三年级班工作总结：凝聚开始 零开始
三年级班工作总结：凝聚开始 零开始
3月14日xx学天开始成xx学三年四班班开启班生涯全新时刻
认名较硬班带班级学纪律卫生集体活动方面表现出色新组成三年四班带挑战重新组合班级原三年班11原三年二班14原三年三班10钓鱼学新7薛卜新家长说班级杂烩句话然太听说出现实情况学生学校班级教学进度样学生素质样家长素质样面着学生感受压力惯服安排服局然学校安排做三年四班班力班带领导放心家长满意
首先建立班级凝聚力开始班级认感开始学生张嘴原班原班样缺乏新班级属感师生起班名――蓓蕾阁学校花题班级名学生刚刚进入学校整体氛围中时间短包括原三班级分学生学期更熟知学校规范改进空间蓓蕾样等着更加美丽绽放起制订班级口号班规公约学生诵读间断积累认知――三年四班学生遵三年四班班规
次抓卫生抓纪律培养良生活惯学惯较分散素质参差
齐惯特课时听课吃东西玩玩具做动作乱说话带红领巾卫生差手黑脏天竟然两名女生没洗脸学头发乱糟糟脚底总堆土时钢笔水涂改液弄满班白色板脏点特明显问题体现7名学生身更严重良纪律卫生班级秩序保证学生快改进求学生许带涂改液许带钢笔水晚写完作业检查书包学具做第二天准备许带零食进教室穿鞋套备块抹布勤洗澡洗头剪指甲高效课堂模式结合学生分7组组长负责天督促组学生完成作业检查组卫生组纪律组间进行评讲卫生遵守纪律者扣分组分表现学加分班里问题6名进生编成组放前面时检查督促果进步会时表扬加分问题时发现外常听取科老师意见反馈学生科课表现时解月感觉班级纪律点进步学生卫生惯改进常抓懈继续努力
第三建立家校间联系家校教育形成合力时家长沟通时反馈学生校情况家长时解便时教育
工作没跌宕起伏淡淡局出发力会毫怨言做名班工作会争取进步
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3月14日xx学天开始成xx学三年四班班开启班生涯全新时刻
认名较硬班带班级学纪律卫生集体活动方面表现出色新组成三年四班带挑战重新组合班级原三年班11原三年二班14原三年三班10钓鱼学新7薛卜新家长说班级杂烩句话然太听说出现实情况学生学校班级教学进度样学生素质样家长素质样面着学生感受压力惯服安排服局然学校安排做三年四班班力班带领导放心家长满意
首先建立班级凝聚力开始班级认感开始学生张嘴原班原班样缺乏新班级属感师生起班名――蓓蕾阁学校花题班级名学生刚刚进入学校整体氛围中时间短包括原三班级分学生学期更熟知学校规范改进空间蓓蕾样等着更加美丽绽放起制订班级口号班规公约学生诵读间断积累认知――三年四班学生遵三年四班班规
次抓卫生抓纪律培养良生活惯学惯较分散素质参差
齐惯特课时听课吃东西玩玩具做动作乱说话带红领巾卫生差手黑脏天竟然两名女生没洗脸学头发乱糟糟脚底总堆土时钢笔水涂改液弄满班白色板脏点特明显问题体现7名学生身更严重良纪律卫生班级秩序保证学生快改进求学生许带涂改液许带钢笔水晚写完作业检查书包学具做第二天准备许带零食进教室穿鞋套备块抹布勤洗澡洗头剪指甲高效课堂模式结合学生分7组组长负责天督促组学生完成作业检查组卫生组纪律组间进行评讲卫生遵守纪律者扣分组分表现学加分班里问题6名进生编成组放前面时检查督促果进步会时表扬加分问题时发现外常听取科老师意见反馈学生科课表现时解月感觉班级纪律点进步学生卫生惯改进常抓懈继续努力
第三建立家校间联系家校教育形成合力时家长沟通时反馈学生校情况家长时解便时教育
工作没跌宕起伏淡淡局出发力会毫怨言做名班工作会争取进步
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