第学期八年级语文教学工作总结
第篇：第学期八年级语文教学工作总结
第学期八年级语文教学工作总结
岁月流水转瞬年关辞旧迎新喜迎佳节际该学期工作作总结崭新姿态步入新学年学期担八年级三班四班语文教学教学工作敢怠慢认真学期努力获取宝贵教学验取定成绩面备课课课外辅导三方面进行总结：
备课
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性老前辈常说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值通段时间观察发现两方面显著特点：方面较城里学生农村学生听说力相较弱授课采较深术语教学学适应理解方面两班学特色四班学生较活跃学生反应较快课气氛积极三班正相反普遍基础较差课需细嚼慢咽整体朗读水较两班表现出中等生差生占较尖子生相较少现象果讲太深没顾整体教学效果理想实践检验充分认识解分析学生实际情况实事求学生进行材施教会授课效果直接影响备课时候做备教法时备学生
课
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法采取措施：
1加强身素养提高教学技课量做容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神面貌面学生学生感受种然气氛
2学生喜闻乐见形式培养学生语文素养语文语言需学生读讲练坚持节语文课前空出时间学生练朗读提高语感学期学生朗读力提高时常念名家名篇培养语文鉴赏力
3培养学生学兴趣语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文兴趣时培养部分学生写作力拓宽视眼写作素材
4积极开展媒体教学否认赞成容媒体确实发挥媒体网络巨资源角度激丰富教学容提高课堂效率教材中离生活较远事物认识陌生知识媒体教学优势尤突出奇妙克隆恐龙处三峡宫博物院等课文时精心整合网相关资源制成课件收响教学效果单元综合性学世界时铸剑犁莲文化魅力等网络收集量生动图片视频关文学作品诗歌等资料拓展学生课外知识获全面深刻认识
然回授课感点愧疚时驾驭课堂学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常
讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
课外辅导
语文特殊情况学生断学中会出现两极分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
学生作业做时批改发现学生问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期努力期末考试种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生
语文水样辛苦会继续努力问想老师学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师帮助指导取更成绩
第二篇：第学期八年级语文教学工作总结
岁月流水转瞬年关辞旧迎新喜迎佳节际该学期工作作总结崭新姿态步入新学年学期担八年级三班四班语文教学入三班历史教学涉入初中教学时间长教材熟教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心验老师学学年努力获取宝贵教学验取定成绩面备课课课外辅导三方面进行总结：
备课
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性老前辈常说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
初接触教学时候验够工作量较重忽视学生教学重性专心研究书教材认教材钻透想方设法令课文生动学生易接受然学生买帐课堂效率甚微渐渐意识学生体位重性留意起学生特点
通段时间观察发现两方面显著特点：方面较城里学生农村学生听说力相较弱授课采较深术语教学学适应理解方面两班学特色四班学生较活跃学生反应较快课气氛积极顽皮捣蛋少三班正相反普遍基础较差课需细嚼慢咽整体朗读水较纪律遵守两班表现出中等生差生占较尖子生相较少现象果讲太深没顾整体教学效果理想实践检验充分认识解分析学生实际情况实事求学生进行材施教会授课效果直接影响备课时候做备教法时备学生
课
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法采取措施：
1加强身素养提高教学技课量做容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神面貌面学生学生感受种然气氛
2学生喜闻乐见形式培养学生语文素养语文语言需学生读讲练坚持节语文课前空出时间学生练朗读提高语感学年学生朗读力提高时常念名家名篇培养语文鉴赏力学生甚做出口成章谓举
3培养学生学兴趣语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文兴趣时培养部分学生写作力拓宽视眼写作素材
4积极开展媒体教学否认赞成容媒体确实发挥媒体网络巨资源角度激丰富教学容提高课堂效率教材中离生活较远事物认识陌生知识媒体教学优势尤突出奇妙克隆恐龙处三峡宫博物院等课文时精心整合网相关资源制成课件收响教学效果单元综合性学世界时铸剑犁莲文化魅力等网络收集量生动图片视频关文学作品诗歌等资料拓展学生课外知识获全面深刻认识
然回授课感点愧疚时驾驭课堂学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
课外辅导
语文特殊情况学生断学中会出现两极分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二
组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
学生作业做时批改发现学生问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期努力期末考试种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想老师学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师帮助指导取更成绩
第三篇：20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
核心提示：学期紧张匆忙中结束工作取更进步现学期教学工作总结： 全新教育教学理念改革课堂教学参加实施课程改革反复学关教育教学理深刻领会新课
学期紧张匆忙中结束工作取更进步现学期教学工作总结：
全新教育教学理念改革课堂教学
参加实施课程改革反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中积极探索焕发语文课堂活力助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式启发思维训练方法读课文阅读方法感知——探究——反思——延伸线重点篇目学法合作——探究——创造——创新核心语文活动课等
二生动灵活教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验萌动求知欲呢？新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握初学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸教学模式根容精心设计问题组织课堂教学
三先进教学手段提高学效率
现代科学技术日新月异飞速发展求 具新鲜活力语文课堂仅教学模式转变学生思维开启更引导学生学会学掌握丰富语文知识获取叩开知识门金钥匙课堂教学效果新课标语文课程基求语文学科工具性文性特点集中体现
应试教学课堂总教师划划总知识线条明晰化动心思学中学生亲体验获知识程乐趣接受知识程间接单新课程求课堂更新教学手段重点助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络正扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究力学力合作力创造力提供操作台
教学中改课堂注重知识传授容注重书知识结构强调学科位实施中强调接受学死记硬背机械训练等状况仔细研究教材容精心设计教学环节学生原课堂圈子中解放出调动学生充分利网络资源够探究交流程中断挑战扩展创造性思维
四扎实样训练培养学生语文实践力
死教书教死书适应社会教育需新课程改革正天教师教学观念挑战教师应知识占者转化知识组织者知识传递者转化学促进者超越课堂藩篱现代教学程演化培养学者程实现授鱼授渔根转变扎实样训练方面提高学生语文素养努力培养学生语文实践力学生获定终身学领
授鱼仅供饭需授渔终身受穷教育意旨非知识累积心智力发育 学生学校时间限学知识受时代局限未作未时代定断学终身学吸收新东西更新知识结构见方法确知
识更重教授方法教学根学生传授方法否够灵活运学生言需较长时间反复训练程
针知识板块采取训练方法：扩积累——课外阅读日段读书笔记（摘记）天天写训练力——阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练——循序渐进作文课文容堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓励放飞思想胆发挥……
教学法教定法基础入手提高力直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践力
第四篇：20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
学期担八（2）八（4）班语文教学工作着年龄增长青春期生理心理影响社会诸素影响厌学学生逐渐起数学生学较努力进心教学中认真教学积极钻研创新思想方法现期工作体会总结：
全新教育教学理念改革课堂教学
实施新课程改革反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中积极探索焕发语文课堂活力助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式探索启发思维训练方法读课文阅读方法感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课等激发学生学语文积极性收较教学效果
二生动灵活教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验萌动学生求知欲成课改中面新挑战新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握八年级学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例
处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根容精心设计问题组织课堂教学
三探究解放学生提高学效率
新课标语文课程基求语文学科工具性文性特点集中体现教学中改课堂注重知识传授容注重书知识结构强调学科位实施中强调接受学死记硬背机械训练等状况仔细研究教材容精心设计教学环节学生原课堂圈子中解放出调动学生学积极性够探究交流程中断挑战扩展创造性思维
四阅读教学教学重点达相应学目标
1．融入生活体验感悟课文思想涵进解社会生继续解叙事性作品文体特征品味含意丰富语句
2．加强朗读注意课文中联想想解直接抒情间接抒情表达方式学抒情性语言
3．理解课文容熟悉科学文艺作品特点时引导学生树立起环保意识
4．学生解民生民间文化仅感觉身日常生活中蕴含穷乐趣体会种表达方式综合运产生艺术效果
5．优美古文中漫步致读懂课文基础结合体验评价作品思想容解古写景叙事议艺术体会语言运妙处积累常见文言词语增强语感
6．助提示注释工具书读懂课文基础体会游记散文景抒情特点品味古诗文名句思想感情结合亲身体验加深理解
五扎实样训练培养学生语文实践力
死教书教死书适应社会教育需新课程改革正天教师教学观念挑战教师应知识占者转化知识组织者知识传递者转化学促进者超越课堂藩篱现代教学程演化培养学者程实现授鱼授渔根转变扎实样训练方面提高学生语文素养努力培养学生语文实践力学生获定终身学领八年级学生言方法知识更重教授方法教学根
针知识板块采取训练方法：夯实基础――生字书写名篇名句抄写默写日文字词听写循环放映扩积累――课外阅读日段读书笔记（摘记）天天写训练力――阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练――循序渐进作文课文容堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓励学生放飞思想胆发挥
教学法教定法基础入手提高力直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践力
六教育教学效果足
学期学校领导悉心指导关怀行力支持学生良配合教育教学务圆满完成教师学生关系更加融洽学生知识力长进学生动学觉学勤学生意识加强朗读水继续提高教学中完善工作
第五篇：20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
20142014学年度第学期
八年级（4）班语文教学工作总结
工作回顾
学期期末时候温连兵老师调离接八年级四班语文教学工作务学期班课月温老师离开时候留单元课文没教留第30课第四单元（事理说明文）然时接务成事做敢懈怠认真教完温老师留课文已元月学生参加全县统考开始认真复初接班感觉学生总体说较突出学生特差差生特坐排男生短时间接触班加学生够全面解课时处摸索阶段希年互相努力做教学相长明天教学方法长进
二存足
时间短复够全面没时间进行全面系统复学生够熟悉做明确分层次教学
三步算
学期全面解学生认真备节课节课讲基础知识加强学生理解力锻炼力求学生学懂课文懂作者思想感情思想境界升华
做作文教学工作
督促学生背熟文言文古诗默写
杨入益 二○四年月六日
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第篇：第学期八年级语文教学工作总结
第学期八年级语文教学工作总结
岁月流水转瞬年关辞旧迎新喜迎佳节际该学期工作作总结崭新姿态步入新学年学期担八年级三班四班语文教学教学工作敢怠慢认真学期努力获取宝贵教学验取定成绩面备课课课外辅导三方面进行总结：
备课
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性老前辈常说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值通段时间观察发现两方面显著特点：方面较城里学生农村学生听说力相较弱授课采较深术语教学学适应理解方面两班学特色四班学生较活跃学生反应较快课气氛积极三班正相反普遍基础较差课需细嚼慢咽整体朗读水较两班表现出中等生差生占较尖子生相较少现象果讲太深没顾整体教学效果理想实践检验充分认识解分析学生实际情况实事求学生进行材施教会授课效果直接影响备课时候做备教法时备学生
课
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法采取措施：
1加强身素养提高教学技课量做容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神面貌面学生学生感受种然气氛
2学生喜闻乐见形式培养学生语文素养语文语言需学生读讲练坚持节语文课前空出时间学生练朗读提高语感学期学生朗读力提高时常念名家名篇培养语文鉴赏力
3培养学生学兴趣语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文兴趣时培养部分学生写作力拓宽视眼写作素材
4积极开展媒体教学否认赞成容媒体确实发挥媒体网络巨资源角度激丰富教学容提高课堂效率教材中离生活较远事物认识陌生知识媒体教学优势尤突出奇妙克隆恐龙处三峡宫博物院等课文时精心整合网相关资源制成课件收响教学效果单元综合性学世界时铸剑犁莲文化魅力等网络收集量生动图片视频关文学作品诗歌等资料拓展学生课外知识获全面深刻认识
然回授课感点愧疚时驾驭课堂学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常
讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
课外辅导
语文特殊情况学生断学中会出现两极分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
学生作业做时批改发现学生问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期努力期末考试种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生
语文水样辛苦会继续努力问想老师学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师帮助指导取更成绩
第二篇：第学期八年级语文教学工作总结
岁月流水转瞬年关辞旧迎新喜迎佳节际该学期工作作总结崭新姿态步入新学年学期担八年级三班四班语文教学入三班历史教学涉入初中教学时间长教材熟教学验尚浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心验老师学学年努力获取宝贵教学验取定成绩面备课课课外辅导三方面进行总结：
备课
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性老前辈常说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
初接触教学时候验够工作量较重忽视学生教学重性专心研究书教材认教材钻透想方设法令课文生动学生易接受然学生买帐课堂效率甚微渐渐意识学生体位重性留意起学生特点
通段时间观察发现两方面显著特点：方面较城里学生农村学生听说力相较弱授课采较深术语教学学适应理解方面两班学特色四班学生较活跃学生反应较快课气氛积极顽皮捣蛋少三班正相反普遍基础较差课需细嚼慢咽整体朗读水较纪律遵守两班表现出中等生差生占较尖子生相较少现象果讲太深没顾整体教学效果理想实践检验充分认识解分析学生实际情况实事求学生进行材施教会授课效果直接影响备课时候做备教法时备学生
课
备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法采取措施：
1加强身素养提高教学技课量做容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神面貌面学生学生感受种然气氛
2学生喜闻乐见形式培养学生语文素养语文语言需学生读讲练坚持节语文课前空出时间学生练朗读提高语感学年学生朗读力提高时常念名家名篇培养语文鉴赏力学生甚做出口成章谓举
3培养学生学兴趣语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文兴趣时培养部分学生写作力拓宽视眼写作素材
4积极开展媒体教学否认赞成容媒体确实发挥媒体网络巨资源角度激丰富教学容提高课堂效率教材中离生活较远事物认识陌生知识媒体教学优势尤突出奇妙克隆恐龙处三峡宫博物院等课文时精心整合网相关资源制成课件收响教学效果单元综合性学世界时铸剑犁莲文化魅力等网络收集量生动图片视频关文学作品诗歌等资料拓展学生课外知识获全面深刻认识
然回授课感点愧疚时驾驭课堂学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
课外辅导
语文特殊情况学生断学中会出现两极分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二
组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
学生作业做时批改发现学生问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
学期努力期末考试种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想老师学争取进步
学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位老师帮助指导取更成绩
第三篇：20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
核心提示：学期紧张匆忙中结束工作取更进步现学期教学工作总结： 全新教育教学理念改革课堂教学参加实施课程改革反复学关教育教学理深刻领会新课
学期紧张匆忙中结束工作取更进步现学期教学工作总结：
全新教育教学理念改革课堂教学
参加实施课程改革反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中积极探索焕发语文课堂活力助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式启发思维训练方法读课文阅读方法感知——探究——反思——延伸线重点篇目学法合作——探究——创造——创新核心语文活动课等
二生动灵活教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验萌动求知欲呢？新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握初学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例处理单元重点篇目时始终采整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸教学模式根容精心设计问题组织课堂教学
三先进教学手段提高学效率
现代科学技术日新月异飞速发展求 具新鲜活力语文课堂仅教学模式转变学生思维开启更引导学生学会学掌握丰富语文知识获取叩开知识门金钥匙课堂教学效果新课标语文课程基求语文学科工具性文性特点集中体现
应试教学课堂总教师划划总知识线条明晰化动心思学中学生亲体验获知识程乐趣接受知识程间接单新课程求课堂更新教学手段重点助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络正扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究力学力合作力创造力提供操作台
教学中改课堂注重知识传授容注重书知识结构强调学科位实施中强调接受学死记硬背机械训练等状况仔细研究教材容精心设计教学环节学生原课堂圈子中解放出调动学生充分利网络资源够探究交流程中断挑战扩展创造性思维
四扎实样训练培养学生语文实践力
死教书教死书适应社会教育需新课程改革正天教师教学观念挑战教师应知识占者转化知识组织者知识传递者转化学促进者超越课堂藩篱现代教学程演化培养学者程实现授鱼授渔根转变扎实样训练方面提高学生语文素养努力培养学生语文实践力学生获定终身学领
授鱼仅供饭需授渔终身受穷教育意旨非知识累积心智力发育 学生学校时间限学知识受时代局限未作未时代定断学终身学吸收新东西更新知识结构见方法确知
识更重教授方法教学根学生传授方法否够灵活运学生言需较长时间反复训练程
针知识板块采取训练方法：扩积累——课外阅读日段读书笔记（摘记）天天写训练力——阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练——循序渐进作文课文容堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓励放飞思想胆发挥……
教学法教定法基础入手提高力直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践力
第四篇：20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
学期担八（2）八（4）班语文教学工作着年龄增长青春期生理心理影响社会诸素影响厌学学生逐渐起数学生学较努力进心教学中认真教学积极钻研创新思想方法现期工作体会总结：
全新教育教学理念改革课堂教学
实施新课程改革反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念教学实践中积极探索焕发语文课堂活力助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式探索启发思维训练方法读课文阅读方法感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课等激发学生学语文积极性收较教学效果
二生动灵活教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标展开储存继承前积累验体验忽视学生创新动机兴趣情感意志激活需先前验萌动学生求知欲成课改中面新挑战新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目仔细研究教育心理准确握八年级学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法例
处理单元重点篇目时始终采整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸教学模式根容精心设计问题组织课堂教学
三探究解放学生提高学效率
新课标语文课程基求语文学科工具性文性特点集中体现教学中改课堂注重知识传授容注重书知识结构强调学科位实施中强调接受学死记硬背机械训练等状况仔细研究教材容精心设计教学环节学生原课堂圈子中解放出调动学生学积极性够探究交流程中断挑战扩展创造性思维
四阅读教学教学重点达相应学目标
1．融入生活体验感悟课文思想涵进解社会生继续解叙事性作品文体特征品味含意丰富语句
2．加强朗读注意课文中联想想解直接抒情间接抒情表达方式学抒情性语言
3．理解课文容熟悉科学文艺作品特点时引导学生树立起环保意识
4．学生解民生民间文化仅感觉身日常生活中蕴含穷乐趣体会种表达方式综合运产生艺术效果
5．优美古文中漫步致读懂课文基础结合体验评价作品思想容解古写景叙事议艺术体会语言运妙处积累常见文言词语增强语感
6．助提示注释工具书读懂课文基础体会游记散文景抒情特点品味古诗文名句思想感情结合亲身体验加深理解
五扎实样训练培养学生语文实践力
死教书教死书适应社会教育需新课程改革正天教师教学观念挑战教师应知识占者转化知识组织者知识传递者转化学促进者超越课堂藩篱现代教学程演化培养学者程实现授鱼授渔根转变扎实样训练方面提高学生语文素养努力培养学生语文实践力学生获定终身学领八年级学生言方法知识更重教授方法教学根
针知识板块采取训练方法：夯实基础――生字书写名篇名句抄写默写日文字词听写循环放映扩积累――课外阅读日段读书笔记（摘记）天天写训练力――阅读理解总体方法解题技巧系统指导反复锤炼作文训练――循序渐进作文课文容堂布置题发挥作文紧扣课标中考方力求章法创新鼓励学生放飞思想胆发挥
教学法教定法基础入手提高力直学致生动活泼扎实系统序恒训练学生容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践力
六教育教学效果足
学期学校领导悉心指导关怀行力支持学生良配合教育教学务圆满完成教师学生关系更加融洽学生知识力长进学生动学觉学勤学生意识加强朗读水继续提高教学中完善工作
第五篇：20142014学年度第学期八年级语文教学工作总结
20142014学年度第学期
八年级（4）班语文教学工作总结
工作回顾
学期期末时候温连兵老师调离接八年级四班语文教学工作务学期班课月温老师离开时候留单元课文没教留第30课第四单元（事理说明文）然时接务成事做敢懈怠认真教完温老师留课文已元月学生参加全县统考开始认真复初接班感觉学生总体说较突出学生特差差生特坐排男生短时间接触班加学生够全面解课时处摸索阶段希年互相努力做教学相长明天教学方法长进
二存足
时间短复够全面没时间进行全面系统复学生够熟悉做明确分层次教学
三步算
学期全面解学生认真备节课节课讲基础知识加强学生理解力锻炼力求学生学懂课文懂作者思想感情思想境界升华
做作文教学工作
督促学生背熟文言文古诗默写
杨入益 二○四年月六日
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