通团组织活动感班学健康早餐合理安排早餐解重视尤常组成员班学接触中解少学吃早餐学健康十分利研究课题目:解周围学早餐重视程度否坚持吃早餐进代高中生早餐问题初步解便日开展工作提供鉴次会分重次研究达高水重程希通次研究作台目前早餐重视学引起许重视健康早餐初步认识利学机会做方面研究初衷研究目
解决问题:
1学营养早餐搭配问题
2学关早餐态度问题
意义:
身边少学吃早餐甚影响学组5成员意识问题严重性呼吁物质高度发展天学忽略生活中细事情特关健康事情然力量十分微薄相信研究定家点益启示
目标:
1身边高中生学早餐涉问题解认识
2通调查宣传极重视早餐学增加重视性
3早餐健康学生活息息相关学积极加入宣传健康早餐行列中
4通次活动研究性活动更加完善取长补短便次研究性课题中做更
问题假设:
学早餐健康早餐重性解通研究活动身边学解加入健康早餐行列中
基容:
想研究高中生健康早餐重性认识首先全面详细解学吃早餐情况做调查时家介绍宣传
基方法:
问卷调查法——会班班部分学发放调查问卷力求范围面较广解学情况
访谈法——会部分学进行访谈解健康早餐次研究法
资料查阅法——图书馆网查阅关健康早餐方面资料
统计法——解高中生早餐干问题认识进行总结纳
基程:
第阶段:先起讨研究课题确定课题分配务时确定基方法狄安莉完成开题报告
第二阶段:组成员起设计调查问卷分发班天午收回陈羊王琴总结调查问卷结果
第三阶段:顾蕾结合调查问卷结果网调查资料查漏补缺出相应结期间组成员进行系列讨出结果
第四阶段:总结述系列成果亚男完成结题报告
获结:
组通调查问卷总结访谈结果知绝部分学知早餐重性种原吃早餐皆总结原:
1起床太晚
2减肥
3
结果分析:
实家知道吃早餐仅利身体健康影响学效率恰恰减肥公
敌正处青少年阶段说百害利惜学生家长点重视需提醒
建议提倡:
组希学校开展相关容活动宣传提高学该问题重视希家帮助
成员分工:
************
心体会:
次题贴高中生生活选题做错前没调查方式:问卷调查利培养力全体成员觉部错认通努力定做次更
成员积极参加次研究出少力时通次研究更加深刻意识早餐高中生重性希学提高早餐重视程度
次方做特问卷调查问题设计够全面许时间紧迫相信次定会做更
研究性学利培养学团结意识家合作精神关问卷调查设计通激烈讨终达成致确定问题时进步解早餐重性身重
视早餐希身边学够重视起
通微薄力量应该学解点吃早餐重性吧
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