第一学期初三语文教学工作总结


    第学期初三语文教学工作总结
    第篇:20142014学年度第学期初三语文教学工作总结
    寒风呼啸白雪皑皑着新年气息xxxx学年度第学期结束辞旧迎新际期担三①班\三④班语文教学工作作结
    期教学工作回顾
    学期根学校需担三④班三①班语文教学工作三④班直班级学生情况较熟悉教学说部班进行继续巩固期已学生进行阅读方法技巧等阅读方面强化训练时学生进行中考试题动出题思想渗透外年已进行快速作文训练基础学生进行创新作文性化作文等领域探索实践继续学生阅读力写作力培养作期初三④班语文教学中心
    三①班年新接班级该班初二时语文成绩理想面明年中考该班知严峻现实短短时间基实现师生间互相适应教学局面开学初3节课时间学生前教学情况进行问卷调查调查研究基础期初三①班语文教学方面着手①针学生前热衷题海战术特点开学教学重点放学生阅读力培养未课前学生讲授<<文章分段般方法>>等阅读方法技巧②针学生未进行快速作文训练现实学生阅读方法掌握基础教学重心放学生写作力培养期求位学生周交美文摘抄话题作文写作话题作文写作构思3周进行1次快速作文训练时规定学生课外阅读量③针学生中考语文试题动知现状日常教学中意识学生渗透中考语文思想讲授中考种题型解题方法技巧外充分运先进教学资源期两班写作阅读理知识运课件功教室进行教学增强学生直观性趣味性
    二取成效
    1学生阅读力写作力程度提高
    2学生学兴趣提高学积极性动性较提高
    3学生解题方法技巧较提高
    4三①班中考题型考试模式基适应
    三存足
    1学生两极分化较突出
    2学生写作尤话题作文审题力总体水高
    解决问题学期教学值探究重点
    总结×××
    xx年1月16日
    第二篇:20142014学年度第学期初三语文教学工作总结
    20142014学年度第学期初三语文教学工作总结
    张立红
    时间真快学期担初三(4)(5)班语文教学工作学校领导正确领导师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢学期语文教学工作特做总结:
    求实创新断提高身思想业务素质
    学海涯教止境断充电维持教学青春活力教育语文教学教师工作首务直积极学认真参加教育局组织培训类学讲座外利书籍网络认真学语文新课程标准相关文章新课程教学理念教学设计教师建议等通学新课程标准树立先进教学理念学新课程理念应课堂教学实践中立足活新教材实践新理念力求语文教学更具特色形成独具风格教学模式更体现课改求提高语文教学质量外积极参加学校周教研活动时机会走进老师课堂取长补已短便改进教学通学活动断充实丰富知识见识更教学实践作准备
    二抓实教学五认真严求
    常规教学常规抓永葆工作热情持恒懈努力
    1.备课学期备九()篇课文课前认真教学纲求根年级学生实际情况提前周备课
    2.课课堂坚持树重德培养学生学惯指导思想认真堂课课堂积极发挥名学生积极性动性创造性真正尝试成功喜悦实行创新式教学教学中努力鼓励学生敢说敢引导学生说会做断促进学生方面素质提高学生充分体验学艰辛喜悦学生闪光点课堂闪现兴趣成学动力
    (1)教学中始终坚持学生体教师导学期改掉满堂灌填鸭式教学模式学生成宰课堂真正
    (2)创设情境培养学生学兴趣激发奇心求知欲
    3.批改作业:作业验证节课成功失败试金石讲节课基础忽略教学环节作业认真批改做面批
    4 注重课外结合努力提高学生阅读力位教育家指出:课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益根课标加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣阅读延伸课外布置学生网图书馆查阅课文相关资料桌组合作试着解决课问题培养学生合作学力分析问题解决问题力重视学生朗读力训练通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考教师引导学生展开讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读书
    做学
    5.开展丰富彩课外活动:师生赛快速记忆力背诵课文等等学生活动中培养学兴趣开发智力
    工作中存足语文新课程标准学够深入新课程实践中思考够时语文教学想法问题记录进行反思语文教学中特色创意东西够等等教学中断学充电加强业务水提高力断丰富便更做职工作
    第三篇:20142014学年度第学期初三语文教学工作总结
    微果网老师
    20142014学年度第学期初三语文教学工作总结
    时光荏苒白驹隙转眼间学期结束学期担初三(2)(3)班语文教学工作学校领导正确领导师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢学期语文教学工作特做总结:
    求实创新断提高身思想业务素质
    学海涯教止境断充电维持教学青春活力教育语文教学教师工作首务直积极学认真参加学校组织新课程培训类学讲座外利书籍网络认真学语文新课程标准相关文章新课程教学理念教学设计教师建议等通学新课程标准树立先进教学理念学新课程理念应课堂教学实践中立足活新教材实践新理念力求语文教学更具特色形成独具风格教学模式更体现课改求提高语文教学质量外积极参加学校周教研活动时机会走进老师课堂取长补已短便改进教学通学活动断充实丰富知识见识更教学实践作准备
    二抓实教学五认真严求
    常规教学常规抓永葆工作热情持恒懈努力
    1.备课学期备九()三单元课文课前认真教学纲求根年级学生实际情况提前周备课根班级学生特点进行第二次甚第三次备课
    学分享开始
    2.课课堂坚持树重德培养学生学惯指导思想认真堂课课堂积极发挥名学生积极性动性创造性真正尝试成功喜悦实行创新式教学教学中努力鼓励学生敢说敢引导学生说会做断促进学生方面素质提高学生充分体验学艰辛喜悦学生闪光点课堂闪现兴趣成学动力
    (1)教学中始终坚持学生体教师导学期改掉满堂灌填鸭式教学模式学生成宰课堂真正
    (2)创设情境培养学生学兴趣激发奇心求知欲
    3.批改作业:作业验证节课成功失败试金石讲节课基础忽略教学环节作业认真批改做面批
    4 注重课外结合努力提高学生阅读力位教育家指出:课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益根课标加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣阅读延伸课外布置学生网图书馆查阅课文相关资料桌组合作试着解决课问题培养学生合作学力分析问题解决问题力重视学生朗读力训练通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考教师引导学生展开讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读书做学
    5.开展丰富彩课外活动:师生赛快速记忆力背诵课文等等
    学生活动中培养学兴趣开发智力
    工作中存足语文新课程标准学够深入新课程实践中思考够时语文教学想法问题记录进行反思语文教学中特色创意东西够等等教学中断学充电加强业务水提高力断丰富便更做职工作成名优秀教师
    第四篇:2014学年第学期初三语文教学工作总结颜先军
    2014学年第学期初三语文教学工作总结
    颜先军
    时间快知觉间学期结束学期担初三(3)(4)班语文教学现学期教学方面体会工作总结:
    认真备课抓课堂教学
    深入细致备节课备课中认真研究教材力求准确握难重点难点制定符合学生认知规律教学方法教学形式注意弱化难点强调重点
    组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意激发学生学兴趣课堂讲练结合布置作业作业量做少精减轻学生负担
    二紧抓作业批改注重进生辅导
    开学直坚持作业全批全改样学生知识落实情况更掌握时调整教学提高教学质量做进生辅导工作班进生坚持知识辅导思想教育相结合方式学生谈理想谈目标激发学热情
    三积极参教研活动注重理学
    坚持听课评课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式学期参加县温州市教研活动中学样效指导学生写作样复文言文样指导学生做阅读理解等学期作初三复做准备
    注重教育理学注意先进理应课堂做学网络学新知识阅读教育教学杂志断扩宽知识面教学容注入新鲜血液学新教育教学方法新教学模式注重培养种兴趣爱
    四积极参加种教科研赛注重优生辅导
    学期参作业设计赛获县三等奖参教学文竞赛获县三等奖参教师素养赛获三等奖时新教师开节县级公开课杨修死获评注重身提高时积极辅导作优秀学生参县市等类型作文竞赛次获县二等奖洪雨晴乡恋获县等奖
    外教学中注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力
    学期然责力完成教学工作务取定成绩教学工作中然缺陷例课堂教学语言够精炼初三复验够等继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
    第五篇:第学期初三语文教学总结
    初三第学期开始制定相关备考计划步骤针性教学现学期教学情况总结:
    1完成常规教学基础求学生阅读语文报语文周报作文考试等优秀报刊杂志报刊杂志期优美文章丰富课外知识深厚文底蕴情感教育学生广泛阅读外星期节课时间引导学生阅读报刊杂志扩知识面提高文学修养短时间进行量名著泛读切合实际初三时学生阅读方面已积累许验老师启发点拨
    2抄写背诵星期布置三篇抄写作业分美文欣赏名言警句古诗词练字时潜移默化扩课外积累引导学生意识模仿家作品写作语文尖子生求抄写文章中选题材写篇题作文教师面批面改时抄写基础全面落实背诵课外名篇佳句全放
    3注重课堂教学文性学科拓展全面提高40分钟效率教材讲精渗透文教育情感教育学容引导学生关注科学文然社会生历史现实未等科学文化道德艺术领域胆尝试探究性学方法学生思想火花课堂情燃烧
    4作文积累增加作文训练量星期次作文教师全批全改保证周反馈学生帮助学生形成乐写惯初开始初三坚持天写日记周写美文点评学期编写两三书
    通方法全方位学生进行语文素养语文力熏陶强化学生听说读写等方面定程度提高中考坚实基础
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    文档贡献者

    m***9

    贡献于2012-09-25

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