暑期社会实践活动直学生接触社会机会学生体验生活服务众真实契机正样想法辗转考虑该什样方该找样性质单位进行社会实践更更快帮助相关专业知识方面解更服务众等等问题终幸慈溪市桥头中心幼园参加步入学第次社会实践
2008年7月31日令难忘日子天满怀激情满怀希踏暑期社会实践征途慈溪市桥头中心幼园事非营利性社会服务民办幼园包括班班中班班四阶段朋友目前已十年办学验
幼园安排三(2)班进行期九天假期锻炼进入学读书孩子胡老师班级授课老师朋友亲切妈妈感辛苦岗位背丝幸福刹觉胡老师脸绽放笑容世界具活力羡慕孩子世界爱幸福孩子
第天方面通听课初步解胡老师教学方式致掌握该年龄阶段学生受课特点胡老师介绍说幼园重点培养学生健康语言社会科学艺术等五领域领域相互渗透角度促进幼情感态度力知识技等方面发展中觉较特色较精彩课前八点八点二十分聊天时间培养语言方面语言力发展运程中发展起发展幼语言关键创设想说敢说喜欢说机会说积极应答环境教师幼交流幼幼间交谈等幼语言发展具重特殊意义里胡老师首先引出朋友感兴趣话题然朋友纷纷举手发言围绕话题说说法年龄阶段孩子举手极踊跃恨手伸半空老师知道举手举手踊跃课气氛异常活跃家发表完意见胡老师阐释法样时纠正朋友太正确观点老师学生间情感进行交流语言力知觉中提高少谓举
刚开始幼园天幼园日常生活学方面熟悉协助胡老师进行较常规工作点心午餐时间分发餐点饮料午睡时起维持午睡纪律定时带药朋友吃药着该班幼受课特点解八月五日进行期天
试教天课午思维训练乌鸦喝水截句拼读画吹泡泡午暑假乐园学写字宝宝五堂课思维训练觉难节课需较全面掌握该年龄段孩子思维状态恰恰欠缺详详细细思维训练作业回忆前天胡老师课课方式前天晚查阅相关资料终觉课握接乌鸦喝水提高孩子课兴趣首先找关乌鸦喝水图片孩子脑海里先想象场景趁热铁然马黑板写接乌鸦喝水事句话注拼音拼读兴趣浓样达课读拼音讲事目开火车形式拼课堂气氛直较积极活跃
天说天累天中某环节没衔接者课没讲朋友会马吵闹起第次次控制孩子激动情绪专铃铛没安静嗓子喊刚开始马烦起幸亏胡老师旁边听课实控制住时出帮控制课堂纪律课提出嗓子受时胡老师告诉适时候身体语言眼神孩子聪明见老师盯马会停提出课堂遇较难题:环节控制住原?样朋友奇怪问题?胡老师耐心进行解释
胡老师身学身种独特魅力深深动着爱职业爱学生爱时作三十孩子妈妈身份爱玩孩子做游戏跑谁开心进中午孩子睡觉时总旁边关专业方面书做事耐心疑问详细分析详细讲解……
九天社会实践快结束知觉成孩子眼中孙老师成姐姐时候会跑告诉心中秘密时候会拉着陪做游戏时候会突然惊喜——捧头轻轻吻……想快乐种快乐中夹杂淡淡幸福回味穷
第次社会实践引导走出校门走社会接触社会解社会投身社会次社会实践活动更新观念吸收新思想知识明白社会学教育课堂片广阔天里生价值体现片广阔天里劳动付出兴奋回报
九天社会实践晃中领悟东西东西终身受
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