《爬上豆蔓看自己》读书笔记

爬豆蔓读书笔记
　　偶然书爬豆蔓作者发日记形式朴素文字记述着名线教师生活中点点滴滴言片语中透露着教育信仰
　　书幼教师专业成长丛书充满感性色彩令深思线幼教师教育日记作者详叙述幼园日生活日常生活中环节感悟反思记录普通幼园教师孩子家长交流中喜怒哀乐专业成长足迹生活工作生命感悟体会书真实反映幼教师生活原貌案角度记录幼教师成长历程全书分六部分第二部分介绍作者理想教育生活日常教育生活第三部分介绍作者孩子沟通交流第四部分介绍作者教学中感悟第五部分介绍作者家长爱心联系第六部分抒发作者生活意义思考班级数少现实条件差异教育着影响正样名爱思考爱学爱生活爱孩子老师造样班风班貌优秀班级相信教师然教育决定性素爬豆蔓中浓厚生活气息教师良反思学精神新教师着推进作作者言行中出教育言种信仰文字中感受事幼教育事业种意志磨练更种享受更真正孩子出发孩子表现没预想完美时孩子进步诸篇日记中作者讲述名幼进步理解宽容孩子贯穿现实生活中仅仅放嘴走出常态坚持断学断进步作线幼教师书感触
　　美教育理想坚定教育信仰教育目前职业份谋求生活工具工作中令欣慰事：指令回馈组织活动吸引孩子兴趣面孩子更信……作者言行中出教育言种信仰文字中
感受事幼教育事业种意志磨练更种享受更真正孩子出发孩子表现没预想完美时孩子进步诸篇日记中作者讲述名幼进步理解宽容孩子贯穿现实生活中仅仅放嘴走出常态坚持断学断进步
　　二教育程生活化教育什？教育偶尔灵感顿生成文教育种行日复日坚持教育品着痕迹融入教育教育融入然……秉承样教育思想作者日常生活中思考着作者教育生活（反：正作者日常生活中思考促作者样教育思想）日记中出教育活动教师突发奇想幼意行孩子感兴趣事物等引起贯穿时作者爱玩热爱生活教师常生活验常玩游戏转嫁活动容电影电视剧日常接物闻想转化反思教育生活良媒介
　　三觉良学精神读完整书作者高昂学热情广阔知识面专业理书籍研读心感悟动时作者成绩成学进步良证书章节细节甚句话引起作者鸣思考成日教育生活指导成阅读专业书籍指明灯翻开时兴起购买时常束高阁书讽刺书慢慢品慢慢回味理终作指导实践读完爬豆蔓感触深作者基身验进行讲述反思中折射教育信仰应代幼教育发展思想达新高度激发反思体验生活工作价值意义真实活着做真实事情真实声音生活真挚情感事教育形成性化教育生活
　　次阅读非完结铜镜正衣冠古镜见兴镜知失书线教育者面镜子需断知道喜欢职业观察解理解孩子程中获极幸福
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