2010学年第二学期初中地理备课组总结

2010学年第二学期初中理备课组总结
　　学期教学工作结束理组位老师教育教学第线岗位兢兢业业劳怨心力圆满完成项教育教学工作务力争做项工作现学期做工作作结 
　　研究新课程实施新课程 
　　学期校实施理新课程标准新教材第二学年实施新课程摆全组老师面前课题新课程体系课程功结构容实施评价理等方面较原课程重创新突破次课程改革产生深刻变化反映教师教育观念教学方式教学行改变开学时组织全组老师新课程教学进行精心安排全组老师初步握新课程基础理念理解新教材基涵老师通认真阅读新教材发现新教材实性课中案例增加说服力案例便学生理解学更助提高学生学兴趣课堂位教师注重科学教学方法教学手段尤适合理学科直观教学法案例教学法等  
　　充分利周次备课活动时间计划针性研讨分析教材逐步做组统备课统进度统教案教师认真学教育理新课程标准刻苦钻研教材充分利教学专业报刊互联网家互相学制作电子课件技术分头寻找资料分工合作做资源享节课制作ppt利媒体进行课堂教学现代教学技术手段运方面较收获提高提高课堂教学效率质量激发学生兴趣利学科资料积累补充解学科新动态提高理水修养高质量完成理课教学务 
　　教学形式疑问化开放化该教学模式通创设教学情景设计程序式问题学生教师诱导逐步进行探究发现学生感受理解知识产生发展程教学程中根教学容学生设置新问题学生介绍问题条件指导学生观察分析结直接告诉学生思考探索思维方式出结教师时点评结指出佳途径揭示正确规律般方法利展开学生思维形成勤思考勇探索惯通案例学促进学生形成口观资源观环境观培养形成持续发展观念 
　　教学容图化图（图）种图幅实现该教学模式重手段理信息通图片图音等媒体技术根教学需突现学生学生形象直观获难直接观察难语言表达理信息较快感知认识理现象理规律 
　　二加强学完善 
　　时教学程中做课堂教学完全公开备课组开展教学研讨逐步形成互相观摩积极研讨氛围教师听节课互相交流意见肯定优点指出缺点新教师迅速成长教师堂课基础面学生厌学重视理学科学现状努力思考寻找突破口寻求新教学策略采适合教学手段激发学生学兴趣提高课堂教学效果 
　　组学期工作结取成绩时面着问题挑战里提出思考：组老师更新知识适应时代求？组教师
快转变观念适应新课程求提高学生学力探究力？学期中组继续积极姿态投入教育教学中争取更成绩 
　　XX年6月20日 
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