础常规培养非常重孩子会受益生
）园时常规培养
早晨园时孩子精力充沛时候时教师抓住机会培养幼口语表达力：幼天早晨入园时老师朋友问候培养师生情锻炼幼语言表达力培养幼讲礼貌家长鼓励孩子碰老师长辈问
二）吃点心吃中饭时常规培养
点心前中饭前老师求孩子饭前洗手知家长饭前否求孩子饭前洗手孩子养成惯饭前定洗手惯次见孩子手脏脏拌饭孩子吃饭时求孩子掉饭粒班孩子数已做知家里样？希家长家孩子吃饭培养孩子事情做方面培养孩子动手力
三）教育活动中常规培养
a坐姿培养
基常规画画数学操作音乐语言事等涉常规培养脚拢胸膛挺起手放膝盖眼睛老师等等通朋友竞赛谁坐端正朋友进行奖励鼓励差孩子提出希进行强化讲事时请坐孩子坐老师身边请动坐姿差孩子坐前面便老师提醒督促久久良坐姿慢慢会形成
b操作活动中常规培养
天早晨区角活动学活动中形式操作游戏样操作前求操作中提醒操作常规培养显格外重
活动中时教育幼活动需物品里放里离开座位时应时椅子放剪刀时注意安全朋友需帮助时时予帮助等等点滴事渗透
幼常规教育
c日常生活中培养幼爱清洁爱卫生惯学期朋友喜欢啃咬手指甲现象学期发现类似情况时提醒教育幼
3性霸道方面教育措施：
想家长学 爱孩子先刻服四怕
家长总想方设法疼爱孩子家长会疼家长会疼表现突出怕字头分保护孩子实样疼孩子仅点处没会限制孩子发展久久孩子形成性霸道面举家长会疼孩子常见例子家长提醒：
怕孩子饿着怕孩子撑着家长眼里孩子饿着果孩子饿着家长心忍出现样现象：孩子遇爱吃东西吃爱吃东西少吃者吃结果导致孩子偏食甚严重偏食造成营养良您说算疼孩子？
怕孩子冻着怕孩子捂着天气稍微凉点家长怕孩子冻着便孩子添加衣服导致孩子火实孩子加衣服身孩子着凉生病家长孩子参加户外活动加强锻炼通种活动培养孩子身天气变化适应力御寒力十分必
怕孩子高兴怕惯出毛病孩子然懂样家长索取想东西果家长满足孩子欲孩子会种方式（哭闹滚）家长妥协达目久久家长会帮孩子养成性毛病孩子长事事意遇意
见致事情时然会固执见家长甚事间发生矛盾生活带烦恼
怕磕怕摔怕碰着怕孩子弱禁风家长总愿意孩子父母高度保护生活敢孩子登梯爬高孩子失锻炼机会然然获运动验少家长孩子成长做事实您定程度限制孩子发展您说算疼孩子？
天父母疼孩子分保护会害孩子愿您仅仅疼孩子家长会疼孩子家长够站孩子发展角度疼孩子家长
二学期教容位家长介绍（学期开展题 需家长收集材料原）（丁老师介绍）
三安全工作配合工作（放学玩滑梯注意安全红绿遵守家长停车）
四园班级活动安排
周午（重阳节）请爷爷奶奶孩子乐12月份叠子赛希家长家进行指导
五家长交流：
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