村官调研报告4篇
文目录
1 村官调研报告
2 学生村官工作生活情况调研报告
3 学生村官村调研报告
4 学生村官调研报告范文
协助级委政府关心引导发展女学生村官支新生力量期江西吉安市妇联女学生村官工作生活思想状况进行全面调研次调研采取座谈发放调查问卷电话访谈等方式进行发出调查问卷58份收回58份通细致整理分析基情况：
吉安市女学生村官概况
XX年吉安市选聘173名学生农村职中女学生58名占总数33558名女学生村官中绝部分吉安市4省外中属省选聘村职市招聘女学生29名
1年龄结构58名女学生村官中2125岁48占8282630岁9占15530岁1均年龄2314岁年龄31岁21岁世纪80年代中期出生体充满着活力气年轻群体
2文化层次58名女学生村官中科学历28占总数483专学历30占517中少女学生毕业省著名院校南财华东交学专业较广泛包括法律教育济理金融行政理会计等专业整体文化素质较高接受力强思想观念新视野宽阔
3政治面貌58名女学生村官中31名中员占总数535女学生村干部整体政治素质较高
4职情况58名女学生村官中37明确职务具体职情况：副书记7书记助理12副1助理1721
5婚姻状况58名女学生村官中已婚8 未婚50名分占137823部分村官婚姻持谨慎观态度
6薪酬居住情况58名女学生村官中55名月工资15003名1200元女学生村官居住情况异回家回乡镇集中居住职租房
二女学生村官现状分析
1职情况吉安市村官资源配置致遵循回原籍锻炼培养原市学生量选派家乡工作便快进入角色时鼓励理想抱负吃苦学生条件较差行政村职籍贯县学生根专业工作特长兴趣爱安排产业定规模济发展相较乡镇职统计市58名女学生村官49回原籍职占总数845异职9占155时省选聘具学文化时中正式员女学生初村时般安排担村组织书记助理职务中预备员非中员般安排担村委会助理职务市招聘根县域呈现特点吉水县安福县泰县永新县初村女学生担村支部书记助理村助理县(市区)村女学生基未职
2工作现状
①工作环境较女学生入村吉安市级县(市区)委政府倾注量心血措举力推学生村官健康成长吉安县学生村官纳入全县农村员培训计划折扣落实村官项遇保障工资县财政统月卡发放统办理养老保险医疗保险身意外险时推行学生村官兼团支部书记吉州区安福县积极探索学生村官理新模式通位子压担子树靶子搭梯子学生村官潜激发佳状态部分县学生村官购买养老保险医疗保险身意外伤害保险建立专门学生村官档案进行动态理时村干部村民学生村官寄予厚开展工作予力支持村干部您计划工作意见否重视时43认较重视支持534认基重视支持1回答 重视 村民您态度问中31选择非常满意期较25选择基热情期高2选择热情持谓态度
②工作容广泛工作量合理调查中您目前事具体工作什问18选择a协助村干部做村务决策26选择b整理村委文件写村务总结报告等15选择c 明确具体职责14选择中7时选择ab通分析解村委鉴女学生村干部年龄阅历等素考虑分工时侧重女学生基础工作做起边学边干充分发挥女学生具耐心细腻细致负责常常站农民立场仗义执言够觉国家关政策法律法办事充分听取广村民意见等特点安排您周工作日天问49选择5天占8449选择5天常加班表明数女学生村官工作量较适中
③工作优劣势明显调查中发现女学生村官农村基层工作优势劣势较明显
优势：女学生性格柔认真细致群众接触时男志更具亲力更做村民贴心真正做想村民想急村民急改善农村际关系引导群众破陋弘扬正气倡导文明促进农村谐社会建设等方面发挥着重作女学生村官余微初村时村民心生疑虑着颗认真执着心张熟悉政策法规嘴硬群众解决许问题尤支援峡江水利枢纽建设中积极门做村民思想工作感动少村民
劣势：调查中难发现男学生村官相女学生村官工作思路够开阔胆量体力相较弱缺乏魄力闯劲特新农村规划社会治安综合治理等中心工作缺乏基层复杂问题应力
3思想认识状况
选择村官职业时部分女学生较理性思考报考村官基列原问37选择正常职业选择10选择新农村作贡献 出身农村熟悉农村生活希学识智慧改变农村落面貌生城市新农村建设兴趣见愿意农村施展华发挥领农村工作充满激情农村做贡献强烈愿做克服农村苦条件差心理准备现吉安县村官书记助理学生村官李兰面初研究生录取面试应聘村官面试天举行该决择时毅然选择者说：农村更需农学领域学生少名研究生算什
职村官职业部分位谋政女学生普遍想通努力学先进科技文化知识发展新理念致富信息等输送群众增强农民致富信息协助村调解百姓间纠纷普法律科普知识搞计划生育工作深入基层解民情引导农民发展现代农业等方面做量工作吉州区女学生村官杨丽利广阔际关际积极村里引进香蕉产业方面解决剩余劳动力业方面帮助农民增收致富
谈心体会时女村官感慨似基层工作志历迷茫彷徨选择村官776认没悔81认生活充实丰富
三存问题
然政部门引导学生村官快适应村官特殊岗位作量工作调查解女学生村官农村工作学生活存困难压力表现方面：
身认识位部分女学生村官农村职作曲线业跳板作种业压力优惠政策引力作出奈选择缺乏真正热爱农村扎根农村农村建功立业实现价值思想基础适应农村艰苦环境条件心理准备足承受力较差调查40认理想现实差距太276农村发展前景感迷茫
二学专业农村工作实际脱节调查问卷女学生村干部校学专业包括法律教育
财会医学济理新闻英语信息理金融中文等方面总体文科居深受基层欢迎涉农专业偏少258认存眼高手低想法计划总实际合现象
三普遍缺乏基层特农村工作验部分女学生校园直接农村基层职甚未农村生活时受传统观念束缚性歧视影响部分方负责身利益受损排斥外姓 农村干部男性居身名誉会年轻富气女村官身旁造成女学生村官想法建议重视采纳社会界女学生存程度重视放心信心态31天干琐事放开手脚465女学生认农村工作发挥作作
四语言通交通便工资收入偏低部分女学生沟通存困难交朋友工作余生活单调293认居住条件差交通便居住工作相距较远容易产生安全隐患时受市济整体水影响部分村官月均工资1500左右58名女学生村官工资调查中显示13名认工资满意
四面担忧
1乡镇干部担忧——学生村官否长久部分女学生村官身思想认识位未做真正热爱农村融入农村扎根农村时年轻刚刚踏社会家庭事业极确定性加年国家省市公务员考试时机旦成熟会然流失调查显示58名学生村官中50名算报考国家公务员参加报考研究生批占全市女学生村官8668愿意农村留情感讲应该鼓励支持
农村工作延续性村官更换频繁利乡镇领导三年留农村心存疑虑
2村里干部群众担忧——学生知识否问卷中数村民女学生带领全村致富力提出疑问认女学生晓理知识缺乏社会实践时缺乏愿服务热情遇难题便邻里纠纷完全乱阵脚难成群众发家致富引路
3女学生担忧——三年否出路女学生村官担心工作期满期理问题期满安置问题政府真正兑现少承诺直接加剧村官安心稳定工作情绪难扎根农村深入工作担忧三年政府关承诺否予兑现表现优秀程序优先推荐录国家工作员县直般事业单位缺编时优先考虑补编表现特突出组织考察优先考虑提拔重等果问题重视学生村官极成作秀工程
五进步做女学生村官工作思考
女学生村干部新农村建设重生力军需社会界广泛关注力支持列宁伟创举中指出：应缜密研究新幼芽仔细力帮助成长’嫩弱幼芽女学生农村业成种职业性常态必须找准女学生作发挥身规律抓住方面担忧问题交织点结合点断促进学生村官工作健康持续发展
1委政府创新基层干部理模式建立完善学生村官成长机制
学生村官涉面广影响较敏感触动着社会种神认
女学生村干部备干部培养女性家女关爱建立种利女学生观动性充分发挥长期创业基层理模式学生村官理工作作优化变革基层理新举措做科学规范合理二建立长效合理教育培训机制着力提升女学生村干部综合素质特实际操作力组织事部门应女学生村干部纳入干部教育培训整体规划鼓励支持职进行类培训学历深造扶持培养学生村官程中注重学生性差异根女学生村官实际需求选择适合方法途径三建立完善学生村官成长遇激励机制积极搭建女学生村官成长服务台优秀学生村官提供晋升渠道力强成绩突出承诺该提拔提拔该重重该留留种承诺兑现种遇落实学生村职流动成种常态食
2妇联组织加服务力度营造利女学生村官良性发展环境
女学生村官基层妇联干部队伍生力军妇女干部队伍重备力量女学生村官妇联做鸣通意更服务保护发展支新生力量加优秀女学生村干部典型宣传力度积极培育善发现优秀女学生村干部典型通巡回报告验交流评选表彰等方式女学生村干部干事创业先进典型成功验更范围宣传推广二积极女学生村官搭建教育培训信息交流台举办培训班演讲赛座谈会联谊会等交流话氛围中成长中遇问题困难讲出工作中体会验讲出仅满足女学生村官倾诉需求推动促进工作三积搭建女学生村干部创业台结合女学生导师行动积极引导女学生村干部创业进行正确认识理解方面引导立足村官岗位职责创事业方面引导条件女学生村干部创办实业带头致富带领基层群众致富时资金项目场信息技术等方面加帮扶力度力鼓励牵头创办妇号农村济合作组织
四加女学生村干部参政议政推动力度抓住种利契机加宣传推荐力度进步提高女学生村干部两委参选率选中率推动落实级关部门村两委’中少名女性目标求通女学生村干部带动基层女性更参政议政
3女学生村官转变观念努力社会义新农村建设作贡献女学生身言
作农村长期工作思想准备树立起服务农村热情责感背负起兴农富农历史命形成种知识回报社会服务农村志
二做农村工作知识储备加强实践力培养关注三农新农村建设掌握农村相关政策法规发展动态
三身准确定位女学生村官时转换角色摆正心态少学生气事做起村官作跳板学心态村干部包括村民学努力培养农村村民感情提高交流沟通力分析解决实际问题力
四脚踏实工作谦虚谨慎接物目前女学生村官努力农民群众联络员政策宣传员利女性细腻性格特点听解农村普遍关注焦点热点难点问题踏踏实实勤勤恳恳农民办件实事时热爱农村片天觉融入农村生活
学生村官工作生活情况调研报告
村官调研报告（2） | 返回目录
选聘高校毕业生村职中央作出项重决策加快推进社会义新农村建设具重深远战略意义年全国许区(包括县)开展吸引学生农村业工作学生村官成新农村建设中道夺目景观深入解学生村官基层工作状况**县委组织部发动县现**名学生村官立足工作生活实际广泛开展次摸底调研现开展调研关情况总结：
次调研目具体方式方法
目 ：时发现掌握学生村官工作生活中热点难点问题方便组织部现相关政策进行优化改进促进县学生村官规范化理科学化提供详实信息数
方式方法：受力物力时间限制二组成工作组影响日常工作前提积极开展调研工作报告反映热点难点问题更具广泛意义实际意义次调研中采取村走访组织座谈等形式县范围广泛开展期月调研活动期间走访学生村官入驻行政村9村干部员村民座谈**余次组织学生村官事开展类座谈*次解掌握量手资料调研报告撰写积累详实素材
二县学生村官基情况
**县****年****年****年先接收**名高校毕业生村职中县城周边乡镇**名**乡*名**乡*名**名学生村官分毕业全国**高校涉会计学农学林学法学计算机教育等**专业门类员**名入积极分子**名
三推行学生村官相关工作积极意义
调研中发现县学生村官部分工作积极肯干充分发挥优势协助村两委做村里工作乡镇交办事项农村工作呈现出新气象具体表现方面：
首先巩固执政基础提供新力量学生村官崇高理想远志发展热情积极进取心村组织书记助理村委会助理身份投入工作农村基层干部增添新鲜血液解农村熟悉农村中快成长起积累基层工作验增长工作干中巩固农村执政基础做出贡献例县**村村官某某积极融入农村程中积极发挥作创造性农村路线方针政策浅显语言印制挂历出资印刷分发乡村干部程度提升乡村干部局观念服务意识
次推动新农村建设注入活力学生村官农村基层部分利学知识专业特长积极发展农业致富农民建设新农村作出应贡献实际工作中利计算机知识推进农村信息化建设例**村村官***结合学专业种植养殖农民合作社等方面加强探索实践带领村民致富例**乡村官*******年草莓滞销时通**栏目宣传合作村民挽回直接济损失百万元托员服务中心村民工作室等村民提供法律心理等类咨询服务例**村官***运学知识参村里规划理建设等农村带新观念新知识例**村官***学生村官推动社会义新农村建设注入新活力
选聘高校毕业生村职够农村发展提供支持通选聘高校毕业生村职改变政成长模式优化政源结构时学生中树立新业理念业价值取缓解业压力类成长树立新导
四存难点分析
()学生村官工作认知态度宣传工作加强
村认学生村官客镀金外愿意真正具锻炼价值岗位作学生村官发挥作台学生村官明白村职目意义什找准奋斗目标握工作重点难点学生村官错误认组织事部门新单位着反正干干坏样便放松纪律求工作中积极动务挑担子缺乏克服困难做工作动性外学生村官工作处探索阶段理机制够健全部分学生村官工作前途持怀疑态度
(二)学生村官身素质实际工作中存定问题
1工作作风深入学生村官少深入户村情解够学生村官惯性办公室等村民访少动村民家里拜访村情解够难针性开展工作
2综合力强建设新农村关键学生作农村建设急需农村力欠缺阻碍着知识优势发挥通村两委负责走访普遍认学生
需提高四种力：运专业知识解决问题力际沟通力组织理力心理承受力
3专业口调查统计县**名学生村官中农林专业员占例**普遍存学专业农村工作口问题专业口学生村官村里事事务性工作较促进农业生产环节帮助农民致富等方面发挥作限呈现理知识道出尴尬境
(三)政策遇难体现统筹兼顾
县村干部遇相目前学生村官遇已高村两委副职干部省区相类村官遇普遍偏低样带两果：现职村干部积极性种击二选聘学生村官三年服务期满相较低工资遇积极性种影响甚利农村挽留制定遇政策方面紧密结合实际统筹兼顾奖勤罚懒调动方积极性开拓创新找准衡点利事业长远发展
五点思考
()解决学生村官工作生活中问题
加强宣传加强学生村官工作意义作学生村官工作正面典型宣传力度转变村严重位思想传统客惯学生村官作增强做学生村官工作积极性动性
二加强引导加强学生村官价值观生观教育求村官明确工作目标新
农村建设作事业切实服单位工作安排努力干中学学中干断提高身业务素质工作力达锻炼奉献方目
三加强保障接收单位学生村官发挥作创造良环境根身特长培养方胆安排合适岗位学生村官搭建施展舞台
四加强扶持鼓励学生村官恰时候创业组织部门银行业台搭建创业验交流创业资金扶持等方面提供帮助例：邀请外成功创业学生村官县座谈交流学生村官提供息贷款等
(二)学生村官群体实现价值
采取性化分配机制县学生村官部分分配县城周边等接居住乡镇职职环境较适宜风俗惯较相现网络流行学生村官难融入农村说法县基存适宜工作生活环境学生村官身角度实现价值呢
思想认识位学生村官应充分认识国家实施学生村官制度重意义身带重机遇超台觉做生珍惜勤奋努力施展华作
二心理状态恰调查中发现部分学生村官仅仅作中转场渡台想法正常欲图岗位求发展情理中
问题位谋事作学生村官恰心理状态够正确转岗留觉做守土责履职责做位谋事力成业
三角色定位准确中国句老话做名正言学生村官清醒握角色定位：村委会助理者村支部书记助理学生村官配角帮助村干部理日常行政事务角色运相关专业技术担某领域某项具体工作角色真正明确身角色定位学生村官缺位越位作
四知识技完善学生村官重功服务农民增加村民收入农村带先进文化先进理念学生村官实际出发针性充电补课断丰富完善相应知识技更胜工作服务村民
五工作方法路学生村官想做事做成事必须特注意工作方法村民村干部尤村干部通气听听提醒建议工作中动脑筋想想会出现种矛盾问题根情况断调整完善相应工作方法力求放矢量体裁衣力求路行高效
学生村官村调研报告
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学生做村官年搭建农村高促进城乡双流动推动新农村建设进行探索性课题
首批学生村官够真正走进农村更快适应农村更服务农村邯郸县委办公室结合全县村名学生村干部工程开展组织专题调研
质疑天马
北京河南沈阳等实践活动学生做村官成功更失败部分尝试探索阶段失败案例先消弭信心认学生村官行理学生农村工作熟悉农村发挥应作种资源浪费学生会农民增加负担村名学生时机成熟等正韩愈马说中指出：策道食材鸣通意执策曰：天马改革实践中诸矛盾孕育显露发展斗争转化直终解决需较长时间早轻易结严肃学生村官年龄知识结构专业技方面讲新农村建设社会发展提出生产生活方式转变求讲代素质优势极拉动新农村建设全盘工作千里马学生村官作深入细致分析空空执策呼天马种态度会扼杀众千里马奔跑力希
学生村官农村发展需基层诉求纳基础锁定四目标否促进基层班子团结激发基层班子活力否影响提升群众生活方式质量否形成生动鲜活效实实践验否村里政治济取较快发展四目标宏观覆罩学生村干部工程推进程成充满变数决缺少成功希学创造工程分析：
——学生村官工程成败取决种素已学生村干部实践活动中县乡政府重视支持力度村干部村民欢迎配合态度学生遇落实程度专业素质组织协调力村子发展实际接状况村子里种力量消彼长学生村官作发挥提供空间种种侧面指出影响决定学生村官取成功否种素
——学生村官工程成功规律具种衡特征某现实实践场中常常会某制胜规律突出作引起工作中某节点某环节变化山重水复柳暗花明锁定成功路径缘处事态度种益发展农技术次努力韧性握住政策机会适合发展农业项目次理纪法排解邻间纠纷会知觉中埋成功种子
——学生村官工程成功规律观动性发挥预留较空间
调查报告
身基础种困难间例关系固然重毕竟影响事情结果决定性素事物发展样性衡性学生村官利推进成客观种素交互作复杂程成功存变现实性觉努力中
解读千里马
邯郸县第批学生村干部报名200x年8月1日始8月31日截止报名数463符合报名条件344专科278科40中26职员资格审查笔试面试岗培训层层选拔100名优秀学生月日走基层工作岗位调研组问卷走访座谈介入选拔程序等方式全县展开调查组织座谈会5次针乡(镇)委记村支应聘学生三种群设计三类问卷发问卷165份收回165份调查组进行细致整理问卷中显示问题纳三低估三容乐观
调查情况三年选择继续留农村学生村官占极例相部分学生
村官村官作较保障渡心深处期着跳农门少基层干部认高出走水低处流学生村官留住迟早走甚放手压担认学生村官长远发展期留农村太现实中央关政策规定学生村官合理序流动建立起学生村官流动机制选聘学生农村职工作够健康进行
关心眼前谋划长远
子女关爱泰州市镇村干部关心学生村官真实写学生村官村职前农村情况缺乏解农村工作方式方法更知甚少甚知学生村官迅速成长成担重泰州市市(区)采取种形式学生村官进行帮带培养创新机制帮扶建立三带导师培养制度者4+1帮扶机制思想工作学生活等方面予指导帮带促健康快速成长二交办务压担均适时安排学生村官参中心工作接受锤炼积累验三组织培训增见识渠道积极组织学生村官参加教育培训增长知识拓宽视野增强领
镇村干部周围群众学生村官关心问卷调查结果中印证级部门周围干部群众学生村官关心程度问题回答中认关心较关心占919尚69认级部门干部群众学生村官表面关心没关心实处
学生村官底面实际困难需关心帮助呢调查显示缺少创业资金群众沟通困难工资遇问题恋爱婚姻问题等眼前学生村官遇现实问题
(见图5)栏中部分学生村官填写现实问题：基层问题较复杂村民村情解够缺少创业项目缺少处理基层复杂问题力部分干部群众填写现实问题：缺少创业项目缺乏基层工作验群众缺乏真情实感等
学生村官村调研报告编家介绍里希家帮助
学生村官调研报告范文
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摘：郑州市响应河南省政府号召XX年全面实施学生村官计划作三农问题突出河南省关注三农问题必须关注学生村官计划调研团队行六专程调研走访郑州市惠济区金水区两学生村官通实访问发现学生村官目前面问题问题系统总结简单提出应方案建议希郑州市部分区学生村官计划实施裨益
（）调研背景目
年7月4日开始团队开始XX年暑期社会实践活动年选择学生村官作调研象学生村官适应性现状次调研围绕题选择郑州市更具体调研点确定郑州市金水区惠济区读院校位郑州市考虑够充分利区位优势
郑州市金水区第年实施学生村官区惠济区年已第二年谈学生村官适应性首先明确点学生村官适应性区存着密切联系金水区首次接受学生村官区许方显然影响着学生村官选取已拥年验郑州市惠济区作调研金水区相考察环境影响力度程度
二学生村官实际操作实践力构成适应性容鉴走访学生村官时确定重点工作情况解学生村官工作中成功验时专注遭遇问题
第三设计调研课题时充分结合期调研报告结构框架次调研精力具体村镇建设模式予倾斜准确说特性村镇学生村官分成三种类型城中村学生村官城郊村学生村官普通农村村镇学生村官中调研位城中村学生村官时程度关注着城市社区学生村官针种乡村村官努力详细深入解种类型具体村镇然设计出种相应学生村官治村建村普适性模式（通行方法办法）学生村官政府部门力提供帮助
然目前止观性规划设计具体调研报告撰写根实践中具体情况进行简单调整次针郑州市学生村官调研活动直接目便出份具方参考价值书面报告中希提供首次实施学生村官计划郑州市相关部门实际操作方案建议样希通次调研活动希更尤作学生村官计划体象学生群体身解项计划少周围影响部分学生果学生村官够真正成学生毕业时考虑职业选择团队调研高目达
(二）调研问题关问题建议
调研程中发现少问题详细纳分类整理出十问题
1选择做学生村官意图
通金水区惠济区两学生村官实调研发现学生选择做村官考虑素表现两方面学生村官政策身学生二学生毕业业择业压力逐渐增业门槛幅提高抬升学生村官成提供业工作台
郑州市学生村官分两类机关单位选调学生村官面社会公开招募学生村官郑州市学生村官政策出台界反映时恰逢郑州市乡镇机构改编员分流部分原机关单位干部选择做学生村官方面配合政府机构工作方面学生村官政策抱信心根郑州市现学生村官政策规定村官期期满表现突出者直接选拔乡镇级公务员外享受考取研究生公务员降分优惠政策
述方面言应聘学生然具巨吸引力然许学生村官表示会期期满继续留作学生村官事三年基层工作加强锻炼积累工作验积累脉资源长远工作做准备等诸处然俘获许学生心
学生相关政策选择做村官决定期间必然受家庭影响通调研发现少现学生村官选择做村官家支持甚学生村官做村官家决定
见学生村官政策言项政策非学生村官更包括身家庭
郑州市作第年全面实行学生村官政策区尤重视选拔学生村官现正努力落实学生村官政策做着方面工作点样学生村官利众心理做学生村官工作重道远事情
2新学生村官角色转变
金水区惠济区前者郑州市规模推广实施学生村官政策步实施学生村官计划惠济区早XX年开始学生村官试点年调研点中惠济区走访学生村官早批学生村官调研新学生村官分布金水区
金水区学生村官时间较短暂角色转变许学生村官前务选择做学生村官前想法者角色状态什样子作村官必须首先完成角色转变角色转变成功否审视否心放放村子没村子真正做事情念头完成角色转变实现学毕业生学生角色转换成名新时代农村基层干部
学生村官认名村干部角度村里问题时说明已状态然判断角色转变成功否仅学生村官思想意识样需外行动观察评判
针调研中学生村官角色转变问题认学生村官学生原角色称谓烙印脑海里然须承认学生村官政策计划意图中已断强化着家学生村官学生优势认识果学生村官持着样想法利政策开展实施持着学生想法意间会言谈举止中表现出优越种优越（感）必然加剧村官距离感增基层村民群众隔阂学生村官身会催生心高傲工作中浮躁情绪
谈点原机关单位工作职学生村官整体表现较办事交方面均胜普通学生村官帮助学生完成角色转变工作方面惠济区做法值鉴针学生村官系列汇报总结制度学生村官天记工作日记周次总结月次汇报惠济区成立学生村官家方便学生村官间充分交流网开学生村官网站坛方便更更广范围学生村官间交流沟通
惠济区学生村官家村官档案资料柜集中盛放学生村官资料包括日志工作汇报等认惠济区做法仅仅学生村官外界展开交流进行场开生面交流面成长需学生村官注意成长需增进信心
3学生村官专业知识结构农村发展需衔接
调研程中发现现学生村官知识结构专业技农村迫切济发展吻合匹配调研中约90学生村官非农林济等专业村民言学生村官知
识结构具现实操作性惠济区新城区许农村然算富裕前工作发展济正走访村民告诉样希村里够富裕起新城区辖区学生村官绝部分济农林等专业外专业
出现问题认识方面着农村发展学生村官知识越越重整体水农村农民需学生村官仅仅局限济发展口专业专业学生村官引进必方面现农村发展衡济然区考虑素学生村官身专业知识匹配某中程度影响实际工作农村济发展
针问题建议学生村官强化学加强针性重点性学非济等专业学生村官学农民农村关注需济发展等方面专项性学充分利政府提供项条件迅速提高身力建议政府部门意识目侧重组织培训学生进行专题学学生村官身学力强特点迅速传授学生村官农村农民迫切需知识帮助农民致富时帮助学生村官村民中间赢信赖
建议部分区实施落实学生村官政策时充分考虑济等发展情况然招聘选拔相关专业知识结构学生作学生村官现学生村官考虑根专业合理分配金水区庙李镇部分村庄济发展水较高适考虑选聘非济专业学生职村官部分学生村官告诉学专业处现象认没真正专业发挥合适恰方
果区学生村官已选拔分派村种情形建议学生村官实行职模仿惠济区学生村官设定双岗实现专业资源协充分调度利职村利政府部门组织学生村官进行定期学实践机会学生村官集中某某两村庄实践目充分发挥学生村官智力等资源解决问题理距离较村庄学生村官编排进组两村庄负责外时兼村庄职务工作考核业绩考核设定部分村庄业绩考核例协村庄业绩考核例少职学生村官间充分交流时限度服务农村农民
4学生村官村干部沟通交流
调研程中发现目前金水区学生村官反映问题村干部交流沟通问题学生村官普遍觉村干部眼里成需解决学生变成村干部认必须学生村官确确发挥表现出真正实力作事服力取信必须培训培养学生村干部时学生村官融入农村工作环境目
学生村官觉适程度村干部沟通交流利进行学生村官工作环境中先影响学生村官员属村里原干部二者间紧密关系具体表现村里基信息否传达学生村官学生村官果迅速利取村官支持村民会表示出友――村民学生村官间交会遵先前事情示范效摘掉学生村官头顶顶适帽子消弱化学生村官村民村官心目中怪异形象重
针调研中学生村官村民（包括村官）间双交流畅通建议采取方法建议目前针学生村官参加相关培训活动仅仅求学生村官场时求普通村官样身份参加者旁听便解政府良苦心解前学生村官真正想法避取信直学生村官作特殊群体反会学生村官村干部间产生隔阂
中建议提高学生村官工作力等方面培训活动普通村干部展开知道实施学生村干部计划目便改善基层干部队伍结构名者两三名学生显然法短时间达目作助推解决三农问题学生村官计划时时针提高学生村官农村建设力方面培训样需针普通村干部展开现阶段改变农村面貌提升基层村干部整体水结构实提升原村干部力素质毕竟长段时间农村基层干部队伍体
二建议召开旨增进学生村官村干部交流活动活动村子实际问题题求村官抒见双方讨中增进交流沟通解决问题工程中增加学生村官村官间协调配合力度例目前许村子正加紧进行城中村改造村子然尚没真正开始时间问题城中村干问题题召开学生村官间交流活动活动中许问题包括学生村官村干部发挥者学生村干部普通村干部组队讨解决问题者学生干部普通村干部成队讨解决问题进普通村干部解学生村干部力村官彼交流沟通机会
三建议培训性质会议活动现普通村官学生村官讲种
学生村官走农村基层干部聆听解民意便捷方式学生村官真正贴百姓深入农村通普通村干部讲解学生村官迅速解农村学工作方法通普通村官讲解加深学生村干部交流认识知道相处中适宜采方法
四关学生村官联系接洽者者负责制度应该实施落实确保真正发挥帮助学生村官完成角色转变加强村干部交流沟通作限度发挥相关制度作建议定期者定期学生召开相关会议外样召开学生村官负责会议双反映出学生村官问题核实督促负责制度效实施
活动提供村官间交流机会仅仅学生村官普通村官间沟通交流更广范围交流样利工作开展
5学生村官普遍关注相关政策变动
已两年学生村官刚刚学生村官纷纷表示学生村官政策变动否前考虑素政策调整变化包括两方面首先已出台政策否新补充者调整郑州市作首次规模实施学生村官计划政策然出台代表方许细节性东西明朗需进步补充者适应某种情况次调整次学生村官政策中现没涉部分会相继出台新政策尤相关配套性措施否快出台成学生村官期
调研中发现郑州市惠济区学生村官目前已第批期满村官
现安置成学生村官关注焦点郑州市学生村官政策中规定学生村官表现突出者直接录乡镇公务员等规定缺少更具体标准学生村官纷纷希快更加详清晰起针部分愿意长久留村工作学生村官方面政策措施更加显重迫切
关学生村官相关政策认第鉴学试点区验模式迅速敲定学生村官政策纲针学生村官反映问题发展实际情况补充细化政策纲部分具体容先出台规定办法然实验形成政策需派学生村官基层部门级部门心协力做相关工作第二关学生村官政策中奖惩性措施先制度出台早出台量具体详细量化激励学生村官努力工作早出成绩希留住学生村官解决学生村官留问题
6学生村官户籍问题衍生性问题
基层点城镇方选举权选举权问题村民治理民基表现村干部须具村户籍者说村干部户籍属必须准确坐落村然拥选举权选举权
调研中发现学生村官户籍成制约者影响学生村官行选举权选举权素仅郑州市惠济区金水区例惠济区学生村官基属村户口选举权方面暂存较问题金水区许学生村干部村户口涉选举权选举权时村干部村选举村相背
根调研资料解目前惠济区政府关部门针学生村官选举问题时出台
简单规定鼓励村民选举学生村官作村村干部外相关规定相关政策皆明确具体金水区首次招募学生村官涉方面规定政策尚欠缺
关学生村官户籍问题实质选举权选举权等问题认表现两方面第选拔学生村官时政府部门考虑学生村官户籍问题郑州市年选拔学生村官时求必须具市户口北京等区户口考虑设想学生村官工作环境相解方便工作开展然种户口考虑样许学生村官更加容易选择留基层解决户口迁移问题第二户口问题学生村官真正开展工作实际中否成工作影响素（方面言学生村官想法）北京市出台学生村官政策时解决北京户口作优惠条件显然说明学生村官留京困难学生村官职期涉方面问题许政府部门没想
调研惠济区金水区言解决学生村官户籍问题目前两方面直接影响着学生村官工作热情会马影响学生村官选举权选举权问题二许村庄正进行着城中村改造村民利益否实现取完全取决否村户口学生村官户籍解决长远学生村官政策留住学生村官件容易事情学生村官果真工作成绩突出时村民推选村里村干部长期留基层工作意愿户籍解决解决学生村官利益问题许目前许学生村官关心点认户籍问题涉更重容
继牵扯选举权选举权问题根调研情况说明容工作成绩突出者成乡镇公务员选拔录象工作成绩突出前提学生村官快获名副
实身份村长助理者副书记类职务没真正操作权调研中群众告诉希学生村官做出成绩学生村官事实学生村官中少数真正获权利没实权然做事情
外需说明点农村基层干部选举制度存漏洞选举制度设计已较完善具体实施操作方面问题然存帮助学生村官真正选举权选举权取合法合理行身份建议政府部门首先选举监督加力度惠济区部分区首批学生村官正面着第次村委会选保证选举公开透明公正公学生村官获良竞争环境志农村做出事业学生村官获信心
户籍问题衍生出问题发挥村子里权利问题具体说现村庄城中村改造学生村官限度村镇发展贡献力量――调研中村委会书记告诉作城中村现村子计划着组建村镇集体股份制公司村民入股前提条件具村户籍具村土等作相应股份发现学生村官条件具备陈砦村调研中发现村里已具备条件建设村子集体济组织已建立股份制公司公司董事长村委会村学生村官职位担职务少现阻碍
尤严重点问题村镇集体济组织存村民认愿意接纳学生村官认村官外会分享原利益
综说解决学生户籍问题必须立着手
7学生村官工作重点明确
学生村官表示苛责调研程中例外询问学生村官问题：否知道工作重点否根工作重点制定相应村子发展规划学生校读时学校直强调学生职业生涯规划目前止已越越懂职业规划重性具体学生村官具体学生村官村子致认需明确学生村官关村庄发展规划进根规划确定学生村官工作重点分阶段完成学生村官规划步步成现实样政府部门评定考核学生村官工作情况
发现新学生村官两年学生村官少缺少相应规划许学生村官告诉感触时心理变化具体究竟村子做什事情事情什样子规划进行步长远算什清楚
造成种局面原两认学生村官委助理等职务具体做事情缺少规定指示学生村官没方面工作验选拔完毕学生村官需职务明确指引完全适应工作环境二学生村官做规划认太莽撞批评意见表扬支持呼声少没规划然准确分辨出工作重点
学生村官建设中应该注意加强相关方面培训鼓励学生村官做样工作者更实行办法村庄接受类似务方面学生村官抓村干部起做件事情推行阻力会相应减求学生村官深入基层设计出适合村发展规划方面工作惠济区定期
组织学生村官实践撰写调查报告错尝试少促学生村官动积极方面拢
规划终出炉助村民会形式讨审议然断调整村民会审议通规划实施起时争取村民支持会相利执行时赢村民学生村干部认
现郑州市许村镇正进行城中村改造时候更需拟订出规划配合城中村改造住房改旧翻新时逐步形成新村建成整体村民新气象新面貌形成良村风民风否城中村改造简单房屋建设遭遇济文化风尚衔接紧密严重现象
调研中发现城中村济发展特性决定述现象极易出现失土者少村民收入源租赁许村民闲情逸致量增加村镇相关文化建设完善容易出现种思进取游手闲甚惹生非现象样伴租赁收入模式外员理成村镇建设显性问题迫切需解决
什做规划理规划事情学生村官做引导牵头实质村民普遍重视村建工作家心思凝聚团结处做规划学生村官言种考验充分利学生知识优势思维受系统训练条件做事情充分利学生村官处时间充裕优势
8学生村官制度建设必须完善健全
健全完善制度制度办事情理学生村干部制度建设尤亟需完善制度建设应该面基层干部奖惩制度建设定注意维护村干部间公等奖励性措施应该讲求统性面村干部拉远学生村官村官距离
学生村官考核制度应该纳入村官整体考核体系做公竞争尤建议学生村官奖励村领导负责奖励相结合激励普通村官学生村官起做工作积极性合作力度
9学生村官留
调研中发现90学生村官会考虑三年期满离开农村中怀种想法绝部分例学生村官毕业时间久学生
做简单估算XX年开始国家计划五年时间选聘10万名高校毕业生村职时间跨度XX――乡村选举般三年次会面两次基层选举学生村官期基三年XX年第批学生村官三年果做留工作半学生村官会离开现岗位样第二批第三批直选拔学生村官终真正留农村会希10万名学生村官仅仅总体累计数额家真正希学生村官农村建设变信心
调研中发现惠济区学生村官严格执行村学生回村职金水区部分学生村官郑州市户口户籍非落村部分学生村官更
倾留村子里期满离村意愿强烈中年龄35岁左右学生村官显示更意愿驻守村长期工作
外界业压力巨学生选择做村官学生村官成熟思考做出实现建设美村庄理想决定决意做村官应该高兴部分愿意长久留农村景象
帮助学生村官农村工作更加长久结合民调认：事情做做出成绩学生村官长久留守农村工作方法学生村官做出骄成绩业绩前学生村官纷纷表示离开性调研象表示致富项目者方面成绩突出学生村官会希项目村子持续发展做点首先应该学生村官事情做学生村官否事情做般取决学生村官度期名副实名权转变成名副实基层干部
学生事情做首先学生选择做村官出发点锻炼积累验次政府村民期学生村干部代政府民谋福祉帮助政府做三农工作第三做出事情赢村民支持落实贯彻政府政策取社会信点学生村干部言生目标追求实现生价值实现社会价值
解决学生村官留问题解决学生村官顾忧生活问题学生村官够做出成绩首先学生村官事情做处先事情做然
做事情职期学生村官胆创意想法支持鼓励帮助学生做成事情
城中村特殊性决定学生村官工作方目前租赁收入外许城中村村民做着简单生意庙李村茶城集中村里许户家店铺二十里铺目前正建设水果批发市场样会许村民参中营水果时候认正发挥学生村官力时机针许村民营理缺少系统训练方面学生村官亲指导村民营理方面学生村官做家培训帮助解决销售问题
部分学生村官表示创业想法拥服务家新创意村民害怕风险学生村官创业程中缺少支持真正付诸行动事情需政府帮助解决
10宣传工作尤高校宣传工作需继续加强
许学生村官报名村官考试时知道相关政策调研中发现许目前校学生方面信息未学校里解诸现象表明部分高校宣传工作似需加强
部分充分解学生村官政策愿意扎根农村学生服务农村学生村官计划终目应高校针毕业生做事情应该面学生始终坚持懈做事情考虑高校实施学生村官计划部分区距离较域优势致认应该加强双合作增进交流做关学生村官政策宣传工作
通次调研希解学生村官政策学组织相应专题报告会介绍宣传学生村官计划诸容希部分学生村官应邀走进高校现身说法更学讲述真实农村农民讲述作学生村官心
通次调研希利域优势距离较村庄乡镇等部门区签订合作意书希里成高校社会实践基更学生利闲暇余走进农村走学生村官真正体会学生村官价值意义
11问题
调研程中发现许许东西中许问题许令感慨典型物事迹纳起然止述十条认较重方面学生村官间联系机制政府部门利学生村官间发联系机制进行理惠济区新城区学生村官家典型开拓传统理方法运现代通讯技术进行学生村官理村镇建设发挥学生村官榜样学效果发挥学生村官联系作等等需理实践中发掘运容
通寥寥数日调研收获许谢谢谢谢日子天气
2017学生村官新农村建设促进作调研报告
2016某市女学生村官情况调研报告
关加强学生村官培养工作调研报告
2016年学生村官调研报告
2016关全国学生村官工作推进情况调研报告
2016年村官创业调研报告范文
学生村官创业项目研报告
2015年村官调研报告
女学生村官创业调研报告
村官工作状态调研报告
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文目录
1 村官调研报告
2 学生村官工作生活情况调研报告
3 学生村官村调研报告
4 学生村官调研报告范文
协助级委政府关心引导发展女学生村官支新生力量期江西吉安市妇联女学生村官工作生活思想状况进行全面调研次调研采取座谈发放调查问卷电话访谈等方式进行发出调查问卷58份收回58份通细致整理分析基情况：
吉安市女学生村官概况
XX年吉安市选聘173名学生农村职中女学生58名占总数33558名女学生村官中绝部分吉安市4省外中属省选聘村职市招聘女学生29名
1年龄结构58名女学生村官中2125岁48占8282630岁9占15530岁1均年龄2314岁年龄31岁21岁世纪80年代中期出生体充满着活力气年轻群体
2文化层次58名女学生村官中科学历28占总数483专学历30占517中少女学生毕业省著名院校南财华东交学专业较广泛包括法律教育济理金融行政理会计等专业整体文化素质较高接受力强思想观念新视野宽阔
3政治面貌58名女学生村官中31名中员占总数535女学生村干部整体政治素质较高
4职情况58名女学生村官中37明确职务具体职情况：副书记7书记助理12副1助理1721
5婚姻状况58名女学生村官中已婚8 未婚50名分占137823部分村官婚姻持谨慎观态度
6薪酬居住情况58名女学生村官中55名月工资15003名1200元女学生村官居住情况异回家回乡镇集中居住职租房
二女学生村官现状分析
1职情况吉安市村官资源配置致遵循回原籍锻炼培养原市学生量选派家乡工作便快进入角色时鼓励理想抱负吃苦学生条件较差行政村职籍贯县学生根专业工作特长兴趣爱安排产业定规模济发展相较乡镇职统计市58名女学生村官49回原籍职占总数845异职9占155时省选聘具学文化时中正式员女学生初村时般安排担村组织书记助理职务中预备员非中员般安排担村委会助理职务市招聘根县域呈现特点吉水县安福县泰县永新县初村女学生担村支部书记助理村助理县(市区)村女学生基未职
2工作现状
①工作环境较女学生入村吉安市级县(市区)委政府倾注量心血措举力推学生村官健康成长吉安县学生村官纳入全县农村员培训计划折扣落实村官项遇保障工资县财政统月卡发放统办理养老保险医疗保险身意外险时推行学生村官兼团支部书记吉州区安福县积极探索学生村官理新模式通位子压担子树靶子搭梯子学生村官潜激发佳状态部分县学生村官购买养老保险医疗保险身意外伤害保险建立专门学生村官档案进行动态理时村干部村民学生村官寄予厚开展工作予力支持村干部您计划工作意见否重视时43认较重视支持534认基重视支持1回答 重视 村民您态度问中31选择非常满意期较25选择基热情期高2选择热情持谓态度
②工作容广泛工作量合理调查中您目前事具体工作什问18选择a协助村干部做村务决策26选择b整理村委文件写村务总结报告等15选择c 明确具体职责14选择中7时选择ab通分析解村委鉴女学生村干部年龄阅历等素考虑分工时侧重女学生基础工作做起边学边干充分发挥女学生具耐心细腻细致负责常常站农民立场仗义执言够觉国家关政策法律法办事充分听取广村民意见等特点安排您周工作日天问49选择5天占8449选择5天常加班表明数女学生村官工作量较适中
③工作优劣势明显调查中发现女学生村官农村基层工作优势劣势较明显
优势：女学生性格柔认真细致群众接触时男志更具亲力更做村民贴心真正做想村民想急村民急改善农村际关系引导群众破陋弘扬正气倡导文明促进农村谐社会建设等方面发挥着重作女学生村官余微初村时村民心生疑虑着颗认真执着心张熟悉政策法规嘴硬群众解决许问题尤支援峡江水利枢纽建设中积极门做村民思想工作感动少村民
劣势：调查中难发现男学生村官相女学生村官工作思路够开阔胆量体力相较弱缺乏魄力闯劲特新农村规划社会治安综合治理等中心工作缺乏基层复杂问题应力
3思想认识状况
选择村官职业时部分女学生较理性思考报考村官基列原问37选择正常职业选择10选择新农村作贡献 出身农村熟悉农村生活希学识智慧改变农村落面貌生城市新农村建设兴趣见愿意农村施展华发挥领农村工作充满激情农村做贡献强烈愿做克服农村苦条件差心理准备现吉安县村官书记助理学生村官李兰面初研究生录取面试应聘村官面试天举行该决择时毅然选择者说：农村更需农学领域学生少名研究生算什
职村官职业部分位谋政女学生普遍想通努力学先进科技文化知识发展新理念致富信息等输送群众增强农民致富信息协助村调解百姓间纠纷普法律科普知识搞计划生育工作深入基层解民情引导农民发展现代农业等方面做量工作吉州区女学生村官杨丽利广阔际关际积极村里引进香蕉产业方面解决剩余劳动力业方面帮助农民增收致富
谈心体会时女村官感慨似基层工作志历迷茫彷徨选择村官776认没悔81认生活充实丰富
三存问题
然政部门引导学生村官快适应村官特殊岗位作量工作调查解女学生村官农村工作学生活存困难压力表现方面：
身认识位部分女学生村官农村职作曲线业跳板作种业压力优惠政策引力作出奈选择缺乏真正热爱农村扎根农村农村建功立业实现价值思想基础适应农村艰苦环境条件心理准备足承受力较差调查40认理想现实差距太276农村发展前景感迷茫
二学专业农村工作实际脱节调查问卷女学生村干部校学专业包括法律教育
财会医学济理新闻英语信息理金融中文等方面总体文科居深受基层欢迎涉农专业偏少258认存眼高手低想法计划总实际合现象
三普遍缺乏基层特农村工作验部分女学生校园直接农村基层职甚未农村生活时受传统观念束缚性歧视影响部分方负责身利益受损排斥外姓 农村干部男性居身名誉会年轻富气女村官身旁造成女学生村官想法建议重视采纳社会界女学生存程度重视放心信心态31天干琐事放开手脚465女学生认农村工作发挥作作
四语言通交通便工资收入偏低部分女学生沟通存困难交朋友工作余生活单调293认居住条件差交通便居住工作相距较远容易产生安全隐患时受市济整体水影响部分村官月均工资1500左右58名女学生村官工资调查中显示13名认工资满意
四面担忧
1乡镇干部担忧——学生村官否长久部分女学生村官身思想认识位未做真正热爱农村融入农村扎根农村时年轻刚刚踏社会家庭事业极确定性加年国家省市公务员考试时机旦成熟会然流失调查显示58名学生村官中50名算报考国家公务员参加报考研究生批占全市女学生村官8668愿意农村留情感讲应该鼓励支持
农村工作延续性村官更换频繁利乡镇领导三年留农村心存疑虑
2村里干部群众担忧——学生知识否问卷中数村民女学生带领全村致富力提出疑问认女学生晓理知识缺乏社会实践时缺乏愿服务热情遇难题便邻里纠纷完全乱阵脚难成群众发家致富引路
3女学生担忧——三年否出路女学生村官担心工作期满期理问题期满安置问题政府真正兑现少承诺直接加剧村官安心稳定工作情绪难扎根农村深入工作担忧三年政府关承诺否予兑现表现优秀程序优先推荐录国家工作员县直般事业单位缺编时优先考虑补编表现特突出组织考察优先考虑提拔重等果问题重视学生村官极成作秀工程
五进步做女学生村官工作思考
女学生村干部新农村建设重生力军需社会界广泛关注力支持列宁伟创举中指出：应缜密研究新幼芽仔细力帮助成长’嫩弱幼芽女学生农村业成种职业性常态必须找准女学生作发挥身规律抓住方面担忧问题交织点结合点断促进学生村官工作健康持续发展
1委政府创新基层干部理模式建立完善学生村官成长机制
学生村官涉面广影响较敏感触动着社会种神认
女学生村干部备干部培养女性家女关爱建立种利女学生观动性充分发挥长期创业基层理模式学生村官理工作作优化变革基层理新举措做科学规范合理二建立长效合理教育培训机制着力提升女学生村干部综合素质特实际操作力组织事部门应女学生村干部纳入干部教育培训整体规划鼓励支持职进行类培训学历深造扶持培养学生村官程中注重学生性差异根女学生村官实际需求选择适合方法途径三建立完善学生村官成长遇激励机制积极搭建女学生村官成长服务台优秀学生村官提供晋升渠道力强成绩突出承诺该提拔提拔该重重该留留种承诺兑现种遇落实学生村职流动成种常态食
2妇联组织加服务力度营造利女学生村官良性发展环境
女学生村官基层妇联干部队伍生力军妇女干部队伍重备力量女学生村官妇联做鸣通意更服务保护发展支新生力量加优秀女学生村干部典型宣传力度积极培育善发现优秀女学生村干部典型通巡回报告验交流评选表彰等方式女学生村干部干事创业先进典型成功验更范围宣传推广二积极女学生村官搭建教育培训信息交流台举办培训班演讲赛座谈会联谊会等交流话氛围中成长中遇问题困难讲出工作中体会验讲出仅满足女学生村官倾诉需求推动促进工作三积搭建女学生村干部创业台结合女学生导师行动积极引导女学生村干部创业进行正确认识理解方面引导立足村官岗位职责创事业方面引导条件女学生村干部创办实业带头致富带领基层群众致富时资金项目场信息技术等方面加帮扶力度力鼓励牵头创办妇号农村济合作组织
四加女学生村干部参政议政推动力度抓住种利契机加宣传推荐力度进步提高女学生村干部两委参选率选中率推动落实级关部门村两委’中少名女性目标求通女学生村干部带动基层女性更参政议政
3女学生村官转变观念努力社会义新农村建设作贡献女学生身言
作农村长期工作思想准备树立起服务农村热情责感背负起兴农富农历史命形成种知识回报社会服务农村志
二做农村工作知识储备加强实践力培养关注三农新农村建设掌握农村相关政策法规发展动态
三身准确定位女学生村官时转换角色摆正心态少学生气事做起村官作跳板学心态村干部包括村民学努力培养农村村民感情提高交流沟通力分析解决实际问题力
四脚踏实工作谦虚谨慎接物目前女学生村官努力农民群众联络员政策宣传员利女性细腻性格特点听解农村普遍关注焦点热点难点问题踏踏实实勤勤恳恳农民办件实事时热爱农村片天觉融入农村生活
学生村官工作生活情况调研报告
村官调研报告（2） | 返回目录
选聘高校毕业生村职中央作出项重决策加快推进社会义新农村建设具重深远战略意义年全国许区(包括县)开展吸引学生农村业工作学生村官成新农村建设中道夺目景观深入解学生村官基层工作状况**县委组织部发动县现**名学生村官立足工作生活实际广泛开展次摸底调研现开展调研关情况总结：
次调研目具体方式方法
目 ：时发现掌握学生村官工作生活中热点难点问题方便组织部现相关政策进行优化改进促进县学生村官规范化理科学化提供详实信息数
方式方法：受力物力时间限制二组成工作组影响日常工作前提积极开展调研工作报告反映热点难点问题更具广泛意义实际意义次调研中采取村走访组织座谈等形式县范围广泛开展期月调研活动期间走访学生村官入驻行政村9村干部员村民座谈**余次组织学生村官事开展类座谈*次解掌握量手资料调研报告撰写积累详实素材
二县学生村官基情况
**县****年****年****年先接收**名高校毕业生村职中县城周边乡镇**名**乡*名**乡*名**名学生村官分毕业全国**高校涉会计学农学林学法学计算机教育等**专业门类员**名入积极分子**名
三推行学生村官相关工作积极意义
调研中发现县学生村官部分工作积极肯干充分发挥优势协助村两委做村里工作乡镇交办事项农村工作呈现出新气象具体表现方面：
首先巩固执政基础提供新力量学生村官崇高理想远志发展热情积极进取心村组织书记助理村委会助理身份投入工作农村基层干部增添新鲜血液解农村熟悉农村中快成长起积累基层工作验增长工作干中巩固农村执政基础做出贡献例县**村村官某某积极融入农村程中积极发挥作创造性农村路线方针政策浅显语言印制挂历出资印刷分发乡村干部程度提升乡村干部局观念服务意识
次推动新农村建设注入活力学生村官农村基层部分利学知识专业特长积极发展农业致富农民建设新农村作出应贡献实际工作中利计算机知识推进农村信息化建设例**村村官***结合学专业种植养殖农民合作社等方面加强探索实践带领村民致富例**乡村官*******年草莓滞销时通**栏目宣传合作村民挽回直接济损失百万元托员服务中心村民工作室等村民提供法律心理等类咨询服务例**村官***运学知识参村里规划理建设等农村带新观念新知识例**村官***学生村官推动社会义新农村建设注入新活力
选聘高校毕业生村职够农村发展提供支持通选聘高校毕业生村职改变政成长模式优化政源结构时学生中树立新业理念业价值取缓解业压力类成长树立新导
四存难点分析
()学生村官工作认知态度宣传工作加强
村认学生村官客镀金外愿意真正具锻炼价值岗位作学生村官发挥作台学生村官明白村职目意义什找准奋斗目标握工作重点难点学生村官错误认组织事部门新单位着反正干干坏样便放松纪律求工作中积极动务挑担子缺乏克服困难做工作动性外学生村官工作处探索阶段理机制够健全部分学生村官工作前途持怀疑态度
(二)学生村官身素质实际工作中存定问题
1工作作风深入学生村官少深入户村情解够学生村官惯性办公室等村民访少动村民家里拜访村情解够难针性开展工作
2综合力强建设新农村关键学生作农村建设急需农村力欠缺阻碍着知识优势发挥通村两委负责走访普遍认学生
需提高四种力：运专业知识解决问题力际沟通力组织理力心理承受力
3专业口调查统计县**名学生村官中农林专业员占例**普遍存学专业农村工作口问题专业口学生村官村里事事务性工作较促进农业生产环节帮助农民致富等方面发挥作限呈现理知识道出尴尬境
(三)政策遇难体现统筹兼顾
县村干部遇相目前学生村官遇已高村两委副职干部省区相类村官遇普遍偏低样带两果：现职村干部积极性种击二选聘学生村官三年服务期满相较低工资遇积极性种影响甚利农村挽留制定遇政策方面紧密结合实际统筹兼顾奖勤罚懒调动方积极性开拓创新找准衡点利事业长远发展
五点思考
()解决学生村官工作生活中问题
加强宣传加强学生村官工作意义作学生村官工作正面典型宣传力度转变村严重位思想传统客惯学生村官作增强做学生村官工作积极性动性
二加强引导加强学生村官价值观生观教育求村官明确工作目标新
农村建设作事业切实服单位工作安排努力干中学学中干断提高身业务素质工作力达锻炼奉献方目
三加强保障接收单位学生村官发挥作创造良环境根身特长培养方胆安排合适岗位学生村官搭建施展舞台
四加强扶持鼓励学生村官恰时候创业组织部门银行业台搭建创业验交流创业资金扶持等方面提供帮助例：邀请外成功创业学生村官县座谈交流学生村官提供息贷款等
(二)学生村官群体实现价值
采取性化分配机制县学生村官部分分配县城周边等接居住乡镇职职环境较适宜风俗惯较相现网络流行学生村官难融入农村说法县基存适宜工作生活环境学生村官身角度实现价值呢
思想认识位学生村官应充分认识国家实施学生村官制度重意义身带重机遇超台觉做生珍惜勤奋努力施展华作
二心理状态恰调查中发现部分学生村官仅仅作中转场渡台想法正常欲图岗位求发展情理中
问题位谋事作学生村官恰心理状态够正确转岗留觉做守土责履职责做位谋事力成业
三角色定位准确中国句老话做名正言学生村官清醒握角色定位：村委会助理者村支部书记助理学生村官配角帮助村干部理日常行政事务角色运相关专业技术担某领域某项具体工作角色真正明确身角色定位学生村官缺位越位作
四知识技完善学生村官重功服务农民增加村民收入农村带先进文化先进理念学生村官实际出发针性充电补课断丰富完善相应知识技更胜工作服务村民
五工作方法路学生村官想做事做成事必须特注意工作方法村民村干部尤村干部通气听听提醒建议工作中动脑筋想想会出现种矛盾问题根情况断调整完善相应工作方法力求放矢量体裁衣力求路行高效
学生村官村调研报告
村官调研报告（3） | 返回目录
学生做村官年搭建农村高促进城乡双流动推动新农村建设进行探索性课题
首批学生村官够真正走进农村更快适应农村更服务农村邯郸县委办公室结合全县村名学生村干部工程开展组织专题调研
质疑天马
北京河南沈阳等实践活动学生做村官成功更失败部分尝试探索阶段失败案例先消弭信心认学生村官行理学生农村工作熟悉农村发挥应作种资源浪费学生会农民增加负担村名学生时机成熟等正韩愈马说中指出：策道食材鸣通意执策曰：天马改革实践中诸矛盾孕育显露发展斗争转化直终解决需较长时间早轻易结严肃学生村官年龄知识结构专业技方面讲新农村建设社会发展提出生产生活方式转变求讲代素质优势极拉动新农村建设全盘工作千里马学生村官作深入细致分析空空执策呼天马种态度会扼杀众千里马奔跑力希
学生村官农村发展需基层诉求纳基础锁定四目标否促进基层班子团结激发基层班子活力否影响提升群众生活方式质量否形成生动鲜活效实实践验否村里政治济取较快发展四目标宏观覆罩学生村干部工程推进程成充满变数决缺少成功希学创造工程分析：
——学生村官工程成败取决种素已学生村干部实践活动中县乡政府重视支持力度村干部村民欢迎配合态度学生遇落实程度专业素质组织协调力村子发展实际接状况村子里种力量消彼长学生村官作发挥提供空间种种侧面指出影响决定学生村官取成功否种素
——学生村官工程成功规律具种衡特征某现实实践场中常常会某制胜规律突出作引起工作中某节点某环节变化山重水复柳暗花明锁定成功路径缘处事态度种益发展农技术次努力韧性握住政策机会适合发展农业项目次理纪法排解邻间纠纷会知觉中埋成功种子
——学生村官工程成功规律观动性发挥预留较空间
调查报告
身基础种困难间例关系固然重毕竟影响事情结果决定性素事物发展样性衡性学生村官利推进成客观种素交互作复杂程成功存变现实性觉努力中
解读千里马
邯郸县第批学生村干部报名200x年8月1日始8月31日截止报名数463符合报名条件344专科278科40中26职员资格审查笔试面试岗培训层层选拔100名优秀学生月日走基层工作岗位调研组问卷走访座谈介入选拔程序等方式全县展开调查组织座谈会5次针乡(镇)委记村支应聘学生三种群设计三类问卷发问卷165份收回165份调查组进行细致整理问卷中显示问题纳三低估三容乐观
调查情况三年选择继续留农村学生村官占极例相部分学生
村官村官作较保障渡心深处期着跳农门少基层干部认高出走水低处流学生村官留住迟早走甚放手压担认学生村官长远发展期留农村太现实中央关政策规定学生村官合理序流动建立起学生村官流动机制选聘学生农村职工作够健康进行
关心眼前谋划长远
子女关爱泰州市镇村干部关心学生村官真实写学生村官村职前农村情况缺乏解农村工作方式方法更知甚少甚知学生村官迅速成长成担重泰州市市(区)采取种形式学生村官进行帮带培养创新机制帮扶建立三带导师培养制度者4+1帮扶机制思想工作学生活等方面予指导帮带促健康快速成长二交办务压担均适时安排学生村官参中心工作接受锤炼积累验三组织培训增见识渠道积极组织学生村官参加教育培训增长知识拓宽视野增强领
镇村干部周围群众学生村官关心问卷调查结果中印证级部门周围干部群众学生村官关心程度问题回答中认关心较关心占919尚69认级部门干部群众学生村官表面关心没关心实处
学生村官底面实际困难需关心帮助呢调查显示缺少创业资金群众沟通困难工资遇问题恋爱婚姻问题等眼前学生村官遇现实问题
(见图5)栏中部分学生村官填写现实问题：基层问题较复杂村民村情解够缺少创业项目缺少处理基层复杂问题力部分干部群众填写现实问题：缺少创业项目缺乏基层工作验群众缺乏真情实感等
学生村官村调研报告编家介绍里希家帮助
学生村官调研报告范文
村官调研报告（4） | 返回目录
摘：郑州市响应河南省政府号召XX年全面实施学生村官计划作三农问题突出河南省关注三农问题必须关注学生村官计划调研团队行六专程调研走访郑州市惠济区金水区两学生村官通实访问发现学生村官目前面问题问题系统总结简单提出应方案建议希郑州市部分区学生村官计划实施裨益
（）调研背景目
年7月4日开始团队开始XX年暑期社会实践活动年选择学生村官作调研象学生村官适应性现状次调研围绕题选择郑州市更具体调研点确定郑州市金水区惠济区读院校位郑州市考虑够充分利区位优势
郑州市金水区第年实施学生村官区惠济区年已第二年谈学生村官适应性首先明确点学生村官适应性区存着密切联系金水区首次接受学生村官区许方显然影响着学生村官选取已拥年验郑州市惠济区作调研金水区相考察环境影响力度程度
二学生村官实际操作实践力构成适应性容鉴走访学生村官时确定重点工作情况解学生村官工作中成功验时专注遭遇问题
第三设计调研课题时充分结合期调研报告结构框架次调研精力具体村镇建设模式予倾斜准确说特性村镇学生村官分成三种类型城中村学生村官城郊村学生村官普通农村村镇学生村官中调研位城中村学生村官时程度关注着城市社区学生村官针种乡村村官努力详细深入解种类型具体村镇然设计出种相应学生村官治村建村普适性模式（通行方法办法）学生村官政府部门力提供帮助
然目前止观性规划设计具体调研报告撰写根实践中具体情况进行简单调整次针郑州市学生村官调研活动直接目便出份具方参考价值书面报告中希提供首次实施学生村官计划郑州市相关部门实际操作方案建议样希通次调研活动希更尤作学生村官计划体象学生群体身解项计划少周围影响部分学生果学生村官够真正成学生毕业时考虑职业选择团队调研高目达
(二）调研问题关问题建议
调研程中发现少问题详细纳分类整理出十问题
1选择做学生村官意图
通金水区惠济区两学生村官实调研发现学生选择做村官考虑素表现两方面学生村官政策身学生二学生毕业业择业压力逐渐增业门槛幅提高抬升学生村官成提供业工作台
郑州市学生村官分两类机关单位选调学生村官面社会公开招募学生村官郑州市学生村官政策出台界反映时恰逢郑州市乡镇机构改编员分流部分原机关单位干部选择做学生村官方面配合政府机构工作方面学生村官政策抱信心根郑州市现学生村官政策规定村官期期满表现突出者直接选拔乡镇级公务员外享受考取研究生公务员降分优惠政策
述方面言应聘学生然具巨吸引力然许学生村官表示会期期满继续留作学生村官事三年基层工作加强锻炼积累工作验积累脉资源长远工作做准备等诸处然俘获许学生心
学生相关政策选择做村官决定期间必然受家庭影响通调研发现少现学生村官选择做村官家支持甚学生村官做村官家决定
见学生村官政策言项政策非学生村官更包括身家庭
郑州市作第年全面实行学生村官政策区尤重视选拔学生村官现正努力落实学生村官政策做着方面工作点样学生村官利众心理做学生村官工作重道远事情
2新学生村官角色转变
金水区惠济区前者郑州市规模推广实施学生村官政策步实施学生村官计划惠济区早XX年开始学生村官试点年调研点中惠济区走访学生村官早批学生村官调研新学生村官分布金水区
金水区学生村官时间较短暂角色转变许学生村官前务选择做学生村官前想法者角色状态什样子作村官必须首先完成角色转变角色转变成功否审视否心放放村子没村子真正做事情念头完成角色转变实现学毕业生学生角色转换成名新时代农村基层干部
学生村官认名村干部角度村里问题时说明已状态然判断角色转变成功否仅学生村官思想意识样需外行动观察评判
针调研中学生村官角色转变问题认学生村官学生原角色称谓烙印脑海里然须承认学生村官政策计划意图中已断强化着家学生村官学生优势认识果学生村官持着样想法利政策开展实施持着学生想法意间会言谈举止中表现出优越种优越（感）必然加剧村官距离感增基层村民群众隔阂学生村官身会催生心高傲工作中浮躁情绪
谈点原机关单位工作职学生村官整体表现较办事交方面均胜普通学生村官帮助学生完成角色转变工作方面惠济区做法值鉴针学生村官系列汇报总结制度学生村官天记工作日记周次总结月次汇报惠济区成立学生村官家方便学生村官间充分交流网开学生村官网站坛方便更更广范围学生村官间交流沟通
惠济区学生村官家村官档案资料柜集中盛放学生村官资料包括日志工作汇报等认惠济区做法仅仅学生村官外界展开交流进行场开生面交流面成长需学生村官注意成长需增进信心
3学生村官专业知识结构农村发展需衔接
调研程中发现现学生村官知识结构专业技农村迫切济发展吻合匹配调研中约90学生村官非农林济等专业村民言学生村官知
识结构具现实操作性惠济区新城区许农村然算富裕前工作发展济正走访村民告诉样希村里够富裕起新城区辖区学生村官绝部分济农林等专业外专业
出现问题认识方面着农村发展学生村官知识越越重整体水农村农民需学生村官仅仅局限济发展口专业专业学生村官引进必方面现农村发展衡济然区考虑素学生村官身专业知识匹配某中程度影响实际工作农村济发展
针问题建议学生村官强化学加强针性重点性学非济等专业学生村官学农民农村关注需济发展等方面专项性学充分利政府提供项条件迅速提高身力建议政府部门意识目侧重组织培训学生进行专题学学生村官身学力强特点迅速传授学生村官农村农民迫切需知识帮助农民致富时帮助学生村官村民中间赢信赖
建议部分区实施落实学生村官政策时充分考虑济等发展情况然招聘选拔相关专业知识结构学生作学生村官现学生村官考虑根专业合理分配金水区庙李镇部分村庄济发展水较高适考虑选聘非济专业学生职村官部分学生村官告诉学专业处现象认没真正专业发挥合适恰方
果区学生村官已选拔分派村种情形建议学生村官实行职模仿惠济区学生村官设定双岗实现专业资源协充分调度利职村利政府部门组织学生村官进行定期学实践机会学生村官集中某某两村庄实践目充分发挥学生村官智力等资源解决问题理距离较村庄学生村官编排进组两村庄负责外时兼村庄职务工作考核业绩考核设定部分村庄业绩考核例协村庄业绩考核例少职学生村官间充分交流时限度服务农村农民
4学生村官村干部沟通交流
调研程中发现目前金水区学生村官反映问题村干部交流沟通问题学生村官普遍觉村干部眼里成需解决学生变成村干部认必须学生村官确确发挥表现出真正实力作事服力取信必须培训培养学生村干部时学生村官融入农村工作环境目
学生村官觉适程度村干部沟通交流利进行学生村官工作环境中先影响学生村官员属村里原干部二者间紧密关系具体表现村里基信息否传达学生村官学生村官果迅速利取村官支持村民会表示出友――村民学生村官间交会遵先前事情示范效摘掉学生村官头顶顶适帽子消弱化学生村官村民村官心目中怪异形象重
针调研中学生村官村民（包括村官）间双交流畅通建议采取方法建议目前针学生村官参加相关培训活动仅仅求学生村官场时求普通村官样身份参加者旁听便解政府良苦心解前学生村官真正想法避取信直学生村官作特殊群体反会学生村官村干部间产生隔阂
中建议提高学生村官工作力等方面培训活动普通村干部展开知道实施学生村干部计划目便改善基层干部队伍结构名者两三名学生显然法短时间达目作助推解决三农问题学生村官计划时时针提高学生村官农村建设力方面培训样需针普通村干部展开现阶段改变农村面貌提升基层村干部整体水结构实提升原村干部力素质毕竟长段时间农村基层干部队伍体
二建议召开旨增进学生村官村干部交流活动活动村子实际问题题求村官抒见双方讨中增进交流沟通解决问题工程中增加学生村官村官间协调配合力度例目前许村子正加紧进行城中村改造村子然尚没真正开始时间问题城中村干问题题召开学生村官间交流活动活动中许问题包括学生村官村干部发挥者学生村干部普通村干部组队讨解决问题者学生干部普通村干部成队讨解决问题进普通村干部解学生村干部力村官彼交流沟通机会
三建议培训性质会议活动现普通村官学生村官讲种
学生村官走农村基层干部聆听解民意便捷方式学生村官真正贴百姓深入农村通普通村干部讲解学生村官迅速解农村学工作方法通普通村官讲解加深学生村干部交流认识知道相处中适宜采方法
四关学生村官联系接洽者者负责制度应该实施落实确保真正发挥帮助学生村官完成角色转变加强村干部交流沟通作限度发挥相关制度作建议定期者定期学生召开相关会议外样召开学生村官负责会议双反映出学生村官问题核实督促负责制度效实施
活动提供村官间交流机会仅仅学生村官普通村官间沟通交流更广范围交流样利工作开展
5学生村官普遍关注相关政策变动
已两年学生村官刚刚学生村官纷纷表示学生村官政策变动否前考虑素政策调整变化包括两方面首先已出台政策否新补充者调整郑州市作首次规模实施学生村官计划政策然出台代表方许细节性东西明朗需进步补充者适应某种情况次调整次学生村官政策中现没涉部分会相继出台新政策尤相关配套性措施否快出台成学生村官期
调研中发现郑州市惠济区学生村官目前已第批期满村官
现安置成学生村官关注焦点郑州市学生村官政策中规定学生村官表现突出者直接录乡镇公务员等规定缺少更具体标准学生村官纷纷希快更加详清晰起针部分愿意长久留村工作学生村官方面政策措施更加显重迫切
关学生村官相关政策认第鉴学试点区验模式迅速敲定学生村官政策纲针学生村官反映问题发展实际情况补充细化政策纲部分具体容先出台规定办法然实验形成政策需派学生村官基层部门级部门心协力做相关工作第二关学生村官政策中奖惩性措施先制度出台早出台量具体详细量化激励学生村官努力工作早出成绩希留住学生村官解决学生村官留问题
6学生村官户籍问题衍生性问题
基层点城镇方选举权选举权问题村民治理民基表现村干部须具村户籍者说村干部户籍属必须准确坐落村然拥选举权选举权
调研中发现学生村官户籍成制约者影响学生村官行选举权选举权素仅郑州市惠济区金水区例惠济区学生村官基属村户口选举权方面暂存较问题金水区许学生村干部村户口涉选举权选举权时村干部村选举村相背
根调研资料解目前惠济区政府关部门针学生村官选举问题时出台
简单规定鼓励村民选举学生村官作村村干部外相关规定相关政策皆明确具体金水区首次招募学生村官涉方面规定政策尚欠缺
关学生村官户籍问题实质选举权选举权等问题认表现两方面第选拔学生村官时政府部门考虑学生村官户籍问题郑州市年选拔学生村官时求必须具市户口北京等区户口考虑设想学生村官工作环境相解方便工作开展然种户口考虑样许学生村官更加容易选择留基层解决户口迁移问题第二户口问题学生村官真正开展工作实际中否成工作影响素（方面言学生村官想法）北京市出台学生村官政策时解决北京户口作优惠条件显然说明学生村官留京困难学生村官职期涉方面问题许政府部门没想
调研惠济区金水区言解决学生村官户籍问题目前两方面直接影响着学生村官工作热情会马影响学生村官选举权选举权问题二许村庄正进行着城中村改造村民利益否实现取完全取决否村户口学生村官户籍解决长远学生村官政策留住学生村官件容易事情学生村官果真工作成绩突出时村民推选村里村干部长期留基层工作意愿户籍解决解决学生村官利益问题许目前许学生村官关心点认户籍问题涉更重容
继牵扯选举权选举权问题根调研情况说明容工作成绩突出者成乡镇公务员选拔录象工作成绩突出前提学生村官快获名副
实身份村长助理者副书记类职务没真正操作权调研中群众告诉希学生村官做出成绩学生村官事实学生村官中少数真正获权利没实权然做事情
外需说明点农村基层干部选举制度存漏洞选举制度设计已较完善具体实施操作方面问题然存帮助学生村官真正选举权选举权取合法合理行身份建议政府部门首先选举监督加力度惠济区部分区首批学生村官正面着第次村委会选保证选举公开透明公正公学生村官获良竞争环境志农村做出事业学生村官获信心
户籍问题衍生出问题发挥村子里权利问题具体说现村庄城中村改造学生村官限度村镇发展贡献力量――调研中村委会书记告诉作城中村现村子计划着组建村镇集体股份制公司村民入股前提条件具村户籍具村土等作相应股份发现学生村官条件具备陈砦村调研中发现村里已具备条件建设村子集体济组织已建立股份制公司公司董事长村委会村学生村官职位担职务少现阻碍
尤严重点问题村镇集体济组织存村民认愿意接纳学生村官认村官外会分享原利益
综说解决学生户籍问题必须立着手
7学生村官工作重点明确
学生村官表示苛责调研程中例外询问学生村官问题：否知道工作重点否根工作重点制定相应村子发展规划学生校读时学校直强调学生职业生涯规划目前止已越越懂职业规划重性具体学生村官具体学生村官村子致认需明确学生村官关村庄发展规划进根规划确定学生村官工作重点分阶段完成学生村官规划步步成现实样政府部门评定考核学生村官工作情况
发现新学生村官两年学生村官少缺少相应规划许学生村官告诉感触时心理变化具体究竟村子做什事情事情什样子规划进行步长远算什清楚
造成种局面原两认学生村官委助理等职务具体做事情缺少规定指示学生村官没方面工作验选拔完毕学生村官需职务明确指引完全适应工作环境二学生村官做规划认太莽撞批评意见表扬支持呼声少没规划然准确分辨出工作重点
学生村官建设中应该注意加强相关方面培训鼓励学生村官做样工作者更实行办法村庄接受类似务方面学生村官抓村干部起做件事情推行阻力会相应减求学生村官深入基层设计出适合村发展规划方面工作惠济区定期
组织学生村官实践撰写调查报告错尝试少促学生村官动积极方面拢
规划终出炉助村民会形式讨审议然断调整村民会审议通规划实施起时争取村民支持会相利执行时赢村民学生村干部认
现郑州市许村镇正进行城中村改造时候更需拟订出规划配合城中村改造住房改旧翻新时逐步形成新村建成整体村民新气象新面貌形成良村风民风否城中村改造简单房屋建设遭遇济文化风尚衔接紧密严重现象
调研中发现城中村济发展特性决定述现象极易出现失土者少村民收入源租赁许村民闲情逸致量增加村镇相关文化建设完善容易出现种思进取游手闲甚惹生非现象样伴租赁收入模式外员理成村镇建设显性问题迫切需解决
什做规划理规划事情学生村官做引导牵头实质村民普遍重视村建工作家心思凝聚团结处做规划学生村官言种考验充分利学生知识优势思维受系统训练条件做事情充分利学生村官处时间充裕优势
8学生村官制度建设必须完善健全
健全完善制度制度办事情理学生村干部制度建设尤亟需完善制度建设应该面基层干部奖惩制度建设定注意维护村干部间公等奖励性措施应该讲求统性面村干部拉远学生村官村官距离
学生村官考核制度应该纳入村官整体考核体系做公竞争尤建议学生村官奖励村领导负责奖励相结合激励普通村官学生村官起做工作积极性合作力度
9学生村官留
调研中发现90学生村官会考虑三年期满离开农村中怀种想法绝部分例学生村官毕业时间久学生
做简单估算XX年开始国家计划五年时间选聘10万名高校毕业生村职时间跨度XX――乡村选举般三年次会面两次基层选举学生村官期基三年XX年第批学生村官三年果做留工作半学生村官会离开现岗位样第二批第三批直选拔学生村官终真正留农村会希10万名学生村官仅仅总体累计数额家真正希学生村官农村建设变信心
调研中发现惠济区学生村官严格执行村学生回村职金水区部分学生村官郑州市户口户籍非落村部分学生村官更
倾留村子里期满离村意愿强烈中年龄35岁左右学生村官显示更意愿驻守村长期工作
外界业压力巨学生选择做村官学生村官成熟思考做出实现建设美村庄理想决定决意做村官应该高兴部分愿意长久留农村景象
帮助学生村官农村工作更加长久结合民调认：事情做做出成绩学生村官长久留守农村工作方法学生村官做出骄成绩业绩前学生村官纷纷表示离开性调研象表示致富项目者方面成绩突出学生村官会希项目村子持续发展做点首先应该学生村官事情做学生村官否事情做般取决学生村官度期名副实名权转变成名副实基层干部
学生事情做首先学生选择做村官出发点锻炼积累验次政府村民期学生村干部代政府民谋福祉帮助政府做三农工作第三做出事情赢村民支持落实贯彻政府政策取社会信点学生村干部言生目标追求实现生价值实现社会价值
解决学生村官留问题解决学生村官顾忧生活问题学生村官够做出成绩首先学生村官事情做处先事情做然
做事情职期学生村官胆创意想法支持鼓励帮助学生做成事情
城中村特殊性决定学生村官工作方目前租赁收入外许城中村村民做着简单生意庙李村茶城集中村里许户家店铺二十里铺目前正建设水果批发市场样会许村民参中营水果时候认正发挥学生村官力时机针许村民营理缺少系统训练方面学生村官亲指导村民营理方面学生村官做家培训帮助解决销售问题
部分学生村官表示创业想法拥服务家新创意村民害怕风险学生村官创业程中缺少支持真正付诸行动事情需政府帮助解决
10宣传工作尤高校宣传工作需继续加强
许学生村官报名村官考试时知道相关政策调研中发现许目前校学生方面信息未学校里解诸现象表明部分高校宣传工作似需加强
部分充分解学生村官政策愿意扎根农村学生服务农村学生村官计划终目应高校针毕业生做事情应该面学生始终坚持懈做事情考虑高校实施学生村官计划部分区距离较域优势致认应该加强双合作增进交流做关学生村官政策宣传工作
通次调研希解学生村官政策学组织相应专题报告会介绍宣传学生村官计划诸容希部分学生村官应邀走进高校现身说法更学讲述真实农村农民讲述作学生村官心
通次调研希利域优势距离较村庄乡镇等部门区签订合作意书希里成高校社会实践基更学生利闲暇余走进农村走学生村官真正体会学生村官价值意义
11问题
调研程中发现许许东西中许问题许令感慨典型物事迹纳起然止述十条认较重方面学生村官间联系机制政府部门利学生村官间发联系机制进行理惠济区新城区学生村官家典型开拓传统理方法运现代通讯技术进行学生村官理村镇建设发挥学生村官榜样学效果发挥学生村官联系作等等需理实践中发掘运容
通寥寥数日调研收获许谢谢谢谢日子天气
2017学生村官新农村建设促进作调研报告
2016某市女学生村官情况调研报告
关加强学生村官培养工作调研报告
2016年学生村官调研报告
2016关全国学生村官工作推进情况调研报告
2016年村官创业调研报告范文
学生村官创业项目研报告
2015年村官调研报告
女学生村官创业调研报告
村官工作状态调研报告
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