2014―2015学年年级数学教学工作总结
学期担（3）（4）班数学教学工作学生学惯未养成加家庭学生智力差异认真研究教育教学方法根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程立足现放眼未教学工作取更进步现学期教学工作做出总结希发扬优点克服足促进教育工作更层楼
思想工作方面：
直方面严格求努力提高便更快适应社会发展形势勇解剖分析正视提高身素质
二教育教学方面：
1备课：
学期初认真钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课：
（1）致力新授趣实效教学中创设种情境激发学生思考努力调动学生积极性放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点学生进行
较交流讨中掌握知识培养力尊重学生体差异学生数学发展现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）做复时效做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
（3）努力构建知识网般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3作业：
时布置适量作业时批改练册课堂作业针练错误量面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果教师做错题收集工作分析练产生错误原改进教学提高教学针性
4辅导：
注重进生辅导教学中逐步培养学兴趣提高学信心
三培优补差工作
提高教学质量做课辅导工作年级学生爱动玩缺乏控力针
种问题课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先意识学重性必性学产生兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务充满乐趣觉身心投放学中基础认真细致做查漏补缺工作
四存足算：
1班级学生成绩发展衡学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实努力
3继续更新观念积极运媒体电化教学手段提高教学质量
4继续加强业务学提高身业务素质
教育教学中正视足施压化压力动力严格求努力工作发扬优点改进足力争做更
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学期担（3）（4）班数学教学工作学生学惯未养成加家庭学生智力差异认真研究教育教学方法根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程立足现放眼未教学工作取更进步现学期教学工作做出总结希发扬优点克服足促进教育工作更层楼
思想工作方面：
直方面严格求努力提高便更快适应社会发展形势勇解剖分析正视提高身素质
二教育教学方面：
1备课：
学期初认真钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课：
（1）致力新授趣实效教学中创设种情境激发学生思考努力调动学生积极性放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点学生进行
较交流讨中掌握知识培养力尊重学生体差异学生数学发展现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）做复时效做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
（3）努力构建知识网般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3作业：
时布置适量作业时批改练册课堂作业针练错误量面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果教师做错题收集工作分析练产生错误原改进教学提高教学针性
4辅导：
注重进生辅导教学中逐步培养学兴趣提高学信心
三培优补差工作
提高教学质量做课辅导工作年级学生爱动玩缺乏控力针
种问题课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先意识学重性必性学产生兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务充满乐趣觉身心投放学中基础认真细致做查漏补缺工作
四存足算：
1班级学生成绩发展衡学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实努力
3继续更新观念积极运媒体电化教学手段提高教学质量
4继续加强业务学提高身业务素质
教育教学中正视足施压化压力动力严格求努力工作发扬优点改进足力争做更
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