学校实感想
． 课程建设
学校坚持正确办学方树立基础差异发展课程观学校课程设置分国家课程差异课程该校九年贯制学校求须9500节中8000节属国家课程解决学什学问题围绕国家课程标准相关求开设基础课基础课程前提设置1400节差异课程印象较深刻差异课程包括：
1周两节社团活动形式差异课程建设
机器航模海模车模头脑奥林匹克围棋种球类运动游泳民族乐器弦乐队等活动培养学生兴趣爱促进学生方发展求学生参加社团恒心毅力选择项目坚持半途废样学生真正学东西
2九年贯制衔接课程
该校九年制学校包括学部初中部课程研发方面条件进行改革试验包括：中学资源学生教师资源课程资源三方面研究整合课程资源开设衔接课程
3红色历史载体德育课程
学校前身浙江省童保育院浙江省省级机关干部子弟学校延安保育院具血脉红色学校批国功臣子女学校读新中国浙江建第学校浙江省
第少年先锋队里诞生学校十分重视身历史积淀文化承传注重光荣校史挖掘红色记忆激发全校师生爱国热情爱心孝心诚信教育正义感责感教育爱国义民族精神培育成学校德育容光荣校史成学校重精神食粮学校专门设校史室领雁班学员参观校史室种名字画奖杯奖状国外学校友谊纪念象征
二教师队伍建设
该校非常重视教师队伍建设创造种台机会促进教师发展概括起4特点
1坚持造血团队理念
教师进心强重视发展提升团队合作意识强师徒结新教师学校教龄竞赛台等等通台抓手新教师短时间里适应教学求教龄教师断提升老教师贡献更光热进入保m塔实验学校科学通道断进步
2坚持教师标准——喜欢课会课
保m塔实验学校老师喜欢课热爱教育热爱学生现代教育理念肯投入时代步伐保m塔实验学校老师会课教师素养高具备相应专业技肚里墨水文化底蕴
3建立套适合教师发展台
学校开设系列促进教师发展项目周次教师坛请校外校老师谈谈验体会想法青年教师学堂求教龄7年教师参加5名师工作室培训期间刚遇该校项目典课堂七年级位老师数学公开课整初中部理科老师场请海宁盐仓中学数学老师听课课家参点评交流感觉学校非常重视教师专业成长交流互助
4．严格教师评价机制
学校制定系列严格教师评价制度教师讲课60课求媒体学校开设校培训必须参加记录教师利教学资源情况：点击率传率载率时检查特色成效等方式压力动力评价机制促进教师发展
三．文化建设
学校文化气氛浓郁九年贯制办学文化先做做事德育文化社团文化办学理念文化——四等式：合作＞竞争协调＞控制动＞动
坚持理文化引领促进特色发展学校办学特色显明实验成效显著
总说感觉收获颇丰觉学校老师非常幸运学校重视教师成长发展提供种途径台里老师成长迅速
遥远方
种诱惑
诱惑美丽
诱惑传说
远方风景
意
需
实
迷错
天实第天生新起点然天听课面陌生环境陌生面孔点紧张踏进教室刻许双眼睛注视着学生目光中先充满疑惑惊奇变成亲切友着气蓬勃学生求知样子觉身负重想豪言壮语表决心想认认真真做件事踏踏实实走步路
王李蕾（教育学）
终榆林师范学校终实带着老师谆谆教诲肩负着学校殷切希行八开始榆林实生活
榆林家乡榆林感受家亲切里条件然艰苦已相满意环境磨练改变希榆师实半年学更走更远站更高
班瑞瑞（教育学）
榆林已两周慢慢熟悉边气候生活惯听课备课汲取指导老师教学验学交流心……切条紊进行着
初时年龄相差学生紧张中略带安心情着接触时学生礼貌热情消失学生老师时反应明白刻身份转变时刻督促教师标准求学生面前做榜样努力做职工作
王翠（教育学）
刚实久便扮演着学生教师间新角色畏惧期希通学期努力成名够站讲台现需断学锻炼学生未困难必须坚持检验时刻加油
贺延河（教育学）
风轻花落定时光踏轻盈足迹卷起昔日美丽悠然长夜章散段甜甜香 少次寻着记忆气息误入梦缝隙见昔日痕迹：川烟草带秋水隔江瞬间消逝美丽
岁月梭韶光易逝转眼间四实开始选择实点激动怀着家乡思念热爱选择家乡学校——榆林师范学校便开始幻想着实生活生活中充满数次遐想XX年09月15日怀着激动心情踏北列车路欢声笑语路美景相伴翻
座座黄土高原穿悠长隧道十时火车旅誉中国古城榆林书香四溢榆林师范学校高中生活放佛历历目期着马开始实工作学生满求知欲眼神心里免点紧张安顿切安排工作教幼师班信息技术课突变化心里顿时犯傻开始问物理学院应电专业计算机？ 心里深处马答案切服安排努力定行计算机样锻炼甚学更东西心里暗暗订计划做职——教信息课做物理方面工作
怀着旧激情做着十二分努力坚信努力切皆
白晓慧（07应电）
通周实感觉方面存着缺陷教育教学学生交流方面存许足姜老辣指导老师事年教学工作着丰富教学验方面值学鉴希通期实方面进步
郭凤林（物理学）
老师信快走讲台深知教学方面问题位老师帮助深信会完成实项务辜负位老师期
刘丙（物理学）
XX年9月15日终踏实路十六日午风景优美榆林师范学校新环境新老师新学切样新鲜时挑战相信
拥良心态切困难磨练勇敢面实中种种问题必收获加油
符鹏飞（物理学）
带队老师：邓锐
XX年九月二十九日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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． 课程建设
学校坚持正确办学方树立基础差异发展课程观学校课程设置分国家课程差异课程该校九年贯制学校求须9500节中8000节属国家课程解决学什学问题围绕国家课程标准相关求开设基础课基础课程前提设置1400节差异课程印象较深刻差异课程包括：
1周两节社团活动形式差异课程建设
机器航模海模车模头脑奥林匹克围棋种球类运动游泳民族乐器弦乐队等活动培养学生兴趣爱促进学生方发展求学生参加社团恒心毅力选择项目坚持半途废样学生真正学东西
2九年贯制衔接课程
该校九年制学校包括学部初中部课程研发方面条件进行改革试验包括：中学资源学生教师资源课程资源三方面研究整合课程资源开设衔接课程
3红色历史载体德育课程
学校前身浙江省童保育院浙江省省级机关干部子弟学校延安保育院具血脉红色学校批国功臣子女学校读新中国浙江建第学校浙江省
第少年先锋队里诞生学校十分重视身历史积淀文化承传注重光荣校史挖掘红色记忆激发全校师生爱国热情爱心孝心诚信教育正义感责感教育爱国义民族精神培育成学校德育容光荣校史成学校重精神食粮学校专门设校史室领雁班学员参观校史室种名字画奖杯奖状国外学校友谊纪念象征
二教师队伍建设
该校非常重视教师队伍建设创造种台机会促进教师发展概括起4特点
1坚持造血团队理念
教师进心强重视发展提升团队合作意识强师徒结新教师学校教龄竞赛台等等通台抓手新教师短时间里适应教学求教龄教师断提升老教师贡献更光热进入保m塔实验学校科学通道断进步
2坚持教师标准——喜欢课会课
保m塔实验学校老师喜欢课热爱教育热爱学生现代教育理念肯投入时代步伐保m塔实验学校老师会课教师素养高具备相应专业技肚里墨水文化底蕴
3建立套适合教师发展台
学校开设系列促进教师发展项目周次教师坛请校外校老师谈谈验体会想法青年教师学堂求教龄7年教师参加5名师工作室培训期间刚遇该校项目典课堂七年级位老师数学公开课整初中部理科老师场请海宁盐仓中学数学老师听课课家参点评交流感觉学校非常重视教师专业成长交流互助
4．严格教师评价机制
学校制定系列严格教师评价制度教师讲课60课求媒体学校开设校培训必须参加记录教师利教学资源情况：点击率传率载率时检查特色成效等方式压力动力评价机制促进教师发展
三．文化建设
学校文化气氛浓郁九年贯制办学文化先做做事德育文化社团文化办学理念文化——四等式：合作＞竞争协调＞控制动＞动
坚持理文化引领促进特色发展学校办学特色显明实验成效显著
总说感觉收获颇丰觉学校老师非常幸运学校重视教师成长发展提供种途径台里老师成长迅速
遥远方
种诱惑
诱惑美丽
诱惑传说
远方风景
意
需
实
迷错
天实第天生新起点然天听课面陌生环境陌生面孔点紧张踏进教室刻许双眼睛注视着学生目光中先充满疑惑惊奇变成亲切友着气蓬勃学生求知样子觉身负重想豪言壮语表决心想认认真真做件事踏踏实实走步路
王李蕾（教育学）
终榆林师范学校终实带着老师谆谆教诲肩负着学校殷切希行八开始榆林实生活
榆林家乡榆林感受家亲切里条件然艰苦已相满意环境磨练改变希榆师实半年学更走更远站更高
班瑞瑞（教育学）
榆林已两周慢慢熟悉边气候生活惯听课备课汲取指导老师教学验学交流心……切条紊进行着
初时年龄相差学生紧张中略带安心情着接触时学生礼貌热情消失学生老师时反应明白刻身份转变时刻督促教师标准求学生面前做榜样努力做职工作
王翠（教育学）
刚实久便扮演着学生教师间新角色畏惧期希通学期努力成名够站讲台现需断学锻炼学生未困难必须坚持检验时刻加油
贺延河（教育学）
风轻花落定时光踏轻盈足迹卷起昔日美丽悠然长夜章散段甜甜香 少次寻着记忆气息误入梦缝隙见昔日痕迹：川烟草带秋水隔江瞬间消逝美丽
岁月梭韶光易逝转眼间四实开始选择实点激动怀着家乡思念热爱选择家乡学校——榆林师范学校便开始幻想着实生活生活中充满数次遐想XX年09月15日怀着激动心情踏北列车路欢声笑语路美景相伴翻
座座黄土高原穿悠长隧道十时火车旅誉中国古城榆林书香四溢榆林师范学校高中生活放佛历历目期着马开始实工作学生满求知欲眼神心里免点紧张安顿切安排工作教幼师班信息技术课突变化心里顿时犯傻开始问物理学院应电专业计算机？ 心里深处马答案切服安排努力定行计算机样锻炼甚学更东西心里暗暗订计划做职——教信息课做物理方面工作
怀着旧激情做着十二分努力坚信努力切皆
白晓慧（07应电）
通周实感觉方面存着缺陷教育教学学生交流方面存许足姜老辣指导老师事年教学工作着丰富教学验方面值学鉴希通期实方面进步
郭凤林（物理学）
老师信快走讲台深知教学方面问题位老师帮助深信会完成实项务辜负位老师期
刘丙（物理学）
XX年9月15日终踏实路十六日午风景优美榆林师范学校新环境新老师新学切样新鲜时挑战相信
拥良心态切困难磨练勇敢面实中种种问题必收获加油
符鹏飞（物理学）
带队老师：邓锐
XX年九月二十九日
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