2017暑假教育实调研报告
目：
()六调研组全体成员进行现场培训
(二)分析实调研状况预调研线资料
(三)进步微调完善调研方法工具步实调研基础
二预调研方法容
预测调研情况时发现调研容足处培训参调研员调研力熟悉调研程调研组首先进行预调研工作达预调研目预调研采方法容正式调研致包括三方面：问卷调查访谈课堂观察录
()问卷调查
问卷调查包含五方面问卷：实生问卷实学校学生问卷实学校教育实校长问卷实学校指导教师问卷语数外学科专业教师知识问卷(包括中学教师师范生两种)通广泛收集数类样间样间横研究分析次教育实效果存问题
问卷调查样抽取原：实生问卷调研样调研学校实生实学校学生问卷调研样县域块选择初高中学校校抽取两班级(年级实生工作班级)实学校教育实校长问卷调研样实学校教育实校长1实学校指导教师问卷调研样县域实学校实学校指
导教师语数外学科专业教师知识问卷调研样参问卷调查数语外专业实生指导教师
根样抽取原样确定：实生问卷预调研样永吉七中实校全部实学生十五实学校学生问卷预调研样永吉七中两班学生实学校教育实校长问卷预调研样永吉七中副校长实学校指导教师问卷预调研样永吉七中指导教师语数外学科专业教师知识问卷预调研样参问卷调查数语外专业实生指导教师
(二)访谈
访谈象包括四部分：实生访谈实学校指导教师访谈实学校学生访谈实学校教育实校长访谈访谈容访谈者访谈提纲容进行访谈分三块容：基情况访谈教育心理访谈教育技术访谈
访谈样选择原：实生访谈象校选择35名专业实生实学校指导教师访谈象校23名指导教师(中班指导教师)实学校学生象样选择68学生进行访谈实学校教育实校长访谈象实学校教育实校长1
根样选择原样确定：实生访谈象永吉七中实校实生实学校指导教师访谈象永吉七中名女英语教师实学校学生访谈象永吉七中六名学生(三男三女)实学校教育实校长访谈象永吉七中副校长次预调研目培训参加调研全体成员进行访谈学生访谈验
者前受访谈方面培训余参加访谈调研组成员见访谈者访谈学访谈方法技巧吸取验
(三)课堂观察录
课堂观察录样选择原：机抽取校实生实班级进行课堂观察录工作
预调研课堂观察录工作记录三节课分：初中年班理(授课：刘伟)初中年班政治(授课：吴静)初中二年五班英语(授课：文雅)
三预调研程
()预调研时间点
1时间：20xx年10月8日午7：30——18：00
2点：吉林市永吉县第七中学
(二)预调研准备工作：
1分配工作：侯恕安排次调研工作分工提出基求
2协调工作：永吉七中学校领导说明调研目容协商具体调研事项校领导力支持
(三)预调研工作容：
预调研工作容三项：访谈问卷调查课堂观察录
1访谈
(1)学校教育实领导(次访谈象永吉七中副校长)访谈访谈时间15分
(2)校实生访谈访谈时间约15分钟
(3)实学校指导教师访谈(英语女)访谈时间约5分钟
(4)学生座谈(6三男三女)访谈时间约5分钟
2问卷调查
(1)学校教育实领导问卷调查5分钟访谈前
(2)校实生学科力试题校实生问卷调查发15份试题全部收回调查问卷发15份返回13份
(3)实学校指导教师调查(学科力试题调查问卷)持续约时学科力试题全部做完收回问卷调查做10份
(4)学生问卷调查(两班)班问卷均40分钟
3课堂观察录
录三节课教学录分：初中年班理(授课：刘伟)初中年班政治(授课：吴静)初中二年五班英语(授课：文雅)
(四)步调研工作安排：
1问卷相关部分负责问卷调整(周五完成)周六合卷周日印出(杨明)
2侯恕协调带队老师分组参调研研究生分组(专题负责分专业学生统调整)
3联系六调研县域学校带队教师调研学校提前协商(张丹)
4调研设备落实(李广负责)
5调研预算(侯恕)款(张丹)
6周开始进行实时实调研工作
(五)预调研材料简单处理
预调研结束进步完善微调调研方法工具科学效进行实教育调研工作步实调研基础课题组成员收回问卷访谈录音教学录容做处理分析实调研状况作分析讨
四研究结果分析
()问卷调查研究结果分析
永吉七中领导校实生积极配合问卷完成质量较收回绝数发放问卷问卷容基真实反映教育实实际情况够达调研目问卷调查程中发现问题实学校领导问卷实生问卷学生问卷实学校指导教师问卷类问卷中实学校领导问卷问题数量适中便回答
实生问卷学生问卷实学校指导教师问卷问题数量较实生问卷问题数量然较没影响实生回答学生问卷问题方面问题数量较方面中教育心理问题问较晦涩学生难理解均学生回答问卷时间40分钟左右实学校指导教师问卷问题数量较影响问题回答
(二)访谈研究结果分析
访谈者访谈提纲容进行访谈够问题展开提问进行深度访谈取良效果见访谈学生通场观察学访谈者访谈程学机会访谈整程较全面深刻认识学会访谈基方法技巧调研工作利进行良基础访谈者然某问题问较详细忽略掉问题访谈尤基情况访谈全面
(三)课堂观察录研究结果分析
新授课录图清晰教学情境反映较全面仅实生讲课情况进行录学生课情况进行录质量性强次预调研新授课录参考维度太少课堂教学分析讨带便
基预调研结果分析课题组成员教育调研工作做充分准备预调研工作利进行达预期目取良成果程中发现问题需续工作中改进实调研工作利进行取完满成果提出建议
五建议
()问卷建议
类问卷中实学校领导问卷问题数量适中余问卷容学生问卷中教育心理问题学生理解建议精简实学校领导问卷问卷容问题少精浅显易懂便回答
(二)访谈建议
访谈程中发现访谈者进行访谈时相关问题进行提问遗漏方建议访谈者访谈前熟记访谈提纲容相应部分问卷容解访谈全面深入进行
(三)课堂观察录建议
课堂观察录前采访者教学设计仅实生新授课进行课堂教学录实生试讲课指导教师实生指导课进行录样课堂教学观察分析提供较全面参考完善调研容
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教育实调查报告
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目：
()六调研组全体成员进行现场培训
(二)分析实调研状况预调研线资料
(三)进步微调完善调研方法工具步实调研基础
二预调研方法容
预测调研情况时发现调研容足处培训参调研员调研力熟悉调研程调研组首先进行预调研工作达预调研目预调研采方法容正式调研致包括三方面：问卷调查访谈课堂观察录
()问卷调查
问卷调查包含五方面问卷：实生问卷实学校学生问卷实学校教育实校长问卷实学校指导教师问卷语数外学科专业教师知识问卷(包括中学教师师范生两种)通广泛收集数类样间样间横研究分析次教育实效果存问题
问卷调查样抽取原：实生问卷调研样调研学校实生实学校学生问卷调研样县域块选择初高中学校校抽取两班级(年级实生工作班级)实学校教育实校长问卷调研样实学校教育实校长1实学校指导教师问卷调研样县域实学校实学校指
导教师语数外学科专业教师知识问卷调研样参问卷调查数语外专业实生指导教师
根样抽取原样确定：实生问卷预调研样永吉七中实校全部实学生十五实学校学生问卷预调研样永吉七中两班学生实学校教育实校长问卷预调研样永吉七中副校长实学校指导教师问卷预调研样永吉七中指导教师语数外学科专业教师知识问卷预调研样参问卷调查数语外专业实生指导教师
(二)访谈
访谈象包括四部分：实生访谈实学校指导教师访谈实学校学生访谈实学校教育实校长访谈访谈容访谈者访谈提纲容进行访谈分三块容：基情况访谈教育心理访谈教育技术访谈
访谈样选择原：实生访谈象校选择35名专业实生实学校指导教师访谈象校23名指导教师(中班指导教师)实学校学生象样选择68学生进行访谈实学校教育实校长访谈象实学校教育实校长1
根样选择原样确定：实生访谈象永吉七中实校实生实学校指导教师访谈象永吉七中名女英语教师实学校学生访谈象永吉七中六名学生(三男三女)实学校教育实校长访谈象永吉七中副校长次预调研目培训参加调研全体成员进行访谈学生访谈验
者前受访谈方面培训余参加访谈调研组成员见访谈者访谈学访谈方法技巧吸取验
(三)课堂观察录
课堂观察录样选择原：机抽取校实生实班级进行课堂观察录工作
预调研课堂观察录工作记录三节课分：初中年班理(授课：刘伟)初中年班政治(授课：吴静)初中二年五班英语(授课：文雅)
三预调研程
()预调研时间点
1时间：20xx年10月8日午7：30——18：00
2点：吉林市永吉县第七中学
(二)预调研准备工作：
1分配工作：侯恕安排次调研工作分工提出基求
2协调工作：永吉七中学校领导说明调研目容协商具体调研事项校领导力支持
(三)预调研工作容：
预调研工作容三项：访谈问卷调查课堂观察录
1访谈
(1)学校教育实领导(次访谈象永吉七中副校长)访谈访谈时间15分
(2)校实生访谈访谈时间约15分钟
(3)实学校指导教师访谈(英语女)访谈时间约5分钟
(4)学生座谈(6三男三女)访谈时间约5分钟
2问卷调查
(1)学校教育实领导问卷调查5分钟访谈前
(2)校实生学科力试题校实生问卷调查发15份试题全部收回调查问卷发15份返回13份
(3)实学校指导教师调查(学科力试题调查问卷)持续约时学科力试题全部做完收回问卷调查做10份
(4)学生问卷调查(两班)班问卷均40分钟
3课堂观察录
录三节课教学录分：初中年班理(授课：刘伟)初中年班政治(授课：吴静)初中二年五班英语(授课：文雅)
(四)步调研工作安排：
1问卷相关部分负责问卷调整(周五完成)周六合卷周日印出(杨明)
2侯恕协调带队老师分组参调研研究生分组(专题负责分专业学生统调整)
3联系六调研县域学校带队教师调研学校提前协商(张丹)
4调研设备落实(李广负责)
5调研预算(侯恕)款(张丹)
6周开始进行实时实调研工作
(五)预调研材料简单处理
预调研结束进步完善微调调研方法工具科学效进行实教育调研工作步实调研基础课题组成员收回问卷访谈录音教学录容做处理分析实调研状况作分析讨
四研究结果分析
()问卷调查研究结果分析
永吉七中领导校实生积极配合问卷完成质量较收回绝数发放问卷问卷容基真实反映教育实实际情况够达调研目问卷调查程中发现问题实学校领导问卷实生问卷学生问卷实学校指导教师问卷类问卷中实学校领导问卷问题数量适中便回答
实生问卷学生问卷实学校指导教师问卷问题数量较实生问卷问题数量然较没影响实生回答学生问卷问题方面问题数量较方面中教育心理问题问较晦涩学生难理解均学生回答问卷时间40分钟左右实学校指导教师问卷问题数量较影响问题回答
(二)访谈研究结果分析
访谈者访谈提纲容进行访谈够问题展开提问进行深度访谈取良效果见访谈学生通场观察学访谈者访谈程学机会访谈整程较全面深刻认识学会访谈基方法技巧调研工作利进行良基础访谈者然某问题问较详细忽略掉问题访谈尤基情况访谈全面
(三)课堂观察录研究结果分析
新授课录图清晰教学情境反映较全面仅实生讲课情况进行录学生课情况进行录质量性强次预调研新授课录参考维度太少课堂教学分析讨带便
基预调研结果分析课题组成员教育调研工作做充分准备预调研工作利进行达预期目取良成果程中发现问题需续工作中改进实调研工作利进行取完满成果提出建议
五建议
()问卷建议
类问卷中实学校领导问卷问题数量适中余问卷容学生问卷中教育心理问题学生理解建议精简实学校领导问卷问卷容问题少精浅显易懂便回答
(二)访谈建议
访谈程中发现访谈者进行访谈时相关问题进行提问遗漏方建议访谈者访谈前熟记访谈提纲容相应部分问卷容解访谈全面深入进行
(三)课堂观察录建议
课堂观察录前采访者教学设计仅实生新授课进行课堂教学录实生试讲课指导教师实生指导课进行录样课堂教学观察分析提供较全面参考完善调研容
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2017师范生教育实调查报告范文
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