学语文修辞手法全
1．喻：
喻三部分构成：
1体
2喻体
3喻词
（喻拟喻含喻体拟没）
作：表达容说生动具体形象鲜明深刻印象根事物相似点具体浅显常见事物深奥生疏事物解说方帮助深入理解
喻三种类型：明喻暗喻喻：
类｜ 特点 ｜ 体 ｜ 喻词 ｜喻体｜ 例句
明喻｜甲乙｜ 出现 ｜似宛犹｜出现｜姑娘朵花样
暗喻｜甲乙｜ 出现 ｜ 成 ｜出现｜浓翠景色简直幅青山绿水画
喻｜甲代乙｜出现｜ ｜出现｜射起数箭头房顶落万千条瀑布
例句：块空灵蓝水晶朱清春
2．拟：
助丰富想物成写成物写甲物成乙物写
作：启发读者想令文章更生动
拟分拟拟物
（1）拟：
物做写赋予物思想感情活动描写词描写物
作：禽兽鸟虫花草树木生命事物成写具体事物格化语言生动形象
例句：
1桃树杏树梨树开满花赶趟
春 朱清
2感时花溅泪恨鸟惊心 春 杜甫
3太阳脸红起 春 朱清
（2）拟物：
①作物物作彼物写
例句
1群顾切涌
2群众呼喝声中恶霸夹着尾巴逃跑
②甲事物成乙事物写
例句
1火山发出声咆哮
2月光流水般 静静泻片叶子花（荷塘月色 朱清）
3．夸张：
事物性质特征等意夸张缩
作：提示事物质烘托气氛加强渲染力引起联想效果
类 特点 例句
扩夸张 事物形状性质特征作程度等加夸 柏油路晒化甚铺户门前铜牌晒化
缩夸张 事物形象性质特征作程度等加缩 巴掌块天
超前夸张 出现说成先出现先出现说成出现 没端酒怀醉
4．排：
三结构长度均类似语气致意义相关相句子排列起
作：加强语势语言气氛文章节奏感加强条理性更更利表达强烈感情（表达效果）
例句：品质样纯洁高尚意志样坚韧刚强气质样淳朴谦逊胸怀样美丽宽广
5．偶：
字数相等结构形式相意义称短语句子表达两相相意思
作：整齐匀称节奏感强高度概括易记忆音乐美感
方式
1正句意思相似相相补相衬偶形式
例：墙芦苇头重脚轻根底浅山间竹笋嘴尖皮厚腹中空
2反句意思相反相偶形式
例：横眉冷千夫指俯首甘孺子牛
3串（流水）句意思具承接递进果假设条件等关系偶形式
例句：饮长江水食武昌鱼
6．反复：
强调某意思表达某种感情意重复某词语句子
1 连续反复（中间词语间隔）
例句：山谷回音刚离刚离
2 间隔反复（中间词语）
例句：失三省国倒愈国失东三省谁响国倒愈国
7．设问：
起注意意先提出问题然回答
作：引起注意启发读者思考助层次分明结构紧凑更描写物思想活动
例句：花什样红？首先物质基础
8．反问（激问反诘诘问）：
疑问形式表达确定意思肯定形式反问表否定否定形式反问表肯定问答答案暗含反问句中
作：加强语气发深思激发读者感情加深读者印象增强文中气势说服力
例句：呢难道没应该责备方？
9．引：
引现成话(成语诗句格言典等)提高语言表达效果分两种
作：确凿充分增强说服力富启发性语言精炼含蓄典雅
明 引（直接引）
例句：孔子曰：「三行必师」弟子必师师必贤於弟子
暗 引(间接引)
例句：失败成功母千万气馁
10．代：
直接说出表达事物密切相关事物代
代种类：特征代事物具体代抽象部分代全体整体代部分
作：突出事物质特征增强语言形象性文笔简洁精炼语言富变化幽默感引联想表达收形象突出特点鲜明具体生动效果
方法：
①部分代整体事物具代表性部分代体事物
例：两岸青山相出孤帆片日边（天门山）
②特征代体体（事物）特征标志代体事物名称
例：圆规面愤愤回转身面絮絮说慢慢外走……（乡）
③具体代抽象
例：南国烽烟正十年（梅岭三章）
④工具代体
例：等惊蛰犁土季节十家已八户亮囤底揭开锅（榆钱饭）
⑤专名代泛称具典型性事物专名称代体事物名称
例：杀死李公朴会千百万李公朴站起（次讲演）
11反语：
意相反词语句子表达意说反话方式加强表达效果讽刺揭露表示亲密友感情
：（清国留学生）解散辫子盘帽油光鉴宛姑娘发髻般脖子扭扭实标致极
12 ：
两种事物者事物两方面放起相互较种辞格
例：
活着已死死活着（臧克家）
运必须表达事物矛盾质深刻认识两种事物事物两方面应该互相立关系否构成
排偶拟夸张反问
13联想：
想象例太阳出火
14通感：
谓通感利诸种感觉相互交通心理现象种感觉描述表现种感觉修辞方式
作通感运收令回味穷效果表达作代化抽象形象读者更理解彼勾起丰富联想拘格行文活泼准确表达含意深远充实诗文意境构成特殊艺术美
例
晨钟云外湿（杜甫夔州雨湿岸作）湿字形容钟声闻钟声穿雨穿云湿触觉听觉相互沟通
善哉鼓琴巍巍高山汤汤流水（吕氏春秋•味）听琴声知志高山流水听觉视觉相互沟通
15双关：
利词义音 (音) 条件意语句双重意义言意彼双关
双关语言表达含蓄幽默加深语意深刻印象
16顶真
顶真做顶针
前文末尾作文开头首尾相连两次邻接语句片断章节传接首尾蝉联符号表示ABCCDE种修辞手法做顶真顶针联珠
运顶真修辞手法句子结构整齐语气贯通突出事物间环环相扣机联系
17互文
带修互文互辞古诗文中常采种修辞方法
古文中属句子(短语)意思分写两句子(短语)里解释时句意思互相补足互文
古语解释：参互成文含见文具体说样种形式：两句句话中两部分似说件事实互相呼应互相阐发互相补充说件事例：
秦时明月汉时关
烟笼寒水月笼沙
军百战死壮士十年
马客船 举酒欲饮弦
阅读古代散文作品时运互文手法句子果进行仔细思索体味容易忽略例：
（1） 嫣然笑惑阳城迷蔡（宋玉登徒子色赋）意：微微笑迷惑阳城蔡公子哥
（2） 子建援牍口诵仲宣举笔宿构（文心雕龙•神思）意：曹植王粲铺纸起笔写作时象事先写背出样
（3） 齐魏徭戍荆韩召募（李华吊古战场文）齐魏荆（楚）韩等战国时期君王徭役守边招募兵员
（4） 悍吏吾乡嚣东西隳突南北（柳宗元捕蛇者说）意：凶暴差吏村里处嚷喧哗处骚扰百姓里东西南北泛指处
（5） 物喜已悲（范仲岳阳楼记）意：外物影响悲哀欢喜处境坏欢欣悲伤
18回环
简单说回环读逆读样例：
响水潭中潭水响黄金谷里谷金黄
佛山香敬香山佛翁源乳养乳源翁
星岛港迎港岛星
客天然居居然天客佛寺寺佛
19移情
突出某种强烈感情写说者意识赋予 客观事物感情相致实际 存特性样修辞手法做移情
运移情修辞手法首先观感情移事物 反感染事物衬托观情绪物体 够更表达强烈感情发挥修辞效果
例：
①露夜白月乡明
（杜甫月夜忆舍弟）
②感时花溅泪恨鸟惊心
（杜甫春）
③清渭情极愁时独东
（杜甫秦州杂诗二十首）
④行宫见月伤心色
夜雨闻铃断肠声
（白居易长恨歌）
⑤转朱阁 低绮户眠应恨事长时圆？（苏轼水调歌头）
⑥红豆堪满眼相思泪
（牛希济生查子）
面例①两句诗意思： 露夜起特惨白月乡格外明亮什样呢？诗杜甫亲历安史乱动荡 国家前途命运断遭击情况公元前 759 年秋天弃官秦州（甘肃天水）客居凄冷荒漠边塞城里 诗思念乡感情 移露色月光反感染露色 月光衬托诗思念乡情绪 事体更表达诗思乡强烈感情 例②中两句诗 意思：感叹国家遭逢丧乱花朵溅滴悲伤泪 痛恨家流离分散鸟唤惊动忧愁心花开 鸟然界现象没情感诗运 移情修辞手法 写出样感诗句例③ 说渭河水愁时候独东 例④说月亮发出种伤心光铃子摇响种听断肠声例⑤说月亮常常离时变圆 例⑥说红豆红豆 颗颗相思泪例运移情修辞手法感情移事物样情事物融体够更表达强烈感情
移情移区： 移情观感情移客观事物 反感染客观事物衬托观情绪 物体够更集中表达强烈感情移甲乙两项事物相关联原属形容甲事物（）修辞语移属乙事物种词语活修辞手法 简言前者移情事物 者移形容甲事物（）词形容乙事物
移情拟区：前者移情事物者物作写
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1．喻：
喻三部分构成：
1体
2喻体
3喻词
（喻拟喻含喻体拟没）
作：表达容说生动具体形象鲜明深刻印象根事物相似点具体浅显常见事物深奥生疏事物解说方帮助深入理解
喻三种类型：明喻暗喻喻：
类｜ 特点 ｜ 体 ｜ 喻词 ｜喻体｜ 例句
明喻｜甲乙｜ 出现 ｜似宛犹｜出现｜姑娘朵花样
暗喻｜甲乙｜ 出现 ｜ 成 ｜出现｜浓翠景色简直幅青山绿水画
喻｜甲代乙｜出现｜ ｜出现｜射起数箭头房顶落万千条瀑布
例句：块空灵蓝水晶朱清春
2．拟：
助丰富想物成写成物写甲物成乙物写
作：启发读者想令文章更生动
拟分拟拟物
（1）拟：
物做写赋予物思想感情活动描写词描写物
作：禽兽鸟虫花草树木生命事物成写具体事物格化语言生动形象
例句：
1桃树杏树梨树开满花赶趟
春 朱清
2感时花溅泪恨鸟惊心 春 杜甫
3太阳脸红起 春 朱清
（2）拟物：
①作物物作彼物写
例句
1群顾切涌
2群众呼喝声中恶霸夹着尾巴逃跑
②甲事物成乙事物写
例句
1火山发出声咆哮
2月光流水般 静静泻片叶子花（荷塘月色 朱清）
3．夸张：
事物性质特征等意夸张缩
作：提示事物质烘托气氛加强渲染力引起联想效果
类 特点 例句
扩夸张 事物形状性质特征作程度等加夸 柏油路晒化甚铺户门前铜牌晒化
缩夸张 事物形象性质特征作程度等加缩 巴掌块天
超前夸张 出现说成先出现先出现说成出现 没端酒怀醉
4．排：
三结构长度均类似语气致意义相关相句子排列起
作：加强语势语言气氛文章节奏感加强条理性更更利表达强烈感情（表达效果）
例句：品质样纯洁高尚意志样坚韧刚强气质样淳朴谦逊胸怀样美丽宽广
5．偶：
字数相等结构形式相意义称短语句子表达两相相意思
作：整齐匀称节奏感强高度概括易记忆音乐美感
方式
1正句意思相似相相补相衬偶形式
例：墙芦苇头重脚轻根底浅山间竹笋嘴尖皮厚腹中空
2反句意思相反相偶形式
例：横眉冷千夫指俯首甘孺子牛
3串（流水）句意思具承接递进果假设条件等关系偶形式
例句：饮长江水食武昌鱼
6．反复：
强调某意思表达某种感情意重复某词语句子
1 连续反复（中间词语间隔）
例句：山谷回音刚离刚离
2 间隔反复（中间词语）
例句：失三省国倒愈国失东三省谁响国倒愈国
7．设问：
起注意意先提出问题然回答
作：引起注意启发读者思考助层次分明结构紧凑更描写物思想活动
例句：花什样红？首先物质基础
8．反问（激问反诘诘问）：
疑问形式表达确定意思肯定形式反问表否定否定形式反问表肯定问答答案暗含反问句中
作：加强语气发深思激发读者感情加深读者印象增强文中气势说服力
例句：呢难道没应该责备方？
9．引：
引现成话(成语诗句格言典等)提高语言表达效果分两种
作：确凿充分增强说服力富启发性语言精炼含蓄典雅
明 引（直接引）
例句：孔子曰：「三行必师」弟子必师师必贤於弟子
暗 引(间接引)
例句：失败成功母千万气馁
10．代：
直接说出表达事物密切相关事物代
代种类：特征代事物具体代抽象部分代全体整体代部分
作：突出事物质特征增强语言形象性文笔简洁精炼语言富变化幽默感引联想表达收形象突出特点鲜明具体生动效果
方法：
①部分代整体事物具代表性部分代体事物
例：两岸青山相出孤帆片日边（天门山）
②特征代体体（事物）特征标志代体事物名称
例：圆规面愤愤回转身面絮絮说慢慢外走……（乡）
③具体代抽象
例：南国烽烟正十年（梅岭三章）
④工具代体
例：等惊蛰犁土季节十家已八户亮囤底揭开锅（榆钱饭）
⑤专名代泛称具典型性事物专名称代体事物名称
例：杀死李公朴会千百万李公朴站起（次讲演）
11反语：
意相反词语句子表达意说反话方式加强表达效果讽刺揭露表示亲密友感情
：（清国留学生）解散辫子盘帽油光鉴宛姑娘发髻般脖子扭扭实标致极
12 ：
两种事物者事物两方面放起相互较种辞格
例：
活着已死死活着（臧克家）
运必须表达事物矛盾质深刻认识两种事物事物两方面应该互相立关系否构成
排偶拟夸张反问
13联想：
想象例太阳出火
14通感：
谓通感利诸种感觉相互交通心理现象种感觉描述表现种感觉修辞方式
作通感运收令回味穷效果表达作代化抽象形象读者更理解彼勾起丰富联想拘格行文活泼准确表达含意深远充实诗文意境构成特殊艺术美
例
晨钟云外湿（杜甫夔州雨湿岸作）湿字形容钟声闻钟声穿雨穿云湿触觉听觉相互沟通
善哉鼓琴巍巍高山汤汤流水（吕氏春秋•味）听琴声知志高山流水听觉视觉相互沟通
15双关：
利词义音 (音) 条件意语句双重意义言意彼双关
双关语言表达含蓄幽默加深语意深刻印象
16顶真
顶真做顶针
前文末尾作文开头首尾相连两次邻接语句片断章节传接首尾蝉联符号表示ABCCDE种修辞手法做顶真顶针联珠
运顶真修辞手法句子结构整齐语气贯通突出事物间环环相扣机联系
17互文
带修互文互辞古诗文中常采种修辞方法
古文中属句子(短语)意思分写两句子(短语)里解释时句意思互相补足互文
古语解释：参互成文含见文具体说样种形式：两句句话中两部分似说件事实互相呼应互相阐发互相补充说件事例：
秦时明月汉时关
烟笼寒水月笼沙
军百战死壮士十年
马客船 举酒欲饮弦
阅读古代散文作品时运互文手法句子果进行仔细思索体味容易忽略例：
（1） 嫣然笑惑阳城迷蔡（宋玉登徒子色赋）意：微微笑迷惑阳城蔡公子哥
（2） 子建援牍口诵仲宣举笔宿构（文心雕龙•神思）意：曹植王粲铺纸起笔写作时象事先写背出样
（3） 齐魏徭戍荆韩召募（李华吊古战场文）齐魏荆（楚）韩等战国时期君王徭役守边招募兵员
（4） 悍吏吾乡嚣东西隳突南北（柳宗元捕蛇者说）意：凶暴差吏村里处嚷喧哗处骚扰百姓里东西南北泛指处
（5） 物喜已悲（范仲岳阳楼记）意：外物影响悲哀欢喜处境坏欢欣悲伤
18回环
简单说回环读逆读样例：
响水潭中潭水响黄金谷里谷金黄
佛山香敬香山佛翁源乳养乳源翁
星岛港迎港岛星
客天然居居然天客佛寺寺佛
19移情
突出某种强烈感情写说者意识赋予 客观事物感情相致实际 存特性样修辞手法做移情
运移情修辞手法首先观感情移事物 反感染事物衬托观情绪物体 够更表达强烈感情发挥修辞效果
例：
①露夜白月乡明
（杜甫月夜忆舍弟）
②感时花溅泪恨鸟惊心
（杜甫春）
③清渭情极愁时独东
（杜甫秦州杂诗二十首）
④行宫见月伤心色
夜雨闻铃断肠声
（白居易长恨歌）
⑤转朱阁 低绮户眠应恨事长时圆？（苏轼水调歌头）
⑥红豆堪满眼相思泪
（牛希济生查子）
面例①两句诗意思： 露夜起特惨白月乡格外明亮什样呢？诗杜甫亲历安史乱动荡 国家前途命运断遭击情况公元前 759 年秋天弃官秦州（甘肃天水）客居凄冷荒漠边塞城里 诗思念乡感情 移露色月光反感染露色 月光衬托诗思念乡情绪 事体更表达诗思乡强烈感情 例②中两句诗 意思：感叹国家遭逢丧乱花朵溅滴悲伤泪 痛恨家流离分散鸟唤惊动忧愁心花开 鸟然界现象没情感诗运 移情修辞手法 写出样感诗句例③ 说渭河水愁时候独东 例④说月亮发出种伤心光铃子摇响种听断肠声例⑤说月亮常常离时变圆 例⑥说红豆红豆 颗颗相思泪例运移情修辞手法感情移事物样情事物融体够更表达强烈感情
移情移区： 移情观感情移客观事物 反感染客观事物衬托观情绪 物体够更集中表达强烈感情移甲乙两项事物相关联原属形容甲事物（）修辞语移属乙事物种词语活修辞手法 简言前者移情事物 者移形容甲事物（）词形容乙事物
移情拟区：前者移情事物者物作写
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