英语专业教育实总结
日月梭光阴似箭期两月实生活转眼逝学生生涯中次重实生活四年学英语
专业知识检验
XX年10月10日开始xx中学实实班级高（1）班高（4）班指导教师邓秋月老师
xx中学实天努力做学生教师角色转换穿着方体言谈举止然端庄力学生种
印象
实两班级中总体说高（1）班学生较沉默太活跃学起较认真高（4）班
学生较活跃部分想学混日子
针情况听取邓老师建议适教学方法两班课高（1）班学生应讨机
会争取说高（4）班学生方式回答问题针坐排学瞌睡现象应该
提问旁边学惊醒保持警惕便专心听课
高学生外语教学研究出版社教材实行新课改新教学方法传统教学模式针实特
点教学程中必须量课堂生动活泼调动学生学积极性学生互动量抽取学生起回答问题
学生讨独立思考问题提问学生时面全体学教育面学生仅仅针学
较
试教程中渐渐明白教学学生体 教师仅指导者助学者学生养成独立思考问题学会动中
获取知识力教学目
古云：授鱼授渔说明教师仅仅学生传授知识更重传授学生学方法学生总结
学中规律锻炼独立思考问题力更深远学扎实基础
时兴趣老师培养学生兴趣学生真正意义爱英语课学生愿学英语学
提高学生学语言兴趣时会利点时间教学生学日语学日语基日常语学生感受语言
熏陶缓解学生学压力时提高学生学兴趣
许时候直思考佳调动学生课堂学动性学动机听邓老师英语组老师课
发现调动学生学动机素时时两句幽默语言讲两事等等引起学生课堂教学
注意力达教学效教育
学生意识学英语重性克服课没兴趣瞌睡现象试着学生心理教育着手次晚
利第二节课半时时间学生进行课堂交流讲述历尤坎坷历听求学
历许学生感叹然学生讲述学英语程实效方法尤阐述做笔记学英语重性
学生听启发感触第二天课时前课做笔记学生做起笔记前认真令感
欣慰
明白教学生仅仅课知识做处事道理说学生身心健康发展重许事情
学生心理状况入手学生拥良身心发展积极动投入学中
真正课堂教学中毕竟第次站真正讲台面学生总免紧张紧张会出现错误常
讲课程中忘记步该说什者讲步想起步漏掉未讲知识接锻炼中缺
点克服
时想学学知识生知道知识真正讲台发现知识缺乏
身怯场外身知识储备限关需学生样加倍努力学
次课会晚学生快休息前通qq提意见学生建议会记录然断改正
足方许学生建议教学方面帮助学生提出课堂讲解知识点时扩展太样
反感觉复杂确学生处阶段知识理解层次样角度思考
学生角度思考然作名教师巴该知识点相关知晓东西传授学生没想学生样
子难接受增加学生学复杂性听取学生意见课堂适进行知识点扩展边扩展开
教学程中认真听取指导教师邓老师意见次完节课邓老师指出许足处虚心听取
断改进记刚试讲节课板书特混乱清晰邓老师次指导定克服种现象直试讲五
六节课板书变序清晰问题花节课做见真正课时时完全样
实程中参加周英语组教研活动认真做笔录积极听取老师教学建议时常参加许优秀老师
展示课中学许知识获少教学验
课已花时间准备认真写教案查资料讲课发现教案课堂差异
回事教案毕竟死课堂学生知识理解样说谁谁教学生时学生
影响改变观点灵活应教案巧妙教学方式课堂教学更行效学生学更知识
幸运两班学生非常认真非常配合鼓励感觉实老师课
老师课样慢慢克服紧张情绪断改变教学技巧冷静投入教学中步步进步力争做
名合格准老师
次实令感受颇试教工作开始天工作听优秀英语教师课然写教案――试教――修改――试教
样反复练完善直节课讲容练烂熟心止样第次深入课堂时遇许
师范学校里没学事先没料难题毕竟试教时候正式教室课时候心态样
实中感受深刻教师课堂真正做学生体充分调动学动性积极性外必须积极
行效教学方法样确保课堂教学成功
教学工作方面认真备课心修改教案确保教案教学课件规范容准确时认真批改学生次作业学
生作业中出现错误频率较方分类总结出便写作课时学生讲解
学生活方面动解学生学情况便针特点进行教学课堂积极面教学语言努力表达清晰流
畅虚心听取指导老师意见弥补教学工作足
指导老师告诉：备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂
举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态
然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产
生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学
实期间总结实说明成名民教师说初步具备名教师
基素质素质工作中巩固加强走路长仅关系工作身名作名
教师社会责：传道授业解惑
实两月时间快段时间里收获许知识收获历收获种教学方法收获
然收获指导教师关爱教诲分开时收获学生间建立起深厚感情会成生
笔宝贵财富
路漫漫修远吾求索
特感谢指导教师期间限关怀耐心指导教学工作极认真学生极负责教学方面
颇成值学次致诚挚感谢
总觉教育互动程单老师认真投入教学需学生积极配合达做老师目―知识
真正传学生种程开心辛苦做知识传播者―民教师努力学出色老师
知识成理想美德塑造生会继续加倍努力断改进完善争取成名合格民教师
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日月梭光阴似箭期两月实生活转眼逝学生生涯中次重实生活四年学英语
专业知识检验
XX年10月10日开始xx中学实实班级高（1）班高（4）班指导教师邓秋月老师
xx中学实天努力做学生教师角色转换穿着方体言谈举止然端庄力学生种
印象
实两班级中总体说高（1）班学生较沉默太活跃学起较认真高（4）班
学生较活跃部分想学混日子
针情况听取邓老师建议适教学方法两班课高（1）班学生应讨机
会争取说高（4）班学生方式回答问题针坐排学瞌睡现象应该
提问旁边学惊醒保持警惕便专心听课
高学生外语教学研究出版社教材实行新课改新教学方法传统教学模式针实特
点教学程中必须量课堂生动活泼调动学生学积极性学生互动量抽取学生起回答问题
学生讨独立思考问题提问学生时面全体学教育面学生仅仅针学
较
试教程中渐渐明白教学学生体 教师仅指导者助学者学生养成独立思考问题学会动中
获取知识力教学目
古云：授鱼授渔说明教师仅仅学生传授知识更重传授学生学方法学生总结
学中规律锻炼独立思考问题力更深远学扎实基础
时兴趣老师培养学生兴趣学生真正意义爱英语课学生愿学英语学
提高学生学语言兴趣时会利点时间教学生学日语学日语基日常语学生感受语言
熏陶缓解学生学压力时提高学生学兴趣
许时候直思考佳调动学生课堂学动性学动机听邓老师英语组老师课
发现调动学生学动机素时时两句幽默语言讲两事等等引起学生课堂教学
注意力达教学效教育
学生意识学英语重性克服课没兴趣瞌睡现象试着学生心理教育着手次晚
利第二节课半时时间学生进行课堂交流讲述历尤坎坷历听求学
历许学生感叹然学生讲述学英语程实效方法尤阐述做笔记学英语重性
学生听启发感触第二天课时前课做笔记学生做起笔记前认真令感
欣慰
明白教学生仅仅课知识做处事道理说学生身心健康发展重许事情
学生心理状况入手学生拥良身心发展积极动投入学中
真正课堂教学中毕竟第次站真正讲台面学生总免紧张紧张会出现错误常
讲课程中忘记步该说什者讲步想起步漏掉未讲知识接锻炼中缺
点克服
时想学学知识生知道知识真正讲台发现知识缺乏
身怯场外身知识储备限关需学生样加倍努力学
次课会晚学生快休息前通qq提意见学生建议会记录然断改正
足方许学生建议教学方面帮助学生提出课堂讲解知识点时扩展太样
反感觉复杂确学生处阶段知识理解层次样角度思考
学生角度思考然作名教师巴该知识点相关知晓东西传授学生没想学生样
子难接受增加学生学复杂性听取学生意见课堂适进行知识点扩展边扩展开
教学程中认真听取指导教师邓老师意见次完节课邓老师指出许足处虚心听取
断改进记刚试讲节课板书特混乱清晰邓老师次指导定克服种现象直试讲五
六节课板书变序清晰问题花节课做见真正课时时完全样
实程中参加周英语组教研活动认真做笔录积极听取老师教学建议时常参加许优秀老师
展示课中学许知识获少教学验
课已花时间准备认真写教案查资料讲课发现教案课堂差异
回事教案毕竟死课堂学生知识理解样说谁谁教学生时学生
影响改变观点灵活应教案巧妙教学方式课堂教学更行效学生学更知识
幸运两班学生非常认真非常配合鼓励感觉实老师课
老师课样慢慢克服紧张情绪断改变教学技巧冷静投入教学中步步进步力争做
名合格准老师
次实令感受颇试教工作开始天工作听优秀英语教师课然写教案――试教――修改――试教
样反复练完善直节课讲容练烂熟心止样第次深入课堂时遇许
师范学校里没学事先没料难题毕竟试教时候正式教室课时候心态样
实中感受深刻教师课堂真正做学生体充分调动学动性积极性外必须积极
行效教学方法样确保课堂教学成功
教学工作方面认真备课心修改教案确保教案教学课件规范容准确时认真批改学生次作业学
生作业中出现错误频率较方分类总结出便写作课时学生讲解
学生活方面动解学生学情况便针特点进行教学课堂积极面教学语言努力表达清晰流
畅虚心听取指导老师意见弥补教学工作足
指导老师告诉：备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂
举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态
然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛
英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产
生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学
实期间总结实说明成名民教师说初步具备名教师
基素质素质工作中巩固加强走路长仅关系工作身名作名
教师社会责：传道授业解惑
实两月时间快段时间里收获许知识收获历收获种教学方法收获
然收获指导教师关爱教诲分开时收获学生间建立起深厚感情会成生
笔宝贵财富
路漫漫修远吾求索
特感谢指导教师期间限关怀耐心指导教学工作极认真学生极负责教学方面
颇成值学次致诚挚感谢
总觉教育互动程单老师认真投入教学需学生积极配合达做老师目―知识
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知识成理想美德塑造生会继续加倍努力断改进完善争取成名合格民教师
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