第学期五年级语文教学总结
第篇：第学期五年级语文教学总结
学期担五年级语文教学工作认教语文学生：听懂——乐倾听听说话认真耐心说清——敢表达表达条理注重语言美读透——善阅读阅读中体验情感丰富积累写——勤写作倾述真情实感长做点定提高语文力简化头绪集中目标语文少关语文东西贴身触摸语文少做题读书读书读整体书日常教学执行呢？
课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠工夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言组形式效序开展课堂教学学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣现班学生喜欢语文课学兴趣较浓厚现方面加总结
预先导
学古诗二首文时学生李白赠汪伦送孟浩然广陵贺知章回乡偶书早已耳熟详布置作业便补充少两首关送友情怀乡感时诗词学生积极性空前高涨学生写出六七首互相诵读展示课老师作适讲解点拨学生快领悟王维高适朋友间意点学说：李白友中贺知章孟浩然杜甫郭子仪等说预语文课非常重
二精心备课
备课事先预知课程中变数课准备字漏发言稿子知识力点训练然放弃学生早掌握时候老师决宣科否浪费学生生命然字词听写运训练必须天天讲月月讲年年讲
三注意营造良教学氛围
1读中感悟 读代讲鹭鸶篇课文采喻拟修辞手法生动笔墨描写鹭鸶优美姿态韵味抒发作者赞叹情面谈谈执教体会：读中感悟读代讲教学中坚持读法举引导学生表里浅入深扎扎实实语言交道积极思维情感活动中深入感悟涵：教学程中次学生读句子请学生闭眼听接着说说眼前仿佛出现什？仿佛什？种方式告诉学生更美景色老师告诉心品读想象领略美景色创设情境针学生鹭鸶知甚少难激情入境情况课件找影片素材进行剪辑期激情服务学生直观感受产生探究欲课情况取错效果
2读中感悟读代讲布达拉宫课描述布达拉宫姿态异宫殿宏伟瑰丽建筑令叹观止外表展示着迷风采奇观凝聚少劳动民智慧心血面谈谈教学中做法：
（）走进文：读中感悟读代讲引导质疑课开始便饱含激情语言导入：学节课已初步学布达拉宫篇课文知道布达拉宫中国文化史颗璀璨明珠茫茫西域中闪烁着绚丽光彩历代文墨客争相称颂国旅游爱者竟相前圣紧接着提问：学想想亲布达拉宫走走呢？学生导语气势吸引时候赶紧播放布达拉宫画面学生利种感官感受布达拉宫宏伟瑰丽充分激发起学生布达拉宫
（二）领会文：抓住重点欣赏想美读美诵课二三段教学重点宫殿建筑作深入细致描写部分教学中引导学生体会布达拉宫艺术出神入化学作者词造句方法学生想中美读美诵引导学生图文帮助学生直观形象感受布达拉宫魅力
3种方法整合两弹元勋邓稼先记叙伟邓稼先朽功绩表达民伟深深怀念悲痛情样进行教学：助查读想说写等种方法整合学生解邓稼先爷爷中国世界作出丰功伟绩激发学生热爱伟情感加深课文容理解学生深情缅怀邓稼先志丰功伟绩学爱祖国爱民高尚情怀首先运网络带领学生课前解伟事迹激起学生强烈解探究伟生欲然布置利课余时间搜集整理感知化初步感知邓稼先爷爷伟处课堂教学时表达厚实基础学生感知基础通指导学生抓住重点词句进行朗读伟离时悲痛舍心情突出展现出学生领悟第然段焦急亲密战友第二然段颤抖难面科学家心永远鲜红永远跳动等字字千钧情境现充分表达伟邓稼先永远怀念情课教学深深明白
节课惟认真钻研教材吃透课堂灵活驾驭引领学生积极参加教学全程
四积极拓展学生课外阅读
想学生语文整体水提高光语文书篇课文远远行做法结合课堂教学已语文教学触角伸广阔天学生阅读课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础说学完猴王出世文求学生读读西游记解解文中事情节举行次样事会学生读书效果达成语文整体水提高然然事
学期然责力完成教学工作务取定成绩继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
第二篇：2014—2014学年度第学期五年级语文教学总结
2014—2014学年度第学期五年级语文教学总结
梁海清
学期工作已结束担五年级语文教学工作圆满完成学期中断研讨智障学生语文教学方式方法积极进行课堂教学改革尝试收获然特殊学生语文实践活动实施尚未解决问题现学期五年级语文教学工作总结：
做教研时胆创新提高教学力
素质教育求搞教研教改求名教师断提高业务素质积极探索胆实践积极年级教师学努力实施创新教学积极发挥名学生积极性动性创造性真正尝试成功喜悦教学中努力鼓励学生敢说敢引导学生说会做断促进学生方面素质提高
更促进教学认真备课课辅导批改作业堂课精心设计力求做学生愿学爱学集体备课中认真记录积极发言虚心验老师学时阐述见解
二托语文综合实践活动教学提高学生知识积累
学期努力方学生佰生环境迷路该做商场购物客做客教学中针五年级学生实际情况设置情景教学课件演示学生逐引导学生面问题时应该处理
更培养学生认字学力直求学生勤读写鼓励学生胆展示阅读成果通工整抄写作业等形式进行展示
三抓科学研究阅读教学旨性研究定认识
学期科研目标研究阅读教学目标研究认首先应加强学生基技培养学生基技形成基础知识全面掌握前提力加强语文基础知识教育教学进断巩固基技
抓探究性学方法研究注意发展学生力强化奇心启发学生敢想象勇质疑努力开发学生思维深度广度教学中始终坚持学生体教师导教学创新建立基础搞创新积极实施探究性学方法研究学生成探究性教学体
积极创设情境学生探究性学中培养兴趣激发奇心求知欲学生成学认真指导学生学独立思考鼓励学生发现问题提出问题解决问题
改革教法注重学法变满堂问式教学学生发展式教学加强学法指导学生学充足时间空间学生充分体验学艰辛喜悦教师适时加点拨迸发学生学火花
总学期语文教学工作教育理水定提高课堂教学方面明显进步足班学生遵守纪律成绩直够理想立足实际开拓进取断前进
第三篇：2014——2014第学期五年级语文教学工作总结
2014——2014第学期五年级语文教学工作总结
学期教学工作忙忙碌碌中结束学期教学工作做点：
加强基础知识教学
语文基础知识包括字词句阅读
1够音序查字法部首查字法独立识字培养学生助字词典联系语言环境生活实际理解字词力
2学会利汉字特点分辨形字方法
3继续培养朗读默读力摘抄词佳句积极练运
4通阅读相结合活动相结合进行写日记笔教学方式加强学生写作练
5贯穿语文教学全程进行口语交际练培养说话力
6 求熟读课文背诵课文
7培养学生爱读书天阅读惯清楚明白讲述见闻条理表达感受想法
8够桌组交流鼓励学生发挥想象力创造力
二 加强养成惯培养
课堂教学中注重养成惯培养普通话积极创造性进行口语交际练初步养成书写阅读收集图片资料惯注重学法指导初步培养学生科学思维方法观察力创造力记忆力想象力发展运语言文学养成语文学信心
良书写惯学基语文学方法发展学生思维激发学生创造力想象力初步掌握科学思想方法
培养发展学生日常口语交际力学会语言表达交流时发展学生合作精神注意培养学生策划组织协调实施力突出学生性重视学生动积极参精神调动学生觉学积极性
第四篇：2014—2014年第学期五年级语文教学工作总结
学期带五年级语文教育教学工作已接尾学期工作说紧张忙碌收获学期继续新课程标准转变思想积极探索改革教学推进——创新课堂教学模式新课程标准新思想新理念语文课堂教学新思路新设想结合起实践中收效果
思想工作方面
俗话说：活老学老直方面严格求努力提高便更快适应社会发展形势通阅读量道德修养书籍勇解剖分析正视提高身素质
教师类灵魂工程师传递知识文明接力手点燃光明未火炬手作名民教师感衷豪深知肩负历史寄托责清楚成优秀新世
纪社会义精神文明工作者断提高身精神修养提高政治素养专业文化水时俱进开拓进取已成时代旋律信息时代教师定勤学勇创新踏实肯干辛勤努力培养出新世纪新时期新代劳动者
教书育教师天职教育程中分割两方面教育程实影响影响程学期直正直坦率真诚友爱朴素格影响学生言行行示范学生事业爱心带动学生修正健全生观帮助树立远理想培养社会家庭集体责感
二 教育教学工作方面
学期担五年级语文教学工作站新课改前面首次接触教材教育教学工作中遇少困难针情况积极学新课改理虚心验教师兄弟学校行讨教验教学中认真钻研新纲吃透教材积极开拓教学思路先进教学理科学教学方法先进现代教学手段灵活运课堂教学中努力培养学生合作交流探究勇创新等力
1课程标准走进心进入课堂
样教语文国家语文课程标准语文教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求疑位语文教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题开学初首先仔细研读教材制订出切实行教学计划开始课节课鲜明理念全新框架明晰目标全新眼光学生点成长程度评价程式度学生
2课堂教学师生间学生间交互动发展
学期作课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索语文学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想语文教学成师生间学生间交互动发展程紧扣新课程标准班积极探索——创新教学模式限时间吃透教材根班学生情况积极利种教学资源合作教学中组分工明确汇报环节汇合家意见种分合协作方式顾实际情况利学间优势互补整体提高学水课前精心备课撰写教案实施趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高身教学水十分
三．遵守纪律方面
严格遵守学校项规章制度迟早退事动请假工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系时勤俭节约劳怨真诚热爱学生际关系谐融洽闹原纠纷处处名民教师求规范言行毫松懈培养综合素质力
四业务进修方面
着新课程改革教师业务力求提高教学余挤时间学类现代教育技术熟练掌握媒体课件制作课余际积极学新课改理知识求全新理念全新教学方式服务教育教学
学期留许宝贵教育教学验教育教学中更精神面貌更高理知识更完善教学方法揭开教育教学工作中成功页
第五篇：2014年第学期五年级语文教学工作总结
2014_2014年第学期五年级语文教学工作总结
红门第学张娜
仿佛眨眼般学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作工作期间质量完成教育教学务现工作总结：
基情况分析：
班学生32接孩子样特色接触段时间渐渐发现班学特点：1）较老实踏实2）班级体荣誉感较强愿意班级体争光添彩时发现存问题：1）部分学生父母身边寄托托班里家长孩子够负责督促学生学甚连基作业完成成问题2）学生学态度属谓态度学够积极语文方面课外知识较薄弱等等
面孩子特点问题学期学务着教学进展逐渐展开系列教学活动
结合教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠工夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣
课堂中结合前新教育理念积极开展较阅读活动创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言组形式效序开展课堂教学提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣
二做学方法指导注重惯养成
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
三途径培养学生促进学生全面发展
通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力
班部分学生知识面狭窄仅限语文课文提高学生阅读量组织班学生创设读书角制定读书计划进行阅读明星评老师带领学生阅读量慢慢加孩子越越喜欢读书感觉
次激发学生写作兴趣提高学生写作积累面精心挑选段文周布置务进行背诵周学生摘抄积累背诵段文程中学生定积累写作费劲
四加强培优辅差工作促进全体学生发展
班学生存着差异学困生连基语文知识掌握起较费劲优等学生语文学基没什问题促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长提高优等生求优等生吃饱时班中成立互助学组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
五积极参加教科研活动促进身水提高
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动积极参加校语文科研课题——较阅读幸承担节区级公开课蝉次磨练成长少外出听课外积极参加学校组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
身力限学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正班学生学动性高中学生惯方面存着问题：懂预课文学力较差动
脑思考力较差学生字迹潦草遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣够浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
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第篇：第学期五年级语文教学总结
学期担五年级语文教学工作认教语文学生：听懂——乐倾听听说话认真耐心说清——敢表达表达条理注重语言美读透——善阅读阅读中体验情感丰富积累写——勤写作倾述真情实感长做点定提高语文力简化头绪集中目标语文少关语文东西贴身触摸语文少做题读书读书读整体书日常教学执行呢？
课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠工夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言组形式效序开展课堂教学学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣现班学生喜欢语文课学兴趣较浓厚现方面加总结
预先导
学古诗二首文时学生李白赠汪伦送孟浩然广陵贺知章回乡偶书早已耳熟详布置作业便补充少两首关送友情怀乡感时诗词学生积极性空前高涨学生写出六七首互相诵读展示课老师作适讲解点拨学生快领悟王维高适朋友间意点学说：李白友中贺知章孟浩然杜甫郭子仪等说预语文课非常重
二精心备课
备课事先预知课程中变数课准备字漏发言稿子知识力点训练然放弃学生早掌握时候老师决宣科否浪费学生生命然字词听写运训练必须天天讲月月讲年年讲
三注意营造良教学氛围
1读中感悟 读代讲鹭鸶篇课文采喻拟修辞手法生动笔墨描写鹭鸶优美姿态韵味抒发作者赞叹情面谈谈执教体会：读中感悟读代讲教学中坚持读法举引导学生表里浅入深扎扎实实语言交道积极思维情感活动中深入感悟涵：教学程中次学生读句子请学生闭眼听接着说说眼前仿佛出现什？仿佛什？种方式告诉学生更美景色老师告诉心品读想象领略美景色创设情境针学生鹭鸶知甚少难激情入境情况课件找影片素材进行剪辑期激情服务学生直观感受产生探究欲课情况取错效果
2读中感悟读代讲布达拉宫课描述布达拉宫姿态异宫殿宏伟瑰丽建筑令叹观止外表展示着迷风采奇观凝聚少劳动民智慧心血面谈谈教学中做法：
（）走进文：读中感悟读代讲引导质疑课开始便饱含激情语言导入：学节课已初步学布达拉宫篇课文知道布达拉宫中国文化史颗璀璨明珠茫茫西域中闪烁着绚丽光彩历代文墨客争相称颂国旅游爱者竟相前圣紧接着提问：学想想亲布达拉宫走走呢？学生导语气势吸引时候赶紧播放布达拉宫画面学生利种感官感受布达拉宫宏伟瑰丽充分激发起学生布达拉宫
（二）领会文：抓住重点欣赏想美读美诵课二三段教学重点宫殿建筑作深入细致描写部分教学中引导学生体会布达拉宫艺术出神入化学作者词造句方法学生想中美读美诵引导学生图文帮助学生直观形象感受布达拉宫魅力
3种方法整合两弹元勋邓稼先记叙伟邓稼先朽功绩表达民伟深深怀念悲痛情样进行教学：助查读想说写等种方法整合学生解邓稼先爷爷中国世界作出丰功伟绩激发学生热爱伟情感加深课文容理解学生深情缅怀邓稼先志丰功伟绩学爱祖国爱民高尚情怀首先运网络带领学生课前解伟事迹激起学生强烈解探究伟生欲然布置利课余时间搜集整理感知化初步感知邓稼先爷爷伟处课堂教学时表达厚实基础学生感知基础通指导学生抓住重点词句进行朗读伟离时悲痛舍心情突出展现出学生领悟第然段焦急亲密战友第二然段颤抖难面科学家心永远鲜红永远跳动等字字千钧情境现充分表达伟邓稼先永远怀念情课教学深深明白
节课惟认真钻研教材吃透课堂灵活驾驭引领学生积极参加教学全程
四积极拓展学生课外阅读
想学生语文整体水提高光语文书篇课文远远行做法结合课堂教学已语文教学触角伸广阔天学生阅读课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础说学完猴王出世文求学生读读西游记解解文中事情节举行次样事会学生读书效果达成语文整体水提高然然事
学期然责力完成教学工作务取定成绩继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
第二篇：2014—2014学年度第学期五年级语文教学总结
2014—2014学年度第学期五年级语文教学总结
梁海清
学期工作已结束担五年级语文教学工作圆满完成学期中断研讨智障学生语文教学方式方法积极进行课堂教学改革尝试收获然特殊学生语文实践活动实施尚未解决问题现学期五年级语文教学工作总结：
做教研时胆创新提高教学力
素质教育求搞教研教改求名教师断提高业务素质积极探索胆实践积极年级教师学努力实施创新教学积极发挥名学生积极性动性创造性真正尝试成功喜悦教学中努力鼓励学生敢说敢引导学生说会做断促进学生方面素质提高
更促进教学认真备课课辅导批改作业堂课精心设计力求做学生愿学爱学集体备课中认真记录积极发言虚心验老师学时阐述见解
二托语文综合实践活动教学提高学生知识积累
学期努力方学生佰生环境迷路该做商场购物客做客教学中针五年级学生实际情况设置情景教学课件演示学生逐引导学生面问题时应该处理
更培养学生认字学力直求学生勤读写鼓励学生胆展示阅读成果通工整抄写作业等形式进行展示
三抓科学研究阅读教学旨性研究定认识
学期科研目标研究阅读教学目标研究认首先应加强学生基技培养学生基技形成基础知识全面掌握前提力加强语文基础知识教育教学进断巩固基技
抓探究性学方法研究注意发展学生力强化奇心启发学生敢想象勇质疑努力开发学生思维深度广度教学中始终坚持学生体教师导教学创新建立基础搞创新积极实施探究性学方法研究学生成探究性教学体
积极创设情境学生探究性学中培养兴趣激发奇心求知欲学生成学认真指导学生学独立思考鼓励学生发现问题提出问题解决问题
改革教法注重学法变满堂问式教学学生发展式教学加强学法指导学生学充足时间空间学生充分体验学艰辛喜悦教师适时加点拨迸发学生学火花
总学期语文教学工作教育理水定提高课堂教学方面明显进步足班学生遵守纪律成绩直够理想立足实际开拓进取断前进
第三篇：2014——2014第学期五年级语文教学工作总结
2014——2014第学期五年级语文教学工作总结
学期教学工作忙忙碌碌中结束学期教学工作做点：
加强基础知识教学
语文基础知识包括字词句阅读
1够音序查字法部首查字法独立识字培养学生助字词典联系语言环境生活实际理解字词力
2学会利汉字特点分辨形字方法
3继续培养朗读默读力摘抄词佳句积极练运
4通阅读相结合活动相结合进行写日记笔教学方式加强学生写作练
5贯穿语文教学全程进行口语交际练培养说话力
6 求熟读课文背诵课文
7培养学生爱读书天阅读惯清楚明白讲述见闻条理表达感受想法
8够桌组交流鼓励学生发挥想象力创造力
二 加强养成惯培养
课堂教学中注重养成惯培养普通话积极创造性进行口语交际练初步养成书写阅读收集图片资料惯注重学法指导初步培养学生科学思维方法观察力创造力记忆力想象力发展运语言文学养成语文学信心
良书写惯学基语文学方法发展学生思维激发学生创造力想象力初步掌握科学思想方法
培养发展学生日常口语交际力学会语言表达交流时发展学生合作精神注意培养学生策划组织协调实施力突出学生性重视学生动积极参精神调动学生觉学积极性
第四篇：2014—2014年第学期五年级语文教学工作总结
学期带五年级语文教育教学工作已接尾学期工作说紧张忙碌收获学期继续新课程标准转变思想积极探索改革教学推进——创新课堂教学模式新课程标准新思想新理念语文课堂教学新思路新设想结合起实践中收效果
思想工作方面
俗话说：活老学老直方面严格求努力提高便更快适应社会发展形势通阅读量道德修养书籍勇解剖分析正视提高身素质
教师类灵魂工程师传递知识文明接力手点燃光明未火炬手作名民教师感衷豪深知肩负历史寄托责清楚成优秀新世
纪社会义精神文明工作者断提高身精神修养提高政治素养专业文化水时俱进开拓进取已成时代旋律信息时代教师定勤学勇创新踏实肯干辛勤努力培养出新世纪新时期新代劳动者
教书育教师天职教育程中分割两方面教育程实影响影响程学期直正直坦率真诚友爱朴素格影响学生言行行示范学生事业爱心带动学生修正健全生观帮助树立远理想培养社会家庭集体责感
二 教育教学工作方面
学期担五年级语文教学工作站新课改前面首次接触教材教育教学工作中遇少困难针情况积极学新课改理虚心验教师兄弟学校行讨教验教学中认真钻研新纲吃透教材积极开拓教学思路先进教学理科学教学方法先进现代教学手段灵活运课堂教学中努力培养学生合作交流探究勇创新等力
1课程标准走进心进入课堂
样教语文国家语文课程标准语文教学容教学方式教学评估教育价值观等方面提出许新求疑位语文教师身置中迎接种挑战位教师必须重新思考问题开学初首先仔细研读教材制订出切实行教学计划开始课节课鲜明理念全新框架明晰目标全新眼光学生点成长程度评价程式度学生
2课堂教学师生间学生间交互动发展
学期作课堂教学实践者保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索语文学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想语文教学成师生间学生间交互动发展程紧扣新课程标准班积极探索——创新教学模式限时间吃透教材根班学生情况积极利种教学资源合作教学中组分工明确汇报环节汇合家意见种分合协作方式顾实际情况利学间优势互补整体提高学水课前精心备课撰写教案实施趁记忆犹新回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑教师宝贵第手资料教学验积累教训吸取改进课堂教学提高身教学水十分
三．遵守纪律方面
严格遵守学校项规章制度迟早退事动请假工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系时勤俭节约劳怨真诚热爱学生际关系谐融洽闹原纠纷处处名民教师求规范言行毫松懈培养综合素质力
四业务进修方面
着新课程改革教师业务力求提高教学余挤时间学类现代教育技术熟练掌握媒体课件制作课余际积极学新课改理知识求全新理念全新教学方式服务教育教学
学期留许宝贵教育教学验教育教学中更精神面貌更高理知识更完善教学方法揭开教育教学工作中成功页
第五篇：2014年第学期五年级语文教学工作总结
2014_2014年第学期五年级语文教学工作总结
红门第学张娜
仿佛眨眼般学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作工作期间质量完成教育教学务现工作总结：
基情况分析：
班学生32接孩子样特色接触段时间渐渐发现班学特点：1）较老实踏实2）班级体荣誉感较强愿意班级体争光添彩时发现存问题：1）部分学生父母身边寄托托班里家长孩子够负责督促学生学甚连基作业完成成问题2）学生学态度属谓态度学够积极语文方面课外知识较薄弱等等
面孩子特点问题学期学务着教学进展逐渐展开系列教学活动
结合教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠工夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣
课堂中结合前新教育理念积极开展较阅读活动创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言组形式效序开展课堂教学提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣
二做学方法指导注重惯养成
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
三途径培养学生促进学生全面发展
通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力
班部分学生知识面狭窄仅限语文课文提高学生阅读量组织班学生创设读书角制定读书计划进行阅读明星评老师带领学生阅读量慢慢加孩子越越喜欢读书感觉
次激发学生写作兴趣提高学生写作积累面精心挑选段文周布置务进行背诵周学生摘抄积累背诵段文程中学生定积累写作费劲
四加强培优辅差工作促进全体学生发展
班学生存着差异学困生连基语文知识掌握起较费劲优等学生语文学基没什问题促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长提高优等生求优等生吃饱时班中成立互助学组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
五积极参加教科研活动促进身水提高
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动积极参加校语文科研课题——较阅读幸承担节区级公开课蝉次磨练成长少外出听课外积极参加学校组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
身力限学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正班学生学动性高中学生惯方面存着问题：懂预课文学力较差动
脑思考力较差学生字迹潦草遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣够浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
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