生物教师教学工作总结
生物教师教学工作总结1
指导思想
全日制义务教育中生物课程标准（实验稿）继承国现行生物教学优势基础力求更加关注学生已生活验更加强调学生动学增加实践环节学生通学生物够生物学知识更深刻理解够学方更思考够探究力学力解决问题力方面更发展够责感合作精神创新意识等方面提高学生参加社会义现代化建设适应社会继续学必基础
二教学务
担工作七年级（3940）班生物教学学期讲授义北师版——生物学（七年级册）
三教学方面
1提高教学质量关键课课做面工作： ⑴课前充分准备：备课
①认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运参考配套教师教学书学校发新课标 教案选购资料初中新课标优秀教案解题决策四资料书备节课充分知道应补充资料样握重难点进行更效教学
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施：收集生活中实例发生身生命现象引起疾病等
③ 考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动课前准备演示实验制肾球模型提前选教具模型等
⑵课堂情况
学期容学生身体发育密切相关学生相应知识学着高兴奋性充满奇心致课堂难握控制进行第章容教学程中必须谨慎词充分调动应变力应答学生提出问题课堂出现起哄混乱吵杂状况余容教学样做组织课堂教学充分调动学生意注意保持相稳定性时创造良课堂气氛课堂语言定注意简洁明基克服前重复罗嗦毛病
课堂提问面全体学生学生难答出问题时做耐心引导适提示学生通思考推答案鼓励学生外注意引发学生学生物兴趣语言模型生活中身密切相关例子渐渐喜欢生物学生课问问题学生
3积极参听课评课调教赛
虚心师傅老师学教学方法博采众长通参加学期教育局组织生物调教赛充分锻炼教学力参赛老师取进步提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教
育教学工作中更严格求发扬优点改正缺点努力创新成名优秀生物教师懈努力
四断学更新理念
21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快学期教育局组织生物调教赛中认真倾听参赛者教学科组组织陵水观摩决赛极佳机会中量汲取许特色教学方法策略模式教学中充分利整合进教学形成独特效教学
四成绩反思
教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课听课思考做笔记作业学考试复位重视生物学时课堂控制调动欠佳
努力认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力确实提高部分学生学生物兴趣学生基掌握学生物方法学生力定提高教学力课堂驾驭力提高学生缺乏环境熏陶成绩然参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探索鉴完善
始终坚信：份耕耘定份收获没耕耘点收获没份耕耘行份教学工作总苦乐相伴直着勤学善思实干准接厉工作搞更
生物教师教学工作总结2
紧张忙碌年教学工作结束回顾年感觉特充实年更加认识份耕耘份收获勤勤恳恳扎扎实实脚踏实做教师职工作认真完成学校领导交务虚心位老教师优秀教师学先进教学验注意断阅读关教育教学理念实践书籍充实
学期教高二生物科教学工作适应高中新课程教学工作求注意加强新课程理念学方面严格求结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务工作取更进步现学期教学工作作出总结
认真备课认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
二课堂组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
三认真批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点注意搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
四积极推进素质教育目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
努力方
1加强身基功训练断提高教学水教学力
2争取带6班孩子成绩提高
3教学验总结方面加油
社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
生物教师教学工作总结3
高三学生学非常重时期巩固基础优化思维提高力重阶段高三生物教学做详细计划注重教学程常总结反思根高三时期教学策略训练方式
研究高考信息准复方
样着手进行生物总复复目务什？刚刚进入高三学面第问题教师高三生物教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作准复方完成复务奠定基础
1 研究高考生物试题观年高考生物试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原根年全国高考形式重点研究全国年高考试题发现特点试卷结构试题类型考查方式力求等开学初研究十年高考握命题方命题特点理清复思路制定相应复计划
2 关注新教材新课程标准变化教材课程标准相较现新版教材课程标准已发生变化容调整实验重加知识传授程渗透科学思想科学方法增加研究性学容新科技生物史等阅读材料显然变化体现高考命题中熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3 熟悉考试说明考试说明高考生物复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等仅整复程中断阅读进步增强目性时调整复方
4 合理利资料高考试题考试说明教材课程标准生物教学基求外获信息途径方法种专业杂志名校试题网络信息等资料必须合理样教师提出高求老师身必须投入题海然筛选训练题资料备课组老师资源享进度统皆广泛收集信息目免干扰复浪费时间
二课练辅教师适拓展延伸材料应
进入高三生物教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三生物教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
1教材复资料关系
教材生物总复复根作资料法代生物总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学生物知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材创新设计作参考书供整理知识练复程中应时回教材找知识教材中落脚点延伸点断完善深化中学生物知识求学生复节前完成基础知识部分弄清足课做放失
2重视基础教师拓展更加注重力培养
⑴注重知识体系重组形成学科知识网络
高三高二学基础旧知识进行复高三课堂教学源教材教材容进行调整扩展深化年高考试题试题编制新情况热点入手考查容书中基础知识综合考试题切忽视基础知识教学尊纲研究考纲认真完成学科基概况原理复注重学科知识联系抓住教材知识线加梳理类整理通定组合方式机组合形成完整知识体系结构建立知识网络样利学生基础知识复更助学科知识点间迁移综合轮复务
：生命基单位——细胞引导学生写出概念图等方法
教材仔细研究基础联系学生实际情况破原教材知识框架适调整教材前序教材容进行重新组合提高高三学生学兴趣学热情例丝分裂丝分裂减数分裂教材中分布第章第三章果细胞分裂节讲授重新组合成知识块板块单位突破重点难点前知识形成序整体避免复课中旧知识机械回顾带枯燥乏味旧知识理解掌握提高新层次
⑵摸索关线索加强学科综合
高中生物学研究生物性生命质特征生物体结构统整体生物体环境统整体生物体种生理协调统见生物学科综合生物学科身特点相关知识通定方式机组合起形成生物学知识结构体系高三生物教学重方法种教学方法运利综合力提高教师实践中摸索学科综合关线索加强学科综合研究
根具体容生物学科综合章节综合跨章节综合具体线索
①章节综合
例细胞章中组成原生质化学成分定方式机组合体现细胞生物体生命现象细胞物质基结构形状细胞种结构功彼孤立互相联系协调致细胞统整体生物新陈代谢章中种代谢相关性化作异化作物质代谢量代谢水分矿质元素吸收运输光合作呼吸作氧呼吸氧呼吸高等细胞动物体呼吸程等遗传变异章中基控制蛋白质合成程中种物质相关性种结构统性生物环境章中碳元素循环物质循环量流动关系生态衡等学生综合起
②跨章节综合
例细胞生物新陈代谢综合：细胞完整性新陈代谢正常进行基条件新陈代谢细胞进行细胞物质新陈代谢程中发生转变蛋白质生命活动体现者生物新陈代谢遗传变异综合：遗传物质通控制蛋白质生物合成控制生物代谢程代谢类型生物新陈代谢生物环境综合：物质代谢物质循环量代谢量流动生态系统中种生物成分代谢类型遗传变异生命起源生物进化综合：变异然选择基础遗传利变异积累发展生物生殖发育细胞综合：细胞分裂生殖细胞基础性生殖通体细胞丝分裂丝分裂进行性生殖通减数分裂进行生物生殖发育生物新陈代谢综合：生殖新陈代谢基础进行新陈代谢生物生殖发育提供物质量生物生殖发育生命活动调节综合：某激素生物进行生殖调节物质性激素促进性腺发育生殖细胞形成激素生物发育重调节物质生物生殖发育遗传变异综合：遗传变异通生殖体现营养生殖通丝分裂产生体细胞子代基型亲代相代保持亲性状性生殖生物减数分裂产生配子程中发生基重组产生基型子代出现更变异减数分裂第次分裂中源染色体分离非源染色体组合导致等位基分离非源染色体基组合减数分裂遗传基规律细胞学基础体发育遗传基础核酸ＤＮＡ携带遗传物质决定体发育方全程体发育程特定基序活化表达程生物生殖发育生命起源生物进化综合
⑶通专题教学培养学科综合力
专题教学培养学科综合力行效方法高三生物身复教学言般说高三第阶段章节理知识点构建知识体系配合典题例干知识重点知识横方引申扩展第二阶段进行专题复教学
专题划分种方式
a体系专题例：①生命物质结构系统 ②生命更新调节系统 ③生命复制进化系统 ④生物环境系统
b实验专题例： ①实验操作原理程序现象结分析纳总结②纠正错误补充完整实验③设计简单生物学实验④实验实践中获种信息分析解释
c题型专题例：①曲线坐标题解析力培养②图形图表题解题力培养③遗传系谱图鉴力培养④数分析概率计算力培养
d热点专题例：①生态环境热点（口资源环境污染温室效应环境保护）②生命科学前热点（基工程克隆干细胞技术类基组计划）③工农业生产类健康热点（转基食品酶工程癌症艾滋病）④国事世界风云（西部开发绿色奥运贫铀弹反恐斗争）
专题教学应次轻重分专题间完全割裂截然分开专题教学应知识体系专题复带动专题复重视实验复复阶段留时间进行热点问题题型分类复
生物教师教学工作总结4
学期学校领导正确领导仅圆满完成教学务业务水提高立足现放眼未工作取更进步现学年教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教育工作更层楼年教学历程忙碌年充满艰辛年收获喜悦学年
现关方面总结：
1热爱忠诚民教学事业教学态度认真教风扎实严格遵守学校规章制度
2认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教感认真搜集课书知识点纳成集
3增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢课生物课
4课堂教学中坚持启发式教学坚持45分钟质量学生体训练线教学程重视知识技学程方法情感态度价值观培养学生学合作学探究性学精神
5真批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点常常通互联网搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
6做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
总教育工作份常做常新永止境工作份春华份秋实教书育道路付出辛勤汗水真挚泪水时收获充实快乐工作中心教诲学生相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽花朵希工作中发扬优点克服足总结验教训教学工作更层楼
生物教师教学工作总结5
学年里学校工作安排担八年级班班工作八年级班数学七年级三四五班生物教学工作学年学校领导关怀支持职责做项工作现具体总结：
班工作
担八年级班班工作中做认真完成学校布置项工作重视班风学风培养深入解学生思想动态严格治理积极家长配合研究教育学生效方法时发现问题时处理担班工作期间针学生常规工作常抓懈实施制度量化制度治理培养学生养成学清洁卫生等良惯努力制造团结富气班集体
二教学工作
教学工作根学校工作目标教材容解学生实际情况通钻研教材研究具体教学方法制定切实行学期工作计划整学期数学教学生物工作定目标方保证整教学工作利开展
教学程中学生体学生学知识学会做老师职责教学前贯彻九年义务教育数学教学纲精神认真细致研究教材研究学生掌握知识方法通钻研教学纲教材断探究尝试种教学方法培养中学生制造力教学实验专题积极进行教学改革积极参学校组织教研活动通参观学课前听课等教学活动吸取相关教学验提高身教学水通利网络资源类相关专业书报杂志解现代教育动开拓教学视野思维艺术需性没性谓艺术教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式方法等等形成风格强求律艺术魅力审美性独特性越性艺术越美越发现独特美越审美力越制造力中学数学教学工作中意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥学生视听触觉中培养制造性思维方式进行艺术创作时充分运
学年工作中通事努力提高校数学水取定成绩教学工作中身尚足处需继续努力提高身力寄学年度提高校学生数学水营造校园文化气氛促进校素养教育进展作更努力
生物教师教学工作总结6
认真钻研教材 更加透彻理解高中新课程教学工作求认真进行教学设计教学程中加强基础知识掌握外更注重学生创新力培养课堂中常渗透关生物热点新闻学生积极参生物科学知识传播促进生物学科知识进入学生生活中
二关注学生 通年教学深刻感觉做名教师更应该关注学生情感培养心聆听心体会学生感受缺乏情感认识失认识深入思想浓厚情感渗透时力量引起积极注意记忆思考犯错误学生应骂讽刺应该颜悦色开导样课堂真正成师生智慧飞扬新天
三作业设计中 程度学生留水作业学生发展提高觉性高学生实施切实行措施保证作业质量做次作业批改时认真分析记录学生作业情况部分中等学生作业利晚修时间进行针性辅导
四课时进行教学反思教学程中难免会遇问题写课反思提升教学力种方法通反思记录感受体会评价修订(备课)总结积累教学验寻找更更适合学生现状教学方式
五听课交流 教师间相互听课交流够促进教学水提高学期积极走进校老师课堂外参加晋江市组织教学研讨活动验老师交流提高素质种效方法
验尚浅学期教学工作总结足希工作中断完善深入解学生走进学生心灵爱浇灌朵朵含苞放花蕊
生物教师教学工作总结7
1学生物学知识前帮忙学生树立正确生物学观点
树立正确生物学观点学生物重目标正确生物学观点学研究生物学力武器正确生物学观点够更迅速更准确学生物学知识生物学学中注重树立生命物质性结构功相统生物整体性生命活动立统生物进化生态学等观点
2倡导探究性学生物学知识注重培养学生合作交流等方面潜力
探究性学助学生构成生命世界正确熟悉科学质理解生物学规律领悟增进独立思考潜力建立领域融合合理知识结构技结构养成实事求科学态度体验丰富完整学程课堂教学结合研究性学活动开展提高学生探究协作潜力
3教育学生学生物学程中注重理联系实际
注重现实生活联系融入学生发展理念激发学生生活中寻找学生物学知识爱利动获取知识学方式建立学资料更具实性更利生物学核心知识方法理解生物科学价值正确熟悉帮忙学生规划生促进全面发展
4精心设计课堂教学精选效教学方式转变学生学方式
心创设问题情境正确引导学生学中领会生物学知识间存质联系学会运旧知识已学验学新知识透概念图学法构建生物学知识框架知识体系达事半倍学效果
5层次学学理解潜力布置弹性作业
学生初中学时缺乏学生物学动力热情够重视导致初中生物知识严重欠缺影响高中生物学学刚开始放慢速度便学生快握高中生物学学方法时作业分两层次(A级全班必做题B级选做题)外鼓励学余力学尝试年高考试题学生学持续长久学生物学热情学干劲
6鼓励学生动手制作生物模型亲预备实验材料开展家庭实验活动加深知识理解握
7科学指导班生物科代表开展工作时收集学学程中问题征集学生教学推荐
8章节复时采问题性答疑代传统知识性回顾纳引导学生学会章节知识进行结学会构建章节知识网络
9时肯定学生点滴进步开放课堂教学鼓励学生畅欲言培养学生胆量敢表达观点时教育学生学会倾听学会思考
生物教师教学工作总结8
时间匆匆学期教七年级5678班生物课教学工作中认真执行学校教育教学工作计划爱岗敬业严谨治教热爱学生努力做学生教学生成成真正做师表教书育较完成教育教学工作务教师应职责现总结：
思想品德方面
觉遵守学校规章制度注重身道德修养提高真诚善努力树立良师德形象热爱教育事业热爱职工作热爱学生真诚学生时积极参加学校项活动认真搞教学教研活动
二教育教学方面
认真钻研教材解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教握三维目标教学解决已掌握知识传授学生包括组织教材安排节课活动组织课堂教学认真实施学校推行责互赏高效课堂教学模式关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂提问面全体学生注意引发学生学生物兴趣提高课堂教学质量促进学生全面发展时反思改进教学方法关注学生知识技理解掌握更
关注情感态度形成发展总学期认真备课课听课评课时批改作业广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
三业务学方面
积极学生物理知识参加网络教育培训严格求充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学积极参加教研活动学校实施教学模式进行交流探讨发挥集体重作取较效果
四努力方
1差生关心点爱心耐心方面更进步
2教学功夫优化课堂教学努力班级学生成绩原基础更进步
3进步强化教研工作抓实教研工作组织生物实验教学
生物教师教学工作总结9
学期担负高二123生物教学工作美满完成务现做结：
教学务完成情况：
学期进行生物选修3教学工作：
（）教学容：
完成选修3全教学
（二）课堂练：
着精留精练弄题海战术指导思想学生轻松学乐学
（三）测试情况：
次月考试卷进行卷面分析讲评学生学情况进行评价出学分
抓职教学务时组老师起积极进行教学科研总结教学验探讨教学方法努力进步身教科研水
二验体会：
根学期新分班级特点解学生高具体学基础学惯情况制定出具针性教学策略
首先决定开始重视生物学方法思想方式指导增加学爱信心建立起良学生物氛围推动全班学成绩进步
次讲课降台阶作知识展垫加强催促检查抓知识力落实努力进步课堂学生学积极性动性体性
外高二学生学分化较严重学阶段易疏松阶段根点课堂努力塑造轻松布满乐趣课堂氛围进步进步学生生物课酷爱学生高二关键时期基础高三学做充分预备
抓课堂外课学生交换学生解难答疑关心学生学外生活建立谐师生关系贯彻落实教育教学务重环师生努力学生生物成绩较进步学生进步学奠定良基础
生物教师教学工作总结10
提高教学质量关键课
1课做面工作：
⑴课前准备：备课
①认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学生物兴趣
充分发挥音教材特作开展生物学电化教学备课重视文字教材（课）重视音教材备课备课时首先通读关音教材（投影片幻灯片录片教学光碟影片录音等）充分解音教材容特点方法片长编者意图录片科教片必须播放遍做心中数样备课时全面考虑精心设计教案保证电教课作充分准备1 4选择音教材发挥佳作：细胞结构根结构茎结构叶结构心脏结构……选投影片幻灯片教学学生解结构名称组成作投影片幻灯片需时候信手拈整结构清晰展现银幕表现植物体水份运输机物输送动物体血液循环等线条动片（摩尔条纹片）表现生物体形态动态程（生长运动等）时选择录片（目前教学光碟少题库教室硬件没位）摄制实景制作动画显示出画面形象具体逼真加音乐音响字幕配合更吸引学生注意力
2提高教学质量做课辅导工作初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题着重抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作调皮学生做友善开始赞美着手渴理解尊重学生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足样学生漫漫喜欢尊重开始喜欢学生物
3积极参听课评课虚心老教师学教学方法博采众长提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
4做初三年级实验考试辅导工作手手认真指导动手关取成绩
二断学更新理念
21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快备课程中熟悉教材基础断查阅资料断更新教学理念教学中实施赶时代步伐复学教材容基础常网查阅资料解现代生物学新成果新观念取长补短注意创新形成教学风格特色
三成绩反思
教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课没课听课思考做作业学考试认真成绩差没羞耻感导致部分学学成绩差认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛获取种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力提高学生学生物兴趣学生掌握学生物方法学生力进步提高环境条件制约缺乏环境熏陶学生成绩参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探
3 4索鉴完善
四存问题
1教师方面：学生生活验脑力程度存差异学生学程中时全面握学生学程度学生顾时够位顾数学生时优生没事干情况存讨程中学困难学生关注致部分学生成绩够理想外新教材文字少讲容底讲深透教师说困惑
2学生方面：受社会气候影响学生学够重视课懈怠集中精力学教师进行终生学教育教师鼓励学生提问题时学生表现积极者敢发言教师应该找谈心消心理障碍学生身惰性少学生惯听教师讲解懒思考新课程改革精神贯彻少会发生困难
生物教师教学工作总结11
学期教初年级四班生物现年工作情况总结：
认真学提高思想认识树立新理念
1坚持月政治学业务学认真学洋思中学教学理念先学教堂训练积极发挥学生体作教师导作理联系实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高力全新方式课堂学生
2通学洋思中学验逐步领会教学理念树立学生体观贯彻民教学思想构建种民谐等新型师生关系尊重学生格尊重学生观点承认学生性差异积极创造提供满足学生学成长条件理念落实处学生发展作教学活动出发点宿重视学生独立性性培养发挥收良效果
二新型教学方法
教学工作学校项工作中心检验教师工作成败关键年积极探索教育教学规律充分运学校现教育教学资源胆改革课堂教学加新型教学方法力度取明显效果具体表现：
()发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目标时非常注意学生实际情况教案编写认真断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针中年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
3坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题听公开课次明确讲课方生物课该教讲
4作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢
(二)调动学生积极性
教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式形成风格强求律意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥学生视听触觉中培养创造性思维方式变学学极活跃课堂气氛相应提高课堂教学效率
(三)做进生转化工作
作教师应该明白学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见进生易发现缺点尤学进学生老师肯定进生转化成功否直接影响着全班学生整体成绩年直注重方面抓进生转化工作：
1发展观点学生应进生天昨天然应相信明天会天
2势利导化消极素积极素首先帮助进生找优缺点发扬优点克服缺点次常心态进生孩子厌恶责骂适反应该享学生样等民应该稍点进步时老师肯定
3真正做晓理动情首先做真诚二字教师应丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏次做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
做点进生转化工作效果明显
三认真教学学生学
现学生爱生物课确思考问题生物老师完全束手策作觉变通失吸引学生办法生物老师受中考功利影响课该想野外生物课呢少适点实物然美展现学生面前学生喜欢生物课怪呢学生吸引进条知识点愁解决啊讲述花结构时学生摘迎春花动手解剖花结构样学生雌蕊雄蕊结构目然讲述苔藓植物植物时学生先采集学生兴趣盎然讲藻类植物时学生池塘里捞点水绵放显微镜观察藻类植物结构目然
生物教师教学工作总结12
届学生送走事情远没结束前行学鉴东西更反思反思中学成长太需成长理想远未实现太需快速进步身寄托着太太责希
三年做工作领悟
1学生物学知识前帮助学生树立正确生物学观点
树立正确生物学观点学生物重目标正确生物学观点学研究生物学力武器正确生物学观点更迅速更准确学生物学知识生物学学中注重树立生命物质性结构功相统生物整体性生命活动立统生物进化生态学等观点
2倡导探究性学生物学知识注重培养学生合作交流等方面
探究性学助学生形成生命世界正确熟悉科学质理解生物学规律领悟增进独立思考力建立领域融合合理知识结构技结构养成实事求科学态度体验丰富完整学程课堂教学结合研究性学活动开展提高学生探究协作力
3教育学生学生物学程中注重理联系实际
注重现实生活联系融入学生发展理念激发学生生活中寻找学生物学知识爱利动获取知识学方式建立学容更具实性更利生物学核心知识方法理解生物科学价值正确熟悉帮助学生规划生促进全面发展
4精心设计课堂教学精选效教学方式转变学生学方式
积极创设问题情境正确引导学生学中领会生物学知识间存质联系学会运旧知识已学验学新知识通概念图学法构建生物学知识框架知识体系达事半倍学效果
5层次学学接受力布置弹性作业
学生初中学时缺乏学生物学动力热情够重视导致初中生物知识严重欠缺影响高中生物学学刚开始放慢速度便学生快握高中生物学学方法时作业分两层次（A级全班必做题B级选做题）外鼓励学余力学尝试破解年高考试题学生学保持长久学生物学热情学干劲
6鼓励学生动手制作生物模型：亲预备实验材料开展家庭实验活动加深知识理解握科学指导班生物科代表开展工作时收集学学程中问题征集学生教学建议
7章节复时采问题性答疑代传统知识性回顾纳
引导学生学会章节知识进行结学会构建章节知识网络时肯定学生点滴进步开放课堂教学鼓励学生畅欲言培养学生胆量敢表达观点时教育学生学会倾听学会思考
二眼中足建议
1学生方面：懒愿记愿做抄作业现象普遍甚做起交作业记做知识没法手
2教师方面：
（1）课时重身体严重透支难顾学生
（2）知识需更新学校提供老师外出充电机会生物知识更新速度快（3年）选修教材容老师基边学边讨边课选修教材容高考中例已占13急需充电
3时间紧
高学生入门难：方面初高中教材严重脱节加安徽中考考生物初三生物知识空白方面学科间教学脱节高中生物数理化均联系学生物相应部分时数理化知识缺乏讲糖脂蛋时学生缺乏机化学知识讲遗传时计算发病率学生缺乏概率知识第三生物学科生特点：知识点散需丰富知识积累入门难
高二学生学黄金时间学期开设选修部分选修学生普遍重视课课懒散白白浪费时间建议否高二生物课直接开始高三第轮复选修部分放高考考试说明发样学生学起更重视？
高三阶段科学务重学生普遍存时间分配合理现象普遍重物理数学轻生物学科现象种时间分配表现两方面：课作业完成情况理综考试时学生时间合理致生物题目明明会做没时间完成者慌忙审题导致失分严重
三取成绩
20xx年合肥中高二年级青年生物教师赛课中获等奖
20xx年辅导学生邓琦全国生物联赛中获二等奖
20xx年撰写文章微肥鸡冠花影响发表科技信息
20xx年撰写文章解读20xx年安徽省生物高考考试说明文分发表新安晚报合肥晚报
生物教师教学工作总结13
教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
教学程中学生体教学前认真细致研究教材研究学生掌握知识方法通钻研教学纲教材断探索尝试种教学方法必少前提作生物课单单做远远够生命活动程留学生记忆中提高学生学生物兴趣提高课堂时间效率关键
首先常常利网络资源类相关专业书报杂志解现代生物科学动搜集新生物学成果介绍学生激发学生学兴趣开拓教学视野思维教学中时鼓励学生收集身边关生物问题课堂开辟片互相交流互相讨关注问题天通样资料互动形式课堂教学社会生活联系起体现生物学科社会性面
次丰富彩生物课活动符合学生生理心理成长规律扩学生知识视野激发求知兴趣增强学生物学积极性动性通课外科技活动生物课堂延伸课外发展爱特长提供机会通发现探索解决生物学问题解生物科学类生存发展现代化建设中更助学生兴趣
次教育心理学研究告诉具体东西抽象东西容易感知获知识通种感觉器官感知感官越收获越课堂惯通实物观察实验操作挂图演示实参观事例说明角色扮演等手段复杂问题简单化处理呈现学生面前学生学更轻松学生够更参课堂中更操作技巧时课堂重视德育渗透工作学生学生物知识时陶冶爱然爱科学爱祖国爱劳动思想情操树立关心生态环境等思想促进学生全面发展性培养
工作中取定成绩存足学生知识结构完整学生知识系统存真空部分尤进生转化工作方面作够学轻松进步较慢兴趣求知欲增加
生物教师教学工作总结14
指导思想
学期全日制义务教育中生物课程标准继承国现行生物教学优势基础力求更加关注学生已生活验更加强调学生动学增加实践环节学生通学生物够生物学知识更深刻理解够学方更思考够探究力学力解决问题力方面更发展够责感合作精神创新意识等方面提高学生参加社会义现代化建设适应社会继续学必基础
二教学务
学期担工作初生物教学学期讲授义务教育课程标准实验教材——生物学（七年级册）
三教学方面
1提高教学质量关键课课做面工作：
⑴课前充分准备：备课
①认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运参考配套教师教学书选购资料初中新课标优秀教案完全解读三资料书备节课充分知道应补充资料样握重难点进行更效教学
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施：收集生活中实例发生身生命现象引起疾病等
③ 考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动课前准备演示实验制肾球模型提前选教具模型等
⑵课堂情况
学期容学生身体发育密切相关学生相应知识学着高兴奋性充满奇心致课堂难握控制进行第章容教学程中必须谨慎词充分调动应变力应答学生提出问题课堂出现起哄混乱吵杂状况余容教学样做组织课堂教学充分调动学生意注意保持相稳定性时创造良课堂气氛课堂语言定注意简洁明基克服前重复罗嗦毛病
课堂提问面全体学生学生难答出问题时做耐心引导适提示学生通思考推答案鼓励学生外注意引发学生学生物兴趣语言模型生活中身密切相关例子渐渐喜欢生物学生课问问题学生
3积极参听课评课
虚心老师学教学方法博采众长通参加学期教育局组织教学评估准备课例研讨充分锻炼教学力老师取进步提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教育教学工作中更严格求发扬优点改正缺点努力创新成名优秀生物教师懈努力
四断学更新理念
21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快听老教师课时量汲取许特色教学方法策略模式教学中充分利整合进教学形成独特效教学
五成绩反思
教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课听课思考做笔记作业学考试复位重视生物学时课堂控制调动欠佳
努力认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力确实提高部分学生学生物兴趣学生基掌握学生物方法学生力定提高教学力课堂驾驭力提高学生缺乏环境熏陶成绩然参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探索鉴完善
始终坚信：份耕耘定份收获没耕耘点收获没份耕耘行份教学工作总苦乐相伴直着勤学善思实干准接厉工作搞更
生物教师教学工作总结15
初中生物科学教育面全体学生目培养生物学家培养生物材初中生物教学目中学生生物科学素养培养热爱然觉保护环境情操生物科学兴趣事生物事业基础
接触学生刻开始直培养生物学科兴趣目课堂设计活动安排学生中心培养学生素质中心
老师教材教材老师说承载知识工具教学赖名教师教年级教材整中学阶段教材
知道整初中阶段生物课程需学生知识知识体系样安排学生学阶段需学知识力需培养等等
教学中通常教材中知识安排糅合成专题然学生学情安排教学进度
整教学程中贯穿活动例课堂游戏调查竞赛等等学生松学中知识生物学门实验基础生命生命活动规律学科强实践性严谨科学性生物学技术应知识创新快特点应性创新性
然界类社会发展位生物老师应转变教育观念更新教育思想改革教学模式改进教学方法手段学生基础知识科学求实灵活变思维强烈创新意识
求课堂教学中应牢牢握求实求活求新教学三原新教学成果
教学中搞清生物领程讲清生物概念定义含义特性等时需举例作图等手段学生抽象生物领理解
生物规律讲解中注意学生分析概括抽象推理纳等思维活动出结讲清生物规律适条件范围生物规律中生物量间关系必时概念规律区消学生生物概念规律模糊感
题讲析中培养学生科学思维方法学惯
学生信心兴趣
位教师处学生视野横较中否学生中良教学力形象极重着名教育家孙敬修先生说学生眼睛录机’耳朵录音机’脑子电子计算机’录信号装电子计算机’里储存然指导行动说明教师学生具影响力试想没信心信心足教师通课堂学生信心兴趣呢？教师重道远定心做工作中件事学生钦佩赢学生评教学实施畅
俗话说：兴趣老师作教师教学程中环节计划目学生兴趣培养激发学生强烈求知欲积极培养创新力获满意教学效果
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生物教师教学工作总结1
指导思想
全日制义务教育中生物课程标准（实验稿）继承国现行生物教学优势基础力求更加关注学生已生活验更加强调学生动学增加实践环节学生通学生物够生物学知识更深刻理解够学方更思考够探究力学力解决问题力方面更发展够责感合作精神创新意识等方面提高学生参加社会义现代化建设适应社会继续学必基础
二教学务
担工作七年级（3940）班生物教学学期讲授义北师版——生物学（七年级册）
三教学方面
1提高教学质量关键课课做面工作： ⑴课前充分准备：备课
①认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运参考配套教师教学书学校发新课标 教案选购资料初中新课标优秀教案解题决策四资料书备节课充分知道应补充资料样握重难点进行更效教学
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施：收集生活中实例发生身生命现象引起疾病等
③ 考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动课前准备演示实验制肾球模型提前选教具模型等
⑵课堂情况
学期容学生身体发育密切相关学生相应知识学着高兴奋性充满奇心致课堂难握控制进行第章容教学程中必须谨慎词充分调动应变力应答学生提出问题课堂出现起哄混乱吵杂状况余容教学样做组织课堂教学充分调动学生意注意保持相稳定性时创造良课堂气氛课堂语言定注意简洁明基克服前重复罗嗦毛病
课堂提问面全体学生学生难答出问题时做耐心引导适提示学生通思考推答案鼓励学生外注意引发学生学生物兴趣语言模型生活中身密切相关例子渐渐喜欢生物学生课问问题学生
3积极参听课评课调教赛
虚心师傅老师学教学方法博采众长通参加学期教育局组织生物调教赛充分锻炼教学力参赛老师取进步提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教
育教学工作中更严格求发扬优点改正缺点努力创新成名优秀生物教师懈努力
四断学更新理念
21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快学期教育局组织生物调教赛中认真倾听参赛者教学科组组织陵水观摩决赛极佳机会中量汲取许特色教学方法策略模式教学中充分利整合进教学形成独特效教学
四成绩反思
教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课听课思考做笔记作业学考试复位重视生物学时课堂控制调动欠佳
努力认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力确实提高部分学生学生物兴趣学生基掌握学生物方法学生力定提高教学力课堂驾驭力提高学生缺乏环境熏陶成绩然参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探索鉴完善
始终坚信：份耕耘定份收获没耕耘点收获没份耕耘行份教学工作总苦乐相伴直着勤学善思实干准接厉工作搞更
生物教师教学工作总结2
紧张忙碌年教学工作结束回顾年感觉特充实年更加认识份耕耘份收获勤勤恳恳扎扎实实脚踏实做教师职工作认真完成学校领导交务虚心位老教师优秀教师学先进教学验注意断阅读关教育教学理念实践书籍充实
学期教高二生物科教学工作适应高中新课程教学工作求注意加强新课程理念学方面严格求结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务工作取更进步现学期教学工作作出总结
认真备课认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
二课堂组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
三认真批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点注意搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
四积极推进素质教育目前考试模式然较传统决定教师教学模式停留应试教育层次教学工作中注意学生力培养传受知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
努力方
1加强身基功训练断提高教学水教学力
2争取带6班孩子成绩提高
3教学验总结方面加油
社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
生物教师教学工作总结3
高三学生学非常重时期巩固基础优化思维提高力重阶段高三生物教学做详细计划注重教学程常总结反思根高三时期教学策略训练方式
研究高考信息准复方
样着手进行生物总复复目务什？刚刚进入高三学面第问题教师高三生物教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作准复方完成复务奠定基础
1 研究高考生物试题观年高考生物试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原根年全国高考形式重点研究全国年高考试题发现特点试卷结构试题类型考查方式力求等开学初研究十年高考握命题方命题特点理清复思路制定相应复计划
2 关注新教材新课程标准变化教材课程标准相较现新版教材课程标准已发生变化容调整实验重加知识传授程渗透科学思想科学方法增加研究性学容新科技生物史等阅读材料显然变化体现高考命题中熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3 熟悉考试说明考试说明高考生物复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等仅整复程中断阅读进步增强目性时调整复方
4 合理利资料高考试题考试说明教材课程标准生物教学基求外获信息途径方法种专业杂志名校试题网络信息等资料必须合理样教师提出高求老师身必须投入题海然筛选训练题资料备课组老师资源享进度统皆广泛收集信息目免干扰复浪费时间
二课练辅教师适拓展延伸材料应
进入高三生物教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三生物教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
1教材复资料关系
教材生物总复复根作资料法代生物总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学生物知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材创新设计作参考书供整理知识练复程中应时回教材找知识教材中落脚点延伸点断完善深化中学生物知识求学生复节前完成基础知识部分弄清足课做放失
2重视基础教师拓展更加注重力培养
⑴注重知识体系重组形成学科知识网络
高三高二学基础旧知识进行复高三课堂教学源教材教材容进行调整扩展深化年高考试题试题编制新情况热点入手考查容书中基础知识综合考试题切忽视基础知识教学尊纲研究考纲认真完成学科基概况原理复注重学科知识联系抓住教材知识线加梳理类整理通定组合方式机组合形成完整知识体系结构建立知识网络样利学生基础知识复更助学科知识点间迁移综合轮复务
：生命基单位——细胞引导学生写出概念图等方法
教材仔细研究基础联系学生实际情况破原教材知识框架适调整教材前序教材容进行重新组合提高高三学生学兴趣学热情例丝分裂丝分裂减数分裂教材中分布第章第三章果细胞分裂节讲授重新组合成知识块板块单位突破重点难点前知识形成序整体避免复课中旧知识机械回顾带枯燥乏味旧知识理解掌握提高新层次
⑵摸索关线索加强学科综合
高中生物学研究生物性生命质特征生物体结构统整体生物体环境统整体生物体种生理协调统见生物学科综合生物学科身特点相关知识通定方式机组合起形成生物学知识结构体系高三生物教学重方法种教学方法运利综合力提高教师实践中摸索学科综合关线索加强学科综合研究
根具体容生物学科综合章节综合跨章节综合具体线索
①章节综合
例细胞章中组成原生质化学成分定方式机组合体现细胞生物体生命现象细胞物质基结构形状细胞种结构功彼孤立互相联系协调致细胞统整体生物新陈代谢章中种代谢相关性化作异化作物质代谢量代谢水分矿质元素吸收运输光合作呼吸作氧呼吸氧呼吸高等细胞动物体呼吸程等遗传变异章中基控制蛋白质合成程中种物质相关性种结构统性生物环境章中碳元素循环物质循环量流动关系生态衡等学生综合起
②跨章节综合
例细胞生物新陈代谢综合：细胞完整性新陈代谢正常进行基条件新陈代谢细胞进行细胞物质新陈代谢程中发生转变蛋白质生命活动体现者生物新陈代谢遗传变异综合：遗传物质通控制蛋白质生物合成控制生物代谢程代谢类型生物新陈代谢生物环境综合：物质代谢物质循环量代谢量流动生态系统中种生物成分代谢类型遗传变异生命起源生物进化综合：变异然选择基础遗传利变异积累发展生物生殖发育细胞综合：细胞分裂生殖细胞基础性生殖通体细胞丝分裂丝分裂进行性生殖通减数分裂进行生物生殖发育生物新陈代谢综合：生殖新陈代谢基础进行新陈代谢生物生殖发育提供物质量生物生殖发育生命活动调节综合：某激素生物进行生殖调节物质性激素促进性腺发育生殖细胞形成激素生物发育重调节物质生物生殖发育遗传变异综合：遗传变异通生殖体现营养生殖通丝分裂产生体细胞子代基型亲代相代保持亲性状性生殖生物减数分裂产生配子程中发生基重组产生基型子代出现更变异减数分裂第次分裂中源染色体分离非源染色体组合导致等位基分离非源染色体基组合减数分裂遗传基规律细胞学基础体发育遗传基础核酸ＤＮＡ携带遗传物质决定体发育方全程体发育程特定基序活化表达程生物生殖发育生命起源生物进化综合
⑶通专题教学培养学科综合力
专题教学培养学科综合力行效方法高三生物身复教学言般说高三第阶段章节理知识点构建知识体系配合典题例干知识重点知识横方引申扩展第二阶段进行专题复教学
专题划分种方式
a体系专题例：①生命物质结构系统 ②生命更新调节系统 ③生命复制进化系统 ④生物环境系统
b实验专题例： ①实验操作原理程序现象结分析纳总结②纠正错误补充完整实验③设计简单生物学实验④实验实践中获种信息分析解释
c题型专题例：①曲线坐标题解析力培养②图形图表题解题力培养③遗传系谱图鉴力培养④数分析概率计算力培养
d热点专题例：①生态环境热点（口资源环境污染温室效应环境保护）②生命科学前热点（基工程克隆干细胞技术类基组计划）③工农业生产类健康热点（转基食品酶工程癌症艾滋病）④国事世界风云（西部开发绿色奥运贫铀弹反恐斗争）
专题教学应次轻重分专题间完全割裂截然分开专题教学应知识体系专题复带动专题复重视实验复复阶段留时间进行热点问题题型分类复
生物教师教学工作总结4
学期学校领导正确领导仅圆满完成教学务业务水提高立足现放眼未工作取更进步现学年教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教育工作更层楼年教学历程忙碌年充满艰辛年收获喜悦学年
现关方面总结：
1热爱忠诚民教学事业教学态度认真教风扎实严格遵守学校规章制度
2认真备课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教感认真搜集课书知识点纳成集
3增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢课生物课
4课堂教学中坚持启发式教学坚持45分钟质量学生体训练线教学程重视知识技学程方法情感态度价值观培养学生学合作学探究性学精神
5真批改作业：布置作业做精读精练针性层次性做点常常通互联网搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
6做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
总教育工作份常做常新永止境工作份春华份秋实教书育道路付出辛勤汗水真挚泪水时收获充实快乐工作中心教诲学生相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽花朵希工作中发扬优点克服足总结验教训教学工作更层楼
生物教师教学工作总结5
学年里学校工作安排担八年级班班工作八年级班数学七年级三四五班生物教学工作学年学校领导关怀支持职责做项工作现具体总结：
班工作
担八年级班班工作中做认真完成学校布置项工作重视班风学风培养深入解学生思想动态严格治理积极家长配合研究教育学生效方法时发现问题时处理担班工作期间针学生常规工作常抓懈实施制度量化制度治理培养学生养成学清洁卫生等良惯努力制造团结富气班集体
二教学工作
教学工作根学校工作目标教材容解学生实际情况通钻研教材研究具体教学方法制定切实行学期工作计划整学期数学教学生物工作定目标方保证整教学工作利开展
教学程中学生体学生学知识学会做老师职责教学前贯彻九年义务教育数学教学纲精神认真细致研究教材研究学生掌握知识方法通钻研教学纲教材断探究尝试种教学方法培养中学生制造力教学实验专题积极进行教学改革积极参学校组织教研活动通参观学课前听课等教学活动吸取相关教学验提高身教学水通利网络资源类相关专业书报杂志解现代教育动开拓教学视野思维艺术需性没性谓艺术教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式方法等等形成风格强求律艺术魅力审美性独特性越性艺术越美越发现独特美越审美力越制造力中学数学教学工作中意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥学生视听触觉中培养制造性思维方式进行艺术创作时充分运
学年工作中通事努力提高校数学水取定成绩教学工作中身尚足处需继续努力提高身力寄学年度提高校学生数学水营造校园文化气氛促进校素养教育进展作更努力
生物教师教学工作总结6
认真钻研教材 更加透彻理解高中新课程教学工作求认真进行教学设计教学程中加强基础知识掌握外更注重学生创新力培养课堂中常渗透关生物热点新闻学生积极参生物科学知识传播促进生物学科知识进入学生生活中
二关注学生 通年教学深刻感觉做名教师更应该关注学生情感培养心聆听心体会学生感受缺乏情感认识失认识深入思想浓厚情感渗透时力量引起积极注意记忆思考犯错误学生应骂讽刺应该颜悦色开导样课堂真正成师生智慧飞扬新天
三作业设计中 程度学生留水作业学生发展提高觉性高学生实施切实行措施保证作业质量做次作业批改时认真分析记录学生作业情况部分中等学生作业利晚修时间进行针性辅导
四课时进行教学反思教学程中难免会遇问题写课反思提升教学力种方法通反思记录感受体会评价修订(备课)总结积累教学验寻找更更适合学生现状教学方式
五听课交流 教师间相互听课交流够促进教学水提高学期积极走进校老师课堂外参加晋江市组织教学研讨活动验老师交流提高素质种效方法
验尚浅学期教学工作总结足希工作中断完善深入解学生走进学生心灵爱浇灌朵朵含苞放花蕊
生物教师教学工作总结7
1学生物学知识前帮忙学生树立正确生物学观点
树立正确生物学观点学生物重目标正确生物学观点学研究生物学力武器正确生物学观点够更迅速更准确学生物学知识生物学学中注重树立生命物质性结构功相统生物整体性生命活动立统生物进化生态学等观点
2倡导探究性学生物学知识注重培养学生合作交流等方面潜力
探究性学助学生构成生命世界正确熟悉科学质理解生物学规律领悟增进独立思考潜力建立领域融合合理知识结构技结构养成实事求科学态度体验丰富完整学程课堂教学结合研究性学活动开展提高学生探究协作潜力
3教育学生学生物学程中注重理联系实际
注重现实生活联系融入学生发展理念激发学生生活中寻找学生物学知识爱利动获取知识学方式建立学资料更具实性更利生物学核心知识方法理解生物科学价值正确熟悉帮忙学生规划生促进全面发展
4精心设计课堂教学精选效教学方式转变学生学方式
心创设问题情境正确引导学生学中领会生物学知识间存质联系学会运旧知识已学验学新知识透概念图学法构建生物学知识框架知识体系达事半倍学效果
5层次学学理解潜力布置弹性作业
学生初中学时缺乏学生物学动力热情够重视导致初中生物知识严重欠缺影响高中生物学学刚开始放慢速度便学生快握高中生物学学方法时作业分两层次(A级全班必做题B级选做题)外鼓励学余力学尝试年高考试题学生学持续长久学生物学热情学干劲
6鼓励学生动手制作生物模型亲预备实验材料开展家庭实验活动加深知识理解握
7科学指导班生物科代表开展工作时收集学学程中问题征集学生教学推荐
8章节复时采问题性答疑代传统知识性回顾纳引导学生学会章节知识进行结学会构建章节知识网络
9时肯定学生点滴进步开放课堂教学鼓励学生畅欲言培养学生胆量敢表达观点时教育学生学会倾听学会思考
生物教师教学工作总结8
时间匆匆学期教七年级5678班生物课教学工作中认真执行学校教育教学工作计划爱岗敬业严谨治教热爱学生努力做学生教学生成成真正做师表教书育较完成教育教学工作务教师应职责现总结：
思想品德方面
觉遵守学校规章制度注重身道德修养提高真诚善努力树立良师德形象热爱教育事业热爱职工作热爱学生真诚学生时积极参加学校项活动认真搞教学教研活动
二教育教学方面
认真钻研教材解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教握三维目标教学解决已掌握知识传授学生包括组织教材安排节课活动组织课堂教学认真实施学校推行责互赏高效课堂教学模式关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂提问面全体学生注意引发学生学生物兴趣提高课堂教学质量促进学生全面发展时反思改进教学方法关注学生知识技理解掌握更
关注情感态度形成发展总学期认真备课课听课评课时批改作业广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
三业务学方面
积极学生物理知识参加网络教育培训严格求充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学积极参加教研活动学校实施教学模式进行交流探讨发挥集体重作取较效果
四努力方
1差生关心点爱心耐心方面更进步
2教学功夫优化课堂教学努力班级学生成绩原基础更进步
3进步强化教研工作抓实教研工作组织生物实验教学
生物教师教学工作总结9
学期担负高二123生物教学工作美满完成务现做结：
教学务完成情况：
学期进行生物选修3教学工作：
（）教学容：
完成选修3全教学
（二）课堂练：
着精留精练弄题海战术指导思想学生轻松学乐学
（三）测试情况：
次月考试卷进行卷面分析讲评学生学情况进行评价出学分
抓职教学务时组老师起积极进行教学科研总结教学验探讨教学方法努力进步身教科研水
二验体会：
根学期新分班级特点解学生高具体学基础学惯情况制定出具针性教学策略
首先决定开始重视生物学方法思想方式指导增加学爱信心建立起良学生物氛围推动全班学成绩进步
次讲课降台阶作知识展垫加强催促检查抓知识力落实努力进步课堂学生学积极性动性体性
外高二学生学分化较严重学阶段易疏松阶段根点课堂努力塑造轻松布满乐趣课堂氛围进步进步学生生物课酷爱学生高二关键时期基础高三学做充分预备
抓课堂外课学生交换学生解难答疑关心学生学外生活建立谐师生关系贯彻落实教育教学务重环师生努力学生生物成绩较进步学生进步学奠定良基础
生物教师教学工作总结10
提高教学质量关键课
1课做面工作：
⑴课前准备：备课
①认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学生物兴趣
充分发挥音教材特作开展生物学电化教学备课重视文字教材（课）重视音教材备课备课时首先通读关音教材（投影片幻灯片录片教学光碟影片录音等）充分解音教材容特点方法片长编者意图录片科教片必须播放遍做心中数样备课时全面考虑精心设计教案保证电教课作充分准备1 4选择音教材发挥佳作：细胞结构根结构茎结构叶结构心脏结构……选投影片幻灯片教学学生解结构名称组成作投影片幻灯片需时候信手拈整结构清晰展现银幕表现植物体水份运输机物输送动物体血液循环等线条动片（摩尔条纹片）表现生物体形态动态程（生长运动等）时选择录片（目前教学光碟少题库教室硬件没位）摄制实景制作动画显示出画面形象具体逼真加音乐音响字幕配合更吸引学生注意力
2提高教学质量做课辅导工作初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题着重抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作调皮学生做友善开始赞美着手渴理解尊重学生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足样学生漫漫喜欢尊重开始喜欢学生物
3积极参听课评课虚心老教师学教学方法博采众长提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
4做初三年级实验考试辅导工作手手认真指导动手关取成绩
二断学更新理念
21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快备课程中熟悉教材基础断查阅资料断更新教学理念教学中实施赶时代步伐复学教材容基础常网查阅资料解现代生物学新成果新观念取长补短注意创新形成教学风格特色
三成绩反思
教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课没课听课思考做作业学考试认真成绩差没羞耻感导致部分学学成绩差认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛获取种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力提高学生学生物兴趣学生掌握学生物方法学生力进步提高环境条件制约缺乏环境熏陶学生成绩参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探
3 4索鉴完善
四存问题
1教师方面：学生生活验脑力程度存差异学生学程中时全面握学生学程度学生顾时够位顾数学生时优生没事干情况存讨程中学困难学生关注致部分学生成绩够理想外新教材文字少讲容底讲深透教师说困惑
2学生方面：受社会气候影响学生学够重视课懈怠集中精力学教师进行终生学教育教师鼓励学生提问题时学生表现积极者敢发言教师应该找谈心消心理障碍学生身惰性少学生惯听教师讲解懒思考新课程改革精神贯彻少会发生困难
生物教师教学工作总结11
学期教初年级四班生物现年工作情况总结：
认真学提高思想认识树立新理念
1坚持月政治学业务学认真学洋思中学教学理念先学教堂训练积极发挥学生体作教师导作理联系实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高力全新方式课堂学生
2通学洋思中学验逐步领会教学理念树立学生体观贯彻民教学思想构建种民谐等新型师生关系尊重学生格尊重学生观点承认学生性差异积极创造提供满足学生学成长条件理念落实处学生发展作教学活动出发点宿重视学生独立性性培养发挥收良效果
二新型教学方法
教学工作学校项工作中心检验教师工作成败关键年积极探索教育教学规律充分运学校现教育教学资源胆改革课堂教学加新型教学方法力度取明显效果具体表现：
()发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目标时非常注意学生实际情况教案编写认真断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针中年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
3坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题听公开课次明确讲课方生物课该教讲
4作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢
(二)调动学生积极性
教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式形成风格强求律意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥学生视听触觉中培养创造性思维方式变学学极活跃课堂气氛相应提高课堂教学效率
(三)做进生转化工作
作教师应该明白学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见进生易发现缺点尤学进学生老师肯定进生转化成功否直接影响着全班学生整体成绩年直注重方面抓进生转化工作：
1发展观点学生应进生天昨天然应相信明天会天
2势利导化消极素积极素首先帮助进生找优缺点发扬优点克服缺点次常心态进生孩子厌恶责骂适反应该享学生样等民应该稍点进步时老师肯定
3真正做晓理动情首先做真诚二字教师应丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏次做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
做点进生转化工作效果明显
三认真教学学生学
现学生爱生物课确思考问题生物老师完全束手策作觉变通失吸引学生办法生物老师受中考功利影响课该想野外生物课呢少适点实物然美展现学生面前学生喜欢生物课怪呢学生吸引进条知识点愁解决啊讲述花结构时学生摘迎春花动手解剖花结构样学生雌蕊雄蕊结构目然讲述苔藓植物植物时学生先采集学生兴趣盎然讲藻类植物时学生池塘里捞点水绵放显微镜观察藻类植物结构目然
生物教师教学工作总结12
届学生送走事情远没结束前行学鉴东西更反思反思中学成长太需成长理想远未实现太需快速进步身寄托着太太责希
三年做工作领悟
1学生物学知识前帮助学生树立正确生物学观点
树立正确生物学观点学生物重目标正确生物学观点学研究生物学力武器正确生物学观点更迅速更准确学生物学知识生物学学中注重树立生命物质性结构功相统生物整体性生命活动立统生物进化生态学等观点
2倡导探究性学生物学知识注重培养学生合作交流等方面
探究性学助学生形成生命世界正确熟悉科学质理解生物学规律领悟增进独立思考力建立领域融合合理知识结构技结构养成实事求科学态度体验丰富完整学程课堂教学结合研究性学活动开展提高学生探究协作力
3教育学生学生物学程中注重理联系实际
注重现实生活联系融入学生发展理念激发学生生活中寻找学生物学知识爱利动获取知识学方式建立学容更具实性更利生物学核心知识方法理解生物科学价值正确熟悉帮助学生规划生促进全面发展
4精心设计课堂教学精选效教学方式转变学生学方式
积极创设问题情境正确引导学生学中领会生物学知识间存质联系学会运旧知识已学验学新知识通概念图学法构建生物学知识框架知识体系达事半倍学效果
5层次学学接受力布置弹性作业
学生初中学时缺乏学生物学动力热情够重视导致初中生物知识严重欠缺影响高中生物学学刚开始放慢速度便学生快握高中生物学学方法时作业分两层次（A级全班必做题B级选做题）外鼓励学余力学尝试破解年高考试题学生学保持长久学生物学热情学干劲
6鼓励学生动手制作生物模型：亲预备实验材料开展家庭实验活动加深知识理解握科学指导班生物科代表开展工作时收集学学程中问题征集学生教学建议
7章节复时采问题性答疑代传统知识性回顾纳
引导学生学会章节知识进行结学会构建章节知识网络时肯定学生点滴进步开放课堂教学鼓励学生畅欲言培养学生胆量敢表达观点时教育学生学会倾听学会思考
二眼中足建议
1学生方面：懒愿记愿做抄作业现象普遍甚做起交作业记做知识没法手
2教师方面：
（1）课时重身体严重透支难顾学生
（2）知识需更新学校提供老师外出充电机会生物知识更新速度快（3年）选修教材容老师基边学边讨边课选修教材容高考中例已占13急需充电
3时间紧
高学生入门难：方面初高中教材严重脱节加安徽中考考生物初三生物知识空白方面学科间教学脱节高中生物数理化均联系学生物相应部分时数理化知识缺乏讲糖脂蛋时学生缺乏机化学知识讲遗传时计算发病率学生缺乏概率知识第三生物学科生特点：知识点散需丰富知识积累入门难
高二学生学黄金时间学期开设选修部分选修学生普遍重视课课懒散白白浪费时间建议否高二生物课直接开始高三第轮复选修部分放高考考试说明发样学生学起更重视？
高三阶段科学务重学生普遍存时间分配合理现象普遍重物理数学轻生物学科现象种时间分配表现两方面：课作业完成情况理综考试时学生时间合理致生物题目明明会做没时间完成者慌忙审题导致失分严重
三取成绩
20xx年合肥中高二年级青年生物教师赛课中获等奖
20xx年辅导学生邓琦全国生物联赛中获二等奖
20xx年撰写文章微肥鸡冠花影响发表科技信息
20xx年撰写文章解读20xx年安徽省生物高考考试说明文分发表新安晚报合肥晚报
生物教师教学工作总结13
教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教训工作更层楼
教学程中学生体教学前认真细致研究教材研究学生掌握知识方法通钻研教学纲教材断探索尝试种教学方法必少前提作生物课单单做远远够生命活动程留学生记忆中提高学生学生物兴趣提高课堂时间效率关键
首先常常利网络资源类相关专业书报杂志解现代生物科学动搜集新生物学成果介绍学生激发学生学兴趣开拓教学视野思维教学中时鼓励学生收集身边关生物问题课堂开辟片互相交流互相讨关注问题天通样资料互动形式课堂教学社会生活联系起体现生物学科社会性面
次丰富彩生物课活动符合学生生理心理成长规律扩学生知识视野激发求知兴趣增强学生物学积极性动性通课外科技活动生物课堂延伸课外发展爱特长提供机会通发现探索解决生物学问题解生物科学类生存发展现代化建设中更助学生兴趣
次教育心理学研究告诉具体东西抽象东西容易感知获知识通种感觉器官感知感官越收获越课堂惯通实物观察实验操作挂图演示实参观事例说明角色扮演等手段复杂问题简单化处理呈现学生面前学生学更轻松学生够更参课堂中更操作技巧时课堂重视德育渗透工作学生学生物知识时陶冶爱然爱科学爱祖国爱劳动思想情操树立关心生态环境等思想促进学生全面发展性培养
工作中取定成绩存足学生知识结构完整学生知识系统存真空部分尤进生转化工作方面作够学轻松进步较慢兴趣求知欲增加
生物教师教学工作总结14
指导思想
学期全日制义务教育中生物课程标准继承国现行生物教学优势基础力求更加关注学生已生活验更加强调学生动学增加实践环节学生通学生物够生物学知识更深刻理解够学方更思考够探究力学力解决问题力方面更发展够责感合作精神创新意识等方面提高学生参加社会义现代化建设适应社会继续学必基础
二教学务
学期担工作初生物教学学期讲授义务教育课程标准实验教材——生物学（七年级册）
三教学方面
1提高教学质量关键课课做面工作：
⑴课前充分准备：备课
①认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运参考配套教师教学书选购资料初中新课标优秀教案完全解读三资料书备节课充分知道应补充资料样握重难点进行更效教学
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施：收集生活中实例发生身生命现象引起疾病等
③ 考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动课前准备演示实验制肾球模型提前选教具模型等
⑵课堂情况
学期容学生身体发育密切相关学生相应知识学着高兴奋性充满奇心致课堂难握控制进行第章容教学程中必须谨慎词充分调动应变力应答学生提出问题课堂出现起哄混乱吵杂状况余容教学样做组织课堂教学充分调动学生意注意保持相稳定性时创造良课堂气氛课堂语言定注意简洁明基克服前重复罗嗦毛病
课堂提问面全体学生学生难答出问题时做耐心引导适提示学生通思考推答案鼓励学生外注意引发学生学生物兴趣语言模型生活中身密切相关例子渐渐喜欢生物学生课问问题学生
3积极参听课评课
虚心老师学教学方法博采众长通参加学期教育局组织教学评估准备课例研讨充分锻炼教学力老师取进步提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教育教学工作中更严格求发扬优点改正缺点努力创新成名优秀生物教师懈努力
四断学更新理念
21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快听老教师课时量汲取许特色教学方法策略模式教学中充分利整合进教学形成独特效教学
五成绩反思
教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课听课思考做笔记作业学考试复位重视生物学时课堂控制调动欠佳
努力认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力确实提高部分学生学生物兴趣学生基掌握学生物方法学生力定提高教学力课堂驾驭力提高学生缺乏环境熏陶成绩然参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探索鉴完善
始终坚信：份耕耘定份收获没耕耘点收获没份耕耘行份教学工作总苦乐相伴直着勤学善思实干准接厉工作搞更
生物教师教学工作总结15
初中生物科学教育面全体学生目培养生物学家培养生物材初中生物教学目中学生生物科学素养培养热爱然觉保护环境情操生物科学兴趣事生物事业基础
接触学生刻开始直培养生物学科兴趣目课堂设计活动安排学生中心培养学生素质中心
老师教材教材老师说承载知识工具教学赖名教师教年级教材整中学阶段教材
知道整初中阶段生物课程需学生知识知识体系样安排学生学阶段需学知识力需培养等等
教学中通常教材中知识安排糅合成专题然学生学情安排教学进度
整教学程中贯穿活动例课堂游戏调查竞赛等等学生松学中知识生物学门实验基础生命生命活动规律学科强实践性严谨科学性生物学技术应知识创新快特点应性创新性
然界类社会发展位生物老师应转变教育观念更新教育思想改革教学模式改进教学方法手段学生基础知识科学求实灵活变思维强烈创新意识
求课堂教学中应牢牢握求实求活求新教学三原新教学成果
教学中搞清生物领程讲清生物概念定义含义特性等时需举例作图等手段学生抽象生物领理解
生物规律讲解中注意学生分析概括抽象推理纳等思维活动出结讲清生物规律适条件范围生物规律中生物量间关系必时概念规律区消学生生物概念规律模糊感
题讲析中培养学生科学思维方法学惯
学生信心兴趣
位教师处学生视野横较中否学生中良教学力形象极重着名教育家孙敬修先生说学生眼睛录机’耳朵录音机’脑子电子计算机’录信号装电子计算机’里储存然指导行动说明教师学生具影响力试想没信心信心足教师通课堂学生信心兴趣呢？教师重道远定心做工作中件事学生钦佩赢学生评教学实施畅
俗话说：兴趣老师作教师教学程中环节计划目学生兴趣培养激发学生强烈求知欲积极培养创新力获满意教学效果
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