副职学培训心体会副职搞三种关系—培训心
组织团体领导班子中副职处众特殊位作属副职成熟度作领导副职领导力正职领导效果着极重作根木桶原理领导班子干块木板做成木桶木桶容量取决长木板取决短木板假班子中副职较弱会影响整体领导水说明抓领导班子建设必须抓副职队伍建设第副职领导班子成员数抓副职队伍建设抓住领导班子建设头第二副职体素质班子整体素质组成部分抓副职体素质提高抓班子整体素质提高第三副职领导班子劲没现优秀副职优秀正职抓现副职队伍建设抓正职队伍建设副职决定着组织团体否健康持续发展
然副职岗位重样副职理应成级组织领导干部关心话题实际工作中副职会遇左右方方面面矛盾问题正确认识妥善处理副职正职副职副职副职属间关系成副职重务
副职正职关系
正职副职领导领导关系工作时副职象正职左右手职责协助配合副职应定位甘配角配角辅佐正职做工作副职份组织观念体现副职方面搞正职关系
（）维护奉迎作副职心深处理解接纳正职做职工作基求正职通常级组织精心挑选干部群众较认验丰富综合素质较威信较高担副职需应该尊重正职种尊重虚伪庸俗做作心里感情接纳正职许正职力道德处事等方面样样足必须相信成级定强方做点副职虚心发现学正职长处感情拉距离生活互相关心工作维护正职权威副职讲配合迎合意巴结献媚事业基础配合工作工作方式工作作风动适应正职彼合作达种心理默契副职应善发现正职长处短处助长补短尊重奉迎配合附合维护班子团结权威充分发挥班子群体效应
（二）位越位副职明确限权力限责副职正职权力差距正职统揽全局握政方针单位部门事情实行全局领导理副职仅分工作范围具定权限正职根工作需副职实际工作力水授予副职定工作权限副职正职授权范围进行工作认真履行职责正职负责请示汇报正职没授权轻易越权说话表态应根
职责权限做分工作副职必须明确限权力限权力权分工作中决定权全局工作中建议权推荐权等等谓越权指该说说该该做做实际权力超越职位权力四种越权行副职特注意禁止做：先斩奏该定事定然汇报迫正职意二设圈子片面反映情况正职钻出问题责推三斩奏该决定事定正职请示汇报干脆说算四越级请示头请示取级支持尚方宝剑迫正职范样做害班子团结没什处副职必须规范行做限欠位时应限越位
（三）服盲工作中副职然服正职领导正职意图办事服等盲正职决策实际情况出入时应予善意提醒免带失误性格阅历工作方法认识事物程度工作中产生矛盾分歧总难免发生分歧时副职应冷静慎重考虑力找出分歧中相点千万意气事果分歧掌握情况少出结时应理解正职苦衷否难言处分歧涉正误组织原办事弄清事非理服时弄清妨等等实践检验真理唯标准副职做事讲原事讲风格问题敢担责问题心气冷静处理副职全局观念觉服正职领导正职领导班子位作决定考虑问题出发点宿点全局副职必须分工作纳入全局中全局角度担负工作位客观求做局部服全局搞套
二副职副职关系
副职间僚关系手指间关系副职间密切配合相互支持五指拢形成拳头增强班子整体合力决拳头硬指头硬历史赵国相果没蔺相忍辱求全退车入巷廉颇知错改负荆请罪赵国强盛合盛分衰国家班子莫数情况副职群体整体目标工作班子中分工彼工作相互联系相互影响副职需全局观念需协作精神需处理彼间关系
（）尊重傲分工作涉副职尊重通常情况班子中领导成员分工司职负责事物普遍联系分工相许工作常常相互存基特性求：副职间相互尊重搞协作工作做然现实生活中少数副职处理关系：副职粗心意副职正确认排位应前认资历较老认力强水高傲钱放架子尊重殊知班子中级副职关系等分工高低分
分副职工作会涉副职正常动找关志征求意见时沟通必级副职间种相互尊重种美德更种方法需尊重赢级相应尊重更利分工作开展
（二）支持干预分工作理解支持领导班子数名副职志正职合作事未必处理级关系原固然事异工作关系握失关
级副职正职领导根分工角度目标努力工作理应做分工分家相互支持形成合力尤级副职工作遇困难工作出现漏洞失误时应动予配合支持帮助排忧解难时予提醒拾遗补缺切事关已熟视睹更笑话说风凉话
诚然动支持帮助级副职做补台工作必良愿出发方法握应讲究换言感觉会怀疑工作力更背谈级副职分工作甚指手划脚干预工作
处理方面关系级副职应加强感情联络工作沟通消发生矛盾营造副职间谐工作气氛
（三）适度度副职应关心关心全局数情况副职副职间种分工合作关系抓全局必合作关系然抓全局性工作应全局观念噎废食担心级副职法考虑分工作关心全局性工作方单位工作机整体联系副职仅关心熟悉分工作应关心解级副职分工作全局工作
三副职属关系
领导科学理完全适众副职副职分工通常分干单位战线工作说分工作实质交道副职属工作效领导通属部门单位领导干部实现副职围绕局做分工作须善做工作限度调动分口领导干部工作积极性确保整体工作分口贯彻落实认真处理属关系
（）放手放副职属充分信副职领导艺术体现工作方法围绕全局搞分工作光副职行副职属建立起种相互信关系分工作总体握出意出思路具体问题处理应放心放手属干相信属事情办副职越放手属越负责激励属领导干部工作热情创造精神达属领导领导高境界
副职充分信属前提属工作闻问放流放手种工作方法信种激励机制目
分口积极营造种赶超工作氛围搞局部工作予局更支持副职必须握属思想状态工作动态政治高标准工作严求鼓励错时帮助修正做放手放
（二）支持持副职属充分尊重工作副职便干预插手属权限范围事情更越俎代疱代行属职责工作越级直接处理应出面处理事务便插手干预会破坏属力责心造成属赖心理会属威信受伤害影响工作副职分部门单位具体事务作职工作处理错持支持
然副职属种尊重意味着属事情副职属工作支持表现方面提供服务发挥副职承启较强协调力作属工作创造条件二帮助解难属工作遇困难出现偏差时动出意想办法帮助克服困难纠正偏差三承担责分工作出现重失误时属道舟济动做工作量减肥负面影响时勇面应该承担责格力量影响属激励属
（三）爱护袒护副职属充分关心副职分战线工作时期会轻重缓急区分单位战线干部搞厚薄彼副职严格求属做工作样应满腔热情关心
政治关心关心属政治学思想进步帮助创造工作学条件断提高政治素质思想理水正确引导努力工作基础断成长进步
生活帮助关心属家庭生活尤冷门单位工作干部属中求较严格愿轻易麻烦组织麻烦领导家庭确困难志更帮助排忧解难问题解决抓工作样亲问抓落实量老实吃亏
然属关心爱护必须顾全局前提局部利益全局利益利益集体利益发生矛盾时应动做属思想工作服全局集体利益仅属缺点错误时候做掩盖袒护应真诚关心愿出发时批评帮助认识错误改正错误轻装阵继续做工作
提出副职处理三关系三矛盾然关系矛盾相客观外素里面世纪60年代美国心理学家伯纳德·韦纳理求时仅行进行分析认知（特思维）情感际关系中分析量
实验中总结出成败原力努力务难度机遇四方面改变差生提供理组织团体全体成员特领导成员重视完善加强修养转变观念提高力做起缓解述矛盾关键深信：着组织建设断加强着社会实践发展认识断深化正职副职副职副职副职属间更谐社会必越越谐
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组织团体领导班子中副职处众特殊位作属副职成熟度作领导副职领导力正职领导效果着极重作根木桶原理领导班子干块木板做成木桶木桶容量取决长木板取决短木板假班子中副职较弱会影响整体领导水说明抓领导班子建设必须抓副职队伍建设第副职领导班子成员数抓副职队伍建设抓住领导班子建设头第二副职体素质班子整体素质组成部分抓副职体素质提高抓班子整体素质提高第三副职领导班子劲没现优秀副职优秀正职抓现副职队伍建设抓正职队伍建设副职决定着组织团体否健康持续发展
然副职岗位重样副职理应成级组织领导干部关心话题实际工作中副职会遇左右方方面面矛盾问题正确认识妥善处理副职正职副职副职副职属间关系成副职重务
副职正职关系
正职副职领导领导关系工作时副职象正职左右手职责协助配合副职应定位甘配角配角辅佐正职做工作副职份组织观念体现副职方面搞正职关系
（）维护奉迎作副职心深处理解接纳正职做职工作基求正职通常级组织精心挑选干部群众较认验丰富综合素质较威信较高担副职需应该尊重正职种尊重虚伪庸俗做作心里感情接纳正职许正职力道德处事等方面样样足必须相信成级定强方做点副职虚心发现学正职长处感情拉距离生活互相关心工作维护正职权威副职讲配合迎合意巴结献媚事业基础配合工作工作方式工作作风动适应正职彼合作达种心理默契副职应善发现正职长处短处助长补短尊重奉迎配合附合维护班子团结权威充分发挥班子群体效应
（二）位越位副职明确限权力限责副职正职权力差距正职统揽全局握政方针单位部门事情实行全局领导理副职仅分工作范围具定权限正职根工作需副职实际工作力水授予副职定工作权限副职正职授权范围进行工作认真履行职责正职负责请示汇报正职没授权轻易越权说话表态应根
职责权限做分工作副职必须明确限权力限权力权分工作中决定权全局工作中建议权推荐权等等谓越权指该说说该该做做实际权力超越职位权力四种越权行副职特注意禁止做：先斩奏该定事定然汇报迫正职意二设圈子片面反映情况正职钻出问题责推三斩奏该决定事定正职请示汇报干脆说算四越级请示头请示取级支持尚方宝剑迫正职范样做害班子团结没什处副职必须规范行做限欠位时应限越位
（三）服盲工作中副职然服正职领导正职意图办事服等盲正职决策实际情况出入时应予善意提醒免带失误性格阅历工作方法认识事物程度工作中产生矛盾分歧总难免发生分歧时副职应冷静慎重考虑力找出分歧中相点千万意气事果分歧掌握情况少出结时应理解正职苦衷否难言处分歧涉正误组织原办事弄清事非理服时弄清妨等等实践检验真理唯标准副职做事讲原事讲风格问题敢担责问题心气冷静处理副职全局观念觉服正职领导正职领导班子位作决定考虑问题出发点宿点全局副职必须分工作纳入全局中全局角度担负工作位客观求做局部服全局搞套
二副职副职关系
副职间僚关系手指间关系副职间密切配合相互支持五指拢形成拳头增强班子整体合力决拳头硬指头硬历史赵国相果没蔺相忍辱求全退车入巷廉颇知错改负荆请罪赵国强盛合盛分衰国家班子莫数情况副职群体整体目标工作班子中分工彼工作相互联系相互影响副职需全局观念需协作精神需处理彼间关系
（）尊重傲分工作涉副职尊重通常情况班子中领导成员分工司职负责事物普遍联系分工相许工作常常相互存基特性求：副职间相互尊重搞协作工作做然现实生活中少数副职处理关系：副职粗心意副职正确认排位应前认资历较老认力强水高傲钱放架子尊重殊知班子中级副职关系等分工高低分
分副职工作会涉副职正常动找关志征求意见时沟通必级副职间种相互尊重种美德更种方法需尊重赢级相应尊重更利分工作开展
（二）支持干预分工作理解支持领导班子数名副职志正职合作事未必处理级关系原固然事异工作关系握失关
级副职正职领导根分工角度目标努力工作理应做分工分家相互支持形成合力尤级副职工作遇困难工作出现漏洞失误时应动予配合支持帮助排忧解难时予提醒拾遗补缺切事关已熟视睹更笑话说风凉话
诚然动支持帮助级副职做补台工作必良愿出发方法握应讲究换言感觉会怀疑工作力更背谈级副职分工作甚指手划脚干预工作
处理方面关系级副职应加强感情联络工作沟通消发生矛盾营造副职间谐工作气氛
（三）适度度副职应关心关心全局数情况副职副职间种分工合作关系抓全局必合作关系然抓全局性工作应全局观念噎废食担心级副职法考虑分工作关心全局性工作方单位工作机整体联系副职仅关心熟悉分工作应关心解级副职分工作全局工作
三副职属关系
领导科学理完全适众副职副职分工通常分干单位战线工作说分工作实质交道副职属工作效领导通属部门单位领导干部实现副职围绕局做分工作须善做工作限度调动分口领导干部工作积极性确保整体工作分口贯彻落实认真处理属关系
（）放手放副职属充分信副职领导艺术体现工作方法围绕全局搞分工作光副职行副职属建立起种相互信关系分工作总体握出意出思路具体问题处理应放心放手属干相信属事情办副职越放手属越负责激励属领导干部工作热情创造精神达属领导领导高境界
副职充分信属前提属工作闻问放流放手种工作方法信种激励机制目
分口积极营造种赶超工作氛围搞局部工作予局更支持副职必须握属思想状态工作动态政治高标准工作严求鼓励错时帮助修正做放手放
（二）支持持副职属充分尊重工作副职便干预插手属权限范围事情更越俎代疱代行属职责工作越级直接处理应出面处理事务便插手干预会破坏属力责心造成属赖心理会属威信受伤害影响工作副职分部门单位具体事务作职工作处理错持支持
然副职属种尊重意味着属事情副职属工作支持表现方面提供服务发挥副职承启较强协调力作属工作创造条件二帮助解难属工作遇困难出现偏差时动出意想办法帮助克服困难纠正偏差三承担责分工作出现重失误时属道舟济动做工作量减肥负面影响时勇面应该承担责格力量影响属激励属
（三）爱护袒护副职属充分关心副职分战线工作时期会轻重缓急区分单位战线干部搞厚薄彼副职严格求属做工作样应满腔热情关心
政治关心关心属政治学思想进步帮助创造工作学条件断提高政治素质思想理水正确引导努力工作基础断成长进步
生活帮助关心属家庭生活尤冷门单位工作干部属中求较严格愿轻易麻烦组织麻烦领导家庭确困难志更帮助排忧解难问题解决抓工作样亲问抓落实量老实吃亏
然属关心爱护必须顾全局前提局部利益全局利益利益集体利益发生矛盾时应动做属思想工作服全局集体利益仅属缺点错误时候做掩盖袒护应真诚关心愿出发时批评帮助认识错误改正错误轻装阵继续做工作
提出副职处理三关系三矛盾然关系矛盾相客观外素里面世纪60年代美国心理学家伯纳德·韦纳理求时仅行进行分析认知（特思维）情感际关系中分析量
实验中总结出成败原力努力务难度机遇四方面改变差生提供理组织团体全体成员特领导成员重视完善加强修养转变观念提高力做起缓解述矛盾关键深信：着组织建设断加强着社会实践发展认识断深化正职副职副职副职副职属间更谐社会必越越谐
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