山东教学特色名校观摩考察报告
范光琳
9月19―23号学校安排行四参加中国关工委教育发展中心全国教育专家指导中心中国教师教育视频网xx春雨教育等单位办山东教学特色名校观摩考察活动参观昌乐二中滨州清怡中学邹黛溪双语学校茌杜郎口中学济南竞业园学校等学校聆听校领导报告观摩老师教研展示课然时间太短法更加全面深入细致解学校课改情况短暂时间通仔细观察心聆听深切感悟心灵深处产生极震撼学校成特色名校原教学成绩突出中考升学率高成绩突出原结课堂：课堂学生学生充分学合作探究抓学生知识落实通身境参观考察四感受学生谐课堂氛围中激发出学热情释放出学潜体验真正关注学生生命成长灵动课堂时学校简短验介绍关键词中家深刻领悟：创造奇迹持恒坚忍拔精神积极反思深钻细研丝苟奋发精神常规做极致精细环节落实项工作精益求精精神授三位领导委托现次外出学情况选取两方面位汇报处敬请指正
先进办学理念――高效发展前提
先进办学理念学校发展灵魂观5学校着独特先进办学理念山东省昌乐二中省级规范化学校学校创办1959年7月现拥云南农业学附属中学奎文实验初中峡山中学三分校师生员工万余学校孩子生变成成功精彩事培养目标坚持素质＋性规范＋创新办学特色积极造271高效课堂教学模式清怡中学遵循培育阳光生命奠基智慧生办学理念全方位
实施责教育创立学案导学探究课堂教学模式邹黛溪双语学校提出激发积极情感促进全面发展激情教育理念创立生生课代表师师科育理机制实施科科代表驾驭课堂特色减负增效目激情课堂教学模式杜郎口中学坚持关注生命教育理念 快乐学幸福成长教学宗旨形成参展示尝试成功享受快乐激活思维释放潜学课堂特色教育目：教育已知识储蓄学生头脑里学生创造力诱发出学知识长智慧造特色鲜明三三六学教学模式济南竞业园学校确立孩子您办学目标爱贯穿始终面全体材施教校训：修身齐家治国天教育教学核心理念：孩子抬头走路颗心灵感受成功贯倡导六校园精神：忠诚求实规范科学协作创新仁义礼智信忠效勤俭耻十中华传统美德作校园题文化积极付诸教育教学实践形成单元整体问题导学教学模式
学校体现出尊重办学思想课堂特色体现重视素质教育先进理念造高效课堂抓知识落实先进理念直接指导着学校办学系列规划行动形成良性生态循环系统直接产生优质办学效益关键先进理念指导开始真正行动真正践行理念仅思想理念口头理念
二高效教学模式――特色名校品牌
次学重点课堂教学面感觉较印象较深两校教学模式位汇报
（）昌乐二中 271高效课堂
1271高效课堂
高效课堂相传统课堂低效效甚负效言属效教学范畴补充效教学具指准确性
什样课堂高效课堂呢？
引发学生学兴趣课堂促师生生生维互动课堂促进学生积极思维课堂关注全教育课堂严格教学进度开放课堂
什271呢？
（1）学容方面：
20知识――学会70知识――合作学会10知识――老师教会
（2）学生组成方面：
20学生――特优生70学生――优秀生10学生――优生
（3）影响学生学素：
20素――智商70素――情商10素――行商
（4）271课堂模式时间分配：
20（约10分钟）――（老师）诠释学目标组织课堂教学课堂引领激励点拨
70（约30分钟）――（学生）分组合作展示点评质疑拓展10（约5分钟）――（学生）总结反刍堂检测
271高效课堂质教师走讲台课堂回学生学生掌握课堂导权引导学生学合作学探究学生帮生生带生形式终实现学生高效学快乐学
2271高效课堂五抓手
（1）271导学案――铺设271高效课堂快车道
预案引导学生学容预学课堂探究学做准备
探究案指导学生学合作探究方案强调学法指导重导字解决会学问题
训练案学生知识进行巩固提升载体立足实际目标解决学会问题
271导学案全面贯彻素质教育精神造高效课堂效载体真正实施素质教育提供切实行方法途径
（2）三驾马车――271高效课堂动车组
学组科研组行政组271高效课堂效载体高效课堂成功关键组合作建设种学方式改变化整零孩子组积极学
（3）层培训――271高效课堂理
建立优秀学组注重形式进求实效真正学生行认知情感参组合作中合作学具实效培训关重
（4）课堂评价――271高效课堂前进动力
评价旨调动学生学积极性学认真学热烈讨积极展示提供源源断动力
（5）班级文化建设――271高效课堂辅动力
班级文化建设271高效课堂造快乐团结合作氛围学生教育学成长成起着估量作
3271高效课堂二十条：
1深刻教育深刻体验
2真正教育学生生道路引领课堂切活动必须围绕学生发展设计
3271高效课堂关注孩子发展孩子掉队评价老师否成功必条件
4271高效课堂力气培养学生问题意识提问精神
5学生尊颜面班级学生活
6271高效课堂强化学生文精神科学精神谐成长学生双翼衡发展
7271高效课堂核心两重点：核心课堂教学育两重点抓备课导学案二抓学组建设
8271高效课堂努力实现三转变：教师变导师教室变学室灌输变探究
9271高效课堂学生学三定位：学合作学高效学
10271高效课堂课堂师生关系三标准：等尊重合作
11271高效课堂课堂建设三标准：开放课堂情感课堂高效课堂
12271高效课堂三基观点：教育解放教师开发学成长
13271高效课堂三循环程：预学充分合作探究拓展深刻整理反刍落实位
14 271高效课堂三动：身动心动神动
15 271高效课堂三量：信息量思维量训练量
16 271高效课堂学生三：学生程度学生合作效度学生探究深度
17 271高效课堂组学三种方式：学学群学
18271高效课堂注重培养学生三力：思维力表达力生成力
19 271高效课堂课堂评价三：教师否高效导学案组织堂检测二否充分调动发挥组长学组作三否关注学生学程位学生学状态
20 271高效课堂三条高压线：严禁教师控制学生学进程严禁教师学生抢风头必须堂落实达标
昌乐二中海量阅读65公里野外徒步拉练学校引豪方 XX年秋季开始阅读昌乐二中纳入学生必修课初高三分设置十节四节等阅读课阅读课课程样着详细课程安排部分阅读书目老师规定引导学生阅读兴趣学生读书外老师会推荐课外阅读书目供学生选择精力学生读较校长求学生学毕业前度300书籍 赵校长说：许学校学昌乐二中拉练没位拉练达65公里会出效果孩子受锻炼真正起磨练意志作
昌乐二中赵丰校长疑全国牛校长全国十气校长全国优秀教师曲师研究生导师二理学校取巨影响业绩三学生展示出力成绩演讲结束时讲句牛气天话：果中国10校长象样日会害怕中国果50校长象样美国中国拜师说：中国教育希校长山东学昌乐二中学校长想着进行课堂改革孩子明天着想负责讲教学模式害教学改变教学中国教育没点希
（二）黛溪双语学校 激情教育教学模式
核心理念：真正落实减负增效全员育育全员激情教育三核心容生生科代表师师科科科代表驾驭课堂奖游学
1生生科代表师师科：生生科代表指班6―8分成六学组学组名学科科代表负责组成员学学科检查作业复检测等工作师师科指位老师带班级科代表科称班负责10位学四职：学生思想引导者生活指导者学辅导者心理疏导者样整学校位老师实实肩负着教育教学双重务形成齐抓局面切实落实德育工作者全员育育全员原
2科科代表驾驭课堂特点新型课堂教学模式
实施455课堂教学模式具体说4指四级备课（）教研组集备学期初学科教研组长带领明确学期教学容整初中阶段中位作科学认识年级学生特点根实际学期教材容进行科学效整合项工作放学期初第周教研组长领着进行备课备出学期教学轮廓制定出学期教学工作计划（二）年级备课组集备备课组长组织指导组织备课组教师研究周教学容教学重点难点然确定名教师制定订周课时教案（三）科复备课教师前面集备基础根教学生知识基础接受力兴趣爱等特点集备教案进行适修正制定出节课学案（四）科课代表备课造激情课堂关键措施科课代表教案进行研究根组学生接受力假设学程中会出现种问题帮助教师教案做进步改进实际谓备学生课堂更具针性 5
五原：科科代表驾驭动静结合激活思维高质高效全员参基原5五环节激情导入学（双色笔）激情互动（组组间师生）魅力精讲（3―5分钟精讲知识点）拓展应（文科记理科写检测掌握情况师组评价）校模式五环节目标导学学分组展示合作探究堂达标相类似促进师生课堂互动提高学生参程度参效益提高课堂教学效率促进学生学成绩学力全面提高
3奖游学组整体评价激励机制
通组德育学等方面评价出优秀组旅游学方式进行激励种评价方式新颖评价形式鲜活教育素材深师生欢迎学生学中游游中学开拓学生获取知识力途径极激励鼓舞着广师生继续开展新学探究活动校研究新尝试起激情教育加油助推作
（三）杜郎口中学三三六效课堂教学模式
前三该模式三特点：立体式容量快节奏
立体式：目标务三维立体式务落实组学生体作发挥集体智慧充分展示
容量：教材基础拓展演绎提升课堂活动元全体参体验
快节奏：单位时间紧扣目标务周密安排师生互动生生互动达预期效果
三学三模块：预―展示―反馈
预：明确学目标生成课题重难点初步达成目标
展示：展示交流预模块学成果进行知识迁移运感悟进行提炼提升
反馈：反思总结预设学目标进行回性检测突出弱势群体全心全意说谈演写体现兵教兵兵练兵兵强兵
六展示模块六环节分：预交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评
预交流明确目标：通学生交流预情况明确节课学目标
分组合作展现提升：教师口述务均分配组般组完成项
穿插巩固：组结合组展示情况组未展现学务进行巩固练
达标测评：教师试卷纸条形式检查学生务掌握情况
感悟：
1新课改教师学生
教师：首席讲言堂学生学合作学探究学引导者参者促进者教师胆放手讲讲定效率高讲讲讲学生回答量学生回答学生回答思考听老师讲解效果会更教师教学中置身学生学外融合学生学程中教师然讲课时间减少驾驭课堂力求更高仅关注课堂状态关注学生时适时间进行组织引导追问点拔整教学环节
控制教师教学生少知识教会学生获取知识方法力鱼授渔
学生：新课改学生备满载动学变学动参合作探究知识背记变规律探索总结样学生学力合作意识探究力创新精神表演等综合素质培养提高
2合理设计运导学案实实抓课堂落实提高成绩保证
参观学校课堂教学容等导学案形式呈现教师教案时学生学学案导学案指导学生学动参合作探究学方案路线图方盘指南针昌乐二中导学案分预案探究案训练案竞业园学校竞业园单元整体问题导学模式针课型制作评价单：问题导学问题生成拓展训练回训练等课堂十分钟检测卷实际堂知识训练案
课堂设计环节设计合理果学生积极老师互动学知识切等零外出学时出现两笑话昌乐二中听完节课想老师交流加班加点晚结果老师直接跑杜郎口学校报告厅里听节课非常完美堂关戊戌变法课程教师布置学生分组商量然课文演绎成话剧关戊戌变法中位君子诗句慷慨激昂字差表演出成成演员演员想教室里常态课交钱
3教育教学改革贵坚持敢创新
学校够取终成功原克服种种困难持恒坚持教改发展历程出初摸索现成功历年风风雨雨期间历种困难压力法体会始终保持着坚定信念决心毅力敢天先胆创新折扣抓落实实践中断反思总结完善提升终取成效说教育教学改革程中定会遇样样阻力压力果没决心毅力坚持底改革难成功
总次外出然车马劳顿收获颇丰参观学校完善理制度优美校容校貌深厚校园文化底蕴精细理模式博创新精神令赞叹已开眼界刚总结听部分容参观学种思想认识观念次洗礼学然知足学校值鉴先进验做法会实际工作中断消化吸收创新校教育教学工作做声色丰富彩做贡献
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范光琳
9月19―23号学校安排行四参加中国关工委教育发展中心全国教育专家指导中心中国教师教育视频网xx春雨教育等单位办山东教学特色名校观摩考察活动参观昌乐二中滨州清怡中学邹黛溪双语学校茌杜郎口中学济南竞业园学校等学校聆听校领导报告观摩老师教研展示课然时间太短法更加全面深入细致解学校课改情况短暂时间通仔细观察心聆听深切感悟心灵深处产生极震撼学校成特色名校原教学成绩突出中考升学率高成绩突出原结课堂：课堂学生学生充分学合作探究抓学生知识落实通身境参观考察四感受学生谐课堂氛围中激发出学热情释放出学潜体验真正关注学生生命成长灵动课堂时学校简短验介绍关键词中家深刻领悟：创造奇迹持恒坚忍拔精神积极反思深钻细研丝苟奋发精神常规做极致精细环节落实项工作精益求精精神授三位领导委托现次外出学情况选取两方面位汇报处敬请指正
先进办学理念――高效发展前提
先进办学理念学校发展灵魂观5学校着独特先进办学理念山东省昌乐二中省级规范化学校学校创办1959年7月现拥云南农业学附属中学奎文实验初中峡山中学三分校师生员工万余学校孩子生变成成功精彩事培养目标坚持素质＋性规范＋创新办学特色积极造271高效课堂教学模式清怡中学遵循培育阳光生命奠基智慧生办学理念全方位
实施责教育创立学案导学探究课堂教学模式邹黛溪双语学校提出激发积极情感促进全面发展激情教育理念创立生生课代表师师科育理机制实施科科代表驾驭课堂特色减负增效目激情课堂教学模式杜郎口中学坚持关注生命教育理念 快乐学幸福成长教学宗旨形成参展示尝试成功享受快乐激活思维释放潜学课堂特色教育目：教育已知识储蓄学生头脑里学生创造力诱发出学知识长智慧造特色鲜明三三六学教学模式济南竞业园学校确立孩子您办学目标爱贯穿始终面全体材施教校训：修身齐家治国天教育教学核心理念：孩子抬头走路颗心灵感受成功贯倡导六校园精神：忠诚求实规范科学协作创新仁义礼智信忠效勤俭耻十中华传统美德作校园题文化积极付诸教育教学实践形成单元整体问题导学教学模式
学校体现出尊重办学思想课堂特色体现重视素质教育先进理念造高效课堂抓知识落实先进理念直接指导着学校办学系列规划行动形成良性生态循环系统直接产生优质办学效益关键先进理念指导开始真正行动真正践行理念仅思想理念口头理念
二高效教学模式――特色名校品牌
次学重点课堂教学面感觉较印象较深两校教学模式位汇报
（）昌乐二中 271高效课堂
1271高效课堂
高效课堂相传统课堂低效效甚负效言属效教学范畴补充效教学具指准确性
什样课堂高效课堂呢？
引发学生学兴趣课堂促师生生生维互动课堂促进学生积极思维课堂关注全教育课堂严格教学进度开放课堂
什271呢？
（1）学容方面：
20知识――学会70知识――合作学会10知识――老师教会
（2）学生组成方面：
20学生――特优生70学生――优秀生10学生――优生
（3）影响学生学素：
20素――智商70素――情商10素――行商
（4）271课堂模式时间分配：
20（约10分钟）――（老师）诠释学目标组织课堂教学课堂引领激励点拨
70（约30分钟）――（学生）分组合作展示点评质疑拓展10（约5分钟）――（学生）总结反刍堂检测
271高效课堂质教师走讲台课堂回学生学生掌握课堂导权引导学生学合作学探究学生帮生生带生形式终实现学生高效学快乐学
2271高效课堂五抓手
（1）271导学案――铺设271高效课堂快车道
预案引导学生学容预学课堂探究学做准备
探究案指导学生学合作探究方案强调学法指导重导字解决会学问题
训练案学生知识进行巩固提升载体立足实际目标解决学会问题
271导学案全面贯彻素质教育精神造高效课堂效载体真正实施素质教育提供切实行方法途径
（2）三驾马车――271高效课堂动车组
学组科研组行政组271高效课堂效载体高效课堂成功关键组合作建设种学方式改变化整零孩子组积极学
（3）层培训――271高效课堂理
建立优秀学组注重形式进求实效真正学生行认知情感参组合作中合作学具实效培训关重
（4）课堂评价――271高效课堂前进动力
评价旨调动学生学积极性学认真学热烈讨积极展示提供源源断动力
（5）班级文化建设――271高效课堂辅动力
班级文化建设271高效课堂造快乐团结合作氛围学生教育学成长成起着估量作
3271高效课堂二十条：
1深刻教育深刻体验
2真正教育学生生道路引领课堂切活动必须围绕学生发展设计
3271高效课堂关注孩子发展孩子掉队评价老师否成功必条件
4271高效课堂力气培养学生问题意识提问精神
5学生尊颜面班级学生活
6271高效课堂强化学生文精神科学精神谐成长学生双翼衡发展
7271高效课堂核心两重点：核心课堂教学育两重点抓备课导学案二抓学组建设
8271高效课堂努力实现三转变：教师变导师教室变学室灌输变探究
9271高效课堂学生学三定位：学合作学高效学
10271高效课堂课堂师生关系三标准：等尊重合作
11271高效课堂课堂建设三标准：开放课堂情感课堂高效课堂
12271高效课堂三基观点：教育解放教师开发学成长
13271高效课堂三循环程：预学充分合作探究拓展深刻整理反刍落实位
14 271高效课堂三动：身动心动神动
15 271高效课堂三量：信息量思维量训练量
16 271高效课堂学生三：学生程度学生合作效度学生探究深度
17 271高效课堂组学三种方式：学学群学
18271高效课堂注重培养学生三力：思维力表达力生成力
19 271高效课堂课堂评价三：教师否高效导学案组织堂检测二否充分调动发挥组长学组作三否关注学生学程位学生学状态
20 271高效课堂三条高压线：严禁教师控制学生学进程严禁教师学生抢风头必须堂落实达标
昌乐二中海量阅读65公里野外徒步拉练学校引豪方 XX年秋季开始阅读昌乐二中纳入学生必修课初高三分设置十节四节等阅读课阅读课课程样着详细课程安排部分阅读书目老师规定引导学生阅读兴趣学生读书外老师会推荐课外阅读书目供学生选择精力学生读较校长求学生学毕业前度300书籍 赵校长说：许学校学昌乐二中拉练没位拉练达65公里会出效果孩子受锻炼真正起磨练意志作
昌乐二中赵丰校长疑全国牛校长全国十气校长全国优秀教师曲师研究生导师二理学校取巨影响业绩三学生展示出力成绩演讲结束时讲句牛气天话：果中国10校长象样日会害怕中国果50校长象样美国中国拜师说：中国教育希校长山东学昌乐二中学校长想着进行课堂改革孩子明天着想负责讲教学模式害教学改变教学中国教育没点希
（二）黛溪双语学校 激情教育教学模式
核心理念：真正落实减负增效全员育育全员激情教育三核心容生生科代表师师科科科代表驾驭课堂奖游学
1生生科代表师师科：生生科代表指班6―8分成六学组学组名学科科代表负责组成员学学科检查作业复检测等工作师师科指位老师带班级科代表科称班负责10位学四职：学生思想引导者生活指导者学辅导者心理疏导者样整学校位老师实实肩负着教育教学双重务形成齐抓局面切实落实德育工作者全员育育全员原
2科科代表驾驭课堂特点新型课堂教学模式
实施455课堂教学模式具体说4指四级备课（）教研组集备学期初学科教研组长带领明确学期教学容整初中阶段中位作科学认识年级学生特点根实际学期教材容进行科学效整合项工作放学期初第周教研组长领着进行备课备出学期教学轮廓制定出学期教学工作计划（二）年级备课组集备备课组长组织指导组织备课组教师研究周教学容教学重点难点然确定名教师制定订周课时教案（三）科复备课教师前面集备基础根教学生知识基础接受力兴趣爱等特点集备教案进行适修正制定出节课学案（四）科课代表备课造激情课堂关键措施科课代表教案进行研究根组学生接受力假设学程中会出现种问题帮助教师教案做进步改进实际谓备学生课堂更具针性 5
五原：科科代表驾驭动静结合激活思维高质高效全员参基原5五环节激情导入学（双色笔）激情互动（组组间师生）魅力精讲（3―5分钟精讲知识点）拓展应（文科记理科写检测掌握情况师组评价）校模式五环节目标导学学分组展示合作探究堂达标相类似促进师生课堂互动提高学生参程度参效益提高课堂教学效率促进学生学成绩学力全面提高
3奖游学组整体评价激励机制
通组德育学等方面评价出优秀组旅游学方式进行激励种评价方式新颖评价形式鲜活教育素材深师生欢迎学生学中游游中学开拓学生获取知识力途径极激励鼓舞着广师生继续开展新学探究活动校研究新尝试起激情教育加油助推作
（三）杜郎口中学三三六效课堂教学模式
前三该模式三特点：立体式容量快节奏
立体式：目标务三维立体式务落实组学生体作发挥集体智慧充分展示
容量：教材基础拓展演绎提升课堂活动元全体参体验
快节奏：单位时间紧扣目标务周密安排师生互动生生互动达预期效果
三学三模块：预―展示―反馈
预：明确学目标生成课题重难点初步达成目标
展示：展示交流预模块学成果进行知识迁移运感悟进行提炼提升
反馈：反思总结预设学目标进行回性检测突出弱势群体全心全意说谈演写体现兵教兵兵练兵兵强兵
六展示模块六环节分：预交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评
预交流明确目标：通学生交流预情况明确节课学目标
分组合作展现提升：教师口述务均分配组般组完成项
穿插巩固：组结合组展示情况组未展现学务进行巩固练
达标测评：教师试卷纸条形式检查学生务掌握情况
感悟：
1新课改教师学生
教师：首席讲言堂学生学合作学探究学引导者参者促进者教师胆放手讲讲定效率高讲讲讲学生回答量学生回答学生回答思考听老师讲解效果会更教师教学中置身学生学外融合学生学程中教师然讲课时间减少驾驭课堂力求更高仅关注课堂状态关注学生时适时间进行组织引导追问点拔整教学环节
控制教师教学生少知识教会学生获取知识方法力鱼授渔
学生：新课改学生备满载动学变学动参合作探究知识背记变规律探索总结样学生学力合作意识探究力创新精神表演等综合素质培养提高
2合理设计运导学案实实抓课堂落实提高成绩保证
参观学校课堂教学容等导学案形式呈现教师教案时学生学学案导学案指导学生学动参合作探究学方案路线图方盘指南针昌乐二中导学案分预案探究案训练案竞业园学校竞业园单元整体问题导学模式针课型制作评价单：问题导学问题生成拓展训练回训练等课堂十分钟检测卷实际堂知识训练案
课堂设计环节设计合理果学生积极老师互动学知识切等零外出学时出现两笑话昌乐二中听完节课想老师交流加班加点晚结果老师直接跑杜郎口学校报告厅里听节课非常完美堂关戊戌变法课程教师布置学生分组商量然课文演绎成话剧关戊戌变法中位君子诗句慷慨激昂字差表演出成成演员演员想教室里常态课交钱
3教育教学改革贵坚持敢创新
学校够取终成功原克服种种困难持恒坚持教改发展历程出初摸索现成功历年风风雨雨期间历种困难压力法体会始终保持着坚定信念决心毅力敢天先胆创新折扣抓落实实践中断反思总结完善提升终取成效说教育教学改革程中定会遇样样阻力压力果没决心毅力坚持底改革难成功
总次外出然车马劳顿收获颇丰参观学校完善理制度优美校容校貌深厚校园文化底蕴精细理模式博创新精神令赞叹已开眼界刚总结听部分容参观学种思想认识观念次洗礼学然知足学校值鉴先进验做法会实际工作中断消化吸收创新校教育教学工作做声色丰富彩做贡献
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