班德育文荟萃（）
班工作总结
担高（1）班工作体会收益确实少首先：深刻体会育两字含义课老师相班学生接触交流更担负责更重说班项十分操心工作操心学生学操心学生生活操心学生身体健康操心学生心理健康操心学生际交等等操心中确实学育重性难度学生独立体思想想法班理位学生促进健康成长必须日里做心观察学生行适时机教育鼓励批评做动情晓理班工作———育工作件极具艺术性工作学生谈话教育批评中确实学东西积累定验
次：班工作必须讲究原做公公正班位学生倾注感情关心关爱期盼成功成种关爱认应该母亲孩子种分溺爱疼爱应位严格父亲孩子爱位严格父亲非常关爱孩子应溺爱孩子教育时讲究原学生努力奋斗学会勇敢面困难挫折做学生活强者时位班必须做公公正学生树立起良榜样心悦诚服
担班时间然长足够体味班苦乐期间老班少帮助告诉学生犯错难免老师班绝犯错班足够胸怀容纳学生错误采取恰手段找合适机会进行心气教育交流努力解决问题纠着问题放老班老教师帮助加快成长成熟
教书育门艺术门精深学问班更加深刻体会句话
班工作总结
高（3）万琳
班工作千丝万缕繁琐罗嗦学期时刻牢记爱岗敬业师表职业道德宗旨实际工作中认真动开展班级理德育建设级领导关心事支持取定收效良性发展概括性说点：
动贯彻落实学校职部门阶段布置工作务做认真时落实执行常性抓班级理中组织协调督促检查工作班样常性加强学生早操早读课间操卫生清洁午休晚修等督促检查阶段性持续某段时间坚持天早读午休清洁卫生情况晚修情况进行突击检查常性意性观察课教师课时学生学纪律状况力求更感性掌握第手材料便放矢加强动态理深入学生学生活活动中时解关心教育督促良惯养成时发挥教师言传身教示范效果
二动胆搞学生干部发掘扶持教育培养工作发挥学生理监督教育力培养提高学生五力采取定期召开班干部会议谈话分析研究根源指出教育足授建议方法时进行职责分工做权责互相监督相互协调实行民理班级理良性互动
三始终贯彻分层次教育坚持抓两头促中间厌烦耐心做进生帮教转化工作针班具体情况常性加强督促引导充分利班会集会结召开座谈会电话通知家长通坚持懈苦心营特力加强班课教师家长间常合力教育违纪现象效遏制班级纪律迄终根性扭转
四动联系协调课教师努力搞教育教学研究加强学生思想教育学辅导进生帮教增进师生情谊竭全力改成效做法保持幽默风趣耐心帮教引导配合家长促纪律差学生首效抑制转化效果明显
五常性家长取联系积极做合力教育工作邀请家长校面学生起商讨教育策学校安排召开家长会绝数家长时会缺席家长通电话写字条等取联系力密切学校社会联系力配合学生时教育
六组织学生觉完成学校年级（组）开展运动会黑板报评文艺演出类集会
七做职工作时常常勇挑重担乐助作班正确工作中成败利钝学校级组制定项政策提出求执行
总理需抓突破口班细心耐心虚心忍心爱心良心竭力培育功夫会负心深刻体会：做班工作勤班勤巡视勤解班级动态样做合格班
班工作结
高（4）班 班 吴根妹
班工作学校工作中着十分重位样开展班级工作？样班？位班需认真思考问题班工作繁琐仅关心学生学抓常规更时刻注意学生思想动态天种事情发生需老师全身心投入现工作中体会总结：
1班必须法官
学生眼里老师应该绝公法官作出判断处理事情令心服口服样助班级工作利序运转便起眼事做耐心细心倾听完全搞清事情缘处理决定重轻易结更学成绩优劣功劳错取戴色眼镜学生避免表面屈服心充溢着强烈抵触情绪学生互相间发生什事会马想班样轻易掌握学生动态学生肯听愿意听班法官话学会做法官班工作重
2班必须朋友
做法官学生会甘愿服安排助班级工作利开展光服远远够班必须具足够亲力作班级工作润滑剂真正学生接纳视集体中等缺少员时学生会倾吐心事样达学生全面真正解亲师信道学生愿听爱听教诲时工作轻轻松松开展收较效果成学生朋友班工作收事半功倍效果
3班必须联络员
教育孩子仅仅学校单方面努力学生复杂社会家庭中受影响方面学校家庭社会方面总停相互作形成综合作力果三者密切协作方努力形成股强劲合力时会出现正负抵消现象班应时孩子校情况社会活动情况反映家长便家长全面正确解孩子作出合理处理时动家长解学生家里情况期达学生性格气质兴趣爱方面力等全面解觉光学生学校时绝观察出全部背更真实更全面家长保持密切联系时传送情况里关学生信息乐疲亲密努力争取凝聚成股强合力学生深刻影响
做联络员学校家庭社会三者密切联系起学生施加影响
总觉班工作极琐屑复杂门艺术值慢慢细细摸索品味
班业务结
曹惠丽
知觉已高班学期末尾教差半学期应该说没孩子令觉棘手许较性发现教学生样性强难
班学生脾气较明显表现学间容易点事发生争执 时敏感特男生说偏心班事情男生做抗水时候女生犯点错误批评起厉害高兴点点难毕竟女生乖公开场合严厉批评方法需改进
性表现老师教育方法课老师投诉说某某学生课堂听命令守纪律仇视眼光抗老师批评问办？解学生直吃软吃硬预防针吃消炎药老师批评较固执完全抗拒道理听耳里尊心作祟会作出马改正反应段时间会觉执行老师特耐心样学生
学期找学生谈话晚修时间次考试难学生体会关心性格收敛听话次谈话中掌握学生心态特点想爱心感化信服达效果
时声胜声
——暗示班级理中作 戴仙园
班级学校教育教学基单位教师学生开展项活动基组织形式班级理学校教育教学中着举足轻重位通实践摸索套理班级方法暗示法
暗示法应班级理中作批评形式接受批评学生产生心理压力强求学生接受产生积极动影响起潜移默化作暗示体分：
环境暗示环境身心舒畅产生良心理效应差环境学生产生良影响班根实际情况创设种环境：
1．制定班级公约结合班情况制定出切实行简明扼班级公约置黑扳右侧学生学激励督导作样美化教室环境够学生时刻接受教育行定约束力
3．班配置中学生守中学生日常行规范学生理条例学园等积极利教室黑板报墙报等提出班期奋斗目标学生创设积极奋斗暗示环境
二语言暗示班性格气质表现学生恰方式合适语言进行意言外暗示方式传递信息交流感情样更容易学生接受更容易沟通师生间感情例：次学校举行田径运动会发现班参加运动会位学顾虑重重思想压力解决思想压力问题想果直言相劝：胆参加吧定赛出成绩应效果反更加重参赛学思想负担位学正谈赛事时凑非常神秘说：
告诉消息昨晚做梦梦见赛场胆轻松充分发挥特长听笑田径运动会结束说：班话真呢赛场充分发挥赛出成绩
三行暗示恰环境学生行暗示够起语言表达效果：次班刚扫完卫生位学乱扔纸屑发现没板着脸孔学生捡起走弯腰纸屑捡起声语言教育全班学立动手纸屑捡起样反复次全班学形中养成讲究卫生爱护班级荣誉良惯
四心理暗示心理种较持久微弱影响整精神活动情绪状态良心理环境促学生克服困难积极动学反学生烦闷消沉创设良心理环境提高学生学积极性动性例：班某学生受处分群活蹦乱跳学生中显心情压抑整天愁眉苦脸情绪低落课常走神学成绩降解反常情绪号召班成立帮教组感受老师学没歧视心情舒畅学努力刻苦消良情绪全班形成睦团结良班风
五识暗示班善抓住学生思想状况利积极识暗示促成良班风形成前阶段发现班部分学生纪律松懈许缺点没正面点出现象邀请学生家长课老师学生开开生面说说缺点优点题班会具体做法：学生分请讲台先说说优点长处分析缺点足谈谈决心学互相寻找闪光点互相鼓励互相进步久班缺点学基改正缺点种意想效果学生老师家长汇报程中充分认识解进行反省避免师生抗结果
见班班级理中正确暗示收时声胜声
高（7）班班工作结
陈月忠
接手班级半年发现次带高感觉前样面谈谈做班体会
班工作理工作班面气蓬勃思想感情表现欲较强学生群体班工作中宏观群体理微观性发展指导班教育教学实践中应效学生作张出心裁标新立异等创造型然特点变创造成功起点培养代创造型 班工作中应求全
全：注重学生身心全面谐发展点尤重培养教育学生具民法制观念责感文明礼貌宽容尊重教育学生具全球意识竞争意识效率观念具健全格教育学生学会关心关心关心父母开始关心身边关心集体关心学校关心班级关心国家强盛民族兴旺关心类前途命运进关心赖生存球环境污染生态衡源危机等问题代真正培养成开放头脑宽阔视野博胸襟衡心态高远志适应现代社会挑战新代
二班工作中求活
活：班班级理中理方法应灵活样学生施展机会领导学生创造丰富彩班级文化充分展示学生技长发展学生性培养学生开展丰富彩活动寓教乐学生活动中会动积极发展时活动学生提供思考创造表现成功机会定期召开题班会组织知识竞赛辩赛演讲赛充分利黑板报设计表扬栏展示栏等学生组织理发展通丰富彩活动培养学生实践力
三班工作中求异
异：班意识班级理中引进激励机制班仅设学校三奖增设特长奖助乐奖金点子奖等设立奖项充分激发学生竞争活力重视位学生进步建立学生综合评估档案学动活泼体会成功欢乐
四班工作中求新
新：创造教育象全体学生班相信位学生创造强项允许差异耐心指导学生定长处闪光点班善发现学生长项抓住教育良机适时表扬鼓励体贴进生培养信心尊心强心进生成掉队孤雁相信学生身找新性发展契机班级理采干部轮换措施学生尝试理苦衷乐趣培养学生理更重理中找信价值
总班应创造教育贯穿工作始终营造良创造教育氛围创造教育花绚丽绽放
班心
庄筱慧
时间飞逝转眼学期结束 担高8班班已半年 第次踏进教室彷徨现学生融洽相处 充分体会作班苦甜踏进教室刹 学生充满奇探究神情意识面群气蓬勃思想感情学生群体学期通学生夕相处 越越发现年龄段孩子介成熟天真特性：爱率真时充满表现欲
回顾开学初作新教师切新：新学生新教室新工作学生说切新：新学新老师新学校……刚接手新班级位学生说张白纸难免走少弯路幸学校师徒结新班培训新手迅速熟悉适应班工作面学期感受深点事例谈感想体会
首先做学生思想工作第次作班开始做学生思想工作方面缺少验班学生性格较皮脾气倔强晚熄灯讲话找谈话满爱理理样子觉老师太烦时火口气教训顿事想想挺悔怪太年轻气盛明知道孩子需耐心引导沉住气第二天果然课时敌情绪明显知道事宜迟课马找谈话首先昨天火气道歉时分析行中妥方：1作受教育高中生应该老师起码尊重 2宿舍学休息方熄灯讲话仅影响妨碍休息作高中生应该行负责听完僵着头低知道话起作没说留思考空间
天表现确实宿舍熄灯讲话景长性格较皮课学聊天作业时完成课老师次劝告效终次老师忍忍办公室思巧课门外等节课时天冷等回办公室时已冻发抖时心情愤怒变心疼赶紧进许着急动眼眶子红没等开口承认错误细细询问前果告诉说确实作业太忘记意样子然气决定心气聊聊学生活学校家庭告诉许心感受家庭问题……第次发现学生走突然哭出声说发现前太起老师甚辜负片心……听话心中感动欣慰聊许学校外事告诉社会单元生活总心欲成熟负责……聊着聊着时动说老师道歉知道次聊天成功特听老师话英语默写困难户子进步95分课捣蛋天天进步天天感种成感件事体会学生特需老师真心关怀喜欢老师等话
次班辛苦欣慰付出总收获记05年圣诞节时样走进教室张张期盼兴奋脸回头黑板英语写Merry Christmas学生跑送许圣诞卡时感动法形容感觉关心互动欣慰感学生长实老师容易满足学生句安慰话足兴奋整天
班工作精心繁琐广阔心灵世界中播种耕耘职业教育生涯中青春继续耕耘属片园悔高兴骄傲班第时间体会学生喜怒哀乐
培养独立
高（9）班 姚莉萍
爱教师智慧力量源泉前苏联教育学家苏霍姆林斯基作精辟解答：教育者贵品质性孩子深沉爱兼父母亲昵温存睿智严格求相结合种爱特作班想真正建立学生等谐师生关系日常班务理工作开展中学支持配合切工作出发点必然基学生爱谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班时间努力接孩子体贴关心学生进行思想交流通活动观察解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点研究学生性特征（包括力气质性格爱等）解学生生活环境掌握积极分子特需注意学生等等
作高班培养学生独立性重中重
1) 生活独立：作高新生学表现出适应情况方面表现明显生活理力足——校服穿穿等放假时起回家洗生病熬着校医天冷加衣饭卡没钱吃饭次家长聊天中知班里学天电话回家哭着说想家想父母时会常常找谈心问问生活方面事聊聊学新月日记里样段话：现长应该独立种现象学法马适应新学环境开展系列活动旨帮助学快适应新环境
方面进行家访活动父母做定沟通交流协调家长关系建立丰富信息网络深入解孩子性特色前学情况学惯时反馈学生校情况时常交换意见量家长方面取识充分调动家长积极性更配合学校教育孩子建立家庭学校建立良教育台方面班开展系列活动增进间互相解快适应高（九）班新集体消生活问题更精力投身学
2)时间独立：求学生做时间理者较初中生活进入高中学校学时间安排应该说相明确导规划较科学学生安排学科量求天面科量作业时间做效率安排学会面快节奏生活会孩子终身获益
聂立珂四学方略书中学时间划分非常建议学生根学情况量体裁衣制定相应学时间表什时候书什时候做作业什时候休息天特定时间安排门科目预复作明确规划应该说没学规划学较方法仅学时间安排应较明确学目标点通短期目标长远目标结合入手短期目标相较着眼期学成绩考察
次考试中全年级名次前进五名长远目标整学状态规划第次班会课学聊起学生活未充满憧憬样说高中学务重话题时学基种较积极态度面
3)情绪独立：健康仅应健康体魄健康心理素质进良心理素质情绪总起落况十岁孩子情绪生活环境着密切关系班方面班营造较积极学氛围方面定注意班级学生情绪旦发现学出现情绪波动量避免班良情绪扩散应时找谈心做疏导工作时班应转换角色忠实倾听者必须注意学沟通方式针性特征孩子相应方式
4)思想独立：注重情感态度价值观引导孩子事物法处世态度沟通方法生活中逐渐体会形成理想信念榜样作巨需班断强化适班会课讲讲社会时事时生活学毛病增加学生知识面提醒注意仔细观察更重环节请谈谈法培养学生独立思考问题力时提高判断非力寓教生活点滴百年树教育非简单知识传递更教师格魅力延续学生心中撒爱播诚实正直善良种子
通观察学生谈心干部学间互相监督汇报听取校课老师家长意见等等途径建立起丰富信息网络时掌握调控学生思想行动
孩子思想学会独立方面表现更加成熟
5)学独立：独立思考独立完成作业学逐渐产生信程做题时总想答案学定缺乏信孩子更提面生活中抉择班方面做情绪疏导者时采取相应方法帮助种学建立信例委较完成工作时时全班性表扬鼓励慢慢培养力肯定应科老师进行时沟通交流解班学生学情况作业情况做批评表扬根批评量范围进行予孩子足够尊重表扬全班性体逐步建立信感时培养全班良风气学家独立学班级学气氛浓厚积极班集体
班工作琐碎繁冗生活情绪孩子父母般关爱 细致入微观察着朋友般解更师长智慧旁观者清醒学生活生生理想情感性渴求知识具潜创造力生活历样形成知识验性格气质兴趣爱教师善洞察学生心理解学生材施教势利导千万错误认尊重理解信学生教育者恩赐实生俱剥夺权利作教育者班更端正态度：教育时应该诚心诚意尊重理解信学生教育导行时应该时激励宽容提醒学生做真正关爱学生定获学配合真正学会生存学会学学会关心学会做事学会生活
班结
高（10）陈琴
时间飞逝转眼学期进入尾声班学校领导统组织课教师力支持配合项工作利开展更开展班工作现学期班工作总结：
时调整逐步完善班级理
第学期班委学生推荐产生会足方 段时间磨合发现学胜工作时调整量职位合适选实行班干责制舍长负责制达班级优理 利班会课发动学生制定班规（奖惩条例）班干部工作进行指导学生进行思想教育学法指导制度实施初步收成效
二家长会
期中考试学校组织召开家长会次家长会先家长听取方面基情
况介绍然家长发问进行解家长发言积极充分表现
孩子关心家长会学生日常情况时反馈家长家长学生家表现
时反应老师家校双方学生教育达成识通次家长会部分学
生更深刻认识班工作教学教学工作帮助
三考试活动情况
学期进行两次月考第次月考总分排名年级第六年级前150名班十名
学(10班统计)第二次月考中排名第四年级前150名班四名(十二班统
计)丰富课外活动班参加体育部组织高男子篮球赛取团体第三
成绩学校组织运动会班学努力拼搏团结心取团体第三成绩
获精神文明奖军训中班学团结互助获优秀连队称号
四 重点帮助象情况
高中学生活初中学生活学觉性够强学
够动学方法善思考问题等问题突现出直接反映成绩
降学兴趣热情降低课堂回答问题积极性太高部分学逐谈
心帮分析原然督促逐步改正
五教训深刻工作压力重重
作新教师验问题然建设班花少心思特辅导差生
程中效果明显班风学风存较问题心学学生没激发
斗志没触动灵魂存班建设发展转带较
阻力部分学生某科老师产生立情绪致科老师班产生
法特手机事件班荣誉产生影响希学校正确领导
位课老师配合班学期更发展
班工作点感想
陈媛
班工作项意义工作然工作辛苦学生交中感中乐趣年做班感触辛苦乐趣工作中关键问题认颗爱心
爱心理解责心家长孩子送学校送班中象孩子样关心爱护教育学生感受老师爱心感受老师象亲样感受老师时刻关怀着关心着步进步成长感受进步时老师发心高兴感受犯错误时老师伤心伤神难生气真正做学生荣辱甘苦学生校精神支柱老师班教育学生首先解学生学生进行沟通学生沟通中采取种方式：
1利课堂争取目光学生关注学生课堂表现情感鼓励语言进行激励
2进行谈心解学生种方法课宿舍中常学生坐起聊天加强师生情感解学生心态认种方法
3日记中进行沟通学生写日记作老师沟通种手段天周生活中学生烦恼困惑写日记通批阅日记解学生心态解决疑惑进行交流学生喜欢种形式沟通种等话学生没压力
4重点需沟通学生通留言书信形式进行沟通解教育中真正解学生想解学生需教育会目性采取合理方法效果会
关班级教育理中项措施：
1教育分阶段分环节计划实施班级理学期班计划定认真全面考虑制定阶段什求分环节实施详细列出样工作中会目性
2教育中计划抓落实学条制度抓条理落实处进行检查督促监督落实计划工作真正实施执行中严格检查督促监督学生认识条求帮助进步提高思想认识位效理方法点班耐心工作
3题班会周开针周情况进行点评引导效理方法充分利班务会题班会进行教育班首选效果良
4利成长纪录学生时反思家长时交流沟通建立学生成长纪录班理中特色学生档案记录着步成长历分五方面：（1）基情况（性格兴趣爱特长……）（2）学中历（学成绩学中较深成功体验学反思学中困惑…记录）（3）思想心理（学生正确认识：包括优点 缺点等等）（4）学生家庭情况（父母基情况父母沟通交流情况父母态度情感…）（5）教师学生评价家长沟通纪录等等班部分寄宿生学生月回家次家长孩子解够没足够时间家访显然学生成长记录等家长练家长欢迎种方式联系沟通均月次评语中家长关注次反馈意见学生中间回传递中老师家长态度情感成长记录中确实效学生关注老师家长评价评语激励学生进步
5建立班级图书角开阔视野增强知识面学生养成爱读书读书惯
6教室卫生事干处处化整零责齐抓创教室美环境总班工作繁杂工作需班投入量时间精力付出爱讲奉献格魅力感染学生亮学生
教育没终点
吴江市盛泽中学 翁天虹 2006 1 6
年带免试班家说运气学生少素质树千种百样样组合班级中存学惯差觉性差学生徐梁例
该生庙港中学刚接手班级时注意正努力跳试图够着日光灯男生衣着简朴甚说时聪明接教学中发现懒惰作业时完成课走神坐姿懒散倚
约束制止政府学状况找谈话先智商予肯定时提出求：时完成老师布置作业认真学定学目标目标期中考试争取进入年级前15名
阶段发现情况未转相反愈演愈烈势头课老师尤文科老师反映更激烈该生严重偏科文科作业常完成老师意见建议置罔闻时理科态度端正作业想交交第次月考成绩出徐梁成绩塌糊涂找学态度成绩联系起提出理批评学方法指导事联系家长知家庭环境较差母亲没固定工作父亲收入微薄家里连电话机没
次谈话未果严厉提出批评结合家庭情况晓理动情次提出学求时恳切接受心头宽心想招杀手锏总算效
天气越越冷注意穿着薄薄丝袜袜子口子袜口脱落脚踝处第二天帮买三双厚厚棉袜早修结束趁学做操机会住袜子
然江山易改性难移久该生态复萌反复真头痛已课老师次联系哭笑数学老师告诉理想清华学目前学情况痴说梦理想毕竟事然点切实际总没理想该处理学生呢？
想激法次默写通时候默写送手里冷冷送句话真药救常段时间没理会意老师彻底放弃学嘴里解确实样认段置理日子里旧偏科厉害理科老师说问问题勤
加速教育效果圣诞节晚值班时写封信
徐梁：
阅信倍感诧异吧？实老师策相信老师四冷漠药救’定记忆犹新许认老师已放弃希天老师想解开心结
次谈心聊天甚较严厉批评见成效老师想知道激法’否效四字脱口出
前两天找化学老师解学情况王老师说问题问水未感诧异毕竟聪明学生感忧心偏科条路越走越远陈老师说理想清华解世界名校录取分数？偏科路线高考达科均分130？予问号老师怀疑智商学科合理处理方式学方法
老师真诚希务实分析学情况选择条真正适合天高鸟飞海阔鱼跃’学道路慢慢接目标高骛远终品尝失败苦涩
祝圣诞快乐期末成绩
教育永远反复程徐梁阅读封信似感悟表现意元旦放假第三天听家具体址抽空摸家进行家访
天着蒙蒙细雨展现面前三间屋坑坑洼洼泥面简陋家具样家庭情况顿感孩子实没脑子争气父母反映校学情况交流教育方面注意问题起身辞
返校未立马找谈话想找合适机会谈谈接表现实万分失晚修闲聊作业样时完成课认真听讲
教育没终点奈老师面义返顾继续教育
班德育文荟萃（二）
班工作结
高二（1）班 周丽芳
2004年盛泽中学担名普通民教师2004—2005学年没担班做课教师角色2005—2006学年担高二（1）班班级政史史学生组成合班刚开始时候班级存突出问题：班级凝聚力非常缺乏学校组织活动学生懒参加更严重学生进心信心强时候班级常规工作修纪律常督促提醒现学期种良现象高二（1）班已见高二（1）班您位学生抓紧时间认真学真谓争分夺秒面谈班工作结
首先突出勤字刚开始月注重抓班级常规理规范学生行惯天早修前校检查学生卫生理工作接着抓学生出操纪律中修开始前班级检查卫生没晚修值班然学校查找遵守修纪律学生学生处处感觉觉遵守学期班级卫生工作已改善需天早修前教室检查学生卫生工作已做非常觉学期学生修纪律没位值班老师反应良现象
次突出亲字学期违反校纪校规学总存时常教室时候时发现问题班级中思想基础学进心特差包括违反校规学生进行教育时建立培养感情入手亲关心解次先提出存足处然马点出身存闪光处批评表扬时进行样避免学生出现暴弃
良现象德育处组织新班培训活动3位优秀班提供验时学次考试结束仅会考试考学谈话鼓励（）学斗志时会考试考学聊天中找出学力处利节班会课全班学交流相信没交流没感悟没感悟会提高
第三突出乐字希班位学生快乐中成长快乐中学知识死记硬背事倍功半希班学生事半功倍学效率高文科班学生身没理科班学生思想活跃活跃班级气氛学期工作希学生快乐中调节心态良心态面明年高考利题班会教育位学生月会组织召开题班会尊重学生意见时学太紧张学压力较提出希班会课组织次歌曲赛活跃学氛围双手赞成班位学成绩差性较开朗学生做持效果较特常媒体报道——乐学效果明显
班工作门深学问班工作门艺术项技巧仅教书育仅老师朋友心必然会取定效果工作中根实际情况摸索更丰富验班学希班级理更位学生良班集体中乐学取优异成绩
差生转变
杨晨洁
光阴飞逝知觉担班年半时间学期中德育处考虑批新教师缺少理验开展工作中会遇种难处理麻烦进行三期班培训培训中三位老师介绍行效理办法供学促想总结班验足
学期初学校安排担文科班班心理松口气——会遇调皮捣蛋男生担心正开心着呢午德育处发放班级成员名单原高（5）班中位课老师头痛学生谓差生现刚班心沉脑中寻找教育拖班级腿办法快速运转着
晚思考觉应该先发制第天报结束留交流番首先分析班特殊情况——阴盛阳衰鼓励通带高（6）班中典型例子进行教育希通理动情思想开始转变然接半月中特留意课堂表现作业情况发现问题时指出通段时间然时然会走神重默频率明显高降少信号疑充足信心改造常利晚午时间进行表扬批评时求端正学态度时端正处世态度通周围例子告诉：
谓优生差生评判标准身局限性片面性没生差观动性发挥问题希激发奋发奋斗精神然半学期努力 成绩已班级倒数跃升二十名进步飞速时周围学关系谐校运会期间动报名参加3000m1500m4*100m 接力赛积极投身班级事业受班中学教师称赞
班位差生转变旁似难想象做件事出结：天尖子明天定尖子天差生定明天差生差生转变成优等生需付出班爱心关心学生努力长期程艰难程旦成功改变生年半深切体会
班工作结
凤丹
班短短学期深知班工作学校教育中重作仅班级组织者教育理者学生成长中导青春期心灵医生学生学生活中交流桥梁纽带通校领导关心位教师帮助短时期工作中磨练思考班三字产生更深刻认识理解透普通称呼更清楚认识支撑着实爱心责心诸付出数汗水
班工作总结起做两字：细心
细班工作特点烦杂求班必须做细心耐心面面俱特班级常规理方面班级卫生纪律学情况时时关注入微天例行班级检查需班观察仔细旦发现足方时学生指出学生时纠正提出问题时注意方法学生实际样办事时希做时摸准学生心思循循善诱旁敲侧击充分体现出学生成长关怀情学生达心理认感角度审视问题化动动外认作班仅关注学生学情况更关注学生心理情绪求时刻做心学生交流家长交流课老师交换意见解清楚班学生致性格充分发掘出学生优点
样做施教取良教育效果班级理做细做勤外细应班身时时反省前阶段工作发扬长处改进足时时老班交流心体会取长补短
心处理班级问题时心心学生尊重换取学生老师尊重事心育心德育德格育格精神劳动学生作孩子样教育关心学生作朋友样交流沟通分享成功快乐作学生时喜欢老师粗暴态度简单命令式方法教育教育学生时请种教育方法情感交流真心实意学生着想真正赢学生理解利班级理学生健康成长犯错误学生时定学会宽容学校学生犯错中断成长台处理种问题时妨态度客观保护学生尊时间宽容学生改正错误机会时间处理宽容促成学生省达育目心包括爱心耐心责心等需班老师时刻铭记心付诸实践
仅点感悟然想出色班长段路相信着教育工作热爱努力进热情孜孜倦学学校领导位行力帮助定会快成长起
班工作结（培训结）
高二4班班 吴静
中国历师天君亲联系起视崇高神圣教育传道授业解惑者现社会教师作类灵魂工程师称太阳底光辉职业时涵扩承担塑造理想品德培养适应社会发展培养顽强力健康格责
年继续担班理高二4班理选科班学校德育处级领导信年年班工作肯定学期然短暂期间种样事件发生件事情重视起认真处理解决程中积累少验
外年班工作培训说受益匪浅三位优秀老班新岗年轻班做针班工作方三讲座：吴春良老师介绍班级常规理工作方面验常祖莲老师介绍班级变学生家培养学生集体荣誉感勇老师介绍样学生沟通作学生家长桥梁三位老师验谈确实工作指导作理工作提供解决种途径
年轻教师特刚刚师范院校毕业学生处理师生关系时容易走极端：种学生成片称兄道弟关系融洽失控根法理学生种摆着老师架子高高理严格毫留情学生关系搞僵实两种教育方式取应该取两者长避两者短关键握
度 度年轻新教师需慢慢摸索慢慢积累验找寻
班工作总结
陆勇
年担高二（5）班——政班班然第次班工作感觉着差首先班级女生较象前带史班样男生占绝优势次班学普遍层次较高学积极性错进行班工作时候等头开始学期工作中体会
第问题：处分违纪学生？
学生违反纪律定受纪律处分点说天义谓国国法校校纪班班规矩成方圆样受处分学生心悦诚服接受处罚产生消极抵触情绪呢？学生违反纪律身件事情班样事情巧妙转变事？做法样班位学写出满意班级里状况然根制订班级规章制度学生意见般学生较容易接受般会出现什抵触情绪
第二问题：批评学生样够令学生虚心接受批评？
记刚做班时候火气较容易课堂发脾气批评学生时弄难堪台发现种方法批评学生表面服气实际摄做班威严心里服气做班程中断反思探索摸索出行效招数譬：退三进电视时常样镜头老虎等凶猛动物进攻前首先身体撤退什撤退呢？更前进攻批评学生缺点时候妨先表扬三优点谓退三进学生优点作班应该善捕捉学生身闪光点 样学生会批评时候处敌位置
第三问题：营造良班级气氛？
直觉良成绩益良班级气氛班级建班初直积极张样观念：卫生应惯荣誉纪律尊重约束学动动然实施时候然会出现样样问题班级里部分学较认观点积极动营造积极良班级气氛
第四问题：正确引导班级舆？
班教育教学生活项活动中根非标准进行褒贬该肯定肯定予适表演奖励该否定否定予适批评教育全班形成种够扶持正气伸张正义制止错误思想阻止道德现象集体舆种集体舆班单灌输建立全班占压倒数正确认识言基础具性扶正性全班成员感染力道德约束力
第五问题：培养支高效率班干部队伍？
刚开始做班时候天忙乐效果理想样做班效率太低难道做班定做鞠躬瘁死已？问题症结没培养支高效率班干部队伍班班干部学生三者间关系伞柄支架布伞柄果没支架支撑撑起片天空
班工作总结
陈丽英
班老师班级灵魂说：班班集体话道理班天学生交道天面班级发生形形色色事件做学生求知引路做学生进步引导者现学生中独生子女重占绝优势面身具狭隘偏执性求性张扬渴体现价值迫切求成材特点班老师做工作繁重复杂学生实行教育程中单纯种教育方式常常显够适应学生群体复杂体性格突出特点班级台戏班老师场戏导演根演员场景特点采取方法说班老师针学生情况扮演角色学生症药材施教
狠心
作老师学生中出现问题敢针中毛病心眼方死手学生中缺点毛病老师见知道问题出现里什会屡教改呢？爱理解谈心达帮助学生纠正偏差错误目行教育万时需错错学生进行必惩罚样惩罚时会罪学生时甚会学生强烈反抗做老师实谁愿意背着狠毒骂名学生呢时样学生班级里迟王次次教育回回谈心理想事业生尊严孝敬父母话说火车前面刚说完面犯错误学校警告处分挽救做出保证说：老师知道错误控制住犯错误惩罚说法次犯错误练做俯卧撑开始做二十气喘吁吁做八十面改色期间间隔时间越越久基改正缺点种办法许足取会受家质疑时候学生较适
爱心
作年轻班年学实践深深感受：班老师工作中定爱关爱学生工作中定基原相信热爱事业真正关心学生师生间会心心相融班工作定利开展老师学生子女样神圣情感会添种责添份压力会想方设法学生教育成培养成材学生进步会发心高兴学生缺点会温善意指出教师学生贪图学生报答私情感会净化师生间关系师生关系中升华说老师心中存种美丽高尚情感越德高重者越学生宽容越会事情表现出仁爱博光彩春风化雨种慈母般爱极力学生断前进强动力
班工作育工作神圣事业关心爱护位学生热爱工作等相处常性进行心灵交流学生间话说谈笑间家感受着家感觉世界没朵鲜花美丽没学生爱
工作中时刻关注学生情绪变化帮助保持良精神状态 班老师想学生交心必须尊重学生尊重相互尊重学生学生会尊重班学生间交心工作做般情况学生做错事会声批评侮辱讽刺知道：果样做仅损学生尊心时候做错事情知道错什方引起反感样话勉强服敷衍应付出门口然会行素会悔改会影响老师学生心目中形象然班级理中严宽种辨证关系严缺适力度批评教育种教学手段滥
班爱心班工作源动力没爱心理会成功落花情物化作春泥更护花愿作护花春泥满腔热忱爱投入喜爱事业中社会培养出更贡献切
然班级理中作名班作名老师学生尊敬教师教师必须做五官端正嘴正耳正心正眼亮腿勤嘴正言信言度绝失信学生样学生心目中建立崇高威信耳正偏听偏信做处事周全善听取学生意见培养学生信强立良素质眼亮全面解班情况时发现种问题种事情处理恶想然作班应该摸清学生情况全面握学生思想动时准确处理发生种问题防患未然事端消灭萌芽状态心正崇高敬业精神工作兢兢业业忠职守职责样学生会信心班级更具心力腿勤日常教室里转转深入学生中间解实际情况症药放矢
性发展集体教育
高二(7)班 陈开国
受种素影响部分班班级理中性集体教育走极端：注重集体风貌忽视色彩纷呈性强调团结协作等竞争讲齐步走单行甚许情况惜牺牲性换取集体统学生缺乏精神竞争观念探险勇气交际力创造意识分注重性甚放流闻问学生性利发展指导时纠正偏离正确轨道社会环境注重性发展注重集体教育寓性集体教育中具非现实意义马克思样阐释集体体辨证关系：集体中体获全面发展手段发展取决直接间接进行交切发展见体集体教育唇齿相分割样二者间协发展呢？相继厚校长点圆式工作法中强调利全局利益原强动性创造性半径绕点画圆积极探寻达成新岗位目标指导应方面着手：
尊重学生性强调深化集体教育促良谐方发展
尊需尤代中学生意识水质飞跃成化倾表现十分突出班稍加留意会发现：学生常意志行事处种情况粗暴武断专横态度会伤害学生尊扼杀性发展甚会损害学生身心发展班级理中事切莫班统天说算应学生性特点班集体出发处着眼处着手留心涉集体利益观念情境顾学生种兴趣爱听取美天鹅话听丑鸭声学生作血肉活生生注意捕捉学生第信号放集体带荣誉耻辱机会进行机教育科学补充修正班级工作方式性集体教育协发展
二承认性学生性进行正面积极评价培养巩固学生集体荣辱感
集体荣誉全体成员努力时全体成员维护某种意义说集体荣誉体荣誉致希承认某某学特长集体面前展现时特希集体承认赞扬说明班担负着评价学生性职责义务班应常意识触动全体学生荣辱神通建立集体争光光荣册举行种演讲会班会等方式表扬集体争荣誉学班形成浓厚集体舆间应充分认识学生间性差异认真分析纳综合学生性表现材施教肯定积极方面设法抑制负面影响扬长避短加荣正指导辱负指数降低性集体中臻谐完美
三培养发展学生性受集体雨露滋润形成谐群体相倚关系学生性发展创造施展环境
群体相倚关系指群体中成员行结果赖群体成员支持形成关系作种强化方式群体中成员事少数达行目标群体相倚关系越密切体集体中位作越效显示出集体观念越容易形成基点班强化集体观念时绝漠视体存没集体联系起体集体言群体相倚关系便失应作根前苏联教育家谢苗诺夫观点班集体教育中培养性应实现职：1保障群体意识范围培养影响学生体意识集体思想信念2定出积极群体准行标准作集体成员体行调节器3目创造求成员符合集体定出思想准行动行情境4保证作教育影响客体性行进行舆监督纠正5刺激集体成员受社会赞许行方式采补充影响方式建立预期行方式必部动机实现述职通组织意义活动达目组织文娱体育性社团满足学生兴趣爱培养团结协作集体意识创设良际关系环境培养情感意志开展种学科竞赛提高力智力组织社会实践活动锻炼性格气质等等切通班级进行
班注重集体教育时更应重视学生性科学利点圆式工作法发挥班级集体教育优势培养学生性品质位班该研究课题
学校教育：家长缺席
———浅谈教育中家长参
高二（八） 马桂香
建立学校家长间健康双交流非常重教师明确告诉家长：努力目标家长应该样提供帮助绝数家长愿意参孩子教育中通健康交流家长成朋友家长老师孩子创造更学成长环境
教育家长责家长参子女教育种权力时种责
种常忽略责教育家心理学家认孩子基教育发生家庭非学校诸孩子基生活价值观法等等家庭中形成没家长参价值观孩子行难改变
现代教育理实证研究表明：家长教育程中效重贡献者家长参学校教育改革教育理念更易达成够家长更明确学校教育目标家长参孩子教育学生中普遍家长参学校活动学生素质高
家长参教育孩子会表现出：成绩优异较学惯养成教育更加积极态度行效参种工作活动较强责感翁意识荣誉感事实容辩解果学校家庭努力支持教育孩子仅学校取成功整生中更取成功
位教育家样评价说
家长参教育孩子成功起关重作学校应积极鼓励动员家长参孩子教育中
家长参基工作理念
什家长参？家长参受教师家长欢迎种行方式家长参包括家长积极参加学校组织项活动种孩子见方式帮助学包括两种关键：第：家长合作坚持理解牺牲显示孩子教育高度责心第二：家长积极清楚做事情具重意义种牺牲精神积极参结合构成家长参作教育机构教育者须始终相信：第：家长信赖合作教育伙伴第二：家长教师成长第三：家长教育中效重贡献者
二家长参活动基目
（）促进家长学校教师间合作关系：鼓励家长关怀子女助家园良建设中学教育家庭教育目趋致学生成长建立适宜家庭学校良互动合作关系终学生发展提供良外部条件
（二）促进家长理解支持学校教师校园里进行教学课程设计改革：绝部分家长时解孩子学动态校状况积极学校配合学校教学课程设计等方面改革够真正获家长理解支持学生发展奠定良学校基础
（三）促进家长改善家庭教育质量：着家长改善亲子关系子女发展提供良家庭环境协助家长更掌握养育女知识帮助家长合理指导家长家庭情境中够发挥必助促进孩子利成长家庭教育功扮演孩子理者监督者社会催化者角色
三家长参活动目标
1帮助家长具备正确成观教育观明确青少年时期教育重心性力培养良行惯培养学方法掌握快乐学学生成长根
2家长熟悉认学校教育宗旨目标课程形式支持参学校教育活动精髓延伸家庭教育中
3帮助家长形成良教育责感动关注学校教育活动积极参种形式家长培训活动逐步完善身教育素质
4家长提供广泛参教育活动机会渠道获取教育信息方法家长学校理教学活动资源信息提供等方面成真正合作者动参教育中
5帮助家长获取种家教知识信息提供家长必家庭教育知识讲座等学机会提升家长家庭教育意识方法家庭中学生营造良学
成长氛围条件
四
家长参基容形式
精心准备家长会：家长教师学校认识介绍学校年教育效果改革成果增强家长学校教师解信宣传学校理制度争取家长学校理支持配合制定详细会议日程注意事项保证会面种等尊重理解氛围举行友谐公条理讲实效健康交流方式家长沟通班学基情况加强熟悉力争更更精更典型
开展家长听课日：学校定期举行家长听课日家长子女起坐教师里听讲思考问题感受教师教育风格教育水
邀请家长参加题班会：开展感恩题班会班家长布置分作业家长回忆孩子成长中次苦难然告诉孩子写孩子信方式告诉孩子爸爸妈妈爱希爱回报者条件话家长直接参加题班会开展珍爱生命题班会请医生父母班级学生讲垂危病生命渴留恋通家长口特定场合特定氛围讲述生命意义孩子心灵会受更触动
充分发挥网家长学校积极作：定期家长发送信息孩子学校种表现认某家长合适教育建议考试反馈成绩等等
进行电话家访：较传统方式操作简单时便利
五家长参中策略
（）教师家长建立良互动关系沟通渠道教师种方式家长渗透中学教育理念教育形式容善发动吸引家长积极参学校教育中层面活动工作教师求家长协助孩子建立学校中般学生活交技巧例培养孩子学兴趣参活动意愿遵守校规发展孩子解决问题批判思考力家庭集体国家责感评电视节目传媒力建立改善社会性交技巧等等教师家长制定孩子行改变奖励纠正合作计划改善孩子学校家庭中学行遵守纪律服教种表现教师帮助父母建立家庭中督促辅导孩子学校学整合课程容进行复巩固扩充等等特殊技巧包括发展促进孩子智力社会适应性行种具体措施
（二）建立家长资料收集研究分析制度工作放矢学期初家长基情况进行调查分析家长社会济位文化水接新班级新生家长进行问卷调查家长教育观念方法进行普查摸清家长基求需求状况确定相应家长参容方式
（三）完善家长会制度方面目前家长会定期举行会议举行时间会议容少事先通知学生家长致学生家长法做时间心理准备家长工作时间会议时间相突情况常发生时会知道老师说什会前家长感
紧张孩子较调皮成绩较落更会祸头心情方面目前家长会班级办者 学生班唱角全班五六十名学生家长基扮演着听众角色没准备发言孩子情况出发缺乏代表性普遍性针种情况笔者建议：（1）学校应充分考虑学生家长实际情况开会前二三天应学生家长发出书面通知写明会议举行时间点参加员等情况（2）确定会议中心议题中心发言求关员中心议题做准备（3）学生年级分配名额选出学生家长代表家长代表孩子身出现问题应具普遍性代表性避免嘴杂情况出现（4）家长会应定期举行般月次宜会议时间宜长般情况1～15时特殊情况应超2时免耽误学生家长事情（5）会学校应会讨问题访问学生家长广泛听取意见建议基础制订出详细帮改方案然实施方案实施结果带入次家长会
（四）力发展家长学校培养家长动参子女学校教育信心力网家长学校新生事物特点学生家长形式介入学校教育够面积提高学生家长学校教育重性认识培养家长参学校教育力增强家长参学校教育信心动性
四家长参活动效果分析
实践表明：学校开展积极家长参活动学校良性运作必充分说明家长参教育教学课程设置改革成功关键教师父母配合教育效成功渠道 家长参活动中父母表示果教师明白告诉参家长愿意花更时间精力注意力放教育孩子活动中
家长参活动优越性效果表现方面：学校教育目标家庭教育目标差距缩教师努力工作获家长积极评价家长开始觉悟家中应该协助帮助子女积极学校教师配合父母出现校园子女学校良适应积极影响幼家长参增强控制感学校够表现更
五家长参中发现值注意问题
家长方面：家长文化程度低教育参问题觉力心未基参责家长教育意识淡薄认孩子教育全学校老师事情济投教育者外行教育活动中起什作家长责感强子女事情问闻然家长甚偏激认孩子学表现孩子努力结果孩子学学校老师教育力结果单亲家长委托家长（非亲生父母）参程度会受影响家长离校园距离远成家长否积极参重影响素等等
教师方面：教师惯传统非科学家长沟通方式传统家长沟通方式通常简单易行包括电话联络子女学校出问题请家长校园协助处理等等教师非传统家长联系沟通方式中诸参加题班会家长会议家长听课网家长学校等活动显设计策划力互动环节薄弱需锻炼
问题均继续开展家长参活动时需加解决
六家长参意义
实践教师家长密切配合教育效成功渠道离开家长配合支持学校教育教学工作陷动传统单灌输式教育模式中惟充分赢家长力支持家长真正成学校教育工作坚强盾教师工作尤班工作够真正做事半功倍
家长参教育计划教育教学改革成功发挥巨作
切——浅谈班教育工作
高二（9）徐斌
摘： 教师进行教育时学生核心学生：实施教育时首先尊重学生格性次理解学生思想行更重信学生力量价值时刻学生摆心中着想学生会心悦诚服接受教育动提高教师收佳教育效果祖国培养高素质
关键词：尊重理解信
师者种想法：认学生群懂事孩子教育者教什会学什定学生塑造成理想中学生模式果样做孩子会样呢？会教育者话奉圣旨学校会学生走出校园变样会根教育回事导致教育效果佳原什呢？教育者实施教育时候忽略素造成正马克思义关学说中强调价值尊严体位性充分发展哲学家詹姆斯说：类质中殷切求渴肯定性科学揭示教育者启迪：实施教育时必须学生核心学生必须尊重理解信学生必须时激励宽容提醒时刻学生摆心中着想学生会心悦诚服接受教育动提高
尊重学生格性 尊重首先尊重学生格 教者角度优秀者爱尊重容易兑现更应清醒认识处弱势谓差生格尊严更应维护差生长期形成卑心理容易心尊花凋落尊心恰恰促进学生身心健康发展缺少素教育者决冷落歧视进生应学生活予更关注真正心接纳尊重格学生感受等关注理解温暖
尊重 次学生实际情况出发尊重性心理坚持发挥学生特长扬长避短方面够开拓杰出脱颖出必路种课课校校外律求均发展作法种强制手段勉强形成学生兴趣爱作法心效果差取教育者实施教育时培养学生性化 者说发展学生样化素质教育强调学生提供全面性教育机遇然等求学生必须 面面俱优相反 全面性教育机遇恰恰学生性化发展开辟种选择性某学生方面缺乏天赋 方面极具潜够面面俱优学生极少数优学生极少数教育法学生提供发挥长获成功发展机会学生会成
实施教育时正素质教育强调学生发展样化允许学生发挥天赋潜优势带动整体素质提高教育者时应该尊重学生性心理盲目千篇律仅注重学生现般发展重视学生现般发展未发展价值迁移价值更重视直接培养学生发展力学生学会学培养学生终生学力信息加工力
二理解学生思想行 理解理解学生思想行交中应善置换角色心心应严律宽完金足赤应求全责备学生说首先仅进步童样会作理解致横挑鼻子竖挑眼惯惯理解学生思想行工作深入心
教育模式告戒学生许什许什想少许吃零食许电视许游戏机……教育时应该注重引导严禁样学生会容易接受果忽略点会致学生反感情绪教育时理解学生思想行必须通想听等种形式发现问题提出问题解决问题否谈思想教育工作实效更谈塑造教育学生
三信学生力量价值 信相信力量价值学生智慧发展需种环境机会条件作教育者通种方方面面激发学生热情责感成欲学生认识目标价值努力完全力实现目标价值
教育者紧密结合学生实际创造条件学生种表现机会算差生信懂身力量价值知道闪光机会激发奋发心理
信尊重理解集中表现相信会谈尊重理解否切会落空
班工作结
高二10徐建东
组建成功班级班首先选择品学兼优责心强身体健康乐意学服务学生担班干部根性格力差异安排相应工作心进行培养教育成学榜样带动学断进取接手高二10班班工作新成立班级班风组建干班干部显特重面谈谈做法体会
发现选拔班干部
学生历学年衡发展进入高二进行次分班班干部产生程中认教师包办代必定会班干部失群众基础日工作带必困难取单纯谓民学生完全决学生会倾选举朋友便班级理中顾样足较办法应该先民集中先学生进行投票选举教师权衡
首先学生选举班委选举中进行算利班长意见分歧班特点：然部分学认真读书部分学惯特差住考勤班委慎慎作信服力番竞选陈洁选位学时会放松心情会课质坏前教确实力试试样督促实践证明确认真负责仅改缺席缺点帮少忙
实践证明民选举基础班优化组合产生班委会学信拥护具较强战斗力 二教育培养班干部
班班干部应该进行教育培养常教育树立集体服务光荣感责感求努力学团结学身作鼓励胆工作严格求注意工作方法然选出干部毕竟完分苛求指责特工作出现失误时候例负责清洁卫生督促检查工作高敏学前没做职位太熟渐渐摸索方法期做非常
三增强班干部间凝聚力
集体活动中产生集体集体样抓住机会班干部带头做事活动例搞扫等通活动扩班干部学中积极影响通活动加强班干部间协作精神团体意识样班干部纪律常规理起明显效果班干部间养成团结友爱惯班级中孕育团结友爱风气班级成家庭
班干部队伍建设工作中认存足缺陷例胆提拔信程度够工作出现失误时候会急躁时予帮助够等等工作中会断老师学做更
抓住班级建设关键 营造团结奋进氛围
——浅谈新班级理重环节
彭欣欣
年高二年级选课需学生年年变换班级班新学年接受崭新陌生班集体俗话说万事开头难较短时间熟悉新班级班级生活迅速步入正轨位班特关注必须认真研究问题
抓住关键时间
新班级成立班定认真第次班会课课前认真准备草率行事班会课果没班会课教案甚连必提纲没信口开河便谈谈学生心里会造成良影响利开展工作验班会第次班会作展示华机会拉师生距离助力器解学生台教师段精彩开场白眼前选科作出说明班级构成进行分析介绍学校辉煌历史现实展两三年短期班级工作目标方鼓励学生课堂氛围允许欢声笑语歌声表演定快时间树立威信良形象
外班抓住第次班级活动时间着重培养学生集体义精神抓住第课学生适应新环境学会学抓住第课外活动时间学生学会劳逸结合提高学效率
良开端成功半班老师开学初够针学生特点抓住关键时间进行思想教育定会快赢学生理解拥戴项工作会心应手
二抓住关键物
集体总关键物形形中起着决定作形成数心中种众心理新班级关键物两类：进步关键物落关键物针种情况班较短时间解班级学品学兼优带动数学进步留心生活学中学惯作风懒散甚集体时制造祸端带较坏影响影响身更
班应积极发挥先进关键物正面作担班级干部协助班理班级充分发挥优秀关键务积极作更广泛深入解情况团结学里包括落关键物家影响进步
然转化落关键物应该班沟通教育解决问题需班老师耐心信心更决心项工作做首先班应怀着颗爱心转化爱力量穷进步成长会赢理解尊重班老师千万放弃部分学生知道影响力视潜破坏力更思议次班颗责心班班级灵魂核心强烈事业心责心仅感化积极进取优秀学感化消极落进学转化落关键物时怕反复怕麻烦学改正时间机会次行两次甚三次更次外班讲究定技巧方法针性格学施方法外学激励原批评学应该鼓励原谈心增加解增加信度家庭联系方配合提高总坚信顽石朽木通老师家长学努力会成材
三抓住关键事件
新班级理复杂学生许方学校性格思想班固然通学生档案解学生者通前班老师 科教师解学生远远通具体事件通眼睛观察解学生更直观更效更准确
新学期常规卫生工作中班常深入班级督促学生劳动新学起劳动学集体义意识强学责心强学富号召力学处事灵活学顾全局班应该学生眼里记心学生作班级骨干未班干部
开学初学生马进入角色会迟早退课睡觉作业时完成等事件事情什事情班老师切睁眼闭眼放流抓住学生第次方面解学生问题产生真正原症药讲清学校规章制度根学生实际具体分析明确求然针屡教改学生常规思想教育外必情况求家长配合方面加强理开学初迅速改变良惯走正轨
然方面放松科课堂教学提高学生文化成绩关键班动科老师时交流认真听讲积极思考学生予表扬注意力分散听课马虎学认真谈话沟通提出具体求提高课堂听课效率学科作业班课老师合作定期者机抽查然利班会课时间学生通报学生存问题应时沟通迅速整改提高作业质量坚持良学风够快形成
四抓住关键方式
面新班级新学生班班级理方式时区学生新班级班持种观心态新班底什样甚会前班作详细较确立班甚新班级态度
（）创造适机会真实解学生
传统教育体系中教师学生接触通课堂教学班级活动顶加谈话学生展示真面貌时段列教师太容易握学生思想感情真实动态基础作出恰评价正确理方式班应千方百计巧妙接触学生创造够学生讲真话表真情契机
（二）蔼中威严灵活中原
班级理程中班应怀着颗爱心教育爱力量穷赢理解尊重 促学生发奋学爱必须限度否成溺爱 理班级必须关爱中威严感灵活处理班级事务学生关系时必须明确原性学生知道班什样事情含糊什样事情必须严格处理
（三）注重激励机制家校齐抓
根学生心理特点学生希肯定鼓励班班级理程中势利导建立激励机制积极开展榜样激励理想激励肯定激励竞争激励情感激励等活动充分调动学生学参班级活动积极性班级形成种昂扬班级氛围
外家庭教育重家长言行思维意识学生影响班利网络电话亲访等形式样方式家长沟通家长起商讨教育策方式便更开展教育理工作
班级理项复杂工程需方面关注努力尤班付出更心血汗水够抓住重环节坚持正确思想教育辅效措施方法相信良班风学风定快形成
浅谈开家长会
顾泉兴
（20061）
教育代项极复杂细致系统工程需学校社会家庭紧密配合通力协作形成目标统求致容科学方法优化形式活泼教育网络学校常举行种类型家长会开家长会班必须面件事班工作重组成部分
现家庭孩子父母子成龙女成凤心迫切没教育方法法达预期教育效果迫切希解孩子解孩子评价更重解教子成龙教女成凤方法眼里教师疑方面专家次开家长会孩子父母长辈会满怀希学校面渴求目光作班点什家长？
认开家长会时应方面入手：
（） 学段班级情况概述
家长学校种陌生感觉班首先应学段学校班级基情况作概略介绍便学生家长解情况解学生知道孩子处环境班级学校基安排
（二）介绍学生班表现
首先应该明确开家长会告状会应该加油站介绍学生情况时然应该讲究定艺术学生综合表现差分6∶25∶15三份（然知道家长知道）前面百分六十学生重表扬时指出足处努力方中间百分二十五学生发展变化角度指出优势时客观策略恰指出应该样会做更早日加入先进行列面百分十五学生家长实际已感情况妙者知措重发现找出身闪光点希然指出学生应该做会收良效果述样介绍家长容易接受（避免造成尴尬局面）方明确
（三）家庭教育理验方法介绍
俗话说隔行隔山许家长精力放工作事业者身验知识欠缺导致知道样更理教育学生班方面总会存着职业优势（者说丰富验）应时机家长起探讨交流启发引导家长更更科学更完善方法理教育学生提出注意事项善意忠告等
（四） 典型教育案例分析
助班职业优势解剖典型教育案例家长通报较教育理方法教某优秀学生成长片断某进生转化历程启示某学生家长效家教模式某学生家长错误理方法良果警示会起良作
（五）家长间交流学
优秀学生面常常着优秀家庭理教育方法家长会优秀学生家长谈谈教育方法谈谈孩子起居规律等会起良辐射带动作
（六）技巧性处理问题
学生会潜意识认：老师眼中坏学生老师会会瞧起？果意识点然留痕迹该生家长谈话：
孩子某某方面干（）佩服（）家长句话捎学生时位学生进步快会时老师学生句善意赞美话会开启学生生奋斗原动力（然需时机火候做恰处）果样处理观察动脑想办法结果想知
（七）特殊情况谈
班级中特殊情况学生发生恋情影响学等适宜家长会公开讲相应家长留谈分析中原家长制定教育方案措施种较方法粗暴训斥公布众起雪加霜作（班必须明白权批评训斥家长建议引导家长）
述七方面侧重次家长会难面面俱次重点施行二四方面精心准备家长会开出新意落实处注重效果善积累加反思勇创新家长会定会更丰富更精彩
班德育文荟萃（三）
真诚学生
高三（1）沈银坤
班学生老师格学生等教育学生时真诚学生充分信学生建立谐师生关系师生间敞开心扉心情舒畅教学教育学生时注意两点
㈠尊重学生理解学生
学生教育必须感受老师真诚心悦诚服接受缺点错误学生决味训斥尖刻挖苦伤害学生尊心教育缺点错误学前心里便火气压住记住条原学生格老师格等热爱学生师德重表现爱全身心投入样会象春风化雨滋润学生心田做名教师等眼光学生面全体学生特面学生活中困难学学生成绩等问题厚薄彼位学生回答问题正确否应学生体面坐关心学生热爱学生必然会爱反馈受学生爱戴种师生间情感交流利教师求转化学生行转化进生进生般心理特点身素质差缺点毛病性较强表现尊尊重胜取胜求进意志薄弱周围反应极敏感总认矮截低头差等总认老师厌恶嫌弃学校老师逐渐产生疏远潜立情绪种心态形成会迸发出种强烈暴弃情绪针进生心理特点做转化工作必须爱字入手首先爱征服心理误区诚挚爱感化教育时格外亲常接触感老师样喜欢感受老师诚心诚意教育帮助解决感情问题心甘情愿接受教育变动动变疏远亲
尊重学生理解学生取良教育效果保证
㈡信学生帮助学生
成长关键信信养料赏识没爱没赏识没赏识没教育性中质需求渴尊重赏识精神生命言孩子（生命）仿佛赏识世间赏识导致成功抱怨导致失败孩子需赏识赏识变越越坏孩子需抱怨抱怨变越越坏作班更应该学会赏识颗赏心面五十名学生视仁偏爱更颗赏心赏识学生心果班成绩学生特喜欢学生长处赞赏缺点短处采取放态度百成绩落学生挖苦嘲笑甚做事持怀疑否定态度势必会成绩落学生丧失信心暴弃相反果时发现学生闪光点失时机句夸奖拨亮心灵盏灯时身难察觉种种潜便会奇迹般激发出取出意料成功
学生说老师越信学越勤奋信心越强产生强学动力学程中老师辅予帮助学生取进步差生教育更应注意班差生中没鄙视目光工作学视仁差生谈心时时闲聊中总注意心理暗示老师觉行潜力老师相信取成绩样学生老师容易沟通
工作中两点体会班工作实际学生学样付出收获付出越收获越
班工作结
王剑锋
班工作学校工作中着十分重位样开展班级工作？样班？位班需认真思考问题班工作需兢兢业业工作态度克已奉公奉献精神需确立科学班级观班观运正确合理工作方法学期重点做点：
加强班级理建设班集体
班级需力干部十分重视班干部培养班干部司班级理基轨道
高三学子学业较重学生理重高三年级学生定控制力活动力较强培养学生理力十分重班级细化扇窗排桌子专负责保证学喝热水劳动委员马晓军负责室卫生检查学校卫生检查中取较成绩
二运激励手段调动积极性
提高教育质量加强学目性教育时优化学生心理状态做点解学生思想接学生心灵关重谓亲师信道运激励手段开发学生潜力调动重性积极性学生进行教育失种较手段特班女生较（女生37男生9）女生声音轻吓更敢说话换种方式采鼓励学量调动学生积极性开展找手活动
三开展丰富彩活动
学期高三学校活动减少数活动中培养学生集体意识培养集体荣誉感校运会全班学班里运动员加油陈军学表现出色获第周班会课预先指导班干部精心设计发动学生认真准备活动中量部分学参加样活跃学生身心锻炼力
四协调课老师关系
作班注意调课老师关系
五加强家校联系
年班工作体会理班级教育学生事业学生充分爱心投入父母爱子女样理解关心学生做学生良师益友时关心爱护班里学生表现太学更倾注更爱心血旦发现学身体思想什特殊情况总时动家长联系解情况耐心做工作互相配合位学生健康成长学期根学校安排成功召开次家长会会家长介绍学校情况加强学生教育虚心听取家长意见通系列工作更教育学生时通家校路路通家长取联系
点体会更加努力做班工作
班工作结
——爱心诚心耐心班工作三支点
明春
班班级领头雁排头兵班班风否良关系学生否够健康成长切程度取决班工作否力实践告诉：作名班老师果学生倾注满腔爱心学生等交真诚相具备爱心诚心耐心相找班工作中三支点
爱心
没爱会教育班必须具备先决条件教师爱学生般说品学兼优学生容易做顽皮智力较差学生容易做实越样学生越需亲关爱希老师放架子改变居高状态蹲身相处希老师推心置腹诚恳相父母兄长姿态出现面前关注切班进生队伍中样位女生学年级开始养成懒做作业惯年已练身厚脸皮工夫老师劝告已法进入脑天早已天没交回家作业说天作业忘家里时真差点气坏理智迫冷静说老师批评第次犯错误孩子喜欢常说谎孩子听话吱吱唔唔实情告诉原怕听老师批评训斥说成作业放家里原样日子里断尝试着爱感化改变努力寻找种新教育方法作业懂方慢慢辅导取成绩丁点成绩时会机表扬慢慢成感开学初竟选班干部程中着唱会跳功底努力争取文娱委员名额非常高兴干滋味作业天时完成象变样次爱心义卖活动中推荐义卖员然没意见样帮助时帮助班级样事乐呢？正时老师关注暇顾越感卑抱弃时偏爱优等生成师爱遗忘角落成集体中孤雁教师必须正确认识研究融融师爱洒迟开花朵沐浴阳光雨露健康美丽成长
二诚心
位名说：爱交换爱信交换信班老师学生信理解爱戴学生中树立起已威信学生予更关爱固然十分重走进学生心世界等交真诚相程中学生建立起深厚师生情谊似显更重中学生思想活跃中心意识强更希老师重视感受倾听意见真诚交做思想志趣朋友作时学生接触班老师应放架子设法融入学生中关注切果老师常学生面前摆架子动动抓辫子训斥学生样老师面前学生畏惧感厌恶感已样历：记刚工作久教班男生课时候开差没听影响学身时肯做作业印象太加样行火发雷霆着全班学面奚落事情出意料没认错反背背书包回家件事心中产生少震动进生态度问题发生根性转折学会冷静处理班问题善班学时班工作实践中课余时间会常找学生谈心解解学生思想学生活等方面情况征求学生班干部老师工作法请学生抓班风出谋划策学生真切感受老师象朋友样样乐接老师心中话敢老师说犯错误敢老师面前承认真诚付出换学生加倍回报赢学生尊重理解爱戴
三耐心
什样学校什样班级避免会遇进生进生班设法做教育转化工作知道：差异绝差异遗传环境（包括教育）作承认差异承认事实理解学生差异接纳学生差异发展眼光学生差异做质爱尊重学生坚持正面教育动情晓理循循善诱耐心细致做说服教育引导工作消思想顾虑帮助树立尊心信心坚信进生转化轻松
教育学生仅严格求够特针进生充分肯定长处优点理解处境感受思想感情鸣切忌简单粗暴更嘲笑讥讽挖苦样会老师产生种亲感份贵亲感教育转化工作收更效果班里位学生高年级时候班课老师发生矛盾导致心态观念发生变化老师产生种怀疑信感行惯变越越散漫中心意识特强班级活动爱理理象集体脱离关系样剧解性倔强尊心极强情绪时表现较动信心足较法成感较抓住心理特点找准机会谈话设法进行效思想疏导（谈话方式常选择放学教室里面面坐着谈种办公室里居高方式想样谈话方式利放松心情胆倾吐心声）第次谈话时先讲段时间印象谈印象肯定优点然针见血指出缺点讲生价值讲生坎坷时积极利反面教育作进行思想偏差矫正：样老实吃亏拳头硬者英雄等社会观念真诚动倾诉心想法第次谈话没保证什操急作持久战准备针中间出现问题间断性找谈话改变学生谈容易时常老师学反映违纪反复提醒性急否前功弃厌烦提醒找谈话做思想工作发挥着鼓励批评双重作现方面然没转变完美少前守纪文明学间相处睦班级里活动愿意参加次班级形象设计活动中设计班徽创意独特构思巧妙采纳说次精神激励吧次校体育节跑步赛程中跑满头汗喊休息喊累运动会1500米长跑然身体原没跑前愿参加运动会时候相起思想已发生变化切说进步已
常言道：真情金石开教师放架子真诚态度亲切话语学生进行效思想疏导样学生会教师做知心朋友达师生间相互信相互沟通
点仅班工作方面体会教训说实班队伍中新兵班富挑战性工作岗位确实努力工作加倍努力工作爱心诚心耐心三支点班工作做更足做更细做更扎实学生成名快乐心愿
实实干件事
茅玲珠
学期首先重视班委会建设班委会核心重点抓班风班纪建设充分发挥班干部核心作狠抓班级学生出勤课堂纪律晚纪律初步形成纪律严明班集体班班干部努力日常卫生保洁学生日常行惯改观班级理井井条教室窗明净喧哗初步形成纪律严明积极进凝聚力强班集体
校秋季运动会中动员学生积极参通学生参培养学生集体义观念荣誉感学生树立畏艰难奋勇拼搏精神全班学努力班获较成绩时锻炼班干部工作力责心校秋季运动会班级凝聚力增强学股服输劲头完满达参加校秋季运动会目
班级日常理中配合学校认真完成学校布置项工作作班卫生保洁执周工作组织班学生积极参学校项集体活动
班级纪律严字头妥善处理第犯错误学生抓违纪事件处理公公正学生事实说话班级理树立明确标准作令行禁止时作突发事件预防工作未雨绸缪防患未然特加强学生抽烟网晚外出理发现严肃处理努力班班纪良没突发事件发生
学方面认真检查学生课课外作业督促学生保质保量完成天学务学生养成觉处理日常事务惯克服做事拖拉坏惯指导学生掌握高中学方法培养学生养成良学惯具备较学力快适应高中学生活
学生日常理抱着作学生良师益友态度事事学生利益出发急学生急想学生想周坚持学生进行等交流认真学生沟通握学生想法关注苦乐作学生家访工作时解学生家学情况争取学生家长配合准确解位学生情况学生教育中作放矢学生心服口服收较教育成效
学生安全教育方面学生进行法制安全教育进步提高学生保护意识防范力进行卫生教育防火知识教育提高学生处理突发事件力组织班学生召开两次题班会：美国教育影响二什回报父母学生中形成讨收良效果
学期通全班学生努力班纪律稳定学生学积极性高涨班级凝聚力强项日常工作井井条初步形成具良班风班纪学风班集体
学校家庭重视青少年心理素质教育
高三（5）班
心理素质重性认识
现学生物质生活说疑幸福精神轻松然现改革开放发展着素质教育全面推进应试教育重课业负担状况改善学生出路生活学成长中困扰会学生带许压力世俗流行狭窄竞争攀快节奏生活繁重单调课业负担青春期生理心理变化成焦虑情绪现代孩子带精神困扰心理衡
部分家庭独生子女中心天许孩子变敏感脆弱心理素质欠隹某报纸报道案例：某中学班发生失窃现象班找班中位学解情况事位学生越想越怕班怀疑偷窃结果敢见家长敢返学校独出走样脆弱孩子受住点压力没良心理素质难适应未社会生活
1989年国召开面二十世纪教育国际研讨会位名中外专家提出衡量二十世纪素质结构7条标准：（1）积极进取强烈开拓精神（2）崇高道德品质类责感（3）急剧变化竞争中较强适应力（4）宽厚扎实基础知识基技（5）学会学适应科学技术领域综合化（6）种性特长（7）具协作进行国际交力7条标准中绝部分属心理素质范畴表明否具备良心理素质未社会基求二十世纪需生理心理格 健全意义未竞争心理素质竞争
心理学研究表明类潜发挥受心理状况决定做合格必须注意良心理素质培养保持
二中学生心理健康表现行效果
国际卫生组织健康概括：身体缺点疾病完整生理心理状态良适应社会力
针中学生具体实际般认心理健康中学生仅客观现实正确评估乐交稳定乐观情绪遇挫折调适乐学够学中充分发挥智慧力争取获成绩概言心理健康中学生保持周围环境谐
基认识时代特征握纳出心理健康中学生特五特点：第健全格第二敢正视现实第三恰观念第四良际关系第五热爱学生活构成评价中学生心理健康否标准
例郑原普通中学尖子生直担班长工作初学期父亲工作调动郑转学重点中学两校教学水差异课程进度转学郑第次考试成绩排班第55名班干部改选中落选活泼开朗郑沉静时班家长时郑谈心起分析成绩落等原郑听完老师家长话充满信心表示力绝目前水请老师家长放心定迎头赶早5点钟起床坚持读英语课堂积极参加教学活动课常常见勤奋学身影初二学期中段考已55名升班18名重新学选班干部表示：会继续努力争取进入班前十名
评析：郑成功班老师家长正确引导外郑身具远理想信念坚定尊重怕挫折困难心理学家调查表明否成功知识智力方面素占30非智力素占70进行切实践活动心理活动支配完成心理素质充分发挥出身具巨潜反潜受压抑良心理品质健全性赢学生活成功必条件
三中学生健康心理种状态表现
年教学实践中意识前中学生健康心理呈现出样化状态列种：
⒈压抑心理
超负荷学担子精神紧张寡言少语忧心忡忡案：学生A学成绩时测验考试总排班第三四名求非常严格整天埋头学次考试中取班第获老师表扬时受学闲言闲语说次成绩偶然听话总担心次超保持第满脑子问号：超办？分担心晚十二点钟愿睡觉第二天课精彩正确处理学间正常竞争压力产生严重紧张情绪焦虑度影响正常学生活
⒉卑心理
案：学生B性格较善表达沟通成绩班中处中等水次考试两科目分数偏低总成绩达预想水家长焦急中说脑子笨思想萌发低等感觉怕学取笑怕老师责骂失信心常常处忧郁悲观沮丧心境中拔
⒊失落心理
案：学生C家庭中重男轻女思想思想形成强烈意识时求非常高直班中尖子定出求：次考试必须班前十名初二学年客观原考试成绩降班中等水着原位丧失失落感油然生出现心理衡怀疑否优秀变苦恼消沉颓丧班中学学交反动成绩纪律差学似里寻找精神安慰失奋进动力
4单恋心理
案：学生D学时担班长老师心目中学生升初中着青春期生理变化情感着变化男女 意识增强 令暗暗喜欢班中位男学形成单相思情独钟神情恍惚拔酿成学成绩直线降果令家长老师吃惊
5嫉妒心理
案：学生E生长知识分子家庭父亲求非常严格学基础较差生性动玩性格特点E总长时间静坚持学学成绩始终保持班中水E原水相差远华断努力学成绩逐步进步面着老师华赞扬父亲责骂E心理发生明显扭曲开始想方设法攻击华挑拔华学关系份嫉妒心性格变古怪起神敏总怀疑
6孤独心理
案：学生F父母单位领导干部常加班出差应酬极少留家中F关心停留日常衣食金钱满足家三口星期难12次台吃饭家中根关心喜忧F放学回家着摆设先进冷清清家孤独空虚感觉会心底升起写学信中说：……常独麦劳呆坐时愿回家时回家中心情极恶劣者放声哭者发脾气摔东西……
7众心理
案：G班学委员学刻苦工作负责倍受班钟爱G工作认真难免班罪学引起学嫉妒学班意作采取冷嘲热讽态度G学行吓怕变懒散起处理班日常工作时违纪学网开面甚意学玩起违反纪律老师批评时觉样部份学接纳
8逆反心理
案：H母亲家教严H返放学时间作规定H性格外喜欢玩交朋友放学常留学校学闲谈相约逛街母亲规定忘记干二净然母亲行非常恼火次迟回家番责骂H极反感意识行变意识反抗晚十时母亲电话班投诉H末回家班H解情况原放学意方绕弯慢慢走回家目气气妈妈
9脆弱心理
案：J读学时学校文娱队积极分子常参加校外表演加学成绩错老师赞扬重视家长宠爱中完成学学学毕业考重点中学校尖子生云集起J显出学时优势初初二学成绩班中等水旦失前优越感J缺乏心理适应力老师善意批评J作意家长正常求J父母亲爱变愁善感心事重重常常事关房中哭泣班中学戏称林黛玉
事例说明前中学生心理障碍现象表现突出
四进行心理辅导途径方法
中学生心理失衡原方面素：
⒈家庭教育宽严失度
⒉基生理特点
⒊受社会环境影响
⒋学校教育重智轻德没中学生心理教育引起足够重视出现问题头痛医头脚痛医脚
中学生健康心理培养调适需良社会环境中全面发展谐教育中获偏废需学校家庭社会相互支持密切配合结合教育科研成果亲身体验认思想实践方法供参考：
⒈必须引起家庭学校社会中学生心理健康教育重性认识
处种健康心态中学生会产生烦躁苦闷伤心愤恨等心理反应情绪波动悲观失嫉妒健康成长形成威胁学校社会秩序稳定产生十分利影响作子成龙女成凤家长作生成教育工作者维护学生心理健康问题肩挑重担重道远
⒉建立新型母子父子关系
父母子女作私财产采取高压政策致子女堪重负产生怨恨反抗心理应该建立新型母子父子关系尊重子女等态度子女提出：新型母子父子关系朋友式关系朋友般互相尊重互相关心敞开心扉作心灵沟通
⒊少物质满足点精神关怀
目前中国家庭结构数四二四位老二位父母亲孩子孩子然成家庭中核心着济改革进步深入发展民生活水明显提高家庭教育已电视电脑卡拉OK代父母忙应酬赚钱追电视剧唱卡拉OK难见父母孩子起谈家事国事天事父母亲予孩子金钱物质满足少予精神关怀互沟通滋生疑虑心理抗情绪父母妨带孩子参观科技成果展览然开拓孩子视野利节假日带孩子乡参加劳动体味辛勤劳作艰辛孩子起欣赏部电视场音乐会中受启发受感染
⒋妨体验点痛苦承受点挫折精神孩子注射痛苦疫苗痛苦体验增强抗痛苦力满足孩子切物欲该买东西坚决买懂东西属孩子碰桌子时埋怨桌子知道心缘
⒌开展青春期教育进入青春期中学生着生理发育成熟避免会产生异性奇爱情探求生活验足感情易动制力缺乏极易陷入早恋泥潭引导学生正确认识早恋危害性利渡青春期学校定期学生进行青春期性教育中包括青春期生理心理知识观青春期知识录带设计发放分析调查问卷等
⒍培养尊重强息精神促进学生肯定身价值持积极肯定态度学生 必然志存高远欢快充实进取态度行事生活生应采取种途径培养学生三精神通组织针性创造活动志趣活动助特长发挥活动激励扶植推动学生获取成功充满信心豪感成欲三精神作基础格中卑懦弱甘居落敢进取等许消极特征逐步克服消
⒎开展心理辅导活动
报刊杂志报导中已越越学校社会团体重视开展心理辅导活动部分学校定期学生进行心理调查外定期组织验丰富教师心理障碍学生进行辅导学生提供谐心理环境许中学加紧派老师接受心理学方面培训培训许老师心受启发重新正视学校扮演角色学生传授知识外学生老师视知已量缩做成心理差距培养学生健康心理学生健康格良性
心灵学生舞
勇
学生相处处心份情感交流份教育希成功学生做心灵交融教育工作者欣慰成功深入学生心灵领路会学生终身受益
题记
老师感激高中老师谢谢您教诲祝您教师节快乐工作利教师节祝福短信心中充满温暖感慨
张雅群年带第二届高三毕业班名女学头脑灵活喜数学偏科成绩中等属界生范围第二学期开学初次偶然机会正课办公室窗口教室班男生（H）饮杯水刹间呆住子明白两成绩退步原动差点立跑进教室验控制住清楚简单粗暴方法适反高考时候谈早恋危害收效会太张雅群离异家庭着母亲母亲重新建立新家庭样生活环境心失落生理成长许仅寻找种寄托办难道漠然视睁眼闭眼？思想斗争天知难退性格更教育工作者尤班应该品格责帮助精心准备第次谈话采取旁敲侧听战术
谈话
时间：03年3月22日星期六午三节课
点：学校校园长廊
师：离高考剩两月什计划理想？
张：着老师复计划想考点学英语生物太差
师：数学啊两门差学科花点时间注意学方法高考信心？
张：太信心高三高高二认真（孩子气）两门功课花时间没什进步
师：（虚入）发觉成绩降趋势没认真想什原？
张：摇头沉默
师：高考关系前途决定命运高三学生言学唯务事情该放放吧？
张：点头（脸红）
结束次谈话心灵犀点通时解明白话中话次谈话保密班里没知道带着点点感激张谈话学认真许成绩较明显进步时加强男生H成绩理字未提张事情景长约半月发生事情：学校德育处老师找说晚修课间抓住班男女生手拉手学校漫步事已电话通知家长家长协助教育张雅群立感事情严重性果然第二天课便发觉张态度微妙变化：敢眼神偷时候明显带着怨恨整节课断走神事宜迟决定立找谈话采取开门见山战术
谈话二
时间：03年4月15日星期二午修
点：高三教师办公室
师：昨天晚H回事？
张：没什事（赌气沉默）
师：种关键时候手拉手学校漫步说没事呢次谈话没听懂？
张：正常交散步放松情绪完全没必电话告诉妈吧（哭敌视着）
师：（原误解缓缓语气）电话德育处老师妈骂？
张：（点头哭）妈求严
师：孩子学会妈角度理解担心骂仅表达感情方式绝说呢？
张：点头
师：读高中时候样父母干涉存强烈反感会理解现懂H关系想说什希处理量做两学互相帮助互相促进甚制定奋斗目标做健康积极发展？
张：（点头）没做错什
师：知道现年轻彼感正常两月奔前程现会样法预料现头脑发热荒废学业毁身前途惜点说应该理解德育处老师做法应该怨恨老师
张：没恨觉分H交
师：说交没必刻意避嫌两子话讲心里扭？希关系健康积极懂？（退进）
张：知道谢谢老师
结束次谈话发现张雅群明显增加信学肯钻研真正心学生活事肯动交流尊重心敬服真正心交流次谈话感悟高三学生完全遇事应首先尊重意见法充分考虑尊严博取信赖简单粗暴办事方法适反马卡连柯说：量求尊重尊重信达双方心灵鸣情感交流创设特定情境种情境中晓理动情爱心开启学生心灵窗户班级舞台班常常扮演着老师朋友父母兄长等等角色品尝酸甜苦辣感受喜怒哀乐处理事情稍周果难想象
高考前夕6月3日晚修值班时候发现张雅群趴桌子哭理简单点惊讶：学父母校探视电话关心父母什表示没心理承受天真父母点关心耐心开导时更工作反思面样学生作教师果真正心解关心学生工作做？作班更应该关心仅仅停留表面应该解学生细腻心世界想想解需
高考中张雅群学稳定发挥终海中医药学（中西医结合护理专业）录取接通知书喜悦情起分享着圆梦快乐心里感欣慰教育心灵中微妙相互接触未断探索宽容理解解学生心世界金银心伟教育家陶行知先生句话指明工作方法指明工作方
班工作结
高三（7）班 钮庆丰
班级初始状态学生基情况
班学生51名中男生32名女生19名初始阶段纪律较涣散活动懒参加常规工作问学基础差学生进心信心强缺少核心物集体缺少凝聚力潜进取意识表现学校班级制度尚遵守常督促提醒形成觉行居种现状做工作：
二具体理措施
（）抓常规理规范学生行惯
早校两操扫校项活动参加认真组织严格求决马虎学生感做样严谨认真丝苟学生惯成然例早操时间老师强调动觉做
（二）选拔班干部
班干部班级学生联系桥梁学生精英教师助手理体现明显部分选择班干时遵循三原首选责心强办事公正品学兼优智商较高较强组织力活动力易沟通学生次类特色学生扬长避短限度展示力次发扬民作风班干部活动持均民选举产生学生干部学关系形成动态衡机会实现价值学期高三（7）第届班委会团支部类组织负责标准产生学工作热情高工作态度端正工作积极动项活动走学前面切实起模范作
（三）实行级理
班级发展目标师生商讨确立分工负责开学针班级修课纪律较差问题提出全员理班级方案班级51位学分成7组分负责周周日班级情况监督记录然周班会课公布周班级情况针周出现新问题起讨解决措施样理者理者做谐统师生诚相决策学生感觉班级事部分通分级理班干部承担日常事务理工作权独立处理相关事务班激励指导学生性发挥化解工作中矛盾通理加强班干部队伍建设培养学生组织理力提高全体学生觉性制力通学期师生努力班级纪律明显转
（四）营造良学环境
现高中学生学生活绝部分时间学校里度班级学生家庭营造良学环境提高学生德育素质起相作首先学生进行理想教育学目教育惯养成教育培养信心责意识次建立问题提问制度求学生周没科老师提3问题督促学生时解决学中遇问题时学生中形成良学风气学惯第三建立监督机制奖惩制度定期检查定期反馈赏罚分明现班级风气学风明显改观凝聚力明显加强
（五）教育表扬相结合
班级中思想基础学较差学生通常表现精力旺盛学进思想活跃性动班集体正常学生活秩序定影响教育转化部分学生时建立培养感情入手亲关心解努力发现身闪光点班级活动中象扫卫生动抬水拾东西动缴积极参加校运会等等时表扬家里学校极少获表扬久久已失进心认感缺乏信心学拾信班充分理解信基础性格格回正确轨道陈建忠学学取进步劳动委员工作认真负责学工作力表扬梅肖林课说话扰乱课堂纪律律性进行表扬严志浩学端正学态度明确学目标学明显投入校模拟考试中进入年级前100名学成绩显著提高课教师评颜刚学校运会前天重感宿舍休息第二天带病参加跳高赛获第六名令学感动种种时表扬完善学生格增强集体凝聚力
三班级理工作中收获体会
老师应真正爱心理解学生尊重学生吝啬表扬善巧表扬批评更具威力培养学生集体荣誉感班级建设中事关工作成败重环节集体荣誉感学生会热爱集体发挥动性创造精神表现出翁责感会断进取产生积极强烈愿做心处想劲处形成种合力班集体更具凝聚力竞争力相反果学生班级缺乏荣誉感班集体会失教育功集体荣誉感建设良班集体学生培养成巨引力场学生觉愿争取维护集体荣誉努力集体荣誉感种约束力量学生感集体争光做损集体荣誉事种耻辱产生种谴责疚感学生维护集体荣誉利益服集体决定克服身缺点
希求学生成功求学生尝试尝试中出结世感受真实然需时间需机会学生尝试失败作成功开始鼓励教正视现实勇敢接受方面挑战
统尺度衡量学生统标准求学生龄做求努力做龄办求努力学会争取办高标准迈进基础做起会读书基础读书理想懂健身乐趣身心壮追求办事目办成事必须做切根做利社会
班工作总结
高三（8）娄健
班工作理工作班面气蓬勃思想感情表现欲较强学生群体班工作中宏观群体理微观性发展指导班教育教学实践中应效学生作张出心裁标新立异等创造型然特点变创造成功起点培养代创造型
班工作中应求全
全：注重学生身心全面谐发展点尤重培养教育学生具民法制观念责感文明礼貌宽容尊重教育学生具全球意识竞争意识效率观念具健全格教育学生学会关心关心关心父母开始关心身边关心集体关心学校关心班级关心国家强盛民族兴旺关心类前途命运进关心赖生存球环境污染生态衡源危机等问题代真正培养成开放头脑宽阔视野博胸襟衡心态高远志适应现代社会挑战新代
二班工作中求活
活：班班级理中理方法应灵活样学生施展机会领导学生创造丰富彩班级文化充分展示学生技长发展学生性培养学生开展丰富彩活动寓教乐学生活动中会动积极发展时活动学生提供思考创造表现成功机会定期召开题班会组织知识竞赛辩赛演讲赛充分利黑板报设计表扬栏展示栏等学生组织理发展通丰富彩活动培养学生实践力
三班工作中求异
异：班意识班级理中引进激励机制班仅设学校三奖增设特长奖助乐奖金点子奖等设立奖项充分激发学生竞争活力重视位学生进步建立学生综合评估档案学动活泼体会成功欢乐
四班工作中求新
新：创造教育象全体学生班相信位学生创造强项允许差异耐心指导学生定长处闪光点班善发现学生长项抓住教育良机适时表扬鼓励体贴进生培养信心尊心强心进生成掉队孤雁相信学生身找新性发展契机班级理采干部轮换措施学生尝试理苦衷乐趣培养学生理更重理中找信价值
总班应创造教育贯穿工作始终营造良创造教育氛围创造教育花绚丽绽放
七字体会
班工作感想
杨 涛
年班工作实践深深体会：高度责心进心命感做班工作前提做老师基条件讲究科学方法班级进行理认科学理集中体现严细恒关爱表率七字
首先认严严格求学生求学生遵守严明纪律严格行规范求严密学计划严谨学态度
具体做法：解学生热爱学生信学生鼓励学生严格求严明纪律细心爱护持恒坚持做学生表率调理班级知知彼百战殆解学生学生进行材施教放矢学生进行必教育学年担高二（9）班班刚接手着重解学生基信息翻阅学生档案班评语原班解情况尤思想性格特征做新班级位学生解便教学中够进行针性指导较调皮学生解家庭教育情况结合家庭学校社会三方面起进行效教育样班工作开头开头基础学校求结合班实际制订出较细致班规劳动纪律做责明确奖罚分明学校学生学场纪律约束学生需遵守学校项规章制度学生学文化科学知识保证学校周进行班级卫生评做予表扬发流动红旗做较差全校点名批评方面切入培养位学生班级荣誉感时刻检讨工作学生认识新班做事认真家连起说话算数讲做形成热爱劳动文明守纪律班集体起奠定基础作
次做班工作定细仔细观察学生挑选班级干部培养集体义思想热爱班级认识班荣荣班耻耻细心培养观察留意成绩时时予肯定表扬工作误更细心引导开展工作时纠正错误热情帮助鼓励树立威信增强信心表扬量少批评事情放胆放心做信支持逐步培养工作力勇奉献精神例出黑板报安排值日安排劳动学雷锋等等时谈心求更严格认识：应该带头做榜样踏踏实实劳怨带动全班学努力班级卫生直做非常班中组形成学赶超良班风作班周全工作计划计划指导行动计划做起事井井条会杂乱章开学初结合学校工作计划班级实际情况制订较详学期计划月计划便更开展班级工作样班工作会失中心适盲目工作计划班计划完善学生目标理纪律学思想方面进行必目标理实现科学化班级理
次班工作持恒抓段时间放段时间贵恒心坚持日日放松时间放松细节水滴石穿绳锯木断持恒顽石般学生总会感召转化天 深刻体会次月考班级里位学生成绩提高快什呢？学生听前班讲：头脑灵活玩天天学作业难时完成然现前点够时完成作业问题够时问心里没底解周围学交谈问问什学方法够成绩提高样快朴实答案感动：老师做学意思班里时真高兴觉做切值学生良心时问果没现样坚持会种什样情况？
外育根教师学生关爱做育工作基础关爱泛爱恒轻重分泛爱没错长期坚持否学生会种冷热感觉造成学生老师做怀疑起消极反面影响学生鲜活丰富涵体学生犯错老师定解情况该批评善意批评该规劝言相劝该谅解诚心谅解关心爱护学生切合实际宽严举张弛相宜握分寸排老师倾性功利性感情素老师慈善面孔赞赏笑容亲切言语更贴学生心理更取教育实效切建立学生真心关爱基础关爱学生事巨细真真切切
老师做学生表率真正做师表老师举动深深影响着学生时处学生严格监督教师纪律简单说：求学生做老师必须先做求学生做带头做学生断学学教师身教尤重孔子说：身正令行身正令行求学生做讲卫生关心集体帮助学等先做面纸捡起学生认真学做事认真课时注意板书写工整问题思考全面久久学生养成良卫生惯严谨学惯
做职工作慢光甘露润物声做职工作必须高度责心进心命感断学学学起 民教师 光荣神神称号
班工作总结
高三（10）班 班：翁正学
知觉中高二分班担班现已年半时间学校级领导关怀帮助班方面工作中学东西逐步成长学校专门年轻班开办培训班优秀班身学许宝贵工作验班工作奠定基础
学期班培训课吴春良勇常祖莲老师丰富班工作验生动课班级工作方面侧重讲工作开展朴实班工作中结合班实际逐步开展工作收错效果
加强学生思想政治工作培养学生良道德品质净化学生心灵努力培养红专合格
积极配合学校德育处政教处工作班积极开展许益学生身心健康发展活动时常利班会课学生进行身心教育帮助学生澄清思想模糊认识提高学生思想境界充分利课余时间关学生促膝谈心时学生进行针性教育
二加强班级理培养优秀学风班风深入全面解学生努力培养赤诚严格活跃奋进班集体
高三年级学生世界观发展变化重阶段着课时知识复杂程度加重容易产生两极分化学生甚会感迷惘前途失信心学生思想工作显更加复杂重学期里方面加学生治理力培养力度通种方式注意指导学生进行教育学生意识基础产生进取心逐渐形成良思想行品质注意指导学生进行理培养方面力放手设计组织种教育活动活动中教育娱乐融入体注意培养学生服务力学生学会规划料理调控集体中成班集体建设者
包袱方面效利周班会课开展专题性活动例学验交流会意志教育做时间惯养成教育等活动促进良学风班风形成方面身作责努力做学生榜样班勤理方法力班风正学风浓班学校项理评中取良成绩学期次月考均超额完成县局学校规定指标数项理取较成绩进步鼓舞士气班级理工作着健康方发展
三积极抓进生转化工作努力进生失败者胜利者走
进生教育理历班工作难点影响班级整体教育教学质量提高关重环方面作班首先做正确态度深入调查摸底搞清成差生原做材施教处处真诚相时时耐心相帮真正做知心朋友信赖朋友时进生加强心理疏导帮助消减轻种种心理担忧认识价值时创造条件机会进生表现优点长处品尝成功欢乐喜悦
四积极开展文体活动做课间操眼保健操保护学生视力增强学生体质提高学生学效率高中学生学务较繁重进行适体育活动仅利学生身体素质提高利学效率提高五积极动科教师联系协调学校方面教育力量发挥纽带作
课教师交中尊重位尊重意见时作班级视良伴知事动课教师协商倾听采纳意见够慎重处理学生课教师关系处理师生矛盾时量避免激化矛盾方面时注意教育学生学生懂礼貌尊重老师劳动树立老师威信增进师生情谊
总年努力发生喜变化陈晓雷马方元两位学象前样容易犯错盛杰祥等学成绩幅度提高 班级工作较前较起色学生整体素质断提高学期面高考担子重工作更复杂需断努力刻苦时总结验教训争取取更加辉煌成绩
提高学生综合素质改善学生学态度
高三（11）王荣华
教样班：班级59位学中51位男生8位女生男生活跃动女生沉静愁课堂思维活跃什说什课余时间积极参加项活动种行表现出第眼学生充满活力生机着接触时间增长解加深次次谈话中感受生活热爱未美憧憬透周记更震撼胆直言生活学着套法暂说错感动班级种参性种翁精神作班萌发种强烈愿希帮助健康良班级环境中学生活工作中断发现班存问题：男生动导致课堂纪律序性男生活跃引发课间断发生斗嘴说脏话事情种情况班级团结利学风学生量课余时间花玩面学间没种互相学互相竞争风气整班级表现出盘散沙似面种情况学生思想教育定位里学期思考问题
． 学生谈心解学生思想动态抓住学生心理特征
学生进行针性思想教育
班七八男生表现课专心听讲动作特找学生次进行面面谈话谈话中发现：学生实求进步想法课堂缺乏制力良惯旦养成想改确实难学间发生矛盾没想行会带什果带什影响问题存根原没处世态度事缺乏种理智行相处时着感觉走加学生课外阅读方面没进行类学谈话中仅注意学生身存问题进行分析详细解事法态度时纠正正确想法鼓励进行课外阅读名事迹身边事教育教育量做动情晓理种轻松愉快氛围中接受老师批评
二．学生家长进行交流发挥亲情力量
力量中父母亲情力量穷工作第步父母取联系交流成功家长教育方法鼓励学生交流学生感温情消家长孩子立减轻孩子逆反心理程度月底回家适改善伙食学生感家温暖学生家时解想法分担家务适限制空闲时间活动发现良做法时学校取联系家长次交流沟通家长力支持学生家学校动态变明朗化
三．鼓励唤发热情实现目标
通交流分析长处特点兴趣爱确立奋斗方鼓励努力实现目标提出需克服问题推荐优秀学生学方法鼓励持恒提醒现应该握时机接着帮制订相应详细学计划规定天必须完成学务课老师纷纷提供方面帮助快课秩序改观作业基独立完成班学劲头慢慢升
现课堂纪律前改观班级心力凝聚力改善帮学赶超学风气逐渐形成惯力量巨部分学生时会控制住反复发现时诱导做防微杜渐相信课老师家长学努力良班级集体会展现面前
谈班级凝聚力形成
吴春良
摘：文述班级 凝聚力形成必须求班建立良班级体提供参考
关键词：凝聚力班委关心目标活动格魅力
班集体作学生成长程中重组成部分学生成长摇篮实践证明良班集体始终激励着学生断进取动健康成长学生心情愉快更加积极轻松充满激情投入学生活工作中班班集体建设者组织者领导者班级中心灵魂班级教培养组织引导协调学学工作生活班级搞活心处劲处建立具强凝聚力集体班必须作出相努力
组织起班级强凝聚力作班应该做点：
首先必须建立起强力班委领导班子成功班集体名优秀班外必须支干班干部队伍班干部作联系班学生桥梁作班助手工作力高低工作方法错学中威信高低够决定班级精神面貌风气开学伊始解学生入学材料进行仔细研读初步掌握学生学较学生工作力较强学生较活泼学生较腼腆学生情况致解然进行侧面解学生进行介绍全面解通听介绍学生更进步解根掌握情况中选出学较工作力较强学生作时班委明确交代务提出希准备充分解深入选出时班委开学段时间定会起估量作班级项工作必逐渐走正轨井然序必会成班级中坚力量
选出班委应十分注意发挥组织理班级学学生活应胆放权发挥观动性工作积极性宽松工作环境真正成班力助手班级中坚成班学生间传话筒班干部工作责心加强项工作开展井井条班干部会班做变班指导着做积极性动性提高然必须班解决事情班必须亲解决切重担全部工作古脑推班干部提出高求班干部工作处动位影响工作积极性利班级凝聚力形成
次 班级较强凝聚力班班级学生极度关心作家长班应该关心集体爱护家庭中位成员真正心爱关心感觉老师真心爱护体会集体家庭温暖班集体真正成团结充满温暖充满爱意集体极强凝聚力集体
班爱学生首先必须尊重学生尊重学生信学生理解学生前提学生作等象古韩愈弟子必师师必贤弟子闻道先术业专攻已说法班老师居动辄训斥挖苦讽刺学生尊老师象保护眼睛样保护学生尊心学生公视仁学生成绩差相貌美丑济条件差学生眼相学生始终表现出关注热情巧妙学生进行奖励批评样学会觉集体中温暖希更加热爱集体
班爱护班级关心学生应表现语言更重落实行动事做起点滴做起学生时刻感受班关心爱护学生生病轻轻关心句送药片常说受滴水恩涌泉相报学生会忘记学生心中定会感动班真情付出学生必然会真情相报班学生间真情关爱想没更具凝聚力
次班级凝聚力重点班级必须具目标没目标目标差影响班级风气影响班级凝聚力目标通体目标实现实现体目标体现状差异体现学生发展追求差异集体目标源体目标高体目标两者差异会诱导学生产生新追求需调整设置新目标
班风称体格集体化良班风集体中生活学学生会然种优越感豪感班风越学体目标完善需越迫切会维护集体荣誉完善发展集体觉奋发努力班风形力量影响着集体成员着更高目标前进试想：学生生龙活虎意气奋发觉样集体凝聚力吸引力
班级凝聚力必须精心组织必特色活动学生身心愉快充分享受家庭温暖学生体会集体幸福集体团结集体温暖集体更加热爱集体更轻松心情投入学生活工作中国早期教育史组织学生课余活动记载求学生学游憩相融合样会学生感学生活愉快亲师乐友达信道坚定移目见精心组织必活动重
班级活动形式种样包括教育活动教学活动文娱活动等开展时必须整体计划应针学生特点精心安排设计活动通学精心组织准备利开展提醒注重知识时发展方面学真正做知重专
系列活动学生间架起桥梁密切师生学间关系相识相知相容相助相亲相爱互相理解互相关怀增进友谊增强合作意识外活动学提供舞台提供赛场公合理适度竞争激发拼搏精神活动中学生家作格尊重参意识翁意识加强增强班级凝聚力
外班高尚格魅力增强班级凝聚力重方面班仅韩愈师说里说传道授业解惑应该具崇高格魅力渊博知识深厚艺术修养做正行直作风学生中树立威信学生尊重支持动聚集周围拧成股绳劲处班教育中做风潜入夜润物细声效果
增强班级凝聚力说起容易做起难广教育工作者勇开拓勇创新断总结验改进工作相信定会建立生机勃勃集体团结集体具凝聚力集体
班工作验总结
班着良班风学生生活学健康成长乐中教师课兴趣盎然乐中班理心应手乐中问题直位班颇费心机笔者认民等方式营造良班风行效
班新接班努力营建民等氛围学生班作家爱时时想着荣辱忧患面方面着手
第班应放师道尊严臭架子学生真正感班集体里面老师中员等班首先应表明观点告诉学生群体中老师领头雁已样说更应样做班级事家意然集体作决定切专制独裁追求种谓威严失心班规制定家出谋划策然举手表决旦形成制度严格执行执行时裁决者班干部班执行者样谁愿违反作出规定犯规甘心受罚力争少犯慢慢学觉性集体荣誉感会形中形成
第二班做标准天等等学生关心学生偏袒优生漠视差生班工作中关重环班理程中优生犯规严肃处理差生心理脆弱身卑感易犯错处事程中切忌伤尊心气说理教育耐心引导方法旦丁点进步力表扬找会信外班级中男女优劣班应生活学思想意识等方面关注时走进谈心交流利班会课解决矛盾读文章进行引导努力走进生活解思想走进心灵班扮演教师朋友父母等重角色样会赢学尊重信赖形成股强班级凝聚力
第三协调科衡等等科教师班班骨心学生重科轻科尊重科教师视科教师点重衡工作首先班正确指导思想学生科教师反映科教师学法班时解中间发挥桥梁润滑济作持久性特求学生等等科教教师恶偏爱仅学问题更修养品德问题学生尊重科教师教师乐走进班学效果想知
第四班身教言传热爱家现教师素养求越越高班言行格品学生更着深远影响带帮思想单纯复杂见没见青少年班应该做典范班级型活动班热情投入中想方设法努力学道创佳绩班级受损班勇承担责味责备学生相反应鼓励正确引导班级事务做努力动手做纸屑课桌摆设窗帘安放等走进教室学认真学弯弯腰动动手擦擦拖拖学生会眼中然会潜移默化切忌乱批评指责然指手画脚番外班心底爱家爱家中成员学生形中会形成种约束力模仿着班级做力事班常学班级挂窗帘帮老师整理讲桌班时候班规规距距爽心悦目特学犯错误会动跑认错会表扬已知道勇承认然会犯学互帮互助相处种轻松愉悦氛围中学生活理想次进行民意调查位样写道：班荣愿做伤害事成绩轮值日时会认认真真教室扫干干净净感动
总良班风形成班定更方法仅孔见供参已
二年班工作
班级作学校教学活动基础单位理水高低学生健康全面发展完成教育教学项务起着举足轻重作
班工作实践中觉搞班级工作应该坚持标准调动两积极性三方面力量发挥四套班子作学生受严格行规范约束宽松氛围中充分发挥性特长
坚持标准说处理班级事务时尤奖惩方面学生进生应标准通常学生易受偏爱进生常老师产生偏见班执法定公允碗水端处理偏颇会助长学生坏惯压抑进生进心年坚持标准学生进生错误缺点视仁赢学生尊敬信扭转班风调动两积极性尊重学生课余时间里量深入学生中起交谈活动（块篮球跑步等）拘束相处必然会敬产生种爱屋乌效应二发动家参加班级理项活动学生发言权展现机会期班八分钟活动容安排班级评标准采征稿形式发动全班学献计献策结合老师见解取识家制定执行学生愿意干事干起热情高干劲成效三求全班学参加日常理形成轮值制度机会履行班级理职责增强责感参意识理班级献出份力量四项中量冷落型活动必须做司职份绝局外
朱智贤说：学生学出现问题常行品德关根抓品德教育促健康诚长班采取种形式班队会针性题会师生间思想交流制度化班级周评结等实践中证明行效
发挥两套班子作指班委团委作两套班子班级中坚力量模范作班级理成效关重选举干部时坚持做：参竞选力求家信赖学推选出开始具良群众基础次题班会次型活动求班委全部亮相轮流登台策划活动持活动锻炼培养学生干班级项活动开展形式样
三两套班子严格求胆压担子处处方面关心支持尤工作细节予具体帮助指导目标培养学生成德智体美劳诸方面全面发展合格作名班精力放学必须五方面起抓相互相存相互促进特体美劳方面忽略轻易取消学生体育活动机会积极参加活动次制度化安排天卫生劳动第三利班会活动渗入娱乐性文体容例天八分钟活动班级竞赛活动等达活跃身心调剂生活融洽关系箭三雕目第四班级理关活动中发动技长学参充分发挥特长带动学积极投入第五积极参学校组织项竞赛活动通参赛增强家集体观念竞争意识
天道酬勤付出会收获班学校文明班级评中总分居年段第张金凤林葱里学参加市现场作文赛荣获三等奖优秀奖期末统考中班语文物理化学生物等学科均分居年段第
然班级理工作千头万绪工作方法千差万形势务千变万化实践中探索总结行效方法验班级理工作水断跃新台阶
班工作总结发布200787 181039
第问题：处分违纪学生？
学生违反纪律定受纪律处分点说天义谓国国法校校纪班班规矩成方圆样受处分学生心悦诚服接受处罚产生消极抵触情绪呢？学生违反纪律身件事情班样事情巧妙转变事？年班力推行样种处罚方式：违反纪律情节较轻学生罚讲台唱首听歌者动听事违反纪律情节较严重学生罚正楷字写份200字左右违纪心理报告描述时违纪心理请家注意心理报告书保证书更加检讨书段时间实践发现种处罚方式效果前明显第：受种处罚方式学生般会老师产生心理抵触情绪面唱歌者讲事时面学会热烈掌声说种快乐氛围中受教育第二：学生众目睽睽唱歌者事家目光集中身口胆量考验训练写心理报告学生正楷字写间接帮练字培养组织语言力第三：令学生心态更加积极发掘部分学生潜班名男生谢学时爱出声次违反学校宿舍理条例选择罚讲台事结果事讲流畅情节生动获学阵阵掌声学掌声中庭广众表现信心增强充分意识实差种处罚方式鉴魏书生老师赵健涛老师方法
第二问题：批评学生样够令学生虚心接受批评？
记刚做班时候火气较容易课堂发脾气批评学生时弄难堪台发现种方法批评学生表面服气实际摄做班威严心里服气做班程中断反思探索摸索出行效招数第招做：退三进电视时常样镜头老虎等凶猛动物进攻前首先身体撤退什撤退呢？更前进攻批评学生缺点时候妨先表扬三优点谓退三进学生优点作班应该善捕捉学生身闪光点然闪光点通闪光点挖掘出埋藏心里头金矿前苏联著名教育家马卡连科样句话：放镜学生优点缩镜学生缺点国著名文学家刘心武先生篇作品中样句典话：丑恶罪犯心灵美学生调皮罪犯等起吧？ 班男生黄性格较反叛具体表现两句话总结概括：班说什乐意班干部做什认学生爱爱踢足球口反应力错出黑板报次班兄弟班踢足球结果班3：2胜中两球进时立握住时机晚找出谈话首先赞扬天足球场表现积极英勇关键时刻连两城力挽狂澜班级胜利奠坚实基础获学浪接浪掌声聊荷兰足球全攻全守巴西艺术足球聊足球特劲聊完足球发现脸已露出春天般微笑回顾题班会舌战群雄面改色心跳然力表扬出黑板报具格赞扬完发现已变成欢乐海洋时候准时机话题突然转：没想班干没选班干部没冷静思考什？然分析原开始时候点点头动表态段时间出长谈次慢慢发现学生学态度学相处方面改观期中考试第跑家里问成绩问成绩没进步高二开学起该学做班干部做出色次考试进入全级前十名
第三问题：营造良班级气氛？
带高二（2）班学高现次月考期中考试期末考试成绩处全年级九班领头羊位置遥遥领先班级程度益班级良学气氛竞争环境班级理念积极张样理念：积极象太阳里里亮消极象月亮初十五样学生斗门中学军训第天样理念教全班学生理念直贯穿治理班级整程中配合理念班级设计两套独特掌声套鼓励套鼓励通理念掌声激发学生斗志学张旗鼓鼓励学生老师发问甚发难问科老师场回答出问题满头汗时候算真正动脑筋纪律积极张邝根生老师提出先专政民班级必须铁纪律切行动听指挥步调致胜利违反纪律学生定受纪律处分班定坚守原旦次没遵守原变成没原处理违纪程中必然会少数学生处理满意班时候应该马进行疏导工作法情关系法律外情先法律讲情班工作原班名男生扬次班干部记名作出强烈反应认迟两秒钟班干部记入黑名单觉高二（2）班纪律实太严甚强烈求调班违纪事情做处理处理晚找出长谈进行思想疏导工作晚长谈没求赔礼道歉情况动纪律班干部承认错误鉴进步试该学生担班干部结果成功组织次班级型集体活动纪律满变成班级纪律积极维护
第四问题：正确引导班级舆？
班教育教学生活项活动中根非标准进行褒贬该肯定肯定予适表演奖励该否定否定予适批评教育全班形成种够扶持正气伸张正义制止错误思想阻止道德现象集体舆种集体舆班单灌输建立全班占压倒数正确认识言基础具性扶正性全班成员感染力道德约束力具体实施程中方法力力助集体力量举例子：期中考试期末考试监考高二（2）班老师会知道考试程中没学生提前交卷更加没学生作弊等违纪现象做点呢？高时候班百分八十学生校服偷针现象班召开题班会班偷偷班校服事件深恶痛绝题班会容偷东西作弊利辩等种方式引导学生出结：考试作弊偷偷东西没质区前者偷精神财富者偷物质财富甚前者更加恶时宣布次月考期中考试期末考试做第件事情全班通记名投票方式投票检举揭发考试中规范行学名单结果招真考试没学生作弊真正触动学生集体舆学生愿意班级集体心目中形象受损
第五问题：培养支高效率班干部队伍？
刚开始做班时候天忙乐效果理想样做班效率太低难道做班定做鞠躬瘁死已？问题症结没培养支高效率班干部队伍班班干部学生三者间关系伞柄支架布伞柄果没支架支撑撑起片天空记次班研讨会黄齐娟老师介绍班干部戴高帽子方法培养班干部招蛮前种方法起没黄老师心应手究原时间场合握够常公场合班干部然激励班干部斗志意中会引起外部分学生满情绪认老师分夸班干部作听黄老师报告茅塞顿开公开场合逐渐变工作者班干部带高帽子班干部做事情积极性高涨情绪永远高涨班干部遇挫折时候容易沮丧时候班应该教工作方法技巧举例子班干部抱怨举办活动学反应冷淡够热情提出星期六晚班搞台文艺晚会结果表示参加者寥寥结果泡汤问班干部什没参加班干部说工作方式令法接受工作方法命令式说：星期六晚搞文艺晚会全班学必须参加
刚班干部者新班喜欢种语调实学生太接受种方式教班干部样种方法：首先讲出次晚会节目设想丰富彩整晚会安排等等学胃口先吊起提高家兴趣然问家：学觉周搞晚会呢周搞晚会点？种方法做二选暗示晚会肯定搞全班学商量时间余种商量语气讲出学生感觉意见受尊重讲完班讨激烈说周说周少数表示参加部分说周点充分准备家达成识犹豫决星期筹备中太想参加学感染终结果次晚会搞非常成功仅吸引批班学生参加班纷纷效仿班班学生脸充满豪迈感样事情工作方式改动取效果
班工作总结文发布200787 170748时间飞逝转眼间学期教学工作已接尾声更做工作总结验吸取教训学年工作结：思想工作方面 俗话说：活老学老直方面严格求努力提高便更适应教育教学改革浪潮通阅读部分道德修养书籍勇解剖分析正视提高身素质二教育工作方面 学年担二年级班班级数较直面着新课程改革然连续教三年二年级年教材变动教育教学工作中遇少困难针情况虚心验教师兄弟学校行讨教验时积极参加校级教研活动认真记录听课笔记教学中认真钻研新纲握教学重点难点积极开拓教学思路试着先进教学理科学教学方法先进现代教学手段运课堂教学中努力培养学生合作交流探究勇创新力外搞教学工作时注重阅读关教育教学书籍进行部分载录写心体会三遵守纪律方面 严格遵守学校项规章制度迟早退事动请假工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系时勤俭节约劳怨真诚热爱学生际关系谐融洽闹原纠纷处处名民教师求规范言行毫松懈培养综合素质力四业务进修方面 想学生杯水首先老师桶水老师断学充电教学余认真参加学校业务学外挤出时间函授学力争达现教育教学求结妥敬请领导事批评指正
学期继续担高(11)班班工作学校领导支持学生科教务科等科室配合利完成学校布置项务事德育教学程中利挫折成功失败困惑启迪交织着酸甜苦辣现学期班工作验做总结
良班集体 否形成积极努力学团结睦集合关重良班集体中教师开展教育教学活动收较效果培养班集体方面学期方面入手：
（）注重教室文化建设
开学初班级教室重新调整组织全班学生教室布置教室块壁角落具教育容富教育意义具体布置时针班学生特点处着眼处着手制定班级文明公约张贴名名言学生行激发学生进心设立评栏班组设置专理图书角拓宽学生知识面时反馈学生情况设置班级日记班长负责记录
（二）注意班干部培养
进入高班干部换届重新选举学生民投票产生支力较强定影响力班干部队伍班干部积级引导胆注意培养工作力求身作守位司职责外定期召开班干部会议研究解决出现问题时布置新工作务样班干部积级配合身作带动全班收较成效
（三）注意养成教育传统道德教育结合
学生刚进入新校园环境没升学压力学生纪律开始松动起喜欢行约束教良行旷课等面违纪情况果注意引导引导学生容易特殊学生活阶段走入岔道
具体做法：
1加学执行中学生守中学生日常行规范力度助题班会演讲会竞赛等种形式活动引导学生学执行中学生守中学生日常行规范配合政教处执行日常规严格求学生佩戴校徽穿校服穿拖鞋天行检查督促规范养成效果
2注意树立榜样俗话说说千道万亲身示范榜样力量穷微言轻放言行举止特重求学生迟旷课班首先做求学生讲文明讲卫生班事先做时注意严律已身作时时提醒师表
3注意寓教乐种形式规范学生行
心理学告诉：接受心理观察力感知力认识水兴趣爱等心理素构成具广泛性样性综合性特点单教育理方式适合接受心理开展丰富彩活动寓教乐中正适合学生心理特点提高教育理接受性
先开次题班会中规范道德理想信念学会学神圣命开优生学验交流会举办语文知识抢答竞赛说成语事赛古典诗歌背诵赛等效果
二严格求尊重
教育门艺术教育心灵耕耘必须讲究教育艺术实践工作中感受深便马卡连珂句名言：严格求尊重确严格求学生予尊重班工作做
俗话说严爱宠害教导变坏高4班非常调皮学生教育转化时候失败教训成功验先前时常板着副面孔严加教结果学生表面产生敬畏感服感实心悦诚服接受教育理段时间改变方法予量爱心忽视严格求结果班风涣散面种局面苦苦思索寻找解决问题良策验老班请教明白学生应严中爱爱动心严导行严格求予尊重
三三位体互促法
教育项艰巨务单*班显然够先*种力量齐抓通班工作学校社会家庭组合成整体形成教育合力达互相促进目定期家访电话联系时反馈学生情况取家长支持收良效果
总班工作说千头万绪想带班级确实值研究想想方法
高二班工作总结
学期班工作着教学抓纪律卫生开展种形式活动圆满完成教育教学工作具体工作：
早利晨会总结前天学生表现情况学生中纪律卫生出现问题加分析总结目新天断进取克服工作学足新天学生活指引航标半年班基杜绝迟早退现象时点部班课晚圆满完成教学务
二高中二年级学生思想稳定够成熟尤进入高二学容难度加象班程度较差学生说难度更学立见成效慢慢消沉学生树立信心学斗志做工作：
1班会早会学生进行成绩程度分析正确处学位置学生保持良心态时学生创设良学情境开开心心迎接天学生活
2谈心重学生挖掘心世界解做想样会教育抓住切入点教育效果学期确收效班级纪律卫生明显转文明班级率高
3寻求家长密切配合三方沟通正确评价学生成绩存缺点错误学生敞开心扉说说出解开思想包袱全身心投入学中
二积极配合科老师课堂教学工作解决科老师学生关系做量工作稳定教学次序
三加强寝室理工作学期寝室检查十五次存卫生纪律方面问题时解决女寝男寝存问题总说进步
四开展项活动学期运动会积极调动学生参积极性发挥体育特长运动会够克服困难取总粉第四名成绩学生十月诗歌朗诵赛征文活动中取成绩激发学生学热情求知欲
总学期工作成绩肯定断分析总结验教训通断学提高业务水班工作艺术班工作做更努力
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班工作总结
担高（1）班工作体会收益确实少首先：深刻体会育两字含义课老师相班学生接触交流更担负责更重说班项十分操心工作操心学生学操心学生生活操心学生身体健康操心学生心理健康操心学生际交等等操心中确实学育重性难度学生独立体思想想法班理位学生促进健康成长必须日里做心观察学生行适时机教育鼓励批评做动情晓理班工作———育工作件极具艺术性工作学生谈话教育批评中确实学东西积累定验
次：班工作必须讲究原做公公正班位学生倾注感情关心关爱期盼成功成种关爱认应该母亲孩子种分溺爱疼爱应位严格父亲孩子爱位严格父亲非常关爱孩子应溺爱孩子教育时讲究原学生努力奋斗学会勇敢面困难挫折做学生活强者时位班必须做公公正学生树立起良榜样心悦诚服
担班时间然长足够体味班苦乐期间老班少帮助告诉学生犯错难免老师班绝犯错班足够胸怀容纳学生错误采取恰手段找合适机会进行心气教育交流努力解决问题纠着问题放老班老教师帮助加快成长成熟
教书育门艺术门精深学问班更加深刻体会句话
班工作总结
高（3）万琳
班工作千丝万缕繁琐罗嗦学期时刻牢记爱岗敬业师表职业道德宗旨实际工作中认真动开展班级理德育建设级领导关心事支持取定收效良性发展概括性说点：
动贯彻落实学校职部门阶段布置工作务做认真时落实执行常性抓班级理中组织协调督促检查工作班样常性加强学生早操早读课间操卫生清洁午休晚修等督促检查阶段性持续某段时间坚持天早读午休清洁卫生情况晚修情况进行突击检查常性意性观察课教师课时学生学纪律状况力求更感性掌握第手材料便放矢加强动态理深入学生学生活活动中时解关心教育督促良惯养成时发挥教师言传身教示范效果
二动胆搞学生干部发掘扶持教育培养工作发挥学生理监督教育力培养提高学生五力采取定期召开班干部会议谈话分析研究根源指出教育足授建议方法时进行职责分工做权责互相监督相互协调实行民理班级理良性互动
三始终贯彻分层次教育坚持抓两头促中间厌烦耐心做进生帮教转化工作针班具体情况常性加强督促引导充分利班会集会结召开座谈会电话通知家长通坚持懈苦心营特力加强班课教师家长间常合力教育违纪现象效遏制班级纪律迄终根性扭转
四动联系协调课教师努力搞教育教学研究加强学生思想教育学辅导进生帮教增进师生情谊竭全力改成效做法保持幽默风趣耐心帮教引导配合家长促纪律差学生首效抑制转化效果明显
五常性家长取联系积极做合力教育工作邀请家长校面学生起商讨教育策学校安排召开家长会绝数家长时会缺席家长通电话写字条等取联系力密切学校社会联系力配合学生时教育
六组织学生觉完成学校年级（组）开展运动会黑板报评文艺演出类集会
七做职工作时常常勇挑重担乐助作班正确工作中成败利钝学校级组制定项政策提出求执行
总理需抓突破口班细心耐心虚心忍心爱心良心竭力培育功夫会负心深刻体会：做班工作勤班勤巡视勤解班级动态样做合格班
班工作结
高（4）班 班 吴根妹
班工作学校工作中着十分重位样开展班级工作？样班？位班需认真思考问题班工作繁琐仅关心学生学抓常规更时刻注意学生思想动态天种事情发生需老师全身心投入现工作中体会总结：
1班必须法官
学生眼里老师应该绝公法官作出判断处理事情令心服口服样助班级工作利序运转便起眼事做耐心细心倾听完全搞清事情缘处理决定重轻易结更学成绩优劣功劳错取戴色眼镜学生避免表面屈服心充溢着强烈抵触情绪学生互相间发生什事会马想班样轻易掌握学生动态学生肯听愿意听班法官话学会做法官班工作重
2班必须朋友
做法官学生会甘愿服安排助班级工作利开展光服远远够班必须具足够亲力作班级工作润滑剂真正学生接纳视集体中等缺少员时学生会倾吐心事样达学生全面真正解亲师信道学生愿听爱听教诲时工作轻轻松松开展收较效果成学生朋友班工作收事半功倍效果
3班必须联络员
教育孩子仅仅学校单方面努力学生复杂社会家庭中受影响方面学校家庭社会方面总停相互作形成综合作力果三者密切协作方努力形成股强劲合力时会出现正负抵消现象班应时孩子校情况社会活动情况反映家长便家长全面正确解孩子作出合理处理时动家长解学生家里情况期达学生性格气质兴趣爱方面力等全面解觉光学生学校时绝观察出全部背更真实更全面家长保持密切联系时传送情况里关学生信息乐疲亲密努力争取凝聚成股强合力学生深刻影响
做联络员学校家庭社会三者密切联系起学生施加影响
总觉班工作极琐屑复杂门艺术值慢慢细细摸索品味
班业务结
曹惠丽
知觉已高班学期末尾教差半学期应该说没孩子令觉棘手许较性发现教学生样性强难
班学生脾气较明显表现学间容易点事发生争执 时敏感特男生说偏心班事情男生做抗水时候女生犯点错误批评起厉害高兴点点难毕竟女生乖公开场合严厉批评方法需改进
性表现老师教育方法课老师投诉说某某学生课堂听命令守纪律仇视眼光抗老师批评问办？解学生直吃软吃硬预防针吃消炎药老师批评较固执完全抗拒道理听耳里尊心作祟会作出马改正反应段时间会觉执行老师特耐心样学生
学期找学生谈话晚修时间次考试难学生体会关心性格收敛听话次谈话中掌握学生心态特点想爱心感化信服达效果
时声胜声
——暗示班级理中作 戴仙园
班级学校教育教学基单位教师学生开展项活动基组织形式班级理学校教育教学中着举足轻重位通实践摸索套理班级方法暗示法
暗示法应班级理中作批评形式接受批评学生产生心理压力强求学生接受产生积极动影响起潜移默化作暗示体分：
环境暗示环境身心舒畅产生良心理效应差环境学生产生良影响班根实际情况创设种环境：
1．制定班级公约结合班情况制定出切实行简明扼班级公约置黑扳右侧学生学激励督导作样美化教室环境够学生时刻接受教育行定约束力
3．班配置中学生守中学生日常行规范学生理条例学园等积极利教室黑板报墙报等提出班期奋斗目标学生创设积极奋斗暗示环境
二语言暗示班性格气质表现学生恰方式合适语言进行意言外暗示方式传递信息交流感情样更容易学生接受更容易沟通师生间感情例：次学校举行田径运动会发现班参加运动会位学顾虑重重思想压力解决思想压力问题想果直言相劝：胆参加吧定赛出成绩应效果反更加重参赛学思想负担位学正谈赛事时凑非常神秘说：
告诉消息昨晚做梦梦见赛场胆轻松充分发挥特长听笑田径运动会结束说：班话真呢赛场充分发挥赛出成绩
三行暗示恰环境学生行暗示够起语言表达效果：次班刚扫完卫生位学乱扔纸屑发现没板着脸孔学生捡起走弯腰纸屑捡起声语言教育全班学立动手纸屑捡起样反复次全班学形中养成讲究卫生爱护班级荣誉良惯
四心理暗示心理种较持久微弱影响整精神活动情绪状态良心理环境促学生克服困难积极动学反学生烦闷消沉创设良心理环境提高学生学积极性动性例：班某学生受处分群活蹦乱跳学生中显心情压抑整天愁眉苦脸情绪低落课常走神学成绩降解反常情绪号召班成立帮教组感受老师学没歧视心情舒畅学努力刻苦消良情绪全班形成睦团结良班风
五识暗示班善抓住学生思想状况利积极识暗示促成良班风形成前阶段发现班部分学生纪律松懈许缺点没正面点出现象邀请学生家长课老师学生开开生面说说缺点优点题班会具体做法：学生分请讲台先说说优点长处分析缺点足谈谈决心学互相寻找闪光点互相鼓励互相进步久班缺点学基改正缺点种意想效果学生老师家长汇报程中充分认识解进行反省避免师生抗结果
见班班级理中正确暗示收时声胜声
高（7）班班工作结
陈月忠
接手班级半年发现次带高感觉前样面谈谈做班体会
班工作理工作班面气蓬勃思想感情表现欲较强学生群体班工作中宏观群体理微观性发展指导班教育教学实践中应效学生作张出心裁标新立异等创造型然特点变创造成功起点培养代创造型 班工作中应求全
全：注重学生身心全面谐发展点尤重培养教育学生具民法制观念责感文明礼貌宽容尊重教育学生具全球意识竞争意识效率观念具健全格教育学生学会关心关心关心父母开始关心身边关心集体关心学校关心班级关心国家强盛民族兴旺关心类前途命运进关心赖生存球环境污染生态衡源危机等问题代真正培养成开放头脑宽阔视野博胸襟衡心态高远志适应现代社会挑战新代
二班工作中求活
活：班班级理中理方法应灵活样学生施展机会领导学生创造丰富彩班级文化充分展示学生技长发展学生性培养学生开展丰富彩活动寓教乐学生活动中会动积极发展时活动学生提供思考创造表现成功机会定期召开题班会组织知识竞赛辩赛演讲赛充分利黑板报设计表扬栏展示栏等学生组织理发展通丰富彩活动培养学生实践力
三班工作中求异
异：班意识班级理中引进激励机制班仅设学校三奖增设特长奖助乐奖金点子奖等设立奖项充分激发学生竞争活力重视位学生进步建立学生综合评估档案学动活泼体会成功欢乐
四班工作中求新
新：创造教育象全体学生班相信位学生创造强项允许差异耐心指导学生定长处闪光点班善发现学生长项抓住教育良机适时表扬鼓励体贴进生培养信心尊心强心进生成掉队孤雁相信学生身找新性发展契机班级理采干部轮换措施学生尝试理苦衷乐趣培养学生理更重理中找信价值
总班应创造教育贯穿工作始终营造良创造教育氛围创造教育花绚丽绽放
班心
庄筱慧
时间飞逝转眼学期结束 担高8班班已半年 第次踏进教室彷徨现学生融洽相处 充分体会作班苦甜踏进教室刹 学生充满奇探究神情意识面群气蓬勃思想感情学生群体学期通学生夕相处 越越发现年龄段孩子介成熟天真特性：爱率真时充满表现欲
回顾开学初作新教师切新：新学生新教室新工作学生说切新：新学新老师新学校……刚接手新班级位学生说张白纸难免走少弯路幸学校师徒结新班培训新手迅速熟悉适应班工作面学期感受深点事例谈感想体会
首先做学生思想工作第次作班开始做学生思想工作方面缺少验班学生性格较皮脾气倔强晚熄灯讲话找谈话满爱理理样子觉老师太烦时火口气教训顿事想想挺悔怪太年轻气盛明知道孩子需耐心引导沉住气第二天果然课时敌情绪明显知道事宜迟课马找谈话首先昨天火气道歉时分析行中妥方：1作受教育高中生应该老师起码尊重 2宿舍学休息方熄灯讲话仅影响妨碍休息作高中生应该行负责听完僵着头低知道话起作没说留思考空间
天表现确实宿舍熄灯讲话景长性格较皮课学聊天作业时完成课老师次劝告效终次老师忍忍办公室思巧课门外等节课时天冷等回办公室时已冻发抖时心情愤怒变心疼赶紧进许着急动眼眶子红没等开口承认错误细细询问前果告诉说确实作业太忘记意样子然气决定心气聊聊学生活学校家庭告诉许心感受家庭问题……第次发现学生走突然哭出声说发现前太起老师甚辜负片心……听话心中感动欣慰聊许学校外事告诉社会单元生活总心欲成熟负责……聊着聊着时动说老师道歉知道次聊天成功特听老师话英语默写困难户子进步95分课捣蛋天天进步天天感种成感件事体会学生特需老师真心关怀喜欢老师等话
次班辛苦欣慰付出总收获记05年圣诞节时样走进教室张张期盼兴奋脸回头黑板英语写Merry Christmas学生跑送许圣诞卡时感动法形容感觉关心互动欣慰感学生长实老师容易满足学生句安慰话足兴奋整天
班工作精心繁琐广阔心灵世界中播种耕耘职业教育生涯中青春继续耕耘属片园悔高兴骄傲班第时间体会学生喜怒哀乐
培养独立
高（9）班 姚莉萍
爱教师智慧力量源泉前苏联教育学家苏霍姆林斯基作精辟解答：教育者贵品质性孩子深沉爱兼父母亲昵温存睿智严格求相结合种爱特作班想真正建立学生等谐师生关系日常班务理工作开展中学支持配合切工作出发点必然基学生爱谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班时间努力接孩子体贴关心学生进行思想交流通活动观察解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点研究学生性特征（包括力气质性格爱等）解学生生活环境掌握积极分子特需注意学生等等
作高班培养学生独立性重中重
1) 生活独立：作高新生学表现出适应情况方面表现明显生活理力足——校服穿穿等放假时起回家洗生病熬着校医天冷加衣饭卡没钱吃饭次家长聊天中知班里学天电话回家哭着说想家想父母时会常常找谈心问问生活方面事聊聊学新月日记里样段话：现长应该独立种现象学法马适应新学环境开展系列活动旨帮助学快适应新环境
方面进行家访活动父母做定沟通交流协调家长关系建立丰富信息网络深入解孩子性特色前学情况学惯时反馈学生校情况时常交换意见量家长方面取识充分调动家长积极性更配合学校教育孩子建立家庭学校建立良教育台方面班开展系列活动增进间互相解快适应高（九）班新集体消生活问题更精力投身学
2)时间独立：求学生做时间理者较初中生活进入高中学校学时间安排应该说相明确导规划较科学学生安排学科量求天面科量作业时间做效率安排学会面快节奏生活会孩子终身获益
聂立珂四学方略书中学时间划分非常建议学生根学情况量体裁衣制定相应学时间表什时候书什时候做作业什时候休息天特定时间安排门科目预复作明确规划应该说没学规划学较方法仅学时间安排应较明确学目标点通短期目标长远目标结合入手短期目标相较着眼期学成绩考察
次考试中全年级名次前进五名长远目标整学状态规划第次班会课学聊起学生活未充满憧憬样说高中学务重话题时学基种较积极态度面
3)情绪独立：健康仅应健康体魄健康心理素质进良心理素质情绪总起落况十岁孩子情绪生活环境着密切关系班方面班营造较积极学氛围方面定注意班级学生情绪旦发现学出现情绪波动量避免班良情绪扩散应时找谈心做疏导工作时班应转换角色忠实倾听者必须注意学沟通方式针性特征孩子相应方式
4)思想独立：注重情感态度价值观引导孩子事物法处世态度沟通方法生活中逐渐体会形成理想信念榜样作巨需班断强化适班会课讲讲社会时事时生活学毛病增加学生知识面提醒注意仔细观察更重环节请谈谈法培养学生独立思考问题力时提高判断非力寓教生活点滴百年树教育非简单知识传递更教师格魅力延续学生心中撒爱播诚实正直善良种子
通观察学生谈心干部学间互相监督汇报听取校课老师家长意见等等途径建立起丰富信息网络时掌握调控学生思想行动
孩子思想学会独立方面表现更加成熟
5)学独立：独立思考独立完成作业学逐渐产生信程做题时总想答案学定缺乏信孩子更提面生活中抉择班方面做情绪疏导者时采取相应方法帮助种学建立信例委较完成工作时时全班性表扬鼓励慢慢培养力肯定应科老师进行时沟通交流解班学生学情况作业情况做批评表扬根批评量范围进行予孩子足够尊重表扬全班性体逐步建立信感时培养全班良风气学家独立学班级学气氛浓厚积极班集体
班工作琐碎繁冗生活情绪孩子父母般关爱 细致入微观察着朋友般解更师长智慧旁观者清醒学生活生生理想情感性渴求知识具潜创造力生活历样形成知识验性格气质兴趣爱教师善洞察学生心理解学生材施教势利导千万错误认尊重理解信学生教育者恩赐实生俱剥夺权利作教育者班更端正态度：教育时应该诚心诚意尊重理解信学生教育导行时应该时激励宽容提醒学生做真正关爱学生定获学配合真正学会生存学会学学会关心学会做事学会生活
班结
高（10）陈琴
时间飞逝转眼学期进入尾声班学校领导统组织课教师力支持配合项工作利开展更开展班工作现学期班工作总结：
时调整逐步完善班级理
第学期班委学生推荐产生会足方 段时间磨合发现学胜工作时调整量职位合适选实行班干责制舍长负责制达班级优理 利班会课发动学生制定班规（奖惩条例）班干部工作进行指导学生进行思想教育学法指导制度实施初步收成效
二家长会
期中考试学校组织召开家长会次家长会先家长听取方面基情
况介绍然家长发问进行解家长发言积极充分表现
孩子关心家长会学生日常情况时反馈家长家长学生家表现
时反应老师家校双方学生教育达成识通次家长会部分学
生更深刻认识班工作教学教学工作帮助
三考试活动情况
学期进行两次月考第次月考总分排名年级第六年级前150名班十名
学(10班统计)第二次月考中排名第四年级前150名班四名(十二班统
计)丰富课外活动班参加体育部组织高男子篮球赛取团体第三
成绩学校组织运动会班学努力拼搏团结心取团体第三成绩
获精神文明奖军训中班学团结互助获优秀连队称号
四 重点帮助象情况
高中学生活初中学生活学觉性够强学
够动学方法善思考问题等问题突现出直接反映成绩
降学兴趣热情降低课堂回答问题积极性太高部分学逐谈
心帮分析原然督促逐步改正
五教训深刻工作压力重重
作新教师验问题然建设班花少心思特辅导差生
程中效果明显班风学风存较问题心学学生没激发
斗志没触动灵魂存班建设发展转带较
阻力部分学生某科老师产生立情绪致科老师班产生
法特手机事件班荣誉产生影响希学校正确领导
位课老师配合班学期更发展
班工作点感想
陈媛
班工作项意义工作然工作辛苦学生交中感中乐趣年做班感触辛苦乐趣工作中关键问题认颗爱心
爱心理解责心家长孩子送学校送班中象孩子样关心爱护教育学生感受老师爱心感受老师象亲样感受老师时刻关怀着关心着步进步成长感受进步时老师发心高兴感受犯错误时老师伤心伤神难生气真正做学生荣辱甘苦学生校精神支柱老师班教育学生首先解学生学生进行沟通学生沟通中采取种方式：
1利课堂争取目光学生关注学生课堂表现情感鼓励语言进行激励
2进行谈心解学生种方法课宿舍中常学生坐起聊天加强师生情感解学生心态认种方法
3日记中进行沟通学生写日记作老师沟通种手段天周生活中学生烦恼困惑写日记通批阅日记解学生心态解决疑惑进行交流学生喜欢种形式沟通种等话学生没压力
4重点需沟通学生通留言书信形式进行沟通解教育中真正解学生想解学生需教育会目性采取合理方法效果会
关班级教育理中项措施：
1教育分阶段分环节计划实施班级理学期班计划定认真全面考虑制定阶段什求分环节实施详细列出样工作中会目性
2教育中计划抓落实学条制度抓条理落实处进行检查督促监督落实计划工作真正实施执行中严格检查督促监督学生认识条求帮助进步提高思想认识位效理方法点班耐心工作
3题班会周开针周情况进行点评引导效理方法充分利班务会题班会进行教育班首选效果良
4利成长纪录学生时反思家长时交流沟通建立学生成长纪录班理中特色学生档案记录着步成长历分五方面：（1）基情况（性格兴趣爱特长……）（2）学中历（学成绩学中较深成功体验学反思学中困惑…记录）（3）思想心理（学生正确认识：包括优点 缺点等等）（4）学生家庭情况（父母基情况父母沟通交流情况父母态度情感…）（5）教师学生评价家长沟通纪录等等班部分寄宿生学生月回家次家长孩子解够没足够时间家访显然学生成长记录等家长练家长欢迎种方式联系沟通均月次评语中家长关注次反馈意见学生中间回传递中老师家长态度情感成长记录中确实效学生关注老师家长评价评语激励学生进步
5建立班级图书角开阔视野增强知识面学生养成爱读书读书惯
6教室卫生事干处处化整零责齐抓创教室美环境总班工作繁杂工作需班投入量时间精力付出爱讲奉献格魅力感染学生亮学生
教育没终点
吴江市盛泽中学 翁天虹 2006 1 6
年带免试班家说运气学生少素质树千种百样样组合班级中存学惯差觉性差学生徐梁例
该生庙港中学刚接手班级时注意正努力跳试图够着日光灯男生衣着简朴甚说时聪明接教学中发现懒惰作业时完成课走神坐姿懒散倚
约束制止政府学状况找谈话先智商予肯定时提出求：时完成老师布置作业认真学定学目标目标期中考试争取进入年级前15名
阶段发现情况未转相反愈演愈烈势头课老师尤文科老师反映更激烈该生严重偏科文科作业常完成老师意见建议置罔闻时理科态度端正作业想交交第次月考成绩出徐梁成绩塌糊涂找学态度成绩联系起提出理批评学方法指导事联系家长知家庭环境较差母亲没固定工作父亲收入微薄家里连电话机没
次谈话未果严厉提出批评结合家庭情况晓理动情次提出学求时恳切接受心头宽心想招杀手锏总算效
天气越越冷注意穿着薄薄丝袜袜子口子袜口脱落脚踝处第二天帮买三双厚厚棉袜早修结束趁学做操机会住袜子
然江山易改性难移久该生态复萌反复真头痛已课老师次联系哭笑数学老师告诉理想清华学目前学情况痴说梦理想毕竟事然点切实际总没理想该处理学生呢？
想激法次默写通时候默写送手里冷冷送句话真药救常段时间没理会意老师彻底放弃学嘴里解确实样认段置理日子里旧偏科厉害理科老师说问问题勤
加速教育效果圣诞节晚值班时写封信
徐梁：
阅信倍感诧异吧？实老师策相信老师四冷漠药救’定记忆犹新许认老师已放弃希天老师想解开心结
次谈心聊天甚较严厉批评见成效老师想知道激法’否效四字脱口出
前两天找化学老师解学情况王老师说问题问水未感诧异毕竟聪明学生感忧心偏科条路越走越远陈老师说理想清华解世界名校录取分数？偏科路线高考达科均分130？予问号老师怀疑智商学科合理处理方式学方法
老师真诚希务实分析学情况选择条真正适合天高鸟飞海阔鱼跃’学道路慢慢接目标高骛远终品尝失败苦涩
祝圣诞快乐期末成绩
教育永远反复程徐梁阅读封信似感悟表现意元旦放假第三天听家具体址抽空摸家进行家访
天着蒙蒙细雨展现面前三间屋坑坑洼洼泥面简陋家具样家庭情况顿感孩子实没脑子争气父母反映校学情况交流教育方面注意问题起身辞
返校未立马找谈话想找合适机会谈谈接表现实万分失晚修闲聊作业样时完成课认真听讲
教育没终点奈老师面义返顾继续教育
班德育文荟萃（二）
班工作结
高二（1）班 周丽芳
2004年盛泽中学担名普通民教师2004—2005学年没担班做课教师角色2005—2006学年担高二（1）班班级政史史学生组成合班刚开始时候班级存突出问题：班级凝聚力非常缺乏学校组织活动学生懒参加更严重学生进心信心强时候班级常规工作修纪律常督促提醒现学期种良现象高二（1）班已见高二（1）班您位学生抓紧时间认真学真谓争分夺秒面谈班工作结
首先突出勤字刚开始月注重抓班级常规理规范学生行惯天早修前校检查学生卫生理工作接着抓学生出操纪律中修开始前班级检查卫生没晚修值班然学校查找遵守修纪律学生学生处处感觉觉遵守学期班级卫生工作已改善需天早修前教室检查学生卫生工作已做非常觉学期学生修纪律没位值班老师反应良现象
次突出亲字学期违反校纪校规学总存时常教室时候时发现问题班级中思想基础学进心特差包括违反校规学生进行教育时建立培养感情入手亲关心解次先提出存足处然马点出身存闪光处批评表扬时进行样避免学生出现暴弃
良现象德育处组织新班培训活动3位优秀班提供验时学次考试结束仅会考试考学谈话鼓励（）学斗志时会考试考学聊天中找出学力处利节班会课全班学交流相信没交流没感悟没感悟会提高
第三突出乐字希班位学生快乐中成长快乐中学知识死记硬背事倍功半希班学生事半功倍学效率高文科班学生身没理科班学生思想活跃活跃班级气氛学期工作希学生快乐中调节心态良心态面明年高考利题班会教育位学生月会组织召开题班会尊重学生意见时学太紧张学压力较提出希班会课组织次歌曲赛活跃学氛围双手赞成班位学成绩差性较开朗学生做持效果较特常媒体报道——乐学效果明显
班工作门深学问班工作门艺术项技巧仅教书育仅老师朋友心必然会取定效果工作中根实际情况摸索更丰富验班学希班级理更位学生良班集体中乐学取优异成绩
差生转变
杨晨洁
光阴飞逝知觉担班年半时间学期中德育处考虑批新教师缺少理验开展工作中会遇种难处理麻烦进行三期班培训培训中三位老师介绍行效理办法供学促想总结班验足
学期初学校安排担文科班班心理松口气——会遇调皮捣蛋男生担心正开心着呢午德育处发放班级成员名单原高（5）班中位课老师头痛学生谓差生现刚班心沉脑中寻找教育拖班级腿办法快速运转着
晚思考觉应该先发制第天报结束留交流番首先分析班特殊情况——阴盛阳衰鼓励通带高（6）班中典型例子进行教育希通理动情思想开始转变然接半月中特留意课堂表现作业情况发现问题时指出通段时间然时然会走神重默频率明显高降少信号疑充足信心改造常利晚午时间进行表扬批评时求端正学态度时端正处世态度通周围例子告诉：
谓优生差生评判标准身局限性片面性没生差观动性发挥问题希激发奋发奋斗精神然半学期努力 成绩已班级倒数跃升二十名进步飞速时周围学关系谐校运会期间动报名参加3000m1500m4*100m 接力赛积极投身班级事业受班中学教师称赞
班位差生转变旁似难想象做件事出结：天尖子明天定尖子天差生定明天差生差生转变成优等生需付出班爱心关心学生努力长期程艰难程旦成功改变生年半深切体会
班工作结
凤丹
班短短学期深知班工作学校教育中重作仅班级组织者教育理者学生成长中导青春期心灵医生学生学生活中交流桥梁纽带通校领导关心位教师帮助短时期工作中磨练思考班三字产生更深刻认识理解透普通称呼更清楚认识支撑着实爱心责心诸付出数汗水
班工作总结起做两字：细心
细班工作特点烦杂求班必须做细心耐心面面俱特班级常规理方面班级卫生纪律学情况时时关注入微天例行班级检查需班观察仔细旦发现足方时学生指出学生时纠正提出问题时注意方法学生实际样办事时希做时摸准学生心思循循善诱旁敲侧击充分体现出学生成长关怀情学生达心理认感角度审视问题化动动外认作班仅关注学生学情况更关注学生心理情绪求时刻做心学生交流家长交流课老师交换意见解清楚班学生致性格充分发掘出学生优点
样做施教取良教育效果班级理做细做勤外细应班身时时反省前阶段工作发扬长处改进足时时老班交流心体会取长补短
心处理班级问题时心心学生尊重换取学生老师尊重事心育心德育德格育格精神劳动学生作孩子样教育关心学生作朋友样交流沟通分享成功快乐作学生时喜欢老师粗暴态度简单命令式方法教育教育学生时请种教育方法情感交流真心实意学生着想真正赢学生理解利班级理学生健康成长犯错误学生时定学会宽容学校学生犯错中断成长台处理种问题时妨态度客观保护学生尊时间宽容学生改正错误机会时间处理宽容促成学生省达育目心包括爱心耐心责心等需班老师时刻铭记心付诸实践
仅点感悟然想出色班长段路相信着教育工作热爱努力进热情孜孜倦学学校领导位行力帮助定会快成长起
班工作结（培训结）
高二4班班 吴静
中国历师天君亲联系起视崇高神圣教育传道授业解惑者现社会教师作类灵魂工程师称太阳底光辉职业时涵扩承担塑造理想品德培养适应社会发展培养顽强力健康格责
年继续担班理高二4班理选科班学校德育处级领导信年年班工作肯定学期然短暂期间种样事件发生件事情重视起认真处理解决程中积累少验
外年班工作培训说受益匪浅三位优秀老班新岗年轻班做针班工作方三讲座：吴春良老师介绍班级常规理工作方面验常祖莲老师介绍班级变学生家培养学生集体荣誉感勇老师介绍样学生沟通作学生家长桥梁三位老师验谈确实工作指导作理工作提供解决种途径
年轻教师特刚刚师范院校毕业学生处理师生关系时容易走极端：种学生成片称兄道弟关系融洽失控根法理学生种摆着老师架子高高理严格毫留情学生关系搞僵实两种教育方式取应该取两者长避两者短关键握
度 度年轻新教师需慢慢摸索慢慢积累验找寻
班工作总结
陆勇
年担高二（5）班——政班班然第次班工作感觉着差首先班级女生较象前带史班样男生占绝优势次班学普遍层次较高学积极性错进行班工作时候等头开始学期工作中体会
第问题：处分违纪学生？
学生违反纪律定受纪律处分点说天义谓国国法校校纪班班规矩成方圆样受处分学生心悦诚服接受处罚产生消极抵触情绪呢？学生违反纪律身件事情班样事情巧妙转变事？做法样班位学写出满意班级里状况然根制订班级规章制度学生意见般学生较容易接受般会出现什抵触情绪
第二问题：批评学生样够令学生虚心接受批评？
记刚做班时候火气较容易课堂发脾气批评学生时弄难堪台发现种方法批评学生表面服气实际摄做班威严心里服气做班程中断反思探索摸索出行效招数譬：退三进电视时常样镜头老虎等凶猛动物进攻前首先身体撤退什撤退呢？更前进攻批评学生缺点时候妨先表扬三优点谓退三进学生优点作班应该善捕捉学生身闪光点 样学生会批评时候处敌位置
第三问题：营造良班级气氛？
直觉良成绩益良班级气氛班级建班初直积极张样观念：卫生应惯荣誉纪律尊重约束学动动然实施时候然会出现样样问题班级里部分学较认观点积极动营造积极良班级气氛
第四问题：正确引导班级舆？
班教育教学生活项活动中根非标准进行褒贬该肯定肯定予适表演奖励该否定否定予适批评教育全班形成种够扶持正气伸张正义制止错误思想阻止道德现象集体舆种集体舆班单灌输建立全班占压倒数正确认识言基础具性扶正性全班成员感染力道德约束力
第五问题：培养支高效率班干部队伍？
刚开始做班时候天忙乐效果理想样做班效率太低难道做班定做鞠躬瘁死已？问题症结没培养支高效率班干部队伍班班干部学生三者间关系伞柄支架布伞柄果没支架支撑撑起片天空
班工作总结
陈丽英
班老师班级灵魂说：班班集体话道理班天学生交道天面班级发生形形色色事件做学生求知引路做学生进步引导者现学生中独生子女重占绝优势面身具狭隘偏执性求性张扬渴体现价值迫切求成材特点班老师做工作繁重复杂学生实行教育程中单纯种教育方式常常显够适应学生群体复杂体性格突出特点班级台戏班老师场戏导演根演员场景特点采取方法说班老师针学生情况扮演角色学生症药材施教
狠心
作老师学生中出现问题敢针中毛病心眼方死手学生中缺点毛病老师见知道问题出现里什会屡教改呢？爱理解谈心达帮助学生纠正偏差错误目行教育万时需错错学生进行必惩罚样惩罚时会罪学生时甚会学生强烈反抗做老师实谁愿意背着狠毒骂名学生呢时样学生班级里迟王次次教育回回谈心理想事业生尊严孝敬父母话说火车前面刚说完面犯错误学校警告处分挽救做出保证说：老师知道错误控制住犯错误惩罚说法次犯错误练做俯卧撑开始做二十气喘吁吁做八十面改色期间间隔时间越越久基改正缺点种办法许足取会受家质疑时候学生较适
爱心
作年轻班年学实践深深感受：班老师工作中定爱关爱学生工作中定基原相信热爱事业真正关心学生师生间会心心相融班工作定利开展老师学生子女样神圣情感会添种责添份压力会想方设法学生教育成培养成材学生进步会发心高兴学生缺点会温善意指出教师学生贪图学生报答私情感会净化师生间关系师生关系中升华说老师心中存种美丽高尚情感越德高重者越学生宽容越会事情表现出仁爱博光彩春风化雨种慈母般爱极力学生断前进强动力
班工作育工作神圣事业关心爱护位学生热爱工作等相处常性进行心灵交流学生间话说谈笑间家感受着家感觉世界没朵鲜花美丽没学生爱
工作中时刻关注学生情绪变化帮助保持良精神状态 班老师想学生交心必须尊重学生尊重相互尊重学生学生会尊重班学生间交心工作做般情况学生做错事会声批评侮辱讽刺知道：果样做仅损学生尊心时候做错事情知道错什方引起反感样话勉强服敷衍应付出门口然会行素会悔改会影响老师学生心目中形象然班级理中严宽种辨证关系严缺适力度批评教育种教学手段滥
班爱心班工作源动力没爱心理会成功落花情物化作春泥更护花愿作护花春泥满腔热忱爱投入喜爱事业中社会培养出更贡献切
然班级理中作名班作名老师学生尊敬教师教师必须做五官端正嘴正耳正心正眼亮腿勤嘴正言信言度绝失信学生样学生心目中建立崇高威信耳正偏听偏信做处事周全善听取学生意见培养学生信强立良素质眼亮全面解班情况时发现种问题种事情处理恶想然作班应该摸清学生情况全面握学生思想动时准确处理发生种问题防患未然事端消灭萌芽状态心正崇高敬业精神工作兢兢业业忠职守职责样学生会信心班级更具心力腿勤日常教室里转转深入学生中间解实际情况症药放矢
性发展集体教育
高二(7)班 陈开国
受种素影响部分班班级理中性集体教育走极端：注重集体风貌忽视色彩纷呈性强调团结协作等竞争讲齐步走单行甚许情况惜牺牲性换取集体统学生缺乏精神竞争观念探险勇气交际力创造意识分注重性甚放流闻问学生性利发展指导时纠正偏离正确轨道社会环境注重性发展注重集体教育寓性集体教育中具非现实意义马克思样阐释集体体辨证关系：集体中体获全面发展手段发展取决直接间接进行交切发展见体集体教育唇齿相分割样二者间协发展呢？相继厚校长点圆式工作法中强调利全局利益原强动性创造性半径绕点画圆积极探寻达成新岗位目标指导应方面着手：
尊重学生性强调深化集体教育促良谐方发展
尊需尤代中学生意识水质飞跃成化倾表现十分突出班稍加留意会发现：学生常意志行事处种情况粗暴武断专横态度会伤害学生尊扼杀性发展甚会损害学生身心发展班级理中事切莫班统天说算应学生性特点班集体出发处着眼处着手留心涉集体利益观念情境顾学生种兴趣爱听取美天鹅话听丑鸭声学生作血肉活生生注意捕捉学生第信号放集体带荣誉耻辱机会进行机教育科学补充修正班级工作方式性集体教育协发展
二承认性学生性进行正面积极评价培养巩固学生集体荣辱感
集体荣誉全体成员努力时全体成员维护某种意义说集体荣誉体荣誉致希承认某某学特长集体面前展现时特希集体承认赞扬说明班担负着评价学生性职责义务班应常意识触动全体学生荣辱神通建立集体争光光荣册举行种演讲会班会等方式表扬集体争荣誉学班形成浓厚集体舆间应充分认识学生间性差异认真分析纳综合学生性表现材施教肯定积极方面设法抑制负面影响扬长避短加荣正指导辱负指数降低性集体中臻谐完美
三培养发展学生性受集体雨露滋润形成谐群体相倚关系学生性发展创造施展环境
群体相倚关系指群体中成员行结果赖群体成员支持形成关系作种强化方式群体中成员事少数达行目标群体相倚关系越密切体集体中位作越效显示出集体观念越容易形成基点班强化集体观念时绝漠视体存没集体联系起体集体言群体相倚关系便失应作根前苏联教育家谢苗诺夫观点班集体教育中培养性应实现职：1保障群体意识范围培养影响学生体意识集体思想信念2定出积极群体准行标准作集体成员体行调节器3目创造求成员符合集体定出思想准行动行情境4保证作教育影响客体性行进行舆监督纠正5刺激集体成员受社会赞许行方式采补充影响方式建立预期行方式必部动机实现述职通组织意义活动达目组织文娱体育性社团满足学生兴趣爱培养团结协作集体意识创设良际关系环境培养情感意志开展种学科竞赛提高力智力组织社会实践活动锻炼性格气质等等切通班级进行
班注重集体教育时更应重视学生性科学利点圆式工作法发挥班级集体教育优势培养学生性品质位班该研究课题
学校教育：家长缺席
———浅谈教育中家长参
高二（八） 马桂香
建立学校家长间健康双交流非常重教师明确告诉家长：努力目标家长应该样提供帮助绝数家长愿意参孩子教育中通健康交流家长成朋友家长老师孩子创造更学成长环境
教育家长责家长参子女教育种权力时种责
种常忽略责教育家心理学家认孩子基教育发生家庭非学校诸孩子基生活价值观法等等家庭中形成没家长参价值观孩子行难改变
现代教育理实证研究表明：家长教育程中效重贡献者家长参学校教育改革教育理念更易达成够家长更明确学校教育目标家长参孩子教育学生中普遍家长参学校活动学生素质高
家长参教育孩子会表现出：成绩优异较学惯养成教育更加积极态度行效参种工作活动较强责感翁意识荣誉感事实容辩解果学校家庭努力支持教育孩子仅学校取成功整生中更取成功
位教育家样评价说
家长参教育孩子成功起关重作学校应积极鼓励动员家长参孩子教育中
家长参基工作理念
什家长参？家长参受教师家长欢迎种行方式家长参包括家长积极参加学校组织项活动种孩子见方式帮助学包括两种关键：第：家长合作坚持理解牺牲显示孩子教育高度责心第二：家长积极清楚做事情具重意义种牺牲精神积极参结合构成家长参作教育机构教育者须始终相信：第：家长信赖合作教育伙伴第二：家长教师成长第三：家长教育中效重贡献者
二家长参活动基目
（）促进家长学校教师间合作关系：鼓励家长关怀子女助家园良建设中学教育家庭教育目趋致学生成长建立适宜家庭学校良互动合作关系终学生发展提供良外部条件
（二）促进家长理解支持学校教师校园里进行教学课程设计改革：绝部分家长时解孩子学动态校状况积极学校配合学校教学课程设计等方面改革够真正获家长理解支持学生发展奠定良学校基础
（三）促进家长改善家庭教育质量：着家长改善亲子关系子女发展提供良家庭环境协助家长更掌握养育女知识帮助家长合理指导家长家庭情境中够发挥必助促进孩子利成长家庭教育功扮演孩子理者监督者社会催化者角色
三家长参活动目标
1帮助家长具备正确成观教育观明确青少年时期教育重心性力培养良行惯培养学方法掌握快乐学学生成长根
2家长熟悉认学校教育宗旨目标课程形式支持参学校教育活动精髓延伸家庭教育中
3帮助家长形成良教育责感动关注学校教育活动积极参种形式家长培训活动逐步完善身教育素质
4家长提供广泛参教育活动机会渠道获取教育信息方法家长学校理教学活动资源信息提供等方面成真正合作者动参教育中
5帮助家长获取种家教知识信息提供家长必家庭教育知识讲座等学机会提升家长家庭教育意识方法家庭中学生营造良学
成长氛围条件
四
家长参基容形式
精心准备家长会：家长教师学校认识介绍学校年教育效果改革成果增强家长学校教师解信宣传学校理制度争取家长学校理支持配合制定详细会议日程注意事项保证会面种等尊重理解氛围举行友谐公条理讲实效健康交流方式家长沟通班学基情况加强熟悉力争更更精更典型
开展家长听课日：学校定期举行家长听课日家长子女起坐教师里听讲思考问题感受教师教育风格教育水
邀请家长参加题班会：开展感恩题班会班家长布置分作业家长回忆孩子成长中次苦难然告诉孩子写孩子信方式告诉孩子爸爸妈妈爱希爱回报者条件话家长直接参加题班会开展珍爱生命题班会请医生父母班级学生讲垂危病生命渴留恋通家长口特定场合特定氛围讲述生命意义孩子心灵会受更触动
充分发挥网家长学校积极作：定期家长发送信息孩子学校种表现认某家长合适教育建议考试反馈成绩等等
进行电话家访：较传统方式操作简单时便利
五家长参中策略
（）教师家长建立良互动关系沟通渠道教师种方式家长渗透中学教育理念教育形式容善发动吸引家长积极参学校教育中层面活动工作教师求家长协助孩子建立学校中般学生活交技巧例培养孩子学兴趣参活动意愿遵守校规发展孩子解决问题批判思考力家庭集体国家责感评电视节目传媒力建立改善社会性交技巧等等教师家长制定孩子行改变奖励纠正合作计划改善孩子学校家庭中学行遵守纪律服教种表现教师帮助父母建立家庭中督促辅导孩子学校学整合课程容进行复巩固扩充等等特殊技巧包括发展促进孩子智力社会适应性行种具体措施
（二）建立家长资料收集研究分析制度工作放矢学期初家长基情况进行调查分析家长社会济位文化水接新班级新生家长进行问卷调查家长教育观念方法进行普查摸清家长基求需求状况确定相应家长参容方式
（三）完善家长会制度方面目前家长会定期举行会议举行时间会议容少事先通知学生家长致学生家长法做时间心理准备家长工作时间会议时间相突情况常发生时会知道老师说什会前家长感
紧张孩子较调皮成绩较落更会祸头心情方面目前家长会班级办者 学生班唱角全班五六十名学生家长基扮演着听众角色没准备发言孩子情况出发缺乏代表性普遍性针种情况笔者建议：（1）学校应充分考虑学生家长实际情况开会前二三天应学生家长发出书面通知写明会议举行时间点参加员等情况（2）确定会议中心议题中心发言求关员中心议题做准备（3）学生年级分配名额选出学生家长代表家长代表孩子身出现问题应具普遍性代表性避免嘴杂情况出现（4）家长会应定期举行般月次宜会议时间宜长般情况1～15时特殊情况应超2时免耽误学生家长事情（5）会学校应会讨问题访问学生家长广泛听取意见建议基础制订出详细帮改方案然实施方案实施结果带入次家长会
（四）力发展家长学校培养家长动参子女学校教育信心力网家长学校新生事物特点学生家长形式介入学校教育够面积提高学生家长学校教育重性认识培养家长参学校教育力增强家长参学校教育信心动性
四家长参活动效果分析
实践表明：学校开展积极家长参活动学校良性运作必充分说明家长参教育教学课程设置改革成功关键教师父母配合教育效成功渠道 家长参活动中父母表示果教师明白告诉参家长愿意花更时间精力注意力放教育孩子活动中
家长参活动优越性效果表现方面：学校教育目标家庭教育目标差距缩教师努力工作获家长积极评价家长开始觉悟家中应该协助帮助子女积极学校教师配合父母出现校园子女学校良适应积极影响幼家长参增强控制感学校够表现更
五家长参中发现值注意问题
家长方面：家长文化程度低教育参问题觉力心未基参责家长教育意识淡薄认孩子教育全学校老师事情济投教育者外行教育活动中起什作家长责感强子女事情问闻然家长甚偏激认孩子学表现孩子努力结果孩子学学校老师教育力结果单亲家长委托家长（非亲生父母）参程度会受影响家长离校园距离远成家长否积极参重影响素等等
教师方面：教师惯传统非科学家长沟通方式传统家长沟通方式通常简单易行包括电话联络子女学校出问题请家长校园协助处理等等教师非传统家长联系沟通方式中诸参加题班会家长会议家长听课网家长学校等活动显设计策划力互动环节薄弱需锻炼
问题均继续开展家长参活动时需加解决
六家长参意义
实践教师家长密切配合教育效成功渠道离开家长配合支持学校教育教学工作陷动传统单灌输式教育模式中惟充分赢家长力支持家长真正成学校教育工作坚强盾教师工作尤班工作够真正做事半功倍
家长参教育计划教育教学改革成功发挥巨作
切——浅谈班教育工作
高二（9）徐斌
摘： 教师进行教育时学生核心学生：实施教育时首先尊重学生格性次理解学生思想行更重信学生力量价值时刻学生摆心中着想学生会心悦诚服接受教育动提高教师收佳教育效果祖国培养高素质
关键词：尊重理解信
师者种想法：认学生群懂事孩子教育者教什会学什定学生塑造成理想中学生模式果样做孩子会样呢？会教育者话奉圣旨学校会学生走出校园变样会根教育回事导致教育效果佳原什呢？教育者实施教育时候忽略素造成正马克思义关学说中强调价值尊严体位性充分发展哲学家詹姆斯说：类质中殷切求渴肯定性科学揭示教育者启迪：实施教育时必须学生核心学生必须尊重理解信学生必须时激励宽容提醒时刻学生摆心中着想学生会心悦诚服接受教育动提高
尊重学生格性 尊重首先尊重学生格 教者角度优秀者爱尊重容易兑现更应清醒认识处弱势谓差生格尊严更应维护差生长期形成卑心理容易心尊花凋落尊心恰恰促进学生身心健康发展缺少素教育者决冷落歧视进生应学生活予更关注真正心接纳尊重格学生感受等关注理解温暖
尊重 次学生实际情况出发尊重性心理坚持发挥学生特长扬长避短方面够开拓杰出脱颖出必路种课课校校外律求均发展作法种强制手段勉强形成学生兴趣爱作法心效果差取教育者实施教育时培养学生性化 者说发展学生样化素质教育强调学生提供全面性教育机遇然等求学生必须 面面俱优相反 全面性教育机遇恰恰学生性化发展开辟种选择性某学生方面缺乏天赋 方面极具潜够面面俱优学生极少数优学生极少数教育法学生提供发挥长获成功发展机会学生会成
实施教育时正素质教育强调学生发展样化允许学生发挥天赋潜优势带动整体素质提高教育者时应该尊重学生性心理盲目千篇律仅注重学生现般发展重视学生现般发展未发展价值迁移价值更重视直接培养学生发展力学生学会学培养学生终生学力信息加工力
二理解学生思想行 理解理解学生思想行交中应善置换角色心心应严律宽完金足赤应求全责备学生说首先仅进步童样会作理解致横挑鼻子竖挑眼惯惯理解学生思想行工作深入心
教育模式告戒学生许什许什想少许吃零食许电视许游戏机……教育时应该注重引导严禁样学生会容易接受果忽略点会致学生反感情绪教育时理解学生思想行必须通想听等种形式发现问题提出问题解决问题否谈思想教育工作实效更谈塑造教育学生
三信学生力量价值 信相信力量价值学生智慧发展需种环境机会条件作教育者通种方方面面激发学生热情责感成欲学生认识目标价值努力完全力实现目标价值
教育者紧密结合学生实际创造条件学生种表现机会算差生信懂身力量价值知道闪光机会激发奋发心理
信尊重理解集中表现相信会谈尊重理解否切会落空
班工作结
高二10徐建东
组建成功班级班首先选择品学兼优责心强身体健康乐意学服务学生担班干部根性格力差异安排相应工作心进行培养教育成学榜样带动学断进取接手高二10班班工作新成立班级班风组建干班干部显特重面谈谈做法体会
发现选拔班干部
学生历学年衡发展进入高二进行次分班班干部产生程中认教师包办代必定会班干部失群众基础日工作带必困难取单纯谓民学生完全决学生会倾选举朋友便班级理中顾样足较办法应该先民集中先学生进行投票选举教师权衡
首先学生选举班委选举中进行算利班长意见分歧班特点：然部分学认真读书部分学惯特差住考勤班委慎慎作信服力番竞选陈洁选位学时会放松心情会课质坏前教确实力试试样督促实践证明确认真负责仅改缺席缺点帮少忙
实践证明民选举基础班优化组合产生班委会学信拥护具较强战斗力 二教育培养班干部
班班干部应该进行教育培养常教育树立集体服务光荣感责感求努力学团结学身作鼓励胆工作严格求注意工作方法然选出干部毕竟完分苛求指责特工作出现失误时候例负责清洁卫生督促检查工作高敏学前没做职位太熟渐渐摸索方法期做非常
三增强班干部间凝聚力
集体活动中产生集体集体样抓住机会班干部带头做事活动例搞扫等通活动扩班干部学中积极影响通活动加强班干部间协作精神团体意识样班干部纪律常规理起明显效果班干部间养成团结友爱惯班级中孕育团结友爱风气班级成家庭
班干部队伍建设工作中认存足缺陷例胆提拔信程度够工作出现失误时候会急躁时予帮助够等等工作中会断老师学做更
抓住班级建设关键 营造团结奋进氛围
——浅谈新班级理重环节
彭欣欣
年高二年级选课需学生年年变换班级班新学年接受崭新陌生班集体俗话说万事开头难较短时间熟悉新班级班级生活迅速步入正轨位班特关注必须认真研究问题
抓住关键时间
新班级成立班定认真第次班会课课前认真准备草率行事班会课果没班会课教案甚连必提纲没信口开河便谈谈学生心里会造成良影响利开展工作验班会第次班会作展示华机会拉师生距离助力器解学生台教师段精彩开场白眼前选科作出说明班级构成进行分析介绍学校辉煌历史现实展两三年短期班级工作目标方鼓励学生课堂氛围允许欢声笑语歌声表演定快时间树立威信良形象
外班抓住第次班级活动时间着重培养学生集体义精神抓住第课学生适应新环境学会学抓住第课外活动时间学生学会劳逸结合提高学效率
良开端成功半班老师开学初够针学生特点抓住关键时间进行思想教育定会快赢学生理解拥戴项工作会心应手
二抓住关键物
集体总关键物形形中起着决定作形成数心中种众心理新班级关键物两类：进步关键物落关键物针种情况班较短时间解班级学品学兼优带动数学进步留心生活学中学惯作风懒散甚集体时制造祸端带较坏影响影响身更
班应积极发挥先进关键物正面作担班级干部协助班理班级充分发挥优秀关键务积极作更广泛深入解情况团结学里包括落关键物家影响进步
然转化落关键物应该班沟通教育解决问题需班老师耐心信心更决心项工作做首先班应怀着颗爱心转化爱力量穷进步成长会赢理解尊重班老师千万放弃部分学生知道影响力视潜破坏力更思议次班颗责心班班级灵魂核心强烈事业心责心仅感化积极进取优秀学感化消极落进学转化落关键物时怕反复怕麻烦学改正时间机会次行两次甚三次更次外班讲究定技巧方法针性格学施方法外学激励原批评学应该鼓励原谈心增加解增加信度家庭联系方配合提高总坚信顽石朽木通老师家长学努力会成材
三抓住关键事件
新班级理复杂学生许方学校性格思想班固然通学生档案解学生者通前班老师 科教师解学生远远通具体事件通眼睛观察解学生更直观更效更准确
新学期常规卫生工作中班常深入班级督促学生劳动新学起劳动学集体义意识强学责心强学富号召力学处事灵活学顾全局班应该学生眼里记心学生作班级骨干未班干部
开学初学生马进入角色会迟早退课睡觉作业时完成等事件事情什事情班老师切睁眼闭眼放流抓住学生第次方面解学生问题产生真正原症药讲清学校规章制度根学生实际具体分析明确求然针屡教改学生常规思想教育外必情况求家长配合方面加强理开学初迅速改变良惯走正轨
然方面放松科课堂教学提高学生文化成绩关键班动科老师时交流认真听讲积极思考学生予表扬注意力分散听课马虎学认真谈话沟通提出具体求提高课堂听课效率学科作业班课老师合作定期者机抽查然利班会课时间学生通报学生存问题应时沟通迅速整改提高作业质量坚持良学风够快形成
四抓住关键方式
面新班级新学生班班级理方式时区学生新班级班持种观心态新班底什样甚会前班作详细较确立班甚新班级态度
（）创造适机会真实解学生
传统教育体系中教师学生接触通课堂教学班级活动顶加谈话学生展示真面貌时段列教师太容易握学生思想感情真实动态基础作出恰评价正确理方式班应千方百计巧妙接触学生创造够学生讲真话表真情契机
（二）蔼中威严灵活中原
班级理程中班应怀着颗爱心教育爱力量穷赢理解尊重 促学生发奋学爱必须限度否成溺爱 理班级必须关爱中威严感灵活处理班级事务学生关系时必须明确原性学生知道班什样事情含糊什样事情必须严格处理
（三）注重激励机制家校齐抓
根学生心理特点学生希肯定鼓励班班级理程中势利导建立激励机制积极开展榜样激励理想激励肯定激励竞争激励情感激励等活动充分调动学生学参班级活动积极性班级形成种昂扬班级氛围
外家庭教育重家长言行思维意识学生影响班利网络电话亲访等形式样方式家长沟通家长起商讨教育策方式便更开展教育理工作
班级理项复杂工程需方面关注努力尤班付出更心血汗水够抓住重环节坚持正确思想教育辅效措施方法相信良班风学风定快形成
浅谈开家长会
顾泉兴
（20061）
教育代项极复杂细致系统工程需学校社会家庭紧密配合通力协作形成目标统求致容科学方法优化形式活泼教育网络学校常举行种类型家长会开家长会班必须面件事班工作重组成部分
现家庭孩子父母子成龙女成凤心迫切没教育方法法达预期教育效果迫切希解孩子解孩子评价更重解教子成龙教女成凤方法眼里教师疑方面专家次开家长会孩子父母长辈会满怀希学校面渴求目光作班点什家长？
认开家长会时应方面入手：
（） 学段班级情况概述
家长学校种陌生感觉班首先应学段学校班级基情况作概略介绍便学生家长解情况解学生知道孩子处环境班级学校基安排
（二）介绍学生班表现
首先应该明确开家长会告状会应该加油站介绍学生情况时然应该讲究定艺术学生综合表现差分6∶25∶15三份（然知道家长知道）前面百分六十学生重表扬时指出足处努力方中间百分二十五学生发展变化角度指出优势时客观策略恰指出应该样会做更早日加入先进行列面百分十五学生家长实际已感情况妙者知措重发现找出身闪光点希然指出学生应该做会收良效果述样介绍家长容易接受（避免造成尴尬局面）方明确
（三）家庭教育理验方法介绍
俗话说隔行隔山许家长精力放工作事业者身验知识欠缺导致知道样更理教育学生班方面总会存着职业优势（者说丰富验）应时机家长起探讨交流启发引导家长更更科学更完善方法理教育学生提出注意事项善意忠告等
（四） 典型教育案例分析
助班职业优势解剖典型教育案例家长通报较教育理方法教某优秀学生成长片断某进生转化历程启示某学生家长效家教模式某学生家长错误理方法良果警示会起良作
（五）家长间交流学
优秀学生面常常着优秀家庭理教育方法家长会优秀学生家长谈谈教育方法谈谈孩子起居规律等会起良辐射带动作
（六）技巧性处理问题
学生会潜意识认：老师眼中坏学生老师会会瞧起？果意识点然留痕迹该生家长谈话：
孩子某某方面干（）佩服（）家长句话捎学生时位学生进步快会时老师学生句善意赞美话会开启学生生奋斗原动力（然需时机火候做恰处）果样处理观察动脑想办法结果想知
（七）特殊情况谈
班级中特殊情况学生发生恋情影响学等适宜家长会公开讲相应家长留谈分析中原家长制定教育方案措施种较方法粗暴训斥公布众起雪加霜作（班必须明白权批评训斥家长建议引导家长）
述七方面侧重次家长会难面面俱次重点施行二四方面精心准备家长会开出新意落实处注重效果善积累加反思勇创新家长会定会更丰富更精彩
班德育文荟萃（三）
真诚学生
高三（1）沈银坤
班学生老师格学生等教育学生时真诚学生充分信学生建立谐师生关系师生间敞开心扉心情舒畅教学教育学生时注意两点
㈠尊重学生理解学生
学生教育必须感受老师真诚心悦诚服接受缺点错误学生决味训斥尖刻挖苦伤害学生尊心教育缺点错误学前心里便火气压住记住条原学生格老师格等热爱学生师德重表现爱全身心投入样会象春风化雨滋润学生心田做名教师等眼光学生面全体学生特面学生活中困难学学生成绩等问题厚薄彼位学生回答问题正确否应学生体面坐关心学生热爱学生必然会爱反馈受学生爱戴种师生间情感交流利教师求转化学生行转化进生进生般心理特点身素质差缺点毛病性较强表现尊尊重胜取胜求进意志薄弱周围反应极敏感总认矮截低头差等总认老师厌恶嫌弃学校老师逐渐产生疏远潜立情绪种心态形成会迸发出种强烈暴弃情绪针进生心理特点做转化工作必须爱字入手首先爱征服心理误区诚挚爱感化教育时格外亲常接触感老师样喜欢感受老师诚心诚意教育帮助解决感情问题心甘情愿接受教育变动动变疏远亲
尊重学生理解学生取良教育效果保证
㈡信学生帮助学生
成长关键信信养料赏识没爱没赏识没赏识没教育性中质需求渴尊重赏识精神生命言孩子（生命）仿佛赏识世间赏识导致成功抱怨导致失败孩子需赏识赏识变越越坏孩子需抱怨抱怨变越越坏作班更应该学会赏识颗赏心面五十名学生视仁偏爱更颗赏心赏识学生心果班成绩学生特喜欢学生长处赞赏缺点短处采取放态度百成绩落学生挖苦嘲笑甚做事持怀疑否定态度势必会成绩落学生丧失信心暴弃相反果时发现学生闪光点失时机句夸奖拨亮心灵盏灯时身难察觉种种潜便会奇迹般激发出取出意料成功
学生说老师越信学越勤奋信心越强产生强学动力学程中老师辅予帮助学生取进步差生教育更应注意班差生中没鄙视目光工作学视仁差生谈心时时闲聊中总注意心理暗示老师觉行潜力老师相信取成绩样学生老师容易沟通
工作中两点体会班工作实际学生学样付出收获付出越收获越
班工作结
王剑锋
班工作学校工作中着十分重位样开展班级工作？样班？位班需认真思考问题班工作需兢兢业业工作态度克已奉公奉献精神需确立科学班级观班观运正确合理工作方法学期重点做点：
加强班级理建设班集体
班级需力干部十分重视班干部培养班干部司班级理基轨道
高三学子学业较重学生理重高三年级学生定控制力活动力较强培养学生理力十分重班级细化扇窗排桌子专负责保证学喝热水劳动委员马晓军负责室卫生检查学校卫生检查中取较成绩
二运激励手段调动积极性
提高教育质量加强学目性教育时优化学生心理状态做点解学生思想接学生心灵关重谓亲师信道运激励手段开发学生潜力调动重性积极性学生进行教育失种较手段特班女生较（女生37男生9）女生声音轻吓更敢说话换种方式采鼓励学量调动学生积极性开展找手活动
三开展丰富彩活动
学期高三学校活动减少数活动中培养学生集体意识培养集体荣誉感校运会全班学班里运动员加油陈军学表现出色获第周班会课预先指导班干部精心设计发动学生认真准备活动中量部分学参加样活跃学生身心锻炼力
四协调课老师关系
作班注意调课老师关系
五加强家校联系
年班工作体会理班级教育学生事业学生充分爱心投入父母爱子女样理解关心学生做学生良师益友时关心爱护班里学生表现太学更倾注更爱心血旦发现学身体思想什特殊情况总时动家长联系解情况耐心做工作互相配合位学生健康成长学期根学校安排成功召开次家长会会家长介绍学校情况加强学生教育虚心听取家长意见通系列工作更教育学生时通家校路路通家长取联系
点体会更加努力做班工作
班工作结
——爱心诚心耐心班工作三支点
明春
班班级领头雁排头兵班班风否良关系学生否够健康成长切程度取决班工作否力实践告诉：作名班老师果学生倾注满腔爱心学生等交真诚相具备爱心诚心耐心相找班工作中三支点
爱心
没爱会教育班必须具备先决条件教师爱学生般说品学兼优学生容易做顽皮智力较差学生容易做实越样学生越需亲关爱希老师放架子改变居高状态蹲身相处希老师推心置腹诚恳相父母兄长姿态出现面前关注切班进生队伍中样位女生学年级开始养成懒做作业惯年已练身厚脸皮工夫老师劝告已法进入脑天早已天没交回家作业说天作业忘家里时真差点气坏理智迫冷静说老师批评第次犯错误孩子喜欢常说谎孩子听话吱吱唔唔实情告诉原怕听老师批评训斥说成作业放家里原样日子里断尝试着爱感化改变努力寻找种新教育方法作业懂方慢慢辅导取成绩丁点成绩时会机表扬慢慢成感开学初竟选班干部程中着唱会跳功底努力争取文娱委员名额非常高兴干滋味作业天时完成象变样次爱心义卖活动中推荐义卖员然没意见样帮助时帮助班级样事乐呢？正时老师关注暇顾越感卑抱弃时偏爱优等生成师爱遗忘角落成集体中孤雁教师必须正确认识研究融融师爱洒迟开花朵沐浴阳光雨露健康美丽成长
二诚心
位名说：爱交换爱信交换信班老师学生信理解爱戴学生中树立起已威信学生予更关爱固然十分重走进学生心世界等交真诚相程中学生建立起深厚师生情谊似显更重中学生思想活跃中心意识强更希老师重视感受倾听意见真诚交做思想志趣朋友作时学生接触班老师应放架子设法融入学生中关注切果老师常学生面前摆架子动动抓辫子训斥学生样老师面前学生畏惧感厌恶感已样历：记刚工作久教班男生课时候开差没听影响学身时肯做作业印象太加样行火发雷霆着全班学面奚落事情出意料没认错反背背书包回家件事心中产生少震动进生态度问题发生根性转折学会冷静处理班问题善班学时班工作实践中课余时间会常找学生谈心解解学生思想学生活等方面情况征求学生班干部老师工作法请学生抓班风出谋划策学生真切感受老师象朋友样样乐接老师心中话敢老师说犯错误敢老师面前承认真诚付出换学生加倍回报赢学生尊重理解爱戴
三耐心
什样学校什样班级避免会遇进生进生班设法做教育转化工作知道：差异绝差异遗传环境（包括教育）作承认差异承认事实理解学生差异接纳学生差异发展眼光学生差异做质爱尊重学生坚持正面教育动情晓理循循善诱耐心细致做说服教育引导工作消思想顾虑帮助树立尊心信心坚信进生转化轻松
教育学生仅严格求够特针进生充分肯定长处优点理解处境感受思想感情鸣切忌简单粗暴更嘲笑讥讽挖苦样会老师产生种亲感份贵亲感教育转化工作收更效果班里位学生高年级时候班课老师发生矛盾导致心态观念发生变化老师产生种怀疑信感行惯变越越散漫中心意识特强班级活动爱理理象集体脱离关系样剧解性倔强尊心极强情绪时表现较动信心足较法成感较抓住心理特点找准机会谈话设法进行效思想疏导（谈话方式常选择放学教室里面面坐着谈种办公室里居高方式想样谈话方式利放松心情胆倾吐心声）第次谈话时先讲段时间印象谈印象肯定优点然针见血指出缺点讲生价值讲生坎坷时积极利反面教育作进行思想偏差矫正：样老实吃亏拳头硬者英雄等社会观念真诚动倾诉心想法第次谈话没保证什操急作持久战准备针中间出现问题间断性找谈话改变学生谈容易时常老师学反映违纪反复提醒性急否前功弃厌烦提醒找谈话做思想工作发挥着鼓励批评双重作现方面然没转变完美少前守纪文明学间相处睦班级里活动愿意参加次班级形象设计活动中设计班徽创意独特构思巧妙采纳说次精神激励吧次校体育节跑步赛程中跑满头汗喊休息喊累运动会1500米长跑然身体原没跑前愿参加运动会时候相起思想已发生变化切说进步已
常言道：真情金石开教师放架子真诚态度亲切话语学生进行效思想疏导样学生会教师做知心朋友达师生间相互信相互沟通
点仅班工作方面体会教训说实班队伍中新兵班富挑战性工作岗位确实努力工作加倍努力工作爱心诚心耐心三支点班工作做更足做更细做更扎实学生成名快乐心愿
实实干件事
茅玲珠
学期首先重视班委会建设班委会核心重点抓班风班纪建设充分发挥班干部核心作狠抓班级学生出勤课堂纪律晚纪律初步形成纪律严明班集体班班干部努力日常卫生保洁学生日常行惯改观班级理井井条教室窗明净喧哗初步形成纪律严明积极进凝聚力强班集体
校秋季运动会中动员学生积极参通学生参培养学生集体义观念荣誉感学生树立畏艰难奋勇拼搏精神全班学努力班获较成绩时锻炼班干部工作力责心校秋季运动会班级凝聚力增强学股服输劲头完满达参加校秋季运动会目
班级日常理中配合学校认真完成学校布置项工作作班卫生保洁执周工作组织班学生积极参学校项集体活动
班级纪律严字头妥善处理第犯错误学生抓违纪事件处理公公正学生事实说话班级理树立明确标准作令行禁止时作突发事件预防工作未雨绸缪防患未然特加强学生抽烟网晚外出理发现严肃处理努力班班纪良没突发事件发生
学方面认真检查学生课课外作业督促学生保质保量完成天学务学生养成觉处理日常事务惯克服做事拖拉坏惯指导学生掌握高中学方法培养学生养成良学惯具备较学力快适应高中学生活
学生日常理抱着作学生良师益友态度事事学生利益出发急学生急想学生想周坚持学生进行等交流认真学生沟通握学生想法关注苦乐作学生家访工作时解学生家学情况争取学生家长配合准确解位学生情况学生教育中作放矢学生心服口服收较教育成效
学生安全教育方面学生进行法制安全教育进步提高学生保护意识防范力进行卫生教育防火知识教育提高学生处理突发事件力组织班学生召开两次题班会：美国教育影响二什回报父母学生中形成讨收良效果
学期通全班学生努力班纪律稳定学生学积极性高涨班级凝聚力强项日常工作井井条初步形成具良班风班纪学风班集体
学校家庭重视青少年心理素质教育
高三（5）班
心理素质重性认识
现学生物质生活说疑幸福精神轻松然现改革开放发展着素质教育全面推进应试教育重课业负担状况改善学生出路生活学成长中困扰会学生带许压力世俗流行狭窄竞争攀快节奏生活繁重单调课业负担青春期生理心理变化成焦虑情绪现代孩子带精神困扰心理衡
部分家庭独生子女中心天许孩子变敏感脆弱心理素质欠隹某报纸报道案例：某中学班发生失窃现象班找班中位学解情况事位学生越想越怕班怀疑偷窃结果敢见家长敢返学校独出走样脆弱孩子受住点压力没良心理素质难适应未社会生活
1989年国召开面二十世纪教育国际研讨会位名中外专家提出衡量二十世纪素质结构7条标准：（1）积极进取强烈开拓精神（2）崇高道德品质类责感（3）急剧变化竞争中较强适应力（4）宽厚扎实基础知识基技（5）学会学适应科学技术领域综合化（6）种性特长（7）具协作进行国际交力7条标准中绝部分属心理素质范畴表明否具备良心理素质未社会基求二十世纪需生理心理格 健全意义未竞争心理素质竞争
心理学研究表明类潜发挥受心理状况决定做合格必须注意良心理素质培养保持
二中学生心理健康表现行效果
国际卫生组织健康概括：身体缺点疾病完整生理心理状态良适应社会力
针中学生具体实际般认心理健康中学生仅客观现实正确评估乐交稳定乐观情绪遇挫折调适乐学够学中充分发挥智慧力争取获成绩概言心理健康中学生保持周围环境谐
基认识时代特征握纳出心理健康中学生特五特点：第健全格第二敢正视现实第三恰观念第四良际关系第五热爱学生活构成评价中学生心理健康否标准
例郑原普通中学尖子生直担班长工作初学期父亲工作调动郑转学重点中学两校教学水差异课程进度转学郑第次考试成绩排班第55名班干部改选中落选活泼开朗郑沉静时班家长时郑谈心起分析成绩落等原郑听完老师家长话充满信心表示力绝目前水请老师家长放心定迎头赶早5点钟起床坚持读英语课堂积极参加教学活动课常常见勤奋学身影初二学期中段考已55名升班18名重新学选班干部表示：会继续努力争取进入班前十名
评析：郑成功班老师家长正确引导外郑身具远理想信念坚定尊重怕挫折困难心理学家调查表明否成功知识智力方面素占30非智力素占70进行切实践活动心理活动支配完成心理素质充分发挥出身具巨潜反潜受压抑良心理品质健全性赢学生活成功必条件
三中学生健康心理种状态表现
年教学实践中意识前中学生健康心理呈现出样化状态列种：
⒈压抑心理
超负荷学担子精神紧张寡言少语忧心忡忡案：学生A学成绩时测验考试总排班第三四名求非常严格整天埋头学次考试中取班第获老师表扬时受学闲言闲语说次成绩偶然听话总担心次超保持第满脑子问号：超办？分担心晚十二点钟愿睡觉第二天课精彩正确处理学间正常竞争压力产生严重紧张情绪焦虑度影响正常学生活
⒉卑心理
案：学生B性格较善表达沟通成绩班中处中等水次考试两科目分数偏低总成绩达预想水家长焦急中说脑子笨思想萌发低等感觉怕学取笑怕老师责骂失信心常常处忧郁悲观沮丧心境中拔
⒊失落心理
案：学生C家庭中重男轻女思想思想形成强烈意识时求非常高直班中尖子定出求：次考试必须班前十名初二学年客观原考试成绩降班中等水着原位丧失失落感油然生出现心理衡怀疑否优秀变苦恼消沉颓丧班中学学交反动成绩纪律差学似里寻找精神安慰失奋进动力
4单恋心理
案：学生D学时担班长老师心目中学生升初中着青春期生理变化情感着变化男女 意识增强 令暗暗喜欢班中位男学形成单相思情独钟神情恍惚拔酿成学成绩直线降果令家长老师吃惊
5嫉妒心理
案：学生E生长知识分子家庭父亲求非常严格学基础较差生性动玩性格特点E总长时间静坚持学学成绩始终保持班中水E原水相差远华断努力学成绩逐步进步面着老师华赞扬父亲责骂E心理发生明显扭曲开始想方设法攻击华挑拔华学关系份嫉妒心性格变古怪起神敏总怀疑
6孤独心理
案：学生F父母单位领导干部常加班出差应酬极少留家中F关心停留日常衣食金钱满足家三口星期难12次台吃饭家中根关心喜忧F放学回家着摆设先进冷清清家孤独空虚感觉会心底升起写学信中说：……常独麦劳呆坐时愿回家时回家中心情极恶劣者放声哭者发脾气摔东西……
7众心理
案：G班学委员学刻苦工作负责倍受班钟爱G工作认真难免班罪学引起学嫉妒学班意作采取冷嘲热讽态度G学行吓怕变懒散起处理班日常工作时违纪学网开面甚意学玩起违反纪律老师批评时觉样部份学接纳
8逆反心理
案：H母亲家教严H返放学时间作规定H性格外喜欢玩交朋友放学常留学校学闲谈相约逛街母亲规定忘记干二净然母亲行非常恼火次迟回家番责骂H极反感意识行变意识反抗晚十时母亲电话班投诉H末回家班H解情况原放学意方绕弯慢慢走回家目气气妈妈
9脆弱心理
案：J读学时学校文娱队积极分子常参加校外表演加学成绩错老师赞扬重视家长宠爱中完成学学学毕业考重点中学校尖子生云集起J显出学时优势初初二学成绩班中等水旦失前优越感J缺乏心理适应力老师善意批评J作意家长正常求J父母亲爱变愁善感心事重重常常事关房中哭泣班中学戏称林黛玉
事例说明前中学生心理障碍现象表现突出
四进行心理辅导途径方法
中学生心理失衡原方面素：
⒈家庭教育宽严失度
⒉基生理特点
⒊受社会环境影响
⒋学校教育重智轻德没中学生心理教育引起足够重视出现问题头痛医头脚痛医脚
中学生健康心理培养调适需良社会环境中全面发展谐教育中获偏废需学校家庭社会相互支持密切配合结合教育科研成果亲身体验认思想实践方法供参考：
⒈必须引起家庭学校社会中学生心理健康教育重性认识
处种健康心态中学生会产生烦躁苦闷伤心愤恨等心理反应情绪波动悲观失嫉妒健康成长形成威胁学校社会秩序稳定产生十分利影响作子成龙女成凤家长作生成教育工作者维护学生心理健康问题肩挑重担重道远
⒉建立新型母子父子关系
父母子女作私财产采取高压政策致子女堪重负产生怨恨反抗心理应该建立新型母子父子关系尊重子女等态度子女提出：新型母子父子关系朋友式关系朋友般互相尊重互相关心敞开心扉作心灵沟通
⒊少物质满足点精神关怀
目前中国家庭结构数四二四位老二位父母亲孩子孩子然成家庭中核心着济改革进步深入发展民生活水明显提高家庭教育已电视电脑卡拉OK代父母忙应酬赚钱追电视剧唱卡拉OK难见父母孩子起谈家事国事天事父母亲予孩子金钱物质满足少予精神关怀互沟通滋生疑虑心理抗情绪父母妨带孩子参观科技成果展览然开拓孩子视野利节假日带孩子乡参加劳动体味辛勤劳作艰辛孩子起欣赏部电视场音乐会中受启发受感染
⒋妨体验点痛苦承受点挫折精神孩子注射痛苦疫苗痛苦体验增强抗痛苦力满足孩子切物欲该买东西坚决买懂东西属孩子碰桌子时埋怨桌子知道心缘
⒌开展青春期教育进入青春期中学生着生理发育成熟避免会产生异性奇爱情探求生活验足感情易动制力缺乏极易陷入早恋泥潭引导学生正确认识早恋危害性利渡青春期学校定期学生进行青春期性教育中包括青春期生理心理知识观青春期知识录带设计发放分析调查问卷等
⒍培养尊重强息精神促进学生肯定身价值持积极肯定态度学生 必然志存高远欢快充实进取态度行事生活生应采取种途径培养学生三精神通组织针性创造活动志趣活动助特长发挥活动激励扶植推动学生获取成功充满信心豪感成欲三精神作基础格中卑懦弱甘居落敢进取等许消极特征逐步克服消
⒎开展心理辅导活动
报刊杂志报导中已越越学校社会团体重视开展心理辅导活动部分学校定期学生进行心理调查外定期组织验丰富教师心理障碍学生进行辅导学生提供谐心理环境许中学加紧派老师接受心理学方面培训培训许老师心受启发重新正视学校扮演角色学生传授知识外学生老师视知已量缩做成心理差距培养学生健康心理学生健康格良性
心灵学生舞
勇
学生相处处心份情感交流份教育希成功学生做心灵交融教育工作者欣慰成功深入学生心灵领路会学生终身受益
题记
老师感激高中老师谢谢您教诲祝您教师节快乐工作利教师节祝福短信心中充满温暖感慨
张雅群年带第二届高三毕业班名女学头脑灵活喜数学偏科成绩中等属界生范围第二学期开学初次偶然机会正课办公室窗口教室班男生（H）饮杯水刹间呆住子明白两成绩退步原动差点立跑进教室验控制住清楚简单粗暴方法适反高考时候谈早恋危害收效会太张雅群离异家庭着母亲母亲重新建立新家庭样生活环境心失落生理成长许仅寻找种寄托办难道漠然视睁眼闭眼？思想斗争天知难退性格更教育工作者尤班应该品格责帮助精心准备第次谈话采取旁敲侧听战术
谈话
时间：03年3月22日星期六午三节课
点：学校校园长廊
师：离高考剩两月什计划理想？
张：着老师复计划想考点学英语生物太差
师：数学啊两门差学科花点时间注意学方法高考信心？
张：太信心高三高高二认真（孩子气）两门功课花时间没什进步
师：（虚入）发觉成绩降趋势没认真想什原？
张：摇头沉默
师：高考关系前途决定命运高三学生言学唯务事情该放放吧？
张：点头（脸红）
结束次谈话心灵犀点通时解明白话中话次谈话保密班里没知道带着点点感激张谈话学认真许成绩较明显进步时加强男生H成绩理字未提张事情景长约半月发生事情：学校德育处老师找说晚修课间抓住班男女生手拉手学校漫步事已电话通知家长家长协助教育张雅群立感事情严重性果然第二天课便发觉张态度微妙变化：敢眼神偷时候明显带着怨恨整节课断走神事宜迟决定立找谈话采取开门见山战术
谈话二
时间：03年4月15日星期二午修
点：高三教师办公室
师：昨天晚H回事？
张：没什事（赌气沉默）
师：种关键时候手拉手学校漫步说没事呢次谈话没听懂？
张：正常交散步放松情绪完全没必电话告诉妈吧（哭敌视着）
师：（原误解缓缓语气）电话德育处老师妈骂？
张：（点头哭）妈求严
师：孩子学会妈角度理解担心骂仅表达感情方式绝说呢？
张：点头
师：读高中时候样父母干涉存强烈反感会理解现懂H关系想说什希处理量做两学互相帮助互相促进甚制定奋斗目标做健康积极发展？
张：（点头）没做错什
师：知道现年轻彼感正常两月奔前程现会样法预料现头脑发热荒废学业毁身前途惜点说应该理解德育处老师做法应该怨恨老师
张：没恨觉分H交
师：说交没必刻意避嫌两子话讲心里扭？希关系健康积极懂？（退进）
张：知道谢谢老师
结束次谈话发现张雅群明显增加信学肯钻研真正心学生活事肯动交流尊重心敬服真正心交流次谈话感悟高三学生完全遇事应首先尊重意见法充分考虑尊严博取信赖简单粗暴办事方法适反马卡连柯说：量求尊重尊重信达双方心灵鸣情感交流创设特定情境种情境中晓理动情爱心开启学生心灵窗户班级舞台班常常扮演着老师朋友父母兄长等等角色品尝酸甜苦辣感受喜怒哀乐处理事情稍周果难想象
高考前夕6月3日晚修值班时候发现张雅群趴桌子哭理简单点惊讶：学父母校探视电话关心父母什表示没心理承受天真父母点关心耐心开导时更工作反思面样学生作教师果真正心解关心学生工作做？作班更应该关心仅仅停留表面应该解学生细腻心世界想想解需
高考中张雅群学稳定发挥终海中医药学（中西医结合护理专业）录取接通知书喜悦情起分享着圆梦快乐心里感欣慰教育心灵中微妙相互接触未断探索宽容理解解学生心世界金银心伟教育家陶行知先生句话指明工作方法指明工作方
班工作结
高三（7）班 钮庆丰
班级初始状态学生基情况
班学生51名中男生32名女生19名初始阶段纪律较涣散活动懒参加常规工作问学基础差学生进心信心强缺少核心物集体缺少凝聚力潜进取意识表现学校班级制度尚遵守常督促提醒形成觉行居种现状做工作：
二具体理措施
（）抓常规理规范学生行惯
早校两操扫校项活动参加认真组织严格求决马虎学生感做样严谨认真丝苟学生惯成然例早操时间老师强调动觉做
（二）选拔班干部
班干部班级学生联系桥梁学生精英教师助手理体现明显部分选择班干时遵循三原首选责心强办事公正品学兼优智商较高较强组织力活动力易沟通学生次类特色学生扬长避短限度展示力次发扬民作风班干部活动持均民选举产生学生干部学关系形成动态衡机会实现价值学期高三（7）第届班委会团支部类组织负责标准产生学工作热情高工作态度端正工作积极动项活动走学前面切实起模范作
（三）实行级理
班级发展目标师生商讨确立分工负责开学针班级修课纪律较差问题提出全员理班级方案班级51位学分成7组分负责周周日班级情况监督记录然周班会课公布周班级情况针周出现新问题起讨解决措施样理者理者做谐统师生诚相决策学生感觉班级事部分通分级理班干部承担日常事务理工作权独立处理相关事务班激励指导学生性发挥化解工作中矛盾通理加强班干部队伍建设培养学生组织理力提高全体学生觉性制力通学期师生努力班级纪律明显转
（四）营造良学环境
现高中学生学生活绝部分时间学校里度班级学生家庭营造良学环境提高学生德育素质起相作首先学生进行理想教育学目教育惯养成教育培养信心责意识次建立问题提问制度求学生周没科老师提3问题督促学生时解决学中遇问题时学生中形成良学风气学惯第三建立监督机制奖惩制度定期检查定期反馈赏罚分明现班级风气学风明显改观凝聚力明显加强
（五）教育表扬相结合
班级中思想基础学较差学生通常表现精力旺盛学进思想活跃性动班集体正常学生活秩序定影响教育转化部分学生时建立培养感情入手亲关心解努力发现身闪光点班级活动中象扫卫生动抬水拾东西动缴积极参加校运会等等时表扬家里学校极少获表扬久久已失进心认感缺乏信心学拾信班充分理解信基础性格格回正确轨道陈建忠学学取进步劳动委员工作认真负责学工作力表扬梅肖林课说话扰乱课堂纪律律性进行表扬严志浩学端正学态度明确学目标学明显投入校模拟考试中进入年级前100名学成绩显著提高课教师评颜刚学校运会前天重感宿舍休息第二天带病参加跳高赛获第六名令学感动种种时表扬完善学生格增强集体凝聚力
三班级理工作中收获体会
老师应真正爱心理解学生尊重学生吝啬表扬善巧表扬批评更具威力培养学生集体荣誉感班级建设中事关工作成败重环节集体荣誉感学生会热爱集体发挥动性创造精神表现出翁责感会断进取产生积极强烈愿做心处想劲处形成种合力班集体更具凝聚力竞争力相反果学生班级缺乏荣誉感班集体会失教育功集体荣誉感建设良班集体学生培养成巨引力场学生觉愿争取维护集体荣誉努力集体荣誉感种约束力量学生感集体争光做损集体荣誉事种耻辱产生种谴责疚感学生维护集体荣誉利益服集体决定克服身缺点
希求学生成功求学生尝试尝试中出结世感受真实然需时间需机会学生尝试失败作成功开始鼓励教正视现实勇敢接受方面挑战
统尺度衡量学生统标准求学生龄做求努力做龄办求努力学会争取办高标准迈进基础做起会读书基础读书理想懂健身乐趣身心壮追求办事目办成事必须做切根做利社会
班工作总结
高三（8）娄健
班工作理工作班面气蓬勃思想感情表现欲较强学生群体班工作中宏观群体理微观性发展指导班教育教学实践中应效学生作张出心裁标新立异等创造型然特点变创造成功起点培养代创造型
班工作中应求全
全：注重学生身心全面谐发展点尤重培养教育学生具民法制观念责感文明礼貌宽容尊重教育学生具全球意识竞争意识效率观念具健全格教育学生学会关心关心关心父母开始关心身边关心集体关心学校关心班级关心国家强盛民族兴旺关心类前途命运进关心赖生存球环境污染生态衡源危机等问题代真正培养成开放头脑宽阔视野博胸襟衡心态高远志适应现代社会挑战新代
二班工作中求活
活：班班级理中理方法应灵活样学生施展机会领导学生创造丰富彩班级文化充分展示学生技长发展学生性培养学生开展丰富彩活动寓教乐学生活动中会动积极发展时活动学生提供思考创造表现成功机会定期召开题班会组织知识竞赛辩赛演讲赛充分利黑板报设计表扬栏展示栏等学生组织理发展通丰富彩活动培养学生实践力
三班工作中求异
异：班意识班级理中引进激励机制班仅设学校三奖增设特长奖助乐奖金点子奖等设立奖项充分激发学生竞争活力重视位学生进步建立学生综合评估档案学动活泼体会成功欢乐
四班工作中求新
新：创造教育象全体学生班相信位学生创造强项允许差异耐心指导学生定长处闪光点班善发现学生长项抓住教育良机适时表扬鼓励体贴进生培养信心尊心强心进生成掉队孤雁相信学生身找新性发展契机班级理采干部轮换措施学生尝试理苦衷乐趣培养学生理更重理中找信价值
总班应创造教育贯穿工作始终营造良创造教育氛围创造教育花绚丽绽放
七字体会
班工作感想
杨 涛
年班工作实践深深体会：高度责心进心命感做班工作前提做老师基条件讲究科学方法班级进行理认科学理集中体现严细恒关爱表率七字
首先认严严格求学生求学生遵守严明纪律严格行规范求严密学计划严谨学态度
具体做法：解学生热爱学生信学生鼓励学生严格求严明纪律细心爱护持恒坚持做学生表率调理班级知知彼百战殆解学生学生进行材施教放矢学生进行必教育学年担高二（9）班班刚接手着重解学生基信息翻阅学生档案班评语原班解情况尤思想性格特征做新班级位学生解便教学中够进行针性指导较调皮学生解家庭教育情况结合家庭学校社会三方面起进行效教育样班工作开头开头基础学校求结合班实际制订出较细致班规劳动纪律做责明确奖罚分明学校学生学场纪律约束学生需遵守学校项规章制度学生学文化科学知识保证学校周进行班级卫生评做予表扬发流动红旗做较差全校点名批评方面切入培养位学生班级荣誉感时刻检讨工作学生认识新班做事认真家连起说话算数讲做形成热爱劳动文明守纪律班集体起奠定基础作
次做班工作定细仔细观察学生挑选班级干部培养集体义思想热爱班级认识班荣荣班耻耻细心培养观察留意成绩时时予肯定表扬工作误更细心引导开展工作时纠正错误热情帮助鼓励树立威信增强信心表扬量少批评事情放胆放心做信支持逐步培养工作力勇奉献精神例出黑板报安排值日安排劳动学雷锋等等时谈心求更严格认识：应该带头做榜样踏踏实实劳怨带动全班学努力班级卫生直做非常班中组形成学赶超良班风作班周全工作计划计划指导行动计划做起事井井条会杂乱章开学初结合学校工作计划班级实际情况制订较详学期计划月计划便更开展班级工作样班工作会失中心适盲目工作计划班计划完善学生目标理纪律学思想方面进行必目标理实现科学化班级理
次班工作持恒抓段时间放段时间贵恒心坚持日日放松时间放松细节水滴石穿绳锯木断持恒顽石般学生总会感召转化天 深刻体会次月考班级里位学生成绩提高快什呢？学生听前班讲：头脑灵活玩天天学作业难时完成然现前点够时完成作业问题够时问心里没底解周围学交谈问问什学方法够成绩提高样快朴实答案感动：老师做学意思班里时真高兴觉做切值学生良心时问果没现样坚持会种什样情况？
外育根教师学生关爱做育工作基础关爱泛爱恒轻重分泛爱没错长期坚持否学生会种冷热感觉造成学生老师做怀疑起消极反面影响学生鲜活丰富涵体学生犯错老师定解情况该批评善意批评该规劝言相劝该谅解诚心谅解关心爱护学生切合实际宽严举张弛相宜握分寸排老师倾性功利性感情素老师慈善面孔赞赏笑容亲切言语更贴学生心理更取教育实效切建立学生真心关爱基础关爱学生事巨细真真切切
老师做学生表率真正做师表老师举动深深影响着学生时处学生严格监督教师纪律简单说：求学生做老师必须先做求学生做带头做学生断学学教师身教尤重孔子说：身正令行身正令行求学生做讲卫生关心集体帮助学等先做面纸捡起学生认真学做事认真课时注意板书写工整问题思考全面久久学生养成良卫生惯严谨学惯
做职工作慢光甘露润物声做职工作必须高度责心进心命感断学学学起 民教师 光荣神神称号
班工作总结
高三（10）班 班：翁正学
知觉中高二分班担班现已年半时间学校级领导关怀帮助班方面工作中学东西逐步成长学校专门年轻班开办培训班优秀班身学许宝贵工作验班工作奠定基础
学期班培训课吴春良勇常祖莲老师丰富班工作验生动课班级工作方面侧重讲工作开展朴实班工作中结合班实际逐步开展工作收错效果
加强学生思想政治工作培养学生良道德品质净化学生心灵努力培养红专合格
积极配合学校德育处政教处工作班积极开展许益学生身心健康发展活动时常利班会课学生进行身心教育帮助学生澄清思想模糊认识提高学生思想境界充分利课余时间关学生促膝谈心时学生进行针性教育
二加强班级理培养优秀学风班风深入全面解学生努力培养赤诚严格活跃奋进班集体
高三年级学生世界观发展变化重阶段着课时知识复杂程度加重容易产生两极分化学生甚会感迷惘前途失信心学生思想工作显更加复杂重学期里方面加学生治理力培养力度通种方式注意指导学生进行教育学生意识基础产生进取心逐渐形成良思想行品质注意指导学生进行理培养方面力放手设计组织种教育活动活动中教育娱乐融入体注意培养学生服务力学生学会规划料理调控集体中成班集体建设者
包袱方面效利周班会课开展专题性活动例学验交流会意志教育做时间惯养成教育等活动促进良学风班风形成方面身作责努力做学生榜样班勤理方法力班风正学风浓班学校项理评中取良成绩学期次月考均超额完成县局学校规定指标数项理取较成绩进步鼓舞士气班级理工作着健康方发展
三积极抓进生转化工作努力进生失败者胜利者走
进生教育理历班工作难点影响班级整体教育教学质量提高关重环方面作班首先做正确态度深入调查摸底搞清成差生原做材施教处处真诚相时时耐心相帮真正做知心朋友信赖朋友时进生加强心理疏导帮助消减轻种种心理担忧认识价值时创造条件机会进生表现优点长处品尝成功欢乐喜悦
四积极开展文体活动做课间操眼保健操保护学生视力增强学生体质提高学生学效率高中学生学务较繁重进行适体育活动仅利学生身体素质提高利学效率提高五积极动科教师联系协调学校方面教育力量发挥纽带作
课教师交中尊重位尊重意见时作班级视良伴知事动课教师协商倾听采纳意见够慎重处理学生课教师关系处理师生矛盾时量避免激化矛盾方面时注意教育学生学生懂礼貌尊重老师劳动树立老师威信增进师生情谊
总年努力发生喜变化陈晓雷马方元两位学象前样容易犯错盛杰祥等学成绩幅度提高 班级工作较前较起色学生整体素质断提高学期面高考担子重工作更复杂需断努力刻苦时总结验教训争取取更加辉煌成绩
提高学生综合素质改善学生学态度
高三（11）王荣华
教样班：班级59位学中51位男生8位女生男生活跃动女生沉静愁课堂思维活跃什说什课余时间积极参加项活动种行表现出第眼学生充满活力生机着接触时间增长解加深次次谈话中感受生活热爱未美憧憬透周记更震撼胆直言生活学着套法暂说错感动班级种参性种翁精神作班萌发种强烈愿希帮助健康良班级环境中学生活工作中断发现班存问题：男生动导致课堂纪律序性男生活跃引发课间断发生斗嘴说脏话事情种情况班级团结利学风学生量课余时间花玩面学间没种互相学互相竞争风气整班级表现出盘散沙似面种情况学生思想教育定位里学期思考问题
． 学生谈心解学生思想动态抓住学生心理特征
学生进行针性思想教育
班七八男生表现课专心听讲动作特找学生次进行面面谈话谈话中发现：学生实求进步想法课堂缺乏制力良惯旦养成想改确实难学间发生矛盾没想行会带什果带什影响问题存根原没处世态度事缺乏种理智行相处时着感觉走加学生课外阅读方面没进行类学谈话中仅注意学生身存问题进行分析详细解事法态度时纠正正确想法鼓励进行课外阅读名事迹身边事教育教育量做动情晓理种轻松愉快氛围中接受老师批评
二．学生家长进行交流发挥亲情力量
力量中父母亲情力量穷工作第步父母取联系交流成功家长教育方法鼓励学生交流学生感温情消家长孩子立减轻孩子逆反心理程度月底回家适改善伙食学生感家温暖学生家时解想法分担家务适限制空闲时间活动发现良做法时学校取联系家长次交流沟通家长力支持学生家学校动态变明朗化
三．鼓励唤发热情实现目标
通交流分析长处特点兴趣爱确立奋斗方鼓励努力实现目标提出需克服问题推荐优秀学生学方法鼓励持恒提醒现应该握时机接着帮制订相应详细学计划规定天必须完成学务课老师纷纷提供方面帮助快课秩序改观作业基独立完成班学劲头慢慢升
现课堂纪律前改观班级心力凝聚力改善帮学赶超学风气逐渐形成惯力量巨部分学生时会控制住反复发现时诱导做防微杜渐相信课老师家长学努力良班级集体会展现面前
谈班级凝聚力形成
吴春良
摘：文述班级 凝聚力形成必须求班建立良班级体提供参考
关键词：凝聚力班委关心目标活动格魅力
班集体作学生成长程中重组成部分学生成长摇篮实践证明良班集体始终激励着学生断进取动健康成长学生心情愉快更加积极轻松充满激情投入学生活工作中班班集体建设者组织者领导者班级中心灵魂班级教培养组织引导协调学学工作生活班级搞活心处劲处建立具强凝聚力集体班必须作出相努力
组织起班级强凝聚力作班应该做点：
首先必须建立起强力班委领导班子成功班集体名优秀班外必须支干班干部队伍班干部作联系班学生桥梁作班助手工作力高低工作方法错学中威信高低够决定班级精神面貌风气开学伊始解学生入学材料进行仔细研读初步掌握学生学较学生工作力较强学生较活泼学生较腼腆学生情况致解然进行侧面解学生进行介绍全面解通听介绍学生更进步解根掌握情况中选出学较工作力较强学生作时班委明确交代务提出希准备充分解深入选出时班委开学段时间定会起估量作班级项工作必逐渐走正轨井然序必会成班级中坚力量
选出班委应十分注意发挥组织理班级学学生活应胆放权发挥观动性工作积极性宽松工作环境真正成班力助手班级中坚成班学生间传话筒班干部工作责心加强项工作开展井井条班干部会班做变班指导着做积极性动性提高然必须班解决事情班必须亲解决切重担全部工作古脑推班干部提出高求班干部工作处动位影响工作积极性利班级凝聚力形成
次 班级较强凝聚力班班级学生极度关心作家长班应该关心集体爱护家庭中位成员真正心爱关心感觉老师真心爱护体会集体家庭温暖班集体真正成团结充满温暖充满爱意集体极强凝聚力集体
班爱学生首先必须尊重学生尊重学生信学生理解学生前提学生作等象古韩愈弟子必师师必贤弟子闻道先术业专攻已说法班老师居动辄训斥挖苦讽刺学生尊老师象保护眼睛样保护学生尊心学生公视仁学生成绩差相貌美丑济条件差学生眼相学生始终表现出关注热情巧妙学生进行奖励批评样学会觉集体中温暖希更加热爱集体
班爱护班级关心学生应表现语言更重落实行动事做起点滴做起学生时刻感受班关心爱护学生生病轻轻关心句送药片常说受滴水恩涌泉相报学生会忘记学生心中定会感动班真情付出学生必然会真情相报班学生间真情关爱想没更具凝聚力
次班级凝聚力重点班级必须具目标没目标目标差影响班级风气影响班级凝聚力目标通体目标实现实现体目标体现状差异体现学生发展追求差异集体目标源体目标高体目标两者差异会诱导学生产生新追求需调整设置新目标
班风称体格集体化良班风集体中生活学学生会然种优越感豪感班风越学体目标完善需越迫切会维护集体荣誉完善发展集体觉奋发努力班风形力量影响着集体成员着更高目标前进试想：学生生龙活虎意气奋发觉样集体凝聚力吸引力
班级凝聚力必须精心组织必特色活动学生身心愉快充分享受家庭温暖学生体会集体幸福集体团结集体温暖集体更加热爱集体更轻松心情投入学生活工作中国早期教育史组织学生课余活动记载求学生学游憩相融合样会学生感学生活愉快亲师乐友达信道坚定移目见精心组织必活动重
班级活动形式种样包括教育活动教学活动文娱活动等开展时必须整体计划应针学生特点精心安排设计活动通学精心组织准备利开展提醒注重知识时发展方面学真正做知重专
系列活动学生间架起桥梁密切师生学间关系相识相知相容相助相亲相爱互相理解互相关怀增进友谊增强合作意识外活动学提供舞台提供赛场公合理适度竞争激发拼搏精神活动中学生家作格尊重参意识翁意识加强增强班级凝聚力
外班高尚格魅力增强班级凝聚力重方面班仅韩愈师说里说传道授业解惑应该具崇高格魅力渊博知识深厚艺术修养做正行直作风学生中树立威信学生尊重支持动聚集周围拧成股绳劲处班教育中做风潜入夜润物细声效果
增强班级凝聚力说起容易做起难广教育工作者勇开拓勇创新断总结验改进工作相信定会建立生机勃勃集体团结集体具凝聚力集体
班工作验总结
班着良班风学生生活学健康成长乐中教师课兴趣盎然乐中班理心应手乐中问题直位班颇费心机笔者认民等方式营造良班风行效
班新接班努力营建民等氛围学生班作家爱时时想着荣辱忧患面方面着手
第班应放师道尊严臭架子学生真正感班集体里面老师中员等班首先应表明观点告诉学生群体中老师领头雁已样说更应样做班级事家意然集体作决定切专制独裁追求种谓威严失心班规制定家出谋划策然举手表决旦形成制度严格执行执行时裁决者班干部班执行者样谁愿违反作出规定犯规甘心受罚力争少犯慢慢学觉性集体荣誉感会形中形成
第二班做标准天等等学生关心学生偏袒优生漠视差生班工作中关重环班理程中优生犯规严肃处理差生心理脆弱身卑感易犯错处事程中切忌伤尊心气说理教育耐心引导方法旦丁点进步力表扬找会信外班级中男女优劣班应生活学思想意识等方面关注时走进谈心交流利班会课解决矛盾读文章进行引导努力走进生活解思想走进心灵班扮演教师朋友父母等重角色样会赢学尊重信赖形成股强班级凝聚力
第三协调科衡等等科教师班班骨心学生重科轻科尊重科教师视科教师点重衡工作首先班正确指导思想学生科教师反映科教师学法班时解中间发挥桥梁润滑济作持久性特求学生等等科教教师恶偏爱仅学问题更修养品德问题学生尊重科教师教师乐走进班学效果想知
第四班身教言传热爱家现教师素养求越越高班言行格品学生更着深远影响带帮思想单纯复杂见没见青少年班应该做典范班级型活动班热情投入中想方设法努力学道创佳绩班级受损班勇承担责味责备学生相反应鼓励正确引导班级事务做努力动手做纸屑课桌摆设窗帘安放等走进教室学认真学弯弯腰动动手擦擦拖拖学生会眼中然会潜移默化切忌乱批评指责然指手画脚番外班心底爱家爱家中成员学生形中会形成种约束力模仿着班级做力事班常学班级挂窗帘帮老师整理讲桌班时候班规规距距爽心悦目特学犯错误会动跑认错会表扬已知道勇承认然会犯学互帮互助相处种轻松愉悦氛围中学生活理想次进行民意调查位样写道：班荣愿做伤害事成绩轮值日时会认认真真教室扫干干净净感动
总良班风形成班定更方法仅孔见供参已
二年班工作
班级作学校教学活动基础单位理水高低学生健康全面发展完成教育教学项务起着举足轻重作
班工作实践中觉搞班级工作应该坚持标准调动两积极性三方面力量发挥四套班子作学生受严格行规范约束宽松氛围中充分发挥性特长
坚持标准说处理班级事务时尤奖惩方面学生进生应标准通常学生易受偏爱进生常老师产生偏见班执法定公允碗水端处理偏颇会助长学生坏惯压抑进生进心年坚持标准学生进生错误缺点视仁赢学生尊敬信扭转班风调动两积极性尊重学生课余时间里量深入学生中起交谈活动（块篮球跑步等）拘束相处必然会敬产生种爱屋乌效应二发动家参加班级理项活动学生发言权展现机会期班八分钟活动容安排班级评标准采征稿形式发动全班学献计献策结合老师见解取识家制定执行学生愿意干事干起热情高干劲成效三求全班学参加日常理形成轮值制度机会履行班级理职责增强责感参意识理班级献出份力量四项中量冷落型活动必须做司职份绝局外
朱智贤说：学生学出现问题常行品德关根抓品德教育促健康诚长班采取种形式班队会针性题会师生间思想交流制度化班级周评结等实践中证明行效
发挥两套班子作指班委团委作两套班子班级中坚力量模范作班级理成效关重选举干部时坚持做：参竞选力求家信赖学推选出开始具良群众基础次题班会次型活动求班委全部亮相轮流登台策划活动持活动锻炼培养学生干班级项活动开展形式样
三两套班子严格求胆压担子处处方面关心支持尤工作细节予具体帮助指导目标培养学生成德智体美劳诸方面全面发展合格作名班精力放学必须五方面起抓相互相存相互促进特体美劳方面忽略轻易取消学生体育活动机会积极参加活动次制度化安排天卫生劳动第三利班会活动渗入娱乐性文体容例天八分钟活动班级竞赛活动等达活跃身心调剂生活融洽关系箭三雕目第四班级理关活动中发动技长学参充分发挥特长带动学积极投入第五积极参学校组织项竞赛活动通参赛增强家集体观念竞争意识
天道酬勤付出会收获班学校文明班级评中总分居年段第张金凤林葱里学参加市现场作文赛荣获三等奖优秀奖期末统考中班语文物理化学生物等学科均分居年段第
然班级理工作千头万绪工作方法千差万形势务千变万化实践中探索总结行效方法验班级理工作水断跃新台阶
班工作总结发布200787 181039
第问题：处分违纪学生？
学生违反纪律定受纪律处分点说天义谓国国法校校纪班班规矩成方圆样受处分学生心悦诚服接受处罚产生消极抵触情绪呢？学生违反纪律身件事情班样事情巧妙转变事？年班力推行样种处罚方式：违反纪律情节较轻学生罚讲台唱首听歌者动听事违反纪律情节较严重学生罚正楷字写份200字左右违纪心理报告描述时违纪心理请家注意心理报告书保证书更加检讨书段时间实践发现种处罚方式效果前明显第：受种处罚方式学生般会老师产生心理抵触情绪面唱歌者讲事时面学会热烈掌声说种快乐氛围中受教育第二：学生众目睽睽唱歌者事家目光集中身口胆量考验训练写心理报告学生正楷字写间接帮练字培养组织语言力第三：令学生心态更加积极发掘部分学生潜班名男生谢学时爱出声次违反学校宿舍理条例选择罚讲台事结果事讲流畅情节生动获学阵阵掌声学掌声中庭广众表现信心增强充分意识实差种处罚方式鉴魏书生老师赵健涛老师方法
第二问题：批评学生样够令学生虚心接受批评？
记刚做班时候火气较容易课堂发脾气批评学生时弄难堪台发现种方法批评学生表面服气实际摄做班威严心里服气做班程中断反思探索摸索出行效招数第招做：退三进电视时常样镜头老虎等凶猛动物进攻前首先身体撤退什撤退呢？更前进攻批评学生缺点时候妨先表扬三优点谓退三进学生优点作班应该善捕捉学生身闪光点然闪光点通闪光点挖掘出埋藏心里头金矿前苏联著名教育家马卡连科样句话：放镜学生优点缩镜学生缺点国著名文学家刘心武先生篇作品中样句典话：丑恶罪犯心灵美学生调皮罪犯等起吧？ 班男生黄性格较反叛具体表现两句话总结概括：班说什乐意班干部做什认学生爱爱踢足球口反应力错出黑板报次班兄弟班踢足球结果班3：2胜中两球进时立握住时机晚找出谈话首先赞扬天足球场表现积极英勇关键时刻连两城力挽狂澜班级胜利奠坚实基础获学浪接浪掌声聊荷兰足球全攻全守巴西艺术足球聊足球特劲聊完足球发现脸已露出春天般微笑回顾题班会舌战群雄面改色心跳然力表扬出黑板报具格赞扬完发现已变成欢乐海洋时候准时机话题突然转：没想班干没选班干部没冷静思考什？然分析原开始时候点点头动表态段时间出长谈次慢慢发现学生学态度学相处方面改观期中考试第跑家里问成绩问成绩没进步高二开学起该学做班干部做出色次考试进入全级前十名
第三问题：营造良班级气氛？
带高二（2）班学高现次月考期中考试期末考试成绩处全年级九班领头羊位置遥遥领先班级程度益班级良学气氛竞争环境班级理念积极张样理念：积极象太阳里里亮消极象月亮初十五样学生斗门中学军训第天样理念教全班学生理念直贯穿治理班级整程中配合理念班级设计两套独特掌声套鼓励套鼓励通理念掌声激发学生斗志学张旗鼓鼓励学生老师发问甚发难问科老师场回答出问题满头汗时候算真正动脑筋纪律积极张邝根生老师提出先专政民班级必须铁纪律切行动听指挥步调致胜利违反纪律学生定受纪律处分班定坚守原旦次没遵守原变成没原处理违纪程中必然会少数学生处理满意班时候应该马进行疏导工作法情关系法律外情先法律讲情班工作原班名男生扬次班干部记名作出强烈反应认迟两秒钟班干部记入黑名单觉高二（2）班纪律实太严甚强烈求调班违纪事情做处理处理晚找出长谈进行思想疏导工作晚长谈没求赔礼道歉情况动纪律班干部承认错误鉴进步试该学生担班干部结果成功组织次班级型集体活动纪律满变成班级纪律积极维护
第四问题：正确引导班级舆？
班教育教学生活项活动中根非标准进行褒贬该肯定肯定予适表演奖励该否定否定予适批评教育全班形成种够扶持正气伸张正义制止错误思想阻止道德现象集体舆种集体舆班单灌输建立全班占压倒数正确认识言基础具性扶正性全班成员感染力道德约束力具体实施程中方法力力助集体力量举例子：期中考试期末考试监考高二（2）班老师会知道考试程中没学生提前交卷更加没学生作弊等违纪现象做点呢？高时候班百分八十学生校服偷针现象班召开题班会班偷偷班校服事件深恶痛绝题班会容偷东西作弊利辩等种方式引导学生出结：考试作弊偷偷东西没质区前者偷精神财富者偷物质财富甚前者更加恶时宣布次月考期中考试期末考试做第件事情全班通记名投票方式投票检举揭发考试中规范行学名单结果招真考试没学生作弊真正触动学生集体舆学生愿意班级集体心目中形象受损
第五问题：培养支高效率班干部队伍？
刚开始做班时候天忙乐效果理想样做班效率太低难道做班定做鞠躬瘁死已？问题症结没培养支高效率班干部队伍班班干部学生三者间关系伞柄支架布伞柄果没支架支撑撑起片天空记次班研讨会黄齐娟老师介绍班干部戴高帽子方法培养班干部招蛮前种方法起没黄老师心应手究原时间场合握够常公场合班干部然激励班干部斗志意中会引起外部分学生满情绪认老师分夸班干部作听黄老师报告茅塞顿开公开场合逐渐变工作者班干部带高帽子班干部做事情积极性高涨情绪永远高涨班干部遇挫折时候容易沮丧时候班应该教工作方法技巧举例子班干部抱怨举办活动学反应冷淡够热情提出星期六晚班搞台文艺晚会结果表示参加者寥寥结果泡汤问班干部什没参加班干部说工作方式令法接受工作方法命令式说：星期六晚搞文艺晚会全班学必须参加
刚班干部者新班喜欢种语调实学生太接受种方式教班干部样种方法：首先讲出次晚会节目设想丰富彩整晚会安排等等学胃口先吊起提高家兴趣然问家：学觉周搞晚会呢周搞晚会点？种方法做二选暗示晚会肯定搞全班学商量时间余种商量语气讲出学生感觉意见受尊重讲完班讨激烈说周说周少数表示参加部分说周点充分准备家达成识犹豫决星期筹备中太想参加学感染终结果次晚会搞非常成功仅吸引批班学生参加班纷纷效仿班班学生脸充满豪迈感样事情工作方式改动取效果
班工作总结文发布200787 170748时间飞逝转眼间学期教学工作已接尾声更做工作总结验吸取教训学年工作结：思想工作方面 俗话说：活老学老直方面严格求努力提高便更适应教育教学改革浪潮通阅读部分道德修养书籍勇解剖分析正视提高身素质二教育工作方面 学年担二年级班班级数较直面着新课程改革然连续教三年二年级年教材变动教育教学工作中遇少困难针情况虚心验教师兄弟学校行讨教验时积极参加校级教研活动认真记录听课笔记教学中认真钻研新纲握教学重点难点积极开拓教学思路试着先进教学理科学教学方法先进现代教学手段运课堂教学中努力培养学生合作交流探究勇创新力外搞教学工作时注重阅读关教育教学书籍进行部分载录写心体会三遵守纪律方面 严格遵守学校项规章制度迟早退事动请假工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系时勤俭节约劳怨真诚热爱学生际关系谐融洽闹原纠纷处处名民教师求规范言行毫松懈培养综合素质力四业务进修方面 想学生杯水首先老师桶水老师断学充电教学余认真参加学校业务学外挤出时间函授学力争达现教育教学求结妥敬请领导事批评指正
学期继续担高(11)班班工作学校领导支持学生科教务科等科室配合利完成学校布置项务事德育教学程中利挫折成功失败困惑启迪交织着酸甜苦辣现学期班工作验做总结
良班集体 否形成积极努力学团结睦集合关重良班集体中教师开展教育教学活动收较效果培养班集体方面学期方面入手：
（）注重教室文化建设
开学初班级教室重新调整组织全班学生教室布置教室块壁角落具教育容富教育意义具体布置时针班学生特点处着眼处着手制定班级文明公约张贴名名言学生行激发学生进心设立评栏班组设置专理图书角拓宽学生知识面时反馈学生情况设置班级日记班长负责记录
（二）注意班干部培养
进入高班干部换届重新选举学生民投票产生支力较强定影响力班干部队伍班干部积级引导胆注意培养工作力求身作守位司职责外定期召开班干部会议研究解决出现问题时布置新工作务样班干部积级配合身作带动全班收较成效
（三）注意养成教育传统道德教育结合
学生刚进入新校园环境没升学压力学生纪律开始松动起喜欢行约束教良行旷课等面违纪情况果注意引导引导学生容易特殊学生活阶段走入岔道
具体做法：
1加学执行中学生守中学生日常行规范力度助题班会演讲会竞赛等种形式活动引导学生学执行中学生守中学生日常行规范配合政教处执行日常规严格求学生佩戴校徽穿校服穿拖鞋天行检查督促规范养成效果
2注意树立榜样俗话说说千道万亲身示范榜样力量穷微言轻放言行举止特重求学生迟旷课班首先做求学生讲文明讲卫生班事先做时注意严律已身作时时提醒师表
3注意寓教乐种形式规范学生行
心理学告诉：接受心理观察力感知力认识水兴趣爱等心理素构成具广泛性样性综合性特点单教育理方式适合接受心理开展丰富彩活动寓教乐中正适合学生心理特点提高教育理接受性
先开次题班会中规范道德理想信念学会学神圣命开优生学验交流会举办语文知识抢答竞赛说成语事赛古典诗歌背诵赛等效果
二严格求尊重
教育门艺术教育心灵耕耘必须讲究教育艺术实践工作中感受深便马卡连珂句名言：严格求尊重确严格求学生予尊重班工作做
俗话说严爱宠害教导变坏高4班非常调皮学生教育转化时候失败教训成功验先前时常板着副面孔严加教结果学生表面产生敬畏感服感实心悦诚服接受教育理段时间改变方法予量爱心忽视严格求结果班风涣散面种局面苦苦思索寻找解决问题良策验老班请教明白学生应严中爱爱动心严导行严格求予尊重
三三位体互促法
教育项艰巨务单*班显然够先*种力量齐抓通班工作学校社会家庭组合成整体形成教育合力达互相促进目定期家访电话联系时反馈学生情况取家长支持收良效果
总班工作说千头万绪想带班级确实值研究想想方法
高二班工作总结
学期班工作着教学抓纪律卫生开展种形式活动圆满完成教育教学工作具体工作：
早利晨会总结前天学生表现情况学生中纪律卫生出现问题加分析总结目新天断进取克服工作学足新天学生活指引航标半年班基杜绝迟早退现象时点部班课晚圆满完成教学务
二高中二年级学生思想稳定够成熟尤进入高二学容难度加象班程度较差学生说难度更学立见成效慢慢消沉学生树立信心学斗志做工作：
1班会早会学生进行成绩程度分析正确处学位置学生保持良心态时学生创设良学情境开开心心迎接天学生活
2谈心重学生挖掘心世界解做想样会教育抓住切入点教育效果学期确收效班级纪律卫生明显转文明班级率高
3寻求家长密切配合三方沟通正确评价学生成绩存缺点错误学生敞开心扉说说出解开思想包袱全身心投入学中
二积极配合科老师课堂教学工作解决科老师学生关系做量工作稳定教学次序
三加强寝室理工作学期寝室检查十五次存卫生纪律方面问题时解决女寝男寝存问题总说进步
四开展项活动学期运动会积极调动学生参积极性发挥体育特长运动会够克服困难取总粉第四名成绩学生十月诗歌朗诵赛征文活动中取成绩激发学生学热情求知欲
总学期工作成绩肯定断分析总结验教训通断学提高业务水班工作艺术班工作做更努力
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