新教师2011年度教学工作总结
学期作名新进入学校教时候开始相信句老话：万事开头难工作初期确实感困难时候刚刚走出学校门学时期进行半年形式义实外说毫工作验面新接手工作面三班学生觉毫头绪知工作应该里手（第次讲台硬着头皮）次紧张心理逐渐褪
工作第步新老师面问题熟悉教材解重难点知道应该样课心里十分着急生怕课影响学生知识掌握门课兴趣次认真备课
听课提高身教学力方法新老师听课够逐渐积累验次听课机会十分珍惜听课象老师课学期听十节课听老师课收获逐步掌握课堂教学技巧听完课老教师课时讲记笔记然教学程进行修改老教师优点长处应课堂教学中
听课外时常老师请教教学问题老师非常热情帮解答获益匪浅中明白知识验会天掉必须发扬勤学问精神成学生样积极吸取周围老师切先进东西提高水
认做民教师强烈责心基种责心体现方面：
全体学生负责教师教书育应面全体学生教师踏进校门天起便位学生负起责必须关爱学生尊重学生格促进品德智力体质方面发展
二 学生未负责教育长期发展程时环环相扣程环节出现缺陷会环节构成困难影响学生正常成长教师应该立足现着眼未苦乐甘寂寞勤勤恳恳充梯负起光荣艰巨务代着想家长负责学生负责祖国千秋业负责
三 学生授知识负责教师传授学生说新知识知识第印象会学生留根深蒂固影响教师教授容必须准确科学教书育项职责重严肃工作半点虚假敷衍马虎允许含清错误概念出现保证学生掌握真正知识作教师宣科满堂灌等方法教学学生样求教师身应渊博知识通达学识应够科学知识严密系统通透理解教学程中做钩深致远游刃余知识学生接受理解化学生知识结构转化学生解决问题力完成知识传授程
学期教学程中认识总结成绩时断反思教学科研促课改创新求发展断公开课精华延伸运日常教学实践努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意
识力重视培养学生探究意识创新力常思考常研究常总结科研促课改创新求发展 进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力——创新课堂教学模式研究运重点努力实现教学高质量课堂高效率具体说真正做点：
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技提高教学质量讲解清晰化条理 化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
三虚心请教老师教学疑必问章节 学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业：布置作业做精讲精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
通学期教学认识教学存问题：
教学设计课堂组织力尚显够成熟缺乏总体调控力阅历尚浅验足点须老师学
二学生学力没充分解尤0605班绝部分学生初中刚毕业知识理解力部分学生高中毕业知识理解力相学生说会较商点样出现部分学生反映快部分学生反映慢难达时掌握知识
三制作教学资源进度慢容欠丰富统计原理应太解．
2011年会更加努力做份工作
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学期作名新进入学校教时候开始相信句老话：万事开头难工作初期确实感困难时候刚刚走出学校门学时期进行半年形式义实外说毫工作验面新接手工作面三班学生觉毫头绪知工作应该里手（第次讲台硬着头皮）次紧张心理逐渐褪
工作第步新老师面问题熟悉教材解重难点知道应该样课心里十分着急生怕课影响学生知识掌握门课兴趣次认真备课
听课提高身教学力方法新老师听课够逐渐积累验次听课机会十分珍惜听课象老师课学期听十节课听老师课收获逐步掌握课堂教学技巧听完课老教师课时讲记笔记然教学程进行修改老教师优点长处应课堂教学中
听课外时常老师请教教学问题老师非常热情帮解答获益匪浅中明白知识验会天掉必须发扬勤学问精神成学生样积极吸取周围老师切先进东西提高水
认做民教师强烈责心基种责心体现方面：
全体学生负责教师教书育应面全体学生教师踏进校门天起便位学生负起责必须关爱学生尊重学生格促进品德智力体质方面发展
二 学生未负责教育长期发展程时环环相扣程环节出现缺陷会环节构成困难影响学生正常成长教师应该立足现着眼未苦乐甘寂寞勤勤恳恳充梯负起光荣艰巨务代着想家长负责学生负责祖国千秋业负责
三 学生授知识负责教师传授学生说新知识知识第印象会学生留根深蒂固影响教师教授容必须准确科学教书育项职责重严肃工作半点虚假敷衍马虎允许含清错误概念出现保证学生掌握真正知识作教师宣科满堂灌等方法教学学生样求教师身应渊博知识通达学识应够科学知识严密系统通透理解教学程中做钩深致远游刃余知识学生接受理解化学生知识结构转化学生解决问题力完成知识传授程
学期教学程中认识总结成绩时断反思教学科研促课改创新求发展断公开课精华延伸运日常教学实践努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意
识力重视培养学生探究意识创新力常思考常研究常总结科研促课改创新求发展 进步转变教育观念坚持促进学生全面发展基础培养学生创新力——创新课堂教学模式研究运重点努力实现教学高质量课堂高效率具体说真正做点：
认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
二增强课技提高教学质量讲解清晰化条理 化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢数学课连前极讨厌数学学生乐课
三虚心请教老师教学疑必问章节 学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业：布置作业做精讲精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
六积极推进素质教育目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
通学期教学认识教学存问题：
教学设计课堂组织力尚显够成熟缺乏总体调控力阅历尚浅验足点须老师学
二学生学力没充分解尤0605班绝部分学生初中刚毕业知识理解力部分学生高中毕业知识理解力相学生说会较商点样出现部分学生反映快部分学生反映慢难达时掌握知识
三制作教学资源进度慢容欠丰富统计原理应太解．
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