初中班期末年终工作总结范文
时光似白驹隙般XXXX学年学期算炎热夏日阵阵蝉鸣声中悄然结束通学期全体课老师学生努力XX级4班班风更加纯洁优良学风更加积极次期末统考中4班继续保持学期优势名列年级第名时积极参学校组织类活动获项殊荣优点更加突出时学生身缺点更暴露老师理难度加总成绩易问题十分明显更搞班级理现学期班级工作总结：
加强学生思想道德教育
初中阶段正学生学知识长身体形成独立格健全价值观重时期学形成社会相适应生观世界观价值观明确非判断正确标准懂竞争社会里勤奋刻苦努力会直保持进步未激烈竞争中立败进树立起立志成刻苦钻研精神建立起终身学意识时开展爱国爱校爱班集体教育建立起良集体荣誉感班集体利益努力奋斗
二进行学风建设提高学业水
结合班实际情况狠抓课堂出勤等方面纪律学营造良学氛围提高班学业水采取措施：
教研专区全新登场 教学设计 教学方法 课题研究 教育文 日常工作
(1)进生首先找谈心解学法存问题学目标方法指导帮助进生树立起学信心决心
(2)深入班调查班干部学解班级情况时纠正班出现正风
三 开展项活动增强班级凝聚力
班级工作责现学生绝数独生子女方面娇生惯养制力差时着强烈发展意识表现欲必学生提供参理班级机会供充分展示性集体力量限集体义精神活动中产生通活动加强学生间协作精神团体意识学间养成团结友爱惯班级中孕育团结友爱风气班级成家庭方面效利周班会课开展专题性活动例学验交流会惯养成教育存安全隐患班级卫生扫应安排纪律方面应理等 时积极参加学校组织种活动中学校组织项活动中班取较成绩活动促进良学风班风形成重视班会课作坚持堂班会课意识计划通学生进行日常行规范教育道德素质教育树立榜样典型学生具集体荣誉感班级形成良风气
四加强班干部培养理力度保持良班风
班级理中运生教育理念竞选班委份班级理关键核心班干部班干部选举继续师模式老师命学选举分工应充分信学生采竞选方式产生学权竞争职位先选定竞选
职位指定时间全体学作精彩竞选演说回答学老师提问学生老师投票选出心目中班委举目培养学生竞争意识挑战意识等意识参意识作初学生说赖性强胆没班干部验缺乏信心班仅鼓励积参勇挑战超越暗示丢掉畏惧心理胆竞选失败正常某潜质没胆量学进行点拨正式实施竞选做充分准备工作竞选活动开展利效非常成功样活动中学生会感受班级做感觉真
五远理想激发学
果没理想海艘迷失方船飘算没目标没动力学生刚进入初中学阶段时班应积极创造机会进行理想教育学生明确奋斗目标会转变成学 生活动力 明白实际理想间存差距差距非逾越通努力跨越求学生制订学计划理想追求转化学动力
总班工作项复杂辛苦工作做班必须具备颗高度负责心样做应继续努力班学争取做更
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时光似白驹隙般XXXX学年学期算炎热夏日阵阵蝉鸣声中悄然结束通学期全体课老师学生努力XX级4班班风更加纯洁优良学风更加积极次期末统考中4班继续保持学期优势名列年级第名时积极参学校组织类活动获项殊荣优点更加突出时学生身缺点更暴露老师理难度加总成绩易问题十分明显更搞班级理现学期班级工作总结：
加强学生思想道德教育
初中阶段正学生学知识长身体形成独立格健全价值观重时期学形成社会相适应生观世界观价值观明确非判断正确标准懂竞争社会里勤奋刻苦努力会直保持进步未激烈竞争中立败进树立起立志成刻苦钻研精神建立起终身学意识时开展爱国爱校爱班集体教育建立起良集体荣誉感班集体利益努力奋斗
二进行学风建设提高学业水
结合班实际情况狠抓课堂出勤等方面纪律学营造良学氛围提高班学业水采取措施：
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(1)进生首先找谈心解学法存问题学目标方法指导帮助进生树立起学信心决心
(2)深入班调查班干部学解班级情况时纠正班出现正风
三 开展项活动增强班级凝聚力
班级工作责现学生绝数独生子女方面娇生惯养制力差时着强烈发展意识表现欲必学生提供参理班级机会供充分展示性集体力量限集体义精神活动中产生通活动加强学生间协作精神团体意识学间养成团结友爱惯班级中孕育团结友爱风气班级成家庭方面效利周班会课开展专题性活动例学验交流会惯养成教育存安全隐患班级卫生扫应安排纪律方面应理等 时积极参加学校组织种活动中学校组织项活动中班取较成绩活动促进良学风班风形成重视班会课作坚持堂班会课意识计划通学生进行日常行规范教育道德素质教育树立榜样典型学生具集体荣誉感班级形成良风气
四加强班干部培养理力度保持良班风
班级理中运生教育理念竞选班委份班级理关键核心班干部班干部选举继续师模式老师命学选举分工应充分信学生采竞选方式产生学权竞争职位先选定竞选
职位指定时间全体学作精彩竞选演说回答学老师提问学生老师投票选出心目中班委举目培养学生竞争意识挑战意识等意识参意识作初学生说赖性强胆没班干部验缺乏信心班仅鼓励积参勇挑战超越暗示丢掉畏惧心理胆竞选失败正常某潜质没胆量学进行点拨正式实施竞选做充分准备工作竞选活动开展利效非常成功样活动中学生会感受班级做感觉真
五远理想激发学
果没理想海艘迷失方船飘算没目标没动力学生刚进入初中学阶段时班应积极创造机会进行理想教育学生明确奋斗目标会转变成学 生活动力 明白实际理想间存差距差距非逾越通努力跨越求学生制订学计划理想追求转化学动力
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