世纪90年代前学生直宿舍作简单休息场高等教育理念变化高校勤社会化改革学生社区着校园建设发展断兴起高校学生社区文化应运生指学生生活园区单位学生学生活纽带学生体形成综合群体意识包括价值观念思维方式行规范兴趣爱审美情趣知识结构等种容
良学生社区文化助引导学生形成正确世界观生观价值观培养勤奋合作诚信等优良品质增强环境适应力进促进全面发展学生公寓基础学生社区重点建设良学生社区文化已成前高校校园文化建设重容
注重阅览室建设造书香文化
谐间然间关系融洽种美价值观高校社区中阅览室作公服务机构文化传播机构社区文化建设中应充分发挥优势构建谐型阅览室社区学校提供良育环境
(1)物质层面谐
首先阅览室部设施配置体现性化谐方面利科技水进步断更新阅览室部桌椅书刊架空调系统消防监控系统计算机网络系统等设施方面忽视室似琐碎事情例花卉盆景文字画适点缀调节读者工作员情绪起进化空气作
次信息资源建设体现适性谐阅览室供学生阅读书刊资料方新文献信息传递读者满足广学需知识济时代文献资源直呈加速增长趋势方面注意提高采购质量馆藏质量方面条件高校加强电子信息资源配置购置信息需求量较电子型网络型出版物
(2)员层面谐
首先提高服务质量提倡服务理念创造文谐环境阅览室工作
员天接许学生家提供良服务理工作关键作理员具体工作程中做细致热情读者解答种问题耐心听取学生意见解释图书馆项规章制度取读者支持理解勤学苦练业务领读者提供高质高效服务较强沟通力化解工作中出现必突读者高兴满意
第二变革理体制实施谐理目前阅览室理存问题缺乏科学理机制效监督机制缺乏性化关怀阅览室改革理体制时应注重存充分尊重爱护关心引导形成觉行惯基础确定完善阅览室群体意识行规范逐步形成完善理条例规章制度协调控制理员通理员读者觉行动实现阅览室理高目标
二开展类型活动突出特色文化
学生社区种类型活动学阶段学生学生活重组成部分学校层面文化活动效补充方面社区活动够丰富校园生活校风形成提供良阵方面社区活动学生提高素质增强力重载体途径利促进学生全面发展
济学例致特色活动分五类型文体类座谈类节庆类公益类知识类
文体类活动广泛参性赛趣味性激烈性增强学生体质促进宿舍楼学院专业学生间交流起着重作利营造积极社区文化氛围
座谈类活动学生学业实际出发具备针性实性受学生欢迎够时解决学校遇实际问题利形成互助互帮社区文化氛围
节庆类活动围绕传统节日展开效组织起社区学起庆祝彼祝福弥补节日期间学回家父母团聚遗憾时提高学生身修养增强中华传统文化理解起积极作利形成温暖睦社区文化氛围
公益类活动通捐赠衣物心理咨询优质服务资源回收等种形式学生深刻体会关爱社会责感助健康成长社区思政教育种效实行
知识类活动够充分发挥学生充满气艺特点陶冶情操增进友谊极丰富学生第二课堂兴趣培养格塑造全面发展着十分重作利形成生机盎然社区文化氛围
学生社区文化活动高品位高层次高质量齐制定中长期文化活动计划针年级专业等特点组织学生喜闻乐见健康文化活动增强学生社区文化思想性教育性实效性创造轻松融洽生活氛围增进际沟通塑造谐温馨社区生活氛围
三加强健身房理彰显体育文化
健身房高校体育社区学生生活重组成部分学生正处青春发育期世界观生观形成重阶段意识强烈崇尚切美事物紧社会潮流着强烈追求美愿特健康形体美姿态关学者调查研究表明:学生参加健美运动动机增强体质提高身心健康水次改善形体适合现代青年追求美较关注身体形否匀称协调发展心理接笔者学生体育心理健身房设施健身师资三方面分析进行高校健身房营理
首先充分解广学生参加学体育活动心理基础采取更适应性性化理学生处身心发展成熟时期心理行方面特征:方面社会现象问题保守特传统观念认行现象持较宽容态度方面社会认知带批判性体育场馆理活动中表现:违反理制度某行数学持认态度进入学日常生活学求理着生理日渐成熟学生意识迅速提高独立倾逆反心理强烈希通观察理解分析解决问题喜欢接受指教严格束旦犯独立性便表现出强烈逆反心理怕说愿接受理程中针学生心理特点采取相应方式
第二应加强健身房场馆配套设施建设理目前高校中部分型健身房少部分中型健身房普遍存规划够科学配套设施完善甚出现限体育场馆资源浪费等问题高校领导必须解放思想转变教育观念充分认识健身运
动推进素质教育进程中意义作加健身场馆设备资金投入高校健身房规模档次条件学校积极引进中国健美协会会员俱乐部成功营理模式破单纯面学生福利型局面走市场化道路场养场馆养馆高校健身房场资源程度发挥
第三健身教师高校健身运动发展中起导作健身师资包括器械健身教师健美操教师调查部分高校健身教师缺乏某现教师缺少全面专业知识注重身形体塑造直接影响教学效果应加强健身师资培训工作提高教师健身专业业务素质吸引引导更学生参健身中广学子健身中受益
四发挥参性作倡导民文化
社区文化建设中必充分发挥广学生作学生参具体社区理中学生参理理工作走群众路线基求
(1)学生参育原具体体现
学生参培养学生理中学理中成长需许事实表明:学生毕业走社会中佼佼者数学校担定社会工作受定锻炼学生普遍反映学校担负定社会工作领导组织力协调力交际力锻炼培养机会社区文化建设更吸纳学生参加培养社会义建设者接班需
(2)学生参搞理工作需
学生学校社区通学生参学生意见建议需求直接带决策层理层意志直接带学生沟通更服务学生
(3)学生参学生施展需
学生思想活跃见增强独立参加种社会活动教育理素已具备提高身价值意识增强希参学校理参加形式社会实践提高素质力吸纳学生参社区文化建设育理需学生愿需求会产生赢效果
高校学生社区校园环境重组成部分学生方面成长发展着直接长期影响社区文化建设广学生息息相关直接影响着学环境生活方式性格塑造十分重视社区文化建设充分发挥作培养学生教育提高激励约束形手重作学生社区成充满文化气息培养学生精英重阵
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