真诚耐心培养学生良惯
低年级学生特点动玩孩子成真正懂事学生碰重问题认良惯学基础解位学生基础事抓起注重培养学生养成良学生活惯学生创设谐整洁学生活环境利班队晨会全班学讨明确学生应做做班开展星星争章活动周定时评表彰先进断强化帮助学生初步养成良学生活惯班中选拔出合适学生担班干部进行培养指导鼓励做带头工作协助教师完成工作早读等时清醒认识种惯养成说立做时足够耐心诚心引导学生期进步
二关爱赏识真诚友
孩子思想渴理解尊重新课改背景教师更居高逼视孩子粗暴冷硬刺伤孩子朋友身份蹲身子说话等进行交流倾听孩子诉说尊重孩子选择分享孩子快乐位教育家指出教育奥秘坚信孩子行首先学生进行全面解常谈心学心理家庭等处解学生班中梅岚朋友妈妈身边爸爸忙生意年刚转入班刚开始学适应常爸爸说读书肯定读朋友爸爸妈妈教没教解情况次找谈心 帮助关心渐渐学树立信心学前更认真学成绩逐步提高
三做进生转化工作
班进生数挺转化进生班项必少工作认进生予特关爱做思想歧视感情厌倦态度粗暴差生片真诚爱心叩响心灵门善发现闪光点课堂紧紧盯着优等生应进生创造条件鼓励举手发言时予肯定奖励信面学课外积极辅导家长联系争取家校联合学生创造良学环境时促进班级整体发展
四握尺度爱中严
意利着名教育家蒙台梭利写道德营养精神中毒心灵危害正身体营养良身体危害样班里聪明非常调皮男孩身出现良行没掉轻心听更会学成绩包容姑息次班里常成绩表现错学生搞恶作剧知立找谈心讲道理严厉批评学逐渐学会严格求学更进步
做班工作件容易事学期然觉想少办法少功夫效果明显想实践中接厉努力工作做更
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