寒假实践报告3000字


    寒假实践报告3000字
      作伟祖国未事业继承新代学生应该早树立历史责感提高社会适应力假期社会实践锻炼机会作名尚未毕业学生身具备专业知识十分限选择散工作第次社会实践方式目熟悉社会职业身言高低贵贱分存合理通短短天工历长期处校园社会种更直观认识 实践程:走进学业问题似总围绕身边成说完话题现社会招聘会字报总写着验者优先校园里面班学子社会验会拥少呢拓展身知识面扩社会接触面增加社会竞争中验锻炼提高力便毕业真正真正走入社会够适应国外济形势变化够生活工作中处理方面问题开始假期社会实践走进毕节市家普通餐厅
      实践学校学理知识运客观实际中学理知识武学实践学等零理应该实践相结合方面实践找工作基础通段时间实学学校里学东西环境接触事中学东西然样学会实践中学学中实践中国济飞速发展加入世贸国外济日趋变化天断新东西涌现拥越越机会时更挑战前天刚学知识天已淘汰掉中国济越外面接轨求会越越高学学校里学知识断生活中实践中学知识断方面武装已竞争中突出已表现已
      餐厅里眼出名正读书学生问什总说脸出呵呵许没历社会种知名遭遇吧没面前没验退相信做样工作做传菜生天9点钟午2点午4点晚830分班然时间长点热情年轻没丝毫感累觉种激励明白生感悟生活接触社会解未餐厅里然传菜时做工作外事情时做清洁工作学校里许老师分配说天做什明天做什里定会告诉必须觉做已努力做件工作效率会评价学校学氛围毕竟学校学场学生取更高成绩努力里工作场会获更报酬努力学工作存着竞争竞争中断学先进方断学样做提高已力记老师说学社会总觉校园里总少份纯真份真诚学高校学生终保持着学生身份走进企业接触种样客户事司等等关系复杂面未面切学校理学方面面面俱实际工作中会遇书没学书知识点情况许工作中运简单问题套公式似完成项务时候会埋怨实际操作简单什书知识学吃力呢社会学校脱轨许老师正确然学生生活踏入社会总算社会部分否认事实
      时感谢老师孜孜倦教导问题课堂认真消化时作业作补充部具更高起点更知识层面应付种工作问题作名新世纪学生应该懂社会方面交处理社会发生方面事情意味着学生注意社会实践社会实践必少毕竟4年已
    名学生社会中分子社会交流社会做贡献懂纸谈兵远远生旅途漫长锻炼成名合格社会 学校读书说宁愿出工作愿校读书已社会宁愿回校读书学学先进科学知识走进社会献出份力量应该天努力掌握专业知识明天更社会服务 实践心:然次社会实践短短天事较简单服务工作通种样接触学会道理
      首先明白守时重性工作学两种完全概念学迟时候惧怕老师责怪走工作岗位里更心种责种责学会客服惰性准时走岗位学生活种鞭策时刻牢记责努力加强时间观念
      次真实体会合作重性然工作家餐厅点单制作递送结帐环环工作分工样整家店工作效率提高前然书见团队合作例子次深刻体会正谓众拾柴火焰高团结力量学工作中定会牢记点融入集体中家起携手走辉煌
      次次工历心理更加趋成熟餐厅里天面形形色色客重复着单调工作
      未涉世点点适应坚持胜利工毕竟家完全概念学会需忍耐需学会承受需学会坚持
      短短天实践理相联系解代学生学生相较求学历生活条件处社会环境相优越没必挫折教育意志较脆弱克服困难力较差常常社会求较高求较低学生责意识日益成社会关注热点问题责意识诚信意识成少方采两新标准学生参社会实践促进学生素质教育加强改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成重举措学生接触社会解社会服务社会培养创新精神实践力动手操作力重途径代学生说应刻苦学专业知识断提高综合素质运知识技学生活开始走进社会圈子中短短年时间谁想社会中席呢家认学生必须投身校园外类实践活动助锻炼品质提高力见学生综合素质提高抵触重性否认工历学起学更成熟社会适应力更强学生社会适应力方面衡量指标学期间务学业结构搭建知识结构专业结构搭建工影响甚放弃专业知识学结果偿失
      实践出真知社会实践活动学生活重组成部份培养代学生历史命感社会责感积极精神风貌充分发挥实践育作提高学生综合素质检验学理知识标准社会实践学生提供发挥展现风采舞台培养锻炼学综合力阶梯更学生进入社会走工作岗位前演练场
      社会实践活动样学实践中更认识国情贴社会确定较正确生前进方作高校教育者果引导学生强烈命感转化学服务实践奉献等实实行动行动变责会学生生轨迹树立起更高起点学生社会责意识应该说仅助较快适应融入社会时实现价值必路切认识源实践实践认识源说明亲身实践必性重性排斥学间接验必性实践发展断促进类认识力发展实践断发展断提出新问题促解决问题着问题断解决步认识力断改善提高学生应该积极参实践实践认识相结合学生通调查研究解实际情况结合学政府部门提供决策参考件十分意义事情提高力服务社会种双赢选择二志愿者服务专业知识社会需求紧密结合起利专长服务社会回报社会三参加种公益活动培养身社会责感种贯穿日常生活中社会实践形式见细微处见长进行社会实践活动种长效机制
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    文档贡献者

    l***i

    贡献于2012-03-17

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